實用的夏令營的作文(必備)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的夏令營的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營的作文 篇1
今年暑假我和同學韓金源參加了一次有意義的軍事夏令營活動。
在這里，我們不僅要進行軍事訓練，還要進行各種勞動。這一天，吃完早飯，我正準備和韓金源到宿舍洗衣服，教官突然說：“今天天氣涼爽，正好菜園有雜草，你們小組幾個人去拔了吧！”我們一下子都傻眼了，拔雜草？我們從來沒有干過。但是我們必須服從命令。哪是雜草，哪是菜苗，盡管教官教了我們辨認，可我們一時半會怎么分得清呢。剛開始我們不會干，拔得很慢。教官一看也著急了，于是就把“大部隊”叫了過來，交代完任務，我們異口同聲地說：“保證完成任務！”他就放心地走了。還是人多力量大，我們像收割機一樣，不大一會功夫就把一片菜地拔光了。我們完成任務后高興地請教官來驗收，他過來一看，傻眼了。他看看地，又看看我們，嘆了一口氣說：“小戰(zhàn)士們，你們把我們種的菜苗也快拔光了呀！”我們頓時羞紅了臉，因為我們始終沒有分清野草與菜苗。
有苦也有樂，我們拔完“草”，教官說：“你們休息一會，可以去旁邊的果園摘果子吃�！蔽覀円宦犛泻贸缘�，都歡呼雀躍地跑了過去。我摘了一顆又大又紅的棗子，“呀！好甜！”我腰酸背痛的感覺一下子不見了，而是一嘴的甘甜。
這次軍事夏令營活動讓我學到了好多東西，如：自強，自立，自律，自信，我感受到了軍人的'苦，感受到了他們保家衛(wèi)國的不容易。所以我們要好好學習，珍惜現在的生活，長大了做一個對國家有用的人。
夏令營的作文 篇2
夏令營是什么顏色的？它是彩色的。每種顏色都是一種體驗——十分美妙！
夏令營是什么顏色的？紅色——是忙碌的，是充實的。早晨，宿舍阿姨柔和的嗓音把同學們從夢中喚醒，朦朧的睡眼中帶著一絲不情愿。短暫十五分鐘內，大家迅速洗漱好。急促的節(jié)奏使同學們的額頭上閃爍出了晶瑩的小汗珠。
晚自習結束后，同學們在老師的帶領下回到了宿舍。從跨入那道門起，每個人都有條不紊。有的去浴室洗澡，有的回房間整理衣物，還有的'在大廳與家人通話……時間就是這樣，不經意間從指尖溜走。
夏令營是什么顏色的？藍色——是愉悅的，是快樂的。在幾天內，我們以極快的速度認識了同學，彼此結成了死黨，打成一片。當然，快樂的感覺不僅僅來自同齡人，也來自“老朋友”——課堂。英語課上風趣的表演、語文課上精湛的古文、數學課上完美的解答、體育課上響亮的口號……
夏令營是什么顏色的？黑色——是嚴厲的，是認真的。每日兩小時的體育活動必不可少，學校對學生體質的情況相當關心。體育老師嚴格地訓練我們，沒有一人抱怨，大家都明白，老師是為了我們好。功夫不負有心人，此次跳長繩比賽，我們班以185次成功奪下冠軍一位！老師露出了欣慰的笑容。
夏令營是什么？是音符！它匯成一曲激昂的交響樂，在我耳邊久久地回響！
初一:幻瑤
夏令營的作文 篇3
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段�！逼浯危憬榻B這些書型的特點，比如：金文的特點就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書的特點就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點我開始有些不服氣，但是經過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠寫出更簡單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學問��！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；~塘”——桑基魚塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結合的一種生產經營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產結構或生產鏈條，二者互相利用，互相促進，達到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠶那種默默奉獻、無私奉獻的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜撲克、往返跑接力賽、穿越電網和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜撲克和往返跑接力賽中，共有3次機會。猜撲克中，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網一樣，你不能碰到這些紅色的'光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開始時，同學們屏住氣，但過了一會兒，同學們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。
有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結構，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成，各個構件之間的結點以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構件連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻、無私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營�。�
夏令營的作文 篇4
七月十日是我最快的日子，因為這是一個特別的日子。爸爸的單位組織給子女報了華夏未來的夏令營，主題是“長大了我也當警察”。我榮興的參加了這次有意義的活動，而且也結識了許多小朋友。我們參加了蟋蟀谷動慢兒童拓展、“哈利波特”魔術大體驗、真人cs模擬實戰(zhàn)、4D電影搶先看等。但是最讓我難忘的是外出參觀警犬表演。看到這些警犬能在辦案的過程中起到如此大的.作用中，我心里是無比的敬佩！短暫的三天夏令營活動結束了，而我的心還停留在蟋蟀谷里，久久的不能忘懷！盼望著在明年的夏天！
夏令營的作文 篇5
期盼已久的暑期已經來臨，為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，陶朱小學和《紹興晚報》聯合組辦了豐富多彩、節(jié)目紛呈的“小伙伴”夏令營活動。
此次夏令營活動來到了素有“海鮮寶地”之稱的`象山，象山依江傍海，景色宜人，是遠近聞名的花園式城市。隊員們身穿橙色營服，頭戴白色營帽，大家抵營地參加入營式，進行聯歡晚會，游覽中國第一漁村、影視城、皇城沙灘等風景區(qū)，盡情享受大自然的美妙、神奇，培養(yǎng)了自理、自律、自強、團結協(xié)作的能力。
活動中，隊員們似乎忘記了酷暑帶來的不適，盡情玩耍、盡興參觀。平時挑食的隊員也和大家一起吃得津津有味，滿嘴香噴噴；一貫嬌氣的女生與大家打成一片，在烈日底下盡是燦爛的笑容；睡覺愛哭的小同學有了大姐姐的陪伴竟然笑瞇瞇地睡著了；摔了一跤蹭破皮的小胖一臉沒事，抹了點藥水又邁開步子往前走……
是啊，通過夏令營活動，我們的隊員不僅欣賞了美麗的風景，更收獲了生活的樂趣！
夏令營的作文 篇6
20xx年暑假，我第一次參加了連江附小的夏令營，它帶有軍事化管理性質，讓我真正品嘗到了一個軍人的酸、甜、苦、辣……
酸——
“噓------”一聲緊急的哨響，我們連忙整理好自己的行禮后，趕緊從宿舍沖到大操場。
“立正！向前看齊！”教官一聲令下，同學們齊刷刷地抬起頭，挺直了腰板。教官的眼睛像“電子眼”一般，向我們隊伍中的同學一個個掃過去，一分鐘，兩分鐘……同學們腿都站麻了，腰也酸了，但我們一個個依然還是一動不動，像軍人一般……
甜——
經過一番魔鬼般訓練后，終于輪到我們休息了。教官帶我們去游樂場玩耍，“不要跑出游樂場！只能在游樂場里玩！”教官拿著喇叭大聲地喊到。同學們有的玩碰碰車，有的.玩宇“宙飛船”……臉上露出陣陣笑容。
苦——
吃飯的時間到了，同學們站在食堂門外排隊，肚子餓的咕咕直叫，望著已經拿到美味可口飯菜的同學露出了羨慕的表情，還情不自禁地流下口水；想著那些軍事化的訓練，心中不禁暗暗地叫苦……
辣——
又到軍訓的時候了，這時，太陽如同火球一般，赤熱地炙烤著大地。我們在炎炎熱烈下，認真地聽著教官的口令，同學們個個都抬頭挺胸，整齊伐一地坐著剛學到的步伐。個別體質較弱的同學，很快就暈了過去。太陽仍然無情地考驗著我們，身上的皮膚也慢慢地由白變紅，然后又由紅變黑，使我們感受到陣陣的酸痛，都快脫皮啦……
夏令營的活動真是五味雜陳，有苦，有樂，有喜，有憂。我靠著自己的毅力終于完成了夏令營的這三天活動。通過這一次活動，我感覺到自己真的長大了……
夏令營的作文 篇7
7月17日我們機器人培訓班迎來了期盼已久的夏令營，我們60多個同學將在青島度過快樂的三天。
早晨5點半我們來到趵突泉門口統(tǒng)一乘坐大巴到了火車站，經過兩個多小時的漫長旅途我們終于來到了青島。青島的景色真美啊，淋漓的小雨中大海顯得更加波瀾壯闊，薄霧中紅瓦綠樹更加優(yōu)雅。
我們再次乘坐大巴開始了第一天的旅途，我們先后參觀了棧橋、八大關、極地海洋世界、電視大廈，這些景點雖然我和爸爸媽媽來過多次，但是因為和同學們在一起，我依然玩得特別開心。一天的行程馬上結束了，坐在車上我們都特別關心晚上住在哪里，老師都和我們保密，不一會，謎底揭曉了，我們住在了青島二中的學生宿舍里。宿舍里四張上下鋪的學生床，環(huán)境還可以，但是屋里有一些蟲子，所以每個人都有一頂蚊帳。第一次離開家和同學們一起住，我既興奮又害怕，特別是同宿舍的小妹妹半夜哭著想媽媽，引得大家都有點想家，在老師的安慰下我們昏昏沉沉的又睡著了。
第二天一早，我們按照老師的要求七點就起床了，在學校食堂簡單的吃了點飯，我們又開始了一天的旅游。我們參觀了海軍博物館、第三海水浴場、五四廣場，最后來到了中國海洋大學。老師說海洋大學是全亞洲唯一的海洋方面的大學，需要好好學習才能考上，我們參觀了大學的標本館，看到了很多海洋動物標本，還進行了海洋知識問答，答對的小朋友得到了貝殼手機掛鏈小獎品。我們在紀念品店買了許多貝殼做的掛飾，大家都特別喜歡海洋大學的優(yōu)美環(huán)境和神奇的`大海，十分期待到海洋大學讀書。
第三天是夏令營最重要的一天，我們在奉天惠商場參加機器人友誼賽，我參加的是機器人巡線比賽，經過和十多個小朋友的激烈比賽，我獲得了一等獎的好成績。懷著勝利的喜悅和依依不舍得心情，我們離開青島踏上了返程的火車。
晚上八點半，我們終于結束了三天的旅程回到了溫暖的家，見到了親愛的爸爸媽媽。我期待著明年再次和小朋友們相聚！
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