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          我需要作文600字

          時間:2023-09-07 10:24:34 需要 我要投稿
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          【集合】我需要作文600字9篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我需要作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

          【集合】我需要作文600字9篇

          我需要作文600字 篇1

            有時候,我們需要去試著理解,理解過后,你會發(fā)現(xiàn),自己得到的是一片廣闊無垠的天空!}記

            謊言,也是一種愛。老師說,謊言分善意和惡意兩種,而我喜歡善意的謊言。是它,讓我去試著理解媽媽這位“賢妻良母”。

            那一天,照常是媽媽做飯,媽媽在廚房里忙得不可開交,鍋碗勺盆齊響,交織成了一種別樣的交響樂。

            終于,飯菜做好了,哇!是我和爸爸最愛吃的酸菜魚。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒,像兩只大饞貓似的撲了上去,你一筷,我一筷,吃得滿嘴流油。我不禁贊嘆道:“媽媽的手藝真是見長啊!”“是啊,是啊!卑职蛛S聲附和道。媽媽委婉一笑,便埋頭吃飯了。

            吃著吃著,我的爸爸幾乎是同時發(fā)現(xiàn),媽媽為什么放著美味的酸菜魚不吃,卻在一旁吃我認(rèn)為最難吃的大白菜?我很不理解,便對媽媽說:“媽媽,你為什么只吃白菜,不吃魚啊!闭f完,用筷子敲了敲乘魚的碗。媽媽說:“我不愛吃魚,只要你們父女倆愛吃就行了。”我更是不解,14年了,我怎么沒發(fā)現(xiàn)媽媽不愛吃魚呢?也沒多想,便埋頭吃了起來。

            吃完放后,我就回屋了。等我再出來的時候,我看見媽媽坐在餐桌前,津津有味地吃著我們剩下的`魚頭,原來媽媽不是不愛吃魚,而是舍不得吃,留給我們。只是覺得眼眶里濕濕的,那一瞬間,我全明白了,媽媽這樣做是為了正在成長的我和工作壓力大的爸爸。

            還記得小時候,媽媽每天都騎只自行車送我去上學(xué),而每次都會累的滿頭大汗。我提出要自己去的時候,媽媽卻說:“難道你都不給我鍛煉的機(jī)會了啊!”哎,真是一個愛“撒謊”的媽媽。

            生活中,我們需要理解,理解別人,將心比心,寬恕別人的過失,你便會發(fā)現(xiàn),你得到的是一片廣闊無垠的藍(lán)天。作文

          我需要作文600字 篇2

            時針又開始重新輪回了。我看著沉于書本上密密麻麻的字跡,那些各色的筆墨,忽然覺得眼睛濃重的酸痛,眼眶內(nèi)開始漫起深淺不一的水霧。有時會忽然覺得這樣不因悲傷喜悅,毫無感情的白淚,是不是才真正宣泄了心的勞累。

            不想回歸白日,因?yàn)槌跞o張的學(xué)習(xí)與父母反復(fù)的督促,像兩堵不透風(fēng)的墻,時日越遠(yuǎn)靠的越近。只留我在中間被壓迫的無法呼吸,甚至茍延殘喘著。即使可以預(yù)知自己的未來,卻也無能為力。往日里那些鞭策的話語,又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時,爸媽仍舊在吃飯時重復(fù)著關(guān)于重點(diǎn)高中,零零碎碎的流言。若是考上了,我的前途會如何坦蕩,若是失敗了,我又會何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無味,放在嘴里如同嚼蠟。更何況日日如此。

            我原來總想,放手一搏吧,結(jié)局還未到?啥吙偸浅涑庵切,或成功或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱約皺紋,眼見逐漸掉落的黑發(fā),都堵在心中,無法言喻的.滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下,像陀螺一樣不停歇的轉(zhuǎn)動。偶爾躺下,都感覺自己像石頭,動彈不得。

            我不想在許多年以后,沒法道出初中時代的個中樂趣,就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深,我心中只哽著份渴求,爸媽,哪怕你們放一放手,給我片刻輕松也好。我應(yīng)該做的確實(shí)是現(xiàn)在奮力的學(xué)習(xí)拼搏,以后的路還要走。但我需要的,也只需要的,給我片刻輕松。

            抬頭望向窗外,明燈不息。這城市夜晚多美,卻總有人夢想于此破碎。放下手中捏了許久的筆,走近窗前。晚風(fēng)吹,頓覺涼爽;蛟S是夜晚太黑,遮掩了甚多繁累的東西,我竟然覺得有時間可以浪費(fèi)。

            窗外蟲聲逐漸歇了,卻從遠(yuǎn)處不停有車鳴傳來。我終于看透,這座城市沒有停止過。

            那么,燈下的我呢……

          我需要作文600字 篇3

            “理解萬歲,理解萬歲……”

            這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?

            “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的`學(xué)生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考,老師的法寶,名名名,學(xué)生的命根。(注:名即名次。)

            “唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因?yàn)橄氲胶筇爝要考試,而且考完了還要排名次?嫉箶(shù)那就在別人面前抬不起頭。

            “分?jǐn)?shù)改出來了!卑嗉壚铩稗Z”的一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室。出來時,有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣;氐浇淌,掏出計算機(jī),“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分?jǐn)?shù)。

            名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的從上看,有的從下看?吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜砹,仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的中國>教育文摘。

            名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),甚至放棄考試。

            我們需要的不是結(jié)果,而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長大的,而不是在結(jié)果中長大的。

            名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。

            請你們聽聽我們的心聲吧!多一些關(guān)愛和愛護(hù)。

          我需要作文600字 篇4

            “Neversaygoodbye,youopenthedoor……”一首婉轉(zhuǎn),優(yōu)雅的曲子,它就是單單的吉他伴奏,聽著這穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)奏,讓我想起……

            為了能擁有一把我喜歡的吉他,我跟媽媽是無休止的吵架,沒有為什么,我就是需要一把吉他,有的人說我是為了顯帥,而我卻不這么認(rèn)為。看著電視劇里,電影里,演唱會中,人們抱著吉他唱歌,都讓我如癡如醉,甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他,是人生的一大幸福。

            而我為什么卻一直得不到它呢?我想你一定也很想知道,那就讓我來告訴你吧:這個跟上面無休止的吵架有關(guān),因?yàn)橐话押玫募枰甙賶K錢,媽媽不舍得買,所以每次大考都要求考到120名左右,才給我買,這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學(xué),好好考試,拿到名次,拿到吉他,可是連續(xù)幾次大考都沒有取得很好的成績,至今還沒有得到它,這次的考試也就是我最后唯一的希望。

            只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來,只有一把吉他才會成為我訴說的對象,只有一把吉他,才能讓我感到什么才是真正的自由。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到苦惱時,沒有知心的敵人來幫助我;當(dāng)我在生活中遇到委屈的'時候,沒有人能成為我訴說的對象;當(dāng)我感到有壓力時,沒有人能使我變得輕松,自由。只有吉他。

            我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自內(nèi)心的高興的微笑的樣子,我想這就是給我的最美的禮物。

            我需要吉他,需要它,而我也會盡我最大的努力去得到它,擁有它,讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請你祝福我……

          我需要作文600字 篇5

            仰望著夜晚深藍(lán)色的天空,猛然間覺得它是如此的美,那是一種輕松的自然的美,又是一種憂郁的美.一陣冰涼的風(fēng)吹來,使自己的頭腦清醒了許多.一個人默默地走著,享受著這份寧靜.我很喜歡這份感覺,它讓我感到自由,感到輕松,沒有壓抑與束縛.在父母眼里,我現(xiàn)在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的.即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)天天向上的小姑娘了.

            從小學(xué)的成績優(yōu)秀,老師的寵兒,到現(xiàn)在一個成績?nèi)遮呄陆档闹械壬?變化的東西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個現(xiàn)實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......我不承認(rèn)自己現(xiàn)在是在多么努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)快沒了學(xué)習(xí)的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.因?yàn)槟窃撍赖某煽?我要承受住媽媽對我的痛罵;因?yàn)槟窃撍赖某煽,我從爸爸眼里看到的是失望;因(yàn)槟窃撍赖某煽,我不會使我周圍的人快樂;因(yàn)槟窃撍赖某煽,我會在眾人面前很丟臉;

            因?yàn)槟窃撍赖某煽,沒有人會理解我;因?yàn)槟窃撍赖某煽儯沂チ颂啾蛔鹬氐臋?quán)利......一切的一切,好象都與成績有關(guān),我也越來越討厭周圍的一切.我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由............外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了......

          我需要作文600字 篇6

            我是一匹狼,我需要的,不是溫暖舒適的動物園,而是可以讓我成長的森林草原;我是一條魚,我需要的,不是裝飾精美的幾尺魚缸,而是遼闊的大海;我是一名少年,我需要的,不是他人冷漠輕傲的眼光,而是一抹微笑,一聲鼓勵…… 我需要的,真的不多。

            我需要的,不是一帆風(fēng)順的悠哉,而是可以讓我成長的荊棘。我不是“小公主”,不需要飯來張口的安逸生活,我需要的,是可以獨(dú)立生活的雙手;我不要做那空有六跪卻只能寄身于蛇鱔之穴的蟹,我要做的是無爪之利、筋骨之強(qiáng)的蚯蚓,上食埃土,下飲黃泉!我要像墨翟一樣敢于扔下畫筆,在風(fēng)雨中尋找另一種可能,或許艱難,或許坎坷,或許無果,但無悔于自己。

            我需要的,是一個可以讓我自由舞動的舞臺,在那里,我可以無所畏懼;我需要的,是一個可以讓我自由暢想的空間,在那里,我可以無拘束放飛我的思想;我不要做那目光短淺的井底之蛙,我要做那大海的游魚,游步在夢響的`浪花;我不要做那垂死掙扎的困獸,我要做那天空的飛鳥,追尋夢的腳步;我需要的不是一間禁錮腳步的教室,不是禁錮思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大,是整個《論語》的精華! 我需要的,不是冷漠的眼光,而是鼓勵的微笑,或許我學(xué)習(xí)不好但請相信,我一直在努力,努力在背一道化學(xué)方程式和數(shù)學(xué)公式。所以,請給我鼓勵的微笑!或許我體育不好,但請相信,我一直在努力,努力跑得最快,跳得最高,所以請給我鼓勵的微笑;蛟S,我是真的不夠好,但我一直在努力,那么,我是否可以得到我需要的鼓勵的微笑? 我需要的,是一片天空,促進(jìn)我無畏成長;

            我需要的,是一片天空,任我自由的翱翔; 我需要的,是一抹微笑,給予我鼓勵與引導(dǎo); …… 我需要的,僅此而已。

          我需要作文600字 篇7

            找一面鏡子,認(rèn)識自我;洗掉臉上的粉飾,摘下我們的墨鏡,去真正端詳一下鏡中的你。

            “粉飾”“墨鏡”,不是在改變自己,完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說:“在做每一件事前,要充分認(rèn)識我們自己!边@句話是多么的深刻啊!

            找一面鏡子,認(rèn)識自我,這是非常重要的。說一個孔圣人的故事,也許對這面鏡子的重要性會記憶猶新?鬃由甏呵飸(zhàn)亂,各路諸侯混戰(zhàn)不息。孔子和弟子顏淵逃到荒野,三日不進(jìn)米水的`孔子已無力行走,躺在荒天野地里。幸好弟子顏淵討得一些米。顏淵生火煮飯,孔子閉目養(yǎng)神。當(dāng)孔子聞到飯香,饞目圓瞪時,卻發(fā)現(xiàn)弟子偷吃。事后孔子對顏淵說:“剛才我夢到亡父,想用這米飯來祭奠他老人家,不知這飯干凈否?”顏淵答道:“不干凈,剛才有煙灰落入飯中,怕丟掉可惜,就吃了!笨鬃影没谀,感嘆道:“吾不知人矣!”從顏淵這里,孔子找到了認(rèn)識自我的那一面鏡子。

            唐太宗曾說:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。他從魏征那里找到了自己的一面鏡子:以人為鏡,可以明得失。唐太宗統(tǒng)治時所出現(xiàn)的全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好證據(jù)。相反,有些人的舉止卻未免太令人可笑,楚國的滅亡,是因?yàn)閬G掉了屈原這面鏡子,而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子,其結(jié)局可想而知。歷史留給我們的是教訓(xùn),而這教訓(xùn)是深刻的。做為現(xiàn)代人,我們應(yīng)該做些什么呢?總之,一句話——勿讓后人復(fù)悲今人。

            以人為鏡,這是時代賦予我們的責(zé)任,以人為鏡,這是人生交給我們的使命。人是一面鏡子,讓你認(rèn)識的不僅僅是他人,還有你自己,還可以觀照整個社會,整個歷史;這面鏡子照亮的不僅是腳下的路,而是前面的未來,前面的人生。拿著這面鏡子,我們就有了信心與勇氣,拿著這面鏡子,在前面的路上就不會走錯誤,走彎路。

            以人為鏡,認(rèn)識我們自己,前面就會有鼓勵你的掌聲,就會有獻(xiàn)給你的鮮花。成功路上,找一面鏡子與你同行。

          我需要作文600字 篇8

            生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露,需要健康幸!,我覺得我們最需要的是互相幫助!

            每個人的生活不會都是一帆風(fēng)順,都會遇到各種各樣的問題,在這個時候,如果給他們一些幫助并施以援手,盡力幫助他們解決困難,擺脫困境。在你因?yàn)榭荚嚊]有考好而灰心的時候,別人給你一些提醒,幫你分析自己錯在哪里,你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過馬路時,你主動地過去攙扶,你會發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激,你也會收獲著快樂。

            班里也一樣,自己一個人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除,班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是,桌子、椅子?xùn)|倒西歪,臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差,兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾,另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板,雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了,不禁想到以前自己值日時埋頭苦干而又無助的情景。于是,我把自己的想法告訴他們:假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板,最需要的是什么?在別人需要幫助的時候更需要將心比心,更需要互相幫助,我們一起伸出手幫幫忙吧!同學(xué)們聽了面面相覷,一會兒紛紛跑去幫忙掃地,不到十分鐘,教室立刻煥然一新。瞧,大家靠自己的努力做了一件有意義的事,個個都開心得一蹦三尺高。

            是啊,我們的生活需要互相幫助!公交車上需要你為老奶奶讓座;路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們;災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的.同胞度過難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。

            如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人,那么社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿溫馨美好的家園。

          我需要作文600字 篇9

            當(dāng)魚兒可以在水中歡快地游動,是因?yàn)樗鼡碛凶杂;?dāng)鳥兒可以在浩瀚的天空中翱翔,是因?yàn)樗鼡碛凶杂;?dāng)花兒可以花叢中爭芳斗艷,是因?yàn)樗鼡碛凶杂。那么,我呢?坐在書房里,我朝窗口望了望,藍(lán)天依然是那么博大;鳥兒依然在空中飛翔;似乎連天上飄的幾朵白云,也與昨日沒有什么差別。然而,外面?zhèn)鱽淼逆音[聲中,已然沒有我的聲音。桌上堆著有半人高的作業(yè),仿佛咧著嘴在嘲笑我的無能。再望了望窗外,我拉下窗簾,嘆了口氣。

            我想要自由的空間,哪怕只是在外吹吹風(fēng)。坐在教室里,好不容易做完一科作業(yè),抬起頭,瞟了眼在黑板上一個個張牙舞爪著的作業(yè),目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽光倚靠在梧桐樹梢,將梧桐樹那青黃斑紋鍍上了一層金邊,在陽光下顯得隨意極了,調(diào)皮的風(fēng)兒卷起地上的落葉,優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐樹上,將陽光的午睡給打擾了,“不知它們會不會打起來呢?”腦海中突然不合時宜地顯現(xiàn)出了這樣的一句話,門口傳來老師的腳步聲,晃晃已經(jīng)酸了的脖子,埋頭開始做起作業(yè)。

            我想要自由的空間,哪怕僅僅是一時午睡的舒適。“還不去做作業(yè)!”媽媽的叫嚷聲傳來了,“又想做到10點(diǎn)多鐘!”“知道了!狈畔率种械娘埻,碗中還有半碗盛余的飯菜,“不知道媽媽會不會說?”我猶豫著,卻因?yàn)閶寢屧僖淮蔚暮鸾新曏s忙朝書房跑去,“怎么沒吃完?”“真是浪費(fèi)糧食!币宦暵暤.責(zé)備鼓動著我的耳膜,頭痛欲裂的感受讓我無法反駁。

            我想要自由的空間,哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。心中深知所有的壓力,來源是一份份無害的愛。老師的厚望,父母的期望,親人的盼望,這些原本無私的愛,轉(zhuǎn)變成一本本作業(yè)本,一聲聲責(zé)備來臨我的心中。當(dāng)所有的壓力無法轉(zhuǎn)化為動力時,便成了矛盾的導(dǎo)火線。假如魚兒沒有了自由,怎么在水中遨游;假如鳥兒沒有了自由,怎么在空中翱翔;假如花兒沒有了自由,怎么能開放在花叢中。

            請給我哦自由的空間,讓我在人生中遨游,飛翔。

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