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有關(guān)放風(fēng)箏作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
有關(guān)放風(fēng)箏作文1
春天來了，小雨綿綿地灑向萬物，花草樹木都高興地在雨中歡笑。春天是踏青、旅游的好季節(jié)，也是我們孩子們最喜歡的季節(jié)。
“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。4月8日，我們淮河小學(xué)迎來了一年一次的風(fēng)箏節(jié)。上午，我們上完兩節(jié)課后，老師帶著我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去區(qū)政府廣場放風(fēng)箏，一路上我們談笑風(fēng)聲。
到了廣場，老師給我一個漂亮的燕子風(fēng)箏，它有一對美麗的翅膀，旁邊畫著兩個誘人的桃子；它的.尾巴如同一把鋒利的剪刀，碰一下，你都會感覺心驚肉跳。
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏順著風(fēng)拋去，然后慢慢地放線，風(fēng)箏就隨著風(fēng)時而高，時而低，時而遠(yuǎn)，時而近。我把線越放越長，風(fēng)箏就越飛越高，它穿過樹梢，越過樓頂，沖向天空，五顏六色的風(fēng)箏在天空互相追逐，頓時區(qū)政府廣場成了風(fēng)箏的世界，歡樂的海洋！
正當(dāng)我們意猶未盡時，天空下起了綿綿細(xì)雨，我們帶著遺憾的心情回到了教室。
有關(guān)放風(fēng)箏作文2
三月，春暖花開，春風(fēng)拂面，是最適合放風(fēng)箏的時節(jié)。
之前跟老弟去逛集市的.時候碰到一個特別好看的蝴蝶風(fēng)箏，我忍不住就把它買了下來，可是冬天的風(fēng)總是又冷又大，不要說放風(fēng)箏了，人站在外面都有種會被刮跑的感覺。終于等到了現(xiàn)在這個時節(jié)，天氣剛剛好，風(fēng)力也不大。
我們吃飯午休之后，就迫不及待的跑到了那片空曠的廣場上。先是把線跟輪子纏好，然后手里握住輪子，一點點的放線，等到差不多風(fēng)箏可以飛起來的時候就不再繼續(xù)放線，這時候就可以順著風(fēng)向一邊跑一邊整理風(fēng)箏線，風(fēng)箏就會跟隨著風(fēng)高高的飄起掛在天空。
我跟弟弟輪流放飛，一邊跑一邊拍照，陽光剛好打在臉上，溫度也剛好，心情也自然變得很愉快。
春天到了，一起去放風(fēng)箏去吧。
有關(guān)放風(fēng)箏作文3
星期六上午，我的媽媽給我買來兩只風(fēng)箏，一支是燕子風(fēng)箏，另一只是蝴蝶風(fēng)箏。還教會了我一些放風(fēng)箏的.技巧。
星期日上午，我去找了小麗和小張一起去放風(fēng)箏。小張和小麗異口同聲地說：“我們?nèi)ツ睦锓棚L(fēng)箏呢？”
我回答道：“當(dāng)然是去公園了�！�
我、小麗和小張一起到了公園。
一進公園，我就看到天上有一只暢游的金魚和一只神氣的蜈蚣，喲，那邊還有雄偉的老鷹。
遠(yuǎn)處有一對父母正陪著那個孩子放風(fēng)箏，只見那對父母，正在手把手教那個孩子呢。很快那個孩子學(xué)會了放風(fēng)箏。他等著一陣風(fēng)，風(fēng)來了，他把風(fēng)箏往天上猛猛地一扔，急忙跑出一陣，風(fēng)箏就飛起來了。孩子的父母高興得滿臉都是笑容。
我讓小張和小麗她們一起看那對父母教孩子放風(fēng)箏，小張和小麗看著看著就會放風(fēng)箏了。于是他們就把風(fēng)箏放了起來，看著風(fēng)箏越飛越高，他們在風(fēng)中開心地笑了。
放風(fēng)箏真開心！
有關(guān)放風(fēng)箏作文4
今天是星期六，我的好朋友約我去洛浦公園放風(fēng)箏，我非常愉快的答應(yīng)了。
下午兩點，我和朋友拿著風(fēng)箏興高采烈地來到洛浦公園，洛浦公園的風(fēng)箏真多啊！魚風(fēng)箏在云海里遨游，蜈蚣風(fēng)箏一縱一縱地往天上竄，老鷹風(fēng)箏一會兒翱翔在天際，一會兒俯沖下來�？吹醚刍ǹ潄y，我們也急不可待放我們的風(fēng)箏了，我們帶的是蜜蜂風(fēng)箏，可是無論我們拽著跑，還是拖著拉，小蜜蜂就是飛不起來。
后來，我想出了一個辦法：讓我的朋友先在前面拉線，而我在后面舉著風(fēng)箏，然后我們一起跑，最后，我跳起來，把風(fēng)箏使勁向上一投。果然，我們的`風(fēng)箏飛起來，而且越飛越高，甚至超過了其它的風(fēng)箏，我們的線都用完了，這只小蜜蜂領(lǐng)著我們在這陽春三月的綠草地上追逐，奔跑。突然，風(fēng)箏線斷了，我們眺望著遠(yuǎn)方，這只承載著我們夢想的風(fēng)箏，飛向了更高更遠(yuǎn)的天空。
有關(guān)放風(fēng)箏作文5
在一個百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個風(fēng)箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)跑動起來，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹在風(fēng)箏上，手一松風(fēng)箏飛得特別高。風(fēng)箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑，就開始收線了。突然一陣斜風(fēng)吹來把風(fēng)箏吹到了大樹上，小棕熊怎么收也收不下來。眼看奶奶做的風(fēng)箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長頸鹿正在散步，看見小棕熊在哭，連忙上去安慰說：“小棕熊你干嘛哭��？”小棕熊指著那松樹說：“我的風(fēng)箏被樹掛住了，這只風(fēng)箏是奶奶親手做的，我非常喜歡�！毙∽匦軅牡腵回答。
長頸鹿想“我的脖子長，我可以去試試幫小棕熊摘風(fēng)箏�！遍L頸鹿真的把小棕熊的風(fēng)箏取了下來，小棕熊高興的從草地上跳了起來，擦干眼淚連忙對長頸鹿說：“謝謝你長頸鹿！”長頸鹿也高興的笑了。
有關(guān)放風(fēng)箏作文6
星期六早晨，天氣晴朗，我和弟弟高高興興地去老子廟放風(fēng)箏。
來到老子廟，老子廟前場地上的人可多了，老老少少都在放風(fēng)箏，抬頭一看，有“蜈蚣”、“燕子”、“小衛(wèi)星”……可就是沒有我手中的.“小蜻蜓”。
我看了這情形，馬上把“小蜻蜓”放上天空，它有一對透明的翅膀，一雙明亮的大眼睛，真漂亮。我讓弟弟端端正正地拿著風(fēng)箏，我在前面拿線。一陣風(fēng)吹過，我立馬讓弟弟放開風(fēng)箏，我一跑，風(fēng)箏就飛起來了。弟弟在旁邊高興得直拍手，說：“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”我們可高興了。
這時，有一個小女孩的“蝴蝶”也飛上了天空，我們看著一個個花花綠綠的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。
后來，放風(fēng)箏的人越來越多，老子廟也越來越熱鬧了。天空中的“小鳥”、“小魚”可多了，不過，我們的風(fēng)箏是飛得最高最遠(yuǎn)的，我可開心了。
風(fēng)箏可真好玩！下次我還要去放風(fēng)箏。
有關(guān)放風(fēng)箏作文7
青島有個啤酒節(jié)，還有糖球會，菏澤有牡丹花節(jié)，濰坊有風(fēng)箏節(jié)。每個地方都有各自的風(fēng)俗民情，每種風(fēng)俗也有其相適應(yīng)的節(jié)日慶賀。
雖然沒怎么去過濰坊的風(fēng)箏節(jié)，倒是很喜歡風(fēng)箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風(fēng)箏在天上飛翔。像是長了翅膀的鳥兒，那么自由，卻也不自由。
數(shù)學(xué)課本上有一個窗口借用的'正是風(fēng)箏的例子，看著各種形狀，大小不一的風(fēng)箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動手去做一個，就跑出去放風(fēng)箏。可是畢竟我們都長大，有些事情不可以。
就像風(fēng)箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩(wěn)，可是人們手中還有一根線在牽引著它，所謂的自由，卻并不是真正意義上的自由。
有關(guān)放風(fēng)箏作文8
星期天，我和爸爸去廣場放風(fēng)箏。風(fēng)箏上有五個福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、昵昵�？蓯蹣O了！
爸爸讓我舉著風(fēng)箏沿著廣場中軸線往后退，一定距離后，他讓我將風(fēng)箏向上一送后松手，然后，只見爸爸拿著風(fēng)箏線急速往前跑，風(fēng)箏呼的一下往天上鉆去，一點一點往上升，最后在我的視線里變成了螞蟻那么小。
我讓爸爸把風(fēng)箏給我放一會，可他不同意。我就到廣場上的健身器材上玩。過了一會，爸爸急切地跑來對我說：“風(fēng)箏不見了，風(fēng)箏不見了！”我聽了，看看天空，還真的沒有了風(fēng)箏的蹤影。這可把我急壞了，我在廣場上東找找、西找找，就是找不到。正當(dāng)我急的.要哭時，爸爸很神秘的來到我面前伸出手說：“嗨，看我找到了什么�！痹谒氖稚暇谷荒弥鴦偛趴鄬げ恢娘L(fēng)箏。我心中的大石頭終于落了下來。原來，風(fēng)箏在爸爸抽煙時，一不小心掛在了樹枝上。
唉，我的爸爸，你可把我嚇壞了，下次做事一定要細(xì)心哦！我調(diào)皮的和爸爸說道。
有關(guān)放風(fēng)箏作文9
冬去春來，每年春天都是放風(fēng)箏的好時期。 星期天的早上， 太陽紅紅地，鳥兒在天空中歌唱。天空特別晴朗，小美，小明，小剛到人民廣場放風(fēng)箏。
他們帶著自己喜歡的`風(fēng)箏開始試放風(fēng)箏。小美說：“讓我先把風(fēng)箏放到天空上吧！”于是，她拿著喜歡的風(fēng)箏放了起來。 小明和小剛說：“我們也來放風(fēng)箏�！�
他們把風(fēng)箏高高舉起，快速地往前跑，手一放，風(fēng)箏飛到了天空上，晃來晃去，像鳥兒在天空中歌唱，美麗極了！ 小伙伴們都?xì)g呼了起來。
有關(guān)放風(fēng)箏作文10
今天，春光明媚，春風(fēng)拂面，我們準(zhǔn)備去節(jié)日廣場放風(fēng)箏。
��！一個個五顏六色的`風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。
要放風(fēng)箏了，風(fēng)箏徐徐上升，我們放開繩子，不停地往風(fēng)吹的方向跑，風(fēng)箏飛呀飛，它是如此開心。我往回看了一眼，風(fēng)箏在我后面躲躲藏藏，好像在追我，我趕緊跑，可是，我和風(fēng)箏的距離總是這么遠(yuǎn)，我覺得好奇怪。
在風(fēng)大的時候，風(fēng)不停地把線往上拉，我實在抓不住了，感覺也要跟隨風(fēng)箏一起上天�？茨切╋L(fēng)箏，自由自在，我是多么羨慕��！還寧愿被風(fēng)帶上天。風(fēng)很小的時候，風(fēng)箏有點放不上去，爸爸就把線收回來，砰——風(fēng)箏重重地砸在地上，不知有多疼，可它沒哭，多么勇敢��！
累了，我們休息了片刻。就在這一剎那，我發(fā)現(xiàn)天上更美了。有蝴蝶，扶搖直上；有飛機，橫沖直撞；還有孔雀，飛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)……
啊，太美了！
有關(guān)放風(fēng)箏作文11
一個風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空，結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。
第二次，還是照樣子，結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，“媽媽的臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信”，然后我怯怯地向媽媽求救。
媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來了。
可是跑了幾圈后，我跑不了，風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風(fēng)箏看去，原來風(fēng)箏落在樹杈上了。
通過學(xué)習(xí)，我明白了個道理，俗話說的`好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
有關(guān)放風(fēng)箏作文12
星期五下午，天氣晴朗，萬里無云，周老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去大操場放風(fēng)箏。
不一會兒，同學(xué)們就把各式各樣的風(fēng)箏放飛到了天上。有的風(fēng)箏是一只兇猛的老鷹，有的風(fēng)箏是一只可愛的燕子，有的風(fēng)箏像一只三角形，還有的風(fēng)箏像一只搖擺尾巴的小蝌蚪，漂亮極了。
我也想把手中的風(fēng)箏放飛到天上，可是總是放不起來。這時，我看到邊上的楊思源同學(xué)已經(jīng)把他的風(fēng)箏高高地放飛，連忙跑過去向他請教。楊思源告訴我：你要一手拿線軸，一手托著風(fēng)箏，然后把它對著風(fēng)吹過來的.方向，往上一托再跑出去，風(fēng)箏就可以飛起來了。于是，我按照楊思源的方法去做，果然，我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。不一會兒，我的風(fēng)箏越飛越高，在蔚藍(lán)色的天空中自由地飛翔。
原來，放風(fēng)箏也需要技術(shù)啊！
有關(guān)放風(fēng)箏作文13
星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來�？磥砦业腵放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
有關(guān)放風(fēng)箏作文14
今天老師帶著我們?nèi)ド倌陮m放風(fēng)箏。我和一個三年級的大姐姐一起放風(fēng)箏，但是我們的.風(fēng)箏破了，怎么放都放不上去，其他同學(xué)的風(fēng)箏放了很高，我看了很羨慕。風(fēng)箏不能放了，我們就一起做起了游戲。有的小朋友當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)真地在路上撿著垃圾。老師還給我們拍了很多照片，我們?nèi)嗪筒屎缧￡牰挤謩e拍了集體照。大家在一起玩得非常開心。
在回校的汽車上，我們還一起朗誦了課文中學(xué)過的兒歌和詩。雖然今天玩得很累，但是我很快樂！
有關(guān)放風(fēng)箏作文15
一天上午，溫暖的陽光照耀著大地。在森林外面的草原上小熊貝貝出來放風(fēng)箏，它把風(fēng)箏線綁到風(fēng)箏上跑了起來，不一會兒風(fēng)箏就飛起來了。小熊貝貝高興極了，快樂的玩了起來。
放著放著，突然刮起了一陣大風(fēng)，小熊貝貝一不小心把風(fēng)箏掛到樹上了，它試了很多辦法，都沒能把風(fēng)箏取不下來。
它坐在草地上摸著自己的頭在想：“該怎么辦呢”。
正在它想辦法的時候，遠(yuǎn)處走過來一只長頸鹿，小熊急忙上前請長頸鹿幫忙，很快長頸鹿嘴里叼著小熊貝貝的'風(fēng)箏走了過來，小熊貝貝激動的站起來說：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來了，咱倆以后做個好朋友吧”。
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