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二年級作文300字10篇【通用】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
一天，森林里傳來了一陣憂傷的哭聲，原理是大樹伯伯生病了。它看上去很虛弱，流下了痛苦的淚水，樹葉也紛紛落了下來。
啄木鳥正在工作，它聽到了哭聲覺得很奇怪，于是飛過去想看個究竟。啊！原來是大樹伯伯在哭呀！啄木鳥問道：“您怎么了，大樹伯伯？”大樹伯伯傷心地說：“我的肚子有點兒不舒服，頭也有點兒暈乎乎的�！弊哪绝B看了看大樹伯伯的身體，胸有成竹地說：“別擔心，您的病并不嚴重，我來幫您治一治吧！”
啄木鳥用尖而有力的嘴巴敲擊樹枝，來確定蟲子的.位置。然后，它仔細地扒開樹皮，果然發(fā)現(xiàn)了兇手——一群既狡猾又可惡的大蟲子！它們正在大樹伯伯的肚子里津津有味地享用著美餐呢！
啄木鳥憤怒地說：“讓你們來嘗嘗我名不虛傳的&qut;手術(shù)刀&qut;吧！”說完它就舉起“手術(shù)刀”，伸出長舌頭把蟲子一條一條地消滅干凈。不一會兒蟲子就無影無蹤了。
過了幾天，大樹伯伯又像以前一樣挺起了腰，長出了茂密的枝葉。啄木鳥又像往常一樣給森林里的大樹治病。
大樹伯伯微笑地說：“啄木鳥醫(yī)生，上次謝謝您幫我治病，我的身體已經(jīng)恢復了！”
“不用謝，這是我們森林醫(yī)生應(yīng)該做的事�！闭f完，它繼續(xù)忙碌地工作了。
二年級作文300字 篇2
放寒假了，媽媽把我送到奶奶家去住。奶奶住在農(nóng)村房子里沒有暖氣，盡管燒了煤爐子我還是覺得很冷。結(jié)果我只住了兩天就感冒了。
感冒以后可難受了，渾身都不舒服。咳嗽、鼻子不通氣、發(fā)燒、惡心，本來平時很喜歡吃的飯菜現(xiàn)在一吃就惡心，什么事情都不愿意做。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，還開了一些藥。為了方便，帶上藥到離家不遠的衛(wèi)生所打針。到衛(wèi)生所的時候，發(fā)現(xiàn)打針的人太多了，有的還在排隊。為了不讓我打針打得太晚耽誤吃午飯，第二天媽媽早早的就叫我起床、吃飯，果然我們一到衛(wèi)生所就可以打針了。這次感冒我咳嗽得很厲害，今天打完第七天了，已經(jīng)感覺身體好了很多。明天就是年三十了，我可以好好的.放松一下，和爸爸媽媽一起春節(jié)晚會。
通過這次感冒我明白了一個道理，病毒最容易打敗那些身體不夠健康的人。所以我們以后要多吃新鮮的蔬菜和水果，多參加體育鍛煉，身體變得強壯了才不容易生病。
二年級作文300字 篇3
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當時，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩�！毙∶髦懒苏嫦�，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時，小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來是一個小男孩在后面幫忙推車，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友。”小明說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'事�！�
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長大了。
二年級作文300字 篇4
我的哥哥是個高中生，長得瘦瘦高高的，長著一雙精神的小眼睛。別看眼睛小，可是卻閃耀著智慧的光芒，遇到難題，眨巴兩下小眼睛，答案就出來了。
哥哥學習很努力，成績也特別好。最近在家里總能聽到他讀英語的聲音，你知道為什么嗎？是因為上次期中考試他英語沒考好，所以哥哥就下決心要學好英語。每天早上很早就起來背英語單詞，一有空就讀英語。功夫不負有心人，期末考試他對單詞了如指掌，考得特別好。
哥哥做作業(yè)特別認真。平時遇到不會做的題目，不會像我一樣想都不想就拿去問媽媽，或者就干脆放在那里等老師講答案。他遇到難題，總是一遍又一遍地讀題目，列算式，眨著他那兩只小眼睛，一個人在那里自言自語的'，想不出來都不去吃飯，直到解決為止才肯罷休。
平時我遇到不會的題目就拿去問媽媽，我和媽媽抓破頭皮都想不出答案。哥哥拿去一看，馬上就說出了答案。我的哥哥真是太厲害了，我都成他的小粉絲了。
這就是我聰明的哥哥，我也要向他那樣愛動腦筋，熱愛學習！
二年級作文300字 篇5
今天，我們在上早自習，看著外面下著這么大的雪，手怪癢癢的，多么盼望老師讓我們出去玩。老師看我們一直看著外面的雪，似乎明白了什么，于是一聲令下，全班都出去賞雪。整個教室一下沸騰起來，我們像小鹿一樣歡蹦亂跳地擁擠出教室，來到操場上。
這時，雪越下越大了，操場上一片白茫茫。人們的頭上落了一層雪，就像圣誕老人一樣。樹木上也落了一層雪，多像一棵棵圣誕樹。我們在草地上盡情奔跑，留下一串串腳印。草地上的雪越來越厚了，我們在這里盡情地摔跤、打雪仗，忘記了時間。草地上留下了同學們的.歡聲笑語。
聽老人講，雪是圣潔的象征，每年第一場雪，老人們把雪水裝在瓦罐里，給孩子們洗洗手和腳還可以防止凍傷。
寒冷的天，冰冷的雪花，卻給了我們孩子們多少夢想，帶給我們愉悅的心情。
二年級作文300字 篇6
今天是大年初二，一大早，爸爸媽媽就帶我去箬溪拜年，箬溪是媽媽的老家，太公、舅公、舅婆、叔婆都在那里，還有我的好朋友——楊振南。我們先去了太公家，看看年老的太公，太公今年已經(jīng)88歲了，但他的行動還是很敏捷的，我就祝他福如東海、壽比南山！我們接著去了楊振南外婆家，楊振南的外婆是我的叔婆，楊振南見我來了，就要和我一起放鞭炮，可我是個“膽小鬼”，連鞭炮都不敢放，楊振南就讓我大膽一點，只要方法正確，就不會傷到人的'。慢慢地我的膽子大起來了，就加入了那些在放鞭炮的小朋友的隊伍中了。
在那里，我還學會了一樣新本領(lǐng)——燒火：就是用火鉗把柴挾進灶膛里，別以為它那么簡單，其實也有竅門的，柴要架得空一點，如果太實的話，火就會滅掉的。在鄉(xiāng)下，大家大多都是用木柴來燒飯的。柴灶雖然沒有煤氣灶方便，但柴灶做的飯更加好吃呢！新年到鄉(xiāng)下拜年可真好玩呀！
二年級作文300字 篇7
今天晚上，爸爸媽媽正在看電視，我走過去說：“我們來猜謎語，好嗎？”爸爸媽媽齊聲說：“好��！”我們用石頭剪刀布的方法決定誰先出題。我贏了，我說的.謎語是：“嘴上有，手上無；高個有，矮個無；跳著有，走著無�！卑謰屜肓死习胩欤�是答不出來，就問我，我笑笑說：“不告訴你�！眿寢屨f：“這調(diào)皮鬼，還賣關(guān)子呢！”媽媽說的謎語是：“古時候，誰跑得最快？”話音剛落，我說：“曹操，是曹操�！眿寢寙栁覟槭裁�，我說：“說曹操，曹操就到唄！”該爸爸說了，爸爸清清嗓子說：“山字尖對尖，四口緊相連，老王當中坐，雙日分兩邊。”我想起我語文書里也有這題，我不加思考地說：“是田字，是田字�！�
爸媽都夸我很聰明，我很得意。這場游戲真有趣��！
二年級作文300字 篇8
一天晚上，小紅做完作業(yè)后來到衛(wèi)生間洗腳，她脫下襪子，隨手放在鞋上。
這時，奶奶走過來，拿起襪子對小紅說：“小紅，時間不早了，洗完腳你就休息吧，奶奶幫你把襪子洗了！”小紅擺擺手，說：“不用了，奶奶。我已經(jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己做，您快去休息吧！”
小紅洗完腳，打了一盆清水，把襪子放在盆里浸濕，再抹上肥皂，然后使勁地搓。一會兒工夫，小紅手上出現(xiàn)了很多黑沫。她把襪子放入水中又搓了搓，一盆清水頓 時變臟了。小紅把襪子拿起來擰干，又抹上肥皂，繼續(xù)用力搓。小手慢慢地搓紅了，可是肥皂沫漸漸的白了。然后她又換了一盆清水，把襪子洗的干干凈凈。最后小 紅將襪子擰干晾在繩子上。
小紅看著自己剛洗過的.潔白襪子，心里美滋滋的。這時奶奶走過來看到繩上晾著干凈的襪子，拍拍小紅的肩膀，高興地說：“我們家小紅真能干，自己都會洗襪子 了！”小紅笑著說：“奶奶，我不再是小寶寶了，今后我還要幫您洗襪子呢�！蹦棠搪犃撕芨袆�，把小紅緊緊地摟在懷里。
二年級作文300字 篇9
今年，暑假我重溫了一項老本領(lǐng)—游泳。
在以前一開始，我學過半年時間的游泳。不過現(xiàn)在嘛，哎！只能亂蹬了。老媽看到這樣的我直搖頭，決定給我報游泳班重新學習。
第一堂課：略有小成，學會了漂，還漂的挺遠。不過讓我意想不到的是，我弟弟竟然也報了游泳班。哼，我才不要讓他超過我，加油！
第二堂課：我漸漸找回了從前的感覺，學會了腿法，怎么說我以前也是學過的'嘛！。
第三堂課：唉，真累啊！。學會腿法的我硬是憋著氣游了好幾米，累的我直叫喚。
第四堂課：老師終于教到了最難的手法和換氣，不過真的超麻煩。我學了好久才找到感覺。
第五堂課：今天真累，還要邊游邊換氣。不過幸好我學的又快又好，沒過一會老師就讓我下課了，哈哈，解放了！不過老師還給了我一個噩耗，那就是第六堂課要考試，天哪……
考試終于到來了，緊張的我剛開始好幾次都沒成功。但是，我心里想：做事不能輕易放棄。最后，我成功通過了25米的考驗！
二年級作文300字 篇10
最近，在陪讀二年級的女兒背《弟子規(guī)》，這是孩子的政治任務(wù)。在學校有老師領(lǐng)著背，放假了家長陪著背。孩子每天跟順口溜似的，“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……。”問孩子，你背的東西知道意思不？孩子回答不知道。于是乎開始給孩子逐字逐句解釋，過程中，發(fā)現(xiàn)古人總結(jié)的真是好，條條句句都經(jīng)典，每一句都是中國古人的對傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶，告訴人們做人、明事的道理，而這種文化確實需要一代一代傳承和發(fā)揚的。對照弟子規(guī)的內(nèi)容，思考自己的為人處世，覺得很多道理是懂得，按照從小父母、老師對我們的教育，大部分能夠按照《弟子規(guī)》中的訓言去執(zhí)行，修身養(yǎng)性，并且得到別人的尊重。但有時也忽略了很多道理，因此會出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，仔細想來，化解矛盾的`方法也在《弟子規(guī)》中。
讓孩子們多學學《弟子規(guī)》是好的，但一定要讓孩子理解意思，而不是不過腦子嗚嗚啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，對其今后的為人處世才會有所幫助。當然大人們也該好好讀讀《弟子規(guī)》，多反省反省自己，行動上為孩子做好榜樣和表率。
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