有關(guān)力量的作文15篇（精）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)力量的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)力量的作文1
政治書上有一句話，“責(zé)任是人與人之間的承諾”，仔細(xì)想一想，這其中包含了不少的意味。
我們活在世界上，從古到今我們從來都不是強(qiáng)大的，沒有強(qiáng)壯的身體，銳利的眼鏡，驚人的速度，好似單憑這幾樣人類就應(yīng)該在優(yōu)勝劣汰中出局，但人類還是在自然界中成為霸主，那就是相互的幫助與承諾的力量。
從古人猿的團(tuán)結(jié)的生存和現(xiàn)在社會(huì)文明的建立似乎中間總有一股力量驅(qū)使她堅(jiān)固，這種力量是那么強(qiáng)大，而且在我們身邊，在生活中，生活有條不紊的`繼續(xù)著，正是每個(gè)人肯為他承擔(dān)責(zé)任，父母對(duì)子女的撫育責(zé)任，使我們繁衍不息，人們對(duì)道德的責(zé)任使人們的行為有了準(zhǔn)則，縮而小之，醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任，老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任，警察對(duì)公民的責(zé)任，再小到我們對(duì)他人的一次承諾都使我們擔(dān)負(fù)起了責(zé)任。
而正是無處不在的責(zé)任，使我們的生活更美好，或許你要問，責(zé)任確實(shí)存在，但它為什么會(huì)讓我們的生活更美好呢？它反而給我們的生活帶來了束縛啊。責(zé)任確是一種束縛，而且這種束縛會(huì)隨著你工作的負(fù)擔(dān)而加重，但是反而想之，如果沒有這束縛，你的生活就會(huì)像一群沒有方向的蜜蜂，一團(tuán)沒有開頭的亂麻，甚至?xí)屓嗽谖镔|(zhì)橫溢的世界中迷失方向，你的行動(dòng)才有了動(dòng)力，你的存在才有你應(yīng)有的價(jià)值。
我看過一篇文章，總的說是一名才華橫溢的少女，由于出色而被幸運(yùn)女神青睞而出名，但正因?yàn)橛仔〉乃恢绾纬袚?dān)紛沓而來的重負(fù)迷失了方向，最終自殺了，如此看來，幸運(yùn)的垂青反而使之成為了一種負(fù)擔(dān)，而過重的大于自己心靈承受力的責(zé)任也是一種危害。
責(zé)任是一把雙刃劍，過輕的責(zé)任會(huì)讓有些有像斷了線的風(fēng)箏在空中迷失自己的方向或像折了翅的鳥兒再也沒有飛上天空的勇氣，過重的責(zé)任會(huì)讓你像一個(gè)負(fù)重的農(nóng)夫，因太重的背包而無法在田間耕耘或像如來佛的五指山徹底將你壓入瑞干的深淵。
利用好責(zé)任，將它平衡在可以承受的范圍，生活會(huì)像一利箭，飛越高山遠(yuǎn)水而并不會(huì)因缺少動(dòng)力而墜落。
有關(guān)力量的作文2
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沖散了記憶，可是它永遠(yuǎn)也沖散不了那一次悅耳的掌聲，永遠(yuǎn)也不會(huì)。
那是我上二年級(jí)時(shí)候的一件事。有一天，老師突然說：“明天，我聽你們上來講故事。”我心里一驚，本來我的膽子就小，平時(shí)連那些小得不能再小的飛蟲都怕，哪敢當(dāng)著全班同學(xué)的面講故事��！回到家里以后，我又翻開了平時(shí)早已翻“爛”了的故事書，不厭其煩地讀了起來，為了明天準(zhǔn)備充足嘛！時(shí)間過得可真快，老師要我們講故事的時(shí)間已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄地到來。“誰先來？”老師親切地問。班上頓時(shí)鴉雀無聲，一片靜默，沒有一個(gè)人敢舉手。“沒有人？”老師接著說，“那我就隨便點(diǎn)名了！夏敏慧，你先來吧。”“什么，這么巧？第一個(gè)被點(diǎn)到的人就是我？”我害怕極了，不敢上去，可是“師命難違，我只好硬著頭皮走上了講臺(tái)。那時(shí)，全班同學(xué)的目光一齊向我投來，我的臉?biāo)⒌囊幌氯t了，兩條腿在不停地發(fā)抖，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我講的故事是……”聲音小得只有我自己能聽到。我惶恐地抬起頭，看了看老師，她正一臉微笑地看著我呢！我停頓了一下，鼓足了勇氣，努力把故事給講完了，臺(tái)下立刻響起了了熱烈的掌聲，老師站在前面帶頭鼓掌，我羞澀地走下臺(tái)去……
從那時(shí)候起，那一陣熱烈的掌聲一直在鼓勵(lì)著我，溫暖著我的心，使我有信心，使我能在自己的一片藍(lán)天下飛翔，讓我有了克服困難的勇氣。就是那一次使我獲得自信的`掌聲，刻在我的記憶中，那是一盞照亮我心靈的燈光。
那一次悅耳的掌聲……
有關(guān)力量的作文3
在第四單元有一篇課文叫做《綻放夢(mèng)想的力量》，它講述的一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩有一個(gè)夢(mèng)想：讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水。于是他就靠著自己的力量，為非洲造了好幾口水井。
瑞恩之所以能夠夢(mèng)想成真，是。讀了這篇課文，我突然想起我小時(shí)候的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)頂級(jí)的蛋糕師。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲倚r(shí)候特喜歡吃蛋糕，媽媽就帶我常常去蛋糕店做蛋糕。每當(dāng)我看著蛋糕師傅用五彩繽紛的.奶油做出朵朵精致的小花，我的心里就羨慕不已。我和媽媽商量了一下，用“36計(jì)”終于說服了媽媽，讓我和一個(gè)蛋糕師傅學(xué)做蛋糕。
第一步是把白色的奶油抹在面粉做的東西上。只見師父用一把刀弄了一些奶油，熟練地把奶油均勻地抹在了上面。我看了一會(huì)兒，心想：那么簡(jiǎn)單，難不倒我。我用到弄了一些奶油，可是手怎么也不受控制，怎么也抹不平，最后弄得手上全是奶油。在師傅的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了怎么抹奶油，關(guān)鍵是要穩(wěn)，心平氣和。
第二步是做花朵。師傅先給我示范了一下，然后對(duì)我說：“做花的時(shí)候千萬不要分心，一定要集中注意力，否則做出來的花不但不精致而且還會(huì)歪歪扭扭的。我照著師傅的樣子，小心翼翼，專心致志地盯著擠出來的奶油，開始幾朵還不好，但是后來的幾朵做的像樣了。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，師傅讓我自己設(shè)計(jì)一個(gè)蛋糕。我用學(xué)到的知識(shí)竅門，用黃桃片做了一個(gè)太陽的光芒，用巧克力豆做了雙炯炯有神的眼睛，用櫻桃做了一個(gè)小鼻子，最后用草莓奶油畫了一張笑瞇瞇的嘴。經(jīng)過我一番精心制作，一個(gè)可愛的蛋糕就做好了，它的含義就是希望爸爸媽媽天天開心，掛滿笑容。看著自己我心里感到特別的高興，因?yàn)檫@是我自己努力而得的成果。
綻放夢(mèng)想的力量，我相信我一定行。
有關(guān)力量的作文4
知識(shí)就是力量自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。
知識(shí)就是力量!當(dāng)前，世界上流行這樣一種說法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說法不無道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的.傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果�，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。
由此可見，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開知識(shí)的。
有關(guān)力量的作文5
失敗后鼓勵(lì)的話語如同一種擁有魔法的力量，觸動(dòng)著心靈，賜給我自信。
夏末秋初的一天，我垂頭喪氣地漫步在回家的路上，手里揣著成績(jī)單，眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來，心里懊悔極了。想象著媽媽將會(huì)一臉失望的表情，懊悔、后悔、悲傷一下子涌上心頭。
不知過了多久，我終于回到了家。媽媽依舊像往常一樣，面帶笑容地出來迎接，替我領(lǐng)著書包，還不忘噓寒問暖。面對(duì)媽媽那細(xì)膩的愛，讓我覺得無地自容，想起成績(jī)單上令人失望的分?jǐn)?shù)，愧疚似乎一下子增加了好幾倍，心情變得沉重。想著想著，心情如同被針刺一般，很痛，眼淚再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來。
我突然的舉動(dòng)似乎嚇到了媽媽，媽媽急忙問我發(fā)生了什么事，于是我把成績(jī)單的事情交代清楚。媽媽的眉頭頓時(shí)稍微皺了一下，但過了一會(huì)便舒展開來�？粗鴭寢尩纳袂椋蚁耄和炅�，完了。媽媽這次肯定會(huì)大失所望，對(duì)我一定失去信心了。出乎我意料的是，媽媽非但沒有生氣，還安慰似的拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，千萬不要?dú)怵H。正所謂‘失敗乃成功之母’，這次的失敗并不能決定你的'未來。記住，失敗了不要緊，只要你曾經(jīng)努力過。”這些鼓勵(lì)的話如同向身體內(nèi)注入了無窮的自信，自信的力量包裹著體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞，住滿了每一條血管，激發(fā)了我奮斗的動(dòng)力。
失敗了不要緊，只要曾經(jīng)努力過。這些鼓勵(lì)的話想擁有了魔法，給予我自信的力量，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
有關(guān)力量的作文6
在我小時(shí)侯，媽媽從公司借了《千手觀音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀看完后，負(fù)責(zé)《千手觀音》這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演講出了一件十分感人的事：在一天晚上，導(dǎo)演從外面回來，經(jīng)過演員們的房間的時(shí)候，偶然聽見了“咚咚咚”敲地板的聲音和“滋滋滋”的錄音機(jī)噪音。導(dǎo)演十分的好奇，輕輕推開門，從門縫里一看，幾位演員正皺著眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機(jī)上，拼命用手拍打著地板，極力想聽見聲音�？僧吘顾齻兪敲@啞人，無論怎樣也聽不見聲音。導(dǎo)演看到這一幕，感動(dòng)的淚如雨下。
在看完后，我和媽媽都忍不住哭了。
世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因?yàn)樽约簹埣擦�，而�?duì)生活失去了信心；有一些則因?yàn)闅埣擦硕J(rèn)為自己比其他人更應(yīng)該珍惜自己的生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的殘疾人，他會(huì)感到自卑，最后就像失去陽光的植物一樣死去；而擁有第二種信念的.殘疾人則會(huì)十分樂觀，生活得更加快樂。這樣一來，如果你是殘疾人，你會(huì)選哪一種？當(dāng)然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽光燦爛。即使你是殘疾人。
千手觀音想聽，就像飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀音聽不見，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經(jīng)努力了，只要你努力了，即使沒成功也十分值得慶幸的。
我已經(jīng)感受到生命的力量了。作文
有關(guān)力量的作文7
尊重，是人的一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。在這個(gè)世界上，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們每個(gè)人都沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的`心境，去面對(duì)所有事物上的強(qiáng)者和弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重，是人類內(nèi)心的一種表現(xiàn)，你看不見它的存在，卻可以把握它。人給人一種尊重，并不是一件困難的事，反之，如果人與人之間都互相尊重，反而會(huì)讓人覺得尊重只是一種簡(jiǎn)單而又快樂的事。
懂得尊重的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。他們的內(nèi)心世界都是光明的，人生的全部意義，在于精神、美和善的勝利。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下w會(huì)和摸索吧！
有關(guān)力量的作文8
“陸佳敏加油！陸佳敏加油！”遠(yuǎn)處傳來了為我加油打氣的叫喊聲，我望了望遠(yuǎn)處那模糊的人群，深呼一口氣，心想：“陸佳敏，一定要加油��！”活動(dòng)了一下身體，便做好了起跑的準(zhǔn)備。
只見發(fā)令員在跑道邊立正身子，喊道："各就各位，預(yù)備——“便打響了發(fā)令槍，“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員就像子彈一樣射了出去。
我跨大腳步向前沖去，但還是落后了，不過我沒有灰心，這畢竟是1500米的長(zhǎng)跑，好戲還在后頭呢。保持速度，調(diào)整好呼吸頻率，緊緊地跟在她們身后。
在一旁的.董佳楠、繆心悅和李柯一邊陪我一起跑，一邊不停的鼓勵(lì)我。我的喉嚨干得要冒火，腳也沒了力氣，腳步漸漸慢了下來，但看到她們滿是期待和鼓勵(lì)的眼神，我沒有理由放棄。
還有一圈就要到終點(diǎn)了，可我還是落后于她們，楠楠的眼神中露出了焦急，催促我要加快腳步了，但我心有余而力不足。就在這時(shí)，我跑到了我們班的邊上，看到了老師那充滿期待的眼神，同學(xué)為我加油打氣的畫面，我迸發(fā)了自己所有的力量，大吼一聲向前沖去。其他選手被我突如其來的表現(xiàn)震住了，放慢了腳步，我便趁機(jī)飛速超越了她們，她們也毫無反超的余地。
但我沖過終點(diǎn)的那一刻，我已癱倒了在地上，因?yàn)槲乙呀?jīng)用盡了所有的力氣。我的眼中迸出了淚花，這不是因?yàn)闅v程有多艱難，而是因?yàn)槲医K于成功了！終于成功了！
今天，我沒有辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，終于為班級(jí)爭(zhēng)光了！但我非常感謝同學(xué)對(duì)我的支持鼓勵(lì)，和我的三個(gè)死黨，要不是他們，我也不會(huì)有今天的成功！
我想對(duì)老師和同學(xué)說：“你們的鼓勵(lì)，是我前進(jìn)的最大力量！”
有關(guān)力量的作文9
夜是那么靜，沒有一絲聲響，一輪明月掛在天上，銀白色的月光灑滿了整個(gè)世界。我躺在床上，心里胡亂的想著，就連自己也不知道在想些什么。一陣清風(fēng)透過窗子進(jìn)了屋，吹到我的臉上，有一種似曾相識(shí)的感覺觸動(dòng)了我的心。暖暖的，涼涼的，是那么舒服。對(duì)，是它，是鼓勵(lì)的力量，是我曾擁有過的。人言輕微的學(xué)生，自從踏上了求學(xué)之路，就生活在老師、父母、同學(xué)的鼓勵(lì)之中，有時(shí)僅是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)短的話，都能打動(dòng)我的心。
說起來，事情才發(fā)生沒多久，那是我上初二，也許那時(shí)我才真正感受到鼓勵(lì)給我?guī)淼恼鸷�。一次，班主任微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說：“學(xué)校將選十名同學(xué)參加市里的語文比賽，希望同學(xué)們踴躍報(bào)名……”他在那個(gè)是用這種鼓勵(lì)的語氣對(duì)我們說。當(dāng)時(shí)我心里充滿著矛盾，我多么想?yún)⒓影�！可這也許是異想天開，班上這么多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，怎么會(huì)輪到我身上呢？于是，我上課總是心不在焉。
有一天，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí)，班主任叫住了我：“天哪，難道班主任發(fā)現(xiàn)我上課走神了嗎？”我忐忑不安的走進(jìn)辦公室，我只是低著頭，不敢正視老師。老是用一種和藹的語氣說：“經(jīng)全班同學(xué)推薦和老師們的`研究，決定讓你參加比賽�！碑�(dāng)時(shí)我猛地一驚，仿佛一下子從地獄升到了天堂。我抬起頭，望著老師和藹的笑容，一雙炯炯有神的眼睛透露著鼓勵(lì)的目光，這些目光似乎在說：“加油�。∥液芷诖��！被氐浇淌�，同學(xué)們你一句我一句的說：“我們相信你……”每一個(gè)字，沒一句話都極力的鼓舞了我，是我增加了努力的動(dòng)力。當(dāng)我把這件事告訴給辛勤勞動(dòng)的父母，他們好像忘記了疲倦，笑著說：“有機(jī)會(huì)就要好好把握！”只要認(rèn)真一定會(huì)有所收獲的�！蔽抑肋@是他們對(duì)我的期望，也是鼓勵(lì)。
未來的路，更長(zhǎng)，更艱苦需要我們不懈的努力，相信我們會(huì)做得更好，因?yàn)槲覀兓钤诠膭?lì)之中。
夜，還是那么靜�？罩悬c(diǎn)綴著無數(shù)的星星，也許明天的陽光會(huì)更加的燦爛！
有關(guān)力量的作文10
凝聚產(chǎn)生力量。俗話說：人心齊，泰山移�？梢娔塾卸啻蟮牧α�。
藺相如和廉頗是人們家喻戶曉的趙國(guó)的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國(guó)立下汗馬功勞，十分的不甘心屈于藺相如之下。于是，總想找機(jī)會(huì)挑釁他，讓他當(dāng)面出丑。而藺相如深知廉頗之心，總是避開廉頗。仆人說相如怯弱，藺相如卻說：“我連秦王都不怕，更何況屈屈一個(gè)廉頗，為了趙國(guó)能夠強(qiáng)大，我只好當(dāng)一個(gè)“怯弱”的人……藺相如的話傳入廉頗耳中，廉頗很慚愧，于是登門負(fù)荊請(qǐng)罪。后來在它們的同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作下趙國(guó)終于強(qiáng)大了起來。試問，當(dāng)初如果藺相如與廉頗發(fā)生矛盾，趙國(guó)能強(qiáng)盛起來嗎？不，當(dāng)然不能。趙國(guó)不僅不能強(qiáng)盛，還會(huì)被其他國(guó)家消滅。這足以看出團(tuán)結(jié)的力量。
鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因?yàn)椴缓隙鴮?dǎo)致第三者獲利。想想看，如果鷸和蚌各退一步的話他們的利益既會(huì)受到保護(hù)，也不會(huì)白白送命了。說到底，它們還是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)而送命�？梢妶F(tuán)結(jié)的力量是多么大的呀！其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)，許多人因?yàn)橐患核嚼慌c他人團(tuán)結(jié)，或故意與他人作對(duì)。其實(shí)這樣做不僅沒有讓自己獲利，還很有可能讓一些居心叵測(cè)的'人占了便宜。所以我們一定要團(tuán)結(jié)。
“人心齊，泰山移�！敝挥袌F(tuán)結(jié)才能移山倒海，只有團(tuán)結(jié)才能殲敵強(qiáng)國(guó)，只有團(tuán)結(jié)才能使人進(jìn)步。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是社會(huì)無法估量的財(cái)富。團(tuán)結(jié)是一把橫掃千軍的利劍，有了它，你就會(huì)心想事成。團(tuán)結(jié)，我為你鼓掌，團(tuán)結(jié)我為你喝彩。
讓我們凝聚力量，團(tuán)結(jié)起來，共同開創(chuàng)美好的明天！
有關(guān)力量的作文11
說起團(tuán)結(jié)，我可以拍著胸脯說：團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量，不懂團(tuán)結(jié)是永遠(yuǎn)無法辦成大事的。若問我為何如此堅(jiān)信，其實(shí)，我是親自體驗(yàn)過的。
還記得在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我們換了一個(gè)教室，這個(gè)教室雖然和以前的.教室一樣寬大明亮，但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后，便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當(dāng)時(shí)，我心想：不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的，我一個(gè)人就足夠了!可是，我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來到了閱覽室，隨便挑了一套桌椅，然后把椅子倒放在了桌子上。接著，我們便打算將它們抬回教室去。正當(dāng)李靜明他們要一起來幫助我時(shí)，我卻斬釘截鐵地說：“哼，不就是一套課桌椅嘛，根本用不著你們來幫忙，我一個(gè)人就綽綽有余了!”當(dāng)我說完以后，他們便都站在了一旁。接著，我千方百計(jì)地想要扛走桌椅，可事情哪有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛剛將桌椅扛起，又不得不將它們放下，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說：“你一個(gè)人是搬不起來的，快放棄吧!”我沒有理睬他，繼續(xù)想著辦法要一個(gè)人移走桌椅�？墒�，盡管我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，卻還是無法將它們挪動(dòng)分毫。
這時(shí)，張磊笑了笑說：“好了，還是讓我們來幫你吧!”我已經(jīng)沒有了任何拒絕的理由。于是，張磊便和我一起搬起桌椅來�？墒牵覀兘弑M了全力，也只能將它們扛起來走一兩步�！澳銈円部靵韼兔Π�，愣在那兒干什么?”仿佛見到了一絲希望的我激動(dòng)地說。話音剛落，李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大，經(jīng)過我們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)之力，最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊，泰山移�！边@句話果然說的沒錯(cuò)。經(jīng)過這件事情以后，我告別了自大，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，用團(tuán)結(jié)的力量來解決許多問題。
有關(guān)力量的作文12
在人生的旅途中，人們總會(huì)遇到一些事情，不能單純的靠自己的力量來完成，總會(huì)需要與他人的團(tuán)結(jié)合作，才能完成最終的任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是我們所需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本技能。
記得以前聽過這么一個(gè)故事：有一個(gè)身患重病的富翁，不久將要離開人世，只是他的心中還有一絲牽掛，便把他的.兒子叫到床前，和他們講述一些故事。
他讓人拿來了一些筷子，先拿出一根來讓小兒子掰，小兒子很容易就掰斷了。緊接著他又拿出幾根，大兒子也掰斷了，當(dāng)他拿出一大把筷子的時(shí)候，誰也沒有掰斷。
他對(duì)兒子們說：“現(xiàn)在你們一起掰一掰試試�！惫凰麄冴䲠嗔�。他的兒子們明白了父親想要交代給他們的東西，便對(duì)父親說：“我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的�！备晃绦牢康男α耍踩坏碾x開了人世。
聽完這個(gè)故事，相信大家都很有感觸，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能完成個(gè)人無法完成的使命，戰(zhàn)勝一個(gè)人無法戰(zhàn)勝的挫折，取得前所未有的榮耀。
我想俗話說得好“獨(dú)木不成林，單木不成舟。”任何事情只有團(tuán)結(jié)，才能產(chǎn)生1+1＞2的功效，使人煥發(fā)出前所未有的喜悅。
一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低才有那滿園的春色；滴水不成流，只有千點(diǎn)萬點(diǎn)長(zhǎng)聚首才有那萬頃碧波……
只有團(tuán)結(jié)才能帶給我們最大的成就，讓我們?nèi)〉媚蟮妮x煌。
有關(guān)力量的作文13
簡(jiǎn)單的一句話，有時(shí)就像沙漠里的一片綠地，讓人覺得奇跡時(shí)刻就在自己身旁；有時(shí)就像沙漠里的一眼泉水，給人生的希望；有時(shí)就像沙漠里的一陣細(xì)雨，讓人重拾希望，有勇氣走出沙漠�！}記
簡(jiǎn)單的一句話，他真的有如此大的力量，他真的甚至可以改變一個(gè)命運(yùn)。
一個(gè)喜愛足球的女孩子，可不知為什么，她考了多年都沒有被足球隊(duì)錄取。就在她快要放棄的時(shí)候，她的體校教練鼓勵(lì)她說：“下次肯定成功�！焙髞恚M(jìn)了足球隊(duì)。幾年后，她成為中國(guó)女子足球隊(duì)的'隊(duì)長(zhǎng)。她就是孫雯。
同樣是一個(gè)身材矮小不適合當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的女孩子，卻偏偏喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她。但是，她的父親卻對(duì)她說：“你很優(yōu)秀，真的�！彼髞沓蔀槠古仪驀�(guó)手。她的名字叫鄧亞萍。
他是一位年輕的作曲者，有一次，他參加一個(gè)貴族聚會(huì)。遭到了一個(gè)公爵的嘲笑，他為此自卑不已。他的朋友對(duì)他說：“這個(gè)世界上的公爵很多，但貝多芬只有一個(gè)。”就是他，后來他寫出了許多氣勢(shì)恢弘流芳百世的音樂篇章。
真的，就么簡(jiǎn)單的一句話，他就是會(huì)有如此大得力量。他們就是在這句話的引領(lǐng)下走出困境；他們就是在這句話的引領(lǐng)下走向成功。
我想，一句簡(jiǎn)單的話語會(huì)使一個(gè)水手在黑暗廣袤海洋中找到了希望之燈；一句簡(jiǎn)單的話語會(huì)使一個(gè)窮困的旅者在斷壁懸崖邊找到通幽捷徑；一句簡(jiǎn)單的話語會(huì)使一個(gè)絕望者的“冰心”融化，然后，重整生活之旗鼓�！昂醚砸痪滟F如金”他可以救起一個(gè)人的自信、尊嚴(yán)和靈魂。也可以讓他們重啟一個(gè)新的世界。所以，不要吝惜你那句溫馨的話語，慷慨給予吧，他會(huì)給別人帶來希望、快樂和信心；也或許是一切！
原來，一句簡(jiǎn)單的話就是一種可以戰(zhàn)勝一切的無形力量。
有關(guān)力量的作文14
《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》，也感動(dòng)了我。
孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜冽的冬日里，竟毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的'生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。
為什么我們眼里常含淚水？因?yàn)槲覀兩磉呌刑嗟母袆?dòng)。孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫天地之間，也深深震撼了我的心靈。為了救素不相識(shí)的人就愿意獻(xiàn)出自己的生命。而我呢？我可以幫助別人做什么？有時(shí)在生活中，一些力所能及的事也不愿意幫助別人。二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌因?yàn)閬硇r(shí)匆忙，忘了代筆，所以就請(qǐng)人幫助。他問：“借我一支筆，好嗎？”而我卻愛理不理，對(duì)他視而不見。他只好去向別人請(qǐng)求幫助。其實(shí)那時(shí)我有多余的筆，只是不愿意借給他罷了。讀了孟祥斌的事跡后，我覺得很慚愧，作為一名少先隊(duì)員，竟對(duì)別人“見死不救”。
現(xiàn)在我明白了，舉手之勞，又有何妨呢？我們?cè)趧e人有困難時(shí)，一定要伸出援手，盡量幫他們，因?yàn)樯拼齽e人就是善待自己，整個(gè)社會(huì)都需要這樣的感動(dòng)，全人類都需要這樣的感動(dòng)。
人與人之間的交往，也是這樣的道理，只要心存關(guān)愛、互相體諒，就能擁有和諧的美麗。
有關(guān)力量的作文15
一天，晴空萬里，和煦的風(fēng)吹著大地，雞媽媽帶著她的孩子到草坪上捉蟲、玩耍。綠油油的草像綠毯一樣鋪開在地，一陣微風(fēng)吹過，小草頻頻點(diǎn)頭。
雞媽媽和小雞在草坪上快樂的玩耍，但他們不知道危險(xiǎn)正在向他們悄悄靠近。一只大貓蹲在他們后面，美滋滋地想著：哈哈！雞媽媽謝謝你了，把小雞養(yǎng)得這么肥給我吃。哈哈，這么肥的雞夠我一家吃好幾天了。大貓?jiān)较朐矫溃詈笕滩蛔〈笮ζ饋�。警惕性高的雞媽媽意識(shí)到了危險(xiǎn)，忙帶著孩子準(zhǔn)備離開。
大貓看到雞媽媽要帶小雞走可不愿意了，就跳出來吼道：“肥雞婆，你給我聽好了，此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下小雞來，嘿，嘿，嘿嘿……”
雞媽媽憤怒地說：“你這壞蛋，想打我孩子的主意，吃我孩子，哼！要先問我同不同意�！边呎f邊把小雞擋在了身后。
大貓陰險(xiǎn)地說：“肥雞婆死到臨頭了，口氣還不小嘛！”
“哼，放馬過來吧！”雞媽媽不甘示弱地怒吼道。
大貓見嚇不著雞媽媽，就想以武力來征服，擺了個(gè)老虎的造型。只見他前爪撐著地，后腿蹲在地上，尾巴豎得很高，胡須八字向兩邊垂下，一只后腿還不停地刨著地，嘴里嗚嗚地游行，像隨時(shí)準(zhǔn)備偷襲似的。而雞媽媽站直了腳，展開了雙翅護(hù)著小雞，扎煞著羽毛，撅起了屁股，()帶著無邊怒火的雙眼狠狠地盯著大貓，像出鞘的利刃砍向大貓。
大貓左撲右抓，氣勢(shì)洶洶；雞媽媽左閃右躲，身手敏捷。有好幾次，雞媽媽被大貓的.惡爪抓著了，幾團(tuán)雞毛飛上了天空，嚇得小雞們不敢吱聲；也有好幾次，雞媽媽的鐵爪踢在了大貓的身上，高興得小雞們“嘰——嘰——”加油。就這樣他們打了幾十個(gè)回合，大貓累得氣喘吁吁，而雞媽媽抓住機(jī)會(huì)，用尖嘴使勁啄大貓。大貓?zhí)蹣O了，抱著頭落荒而逃……
雞媽媽打敗了大貓，保護(hù)了小雞。她不是靠實(shí)力，也不是靠運(yùn)氣，而是以一種愛為武器來打敗大貓。這種愛是最偉大、最無私、最神圣的，這種愛就是——母愛！
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