青春的作文【共6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
“這個家，我再也不回了�！彼テ饡�，頭也不回的沖出家門。含著淚水跑出了黃昏的街道。
那年，她12歲，正處年少的她，在學校里是我們矚目的學霸，在家里是父母的乖乖女。就是在所有人的矚目以及學習壓力下，被弄得喘不過起氣來。
那天是她的生日。父母因為工作原因，早出晚歸。我們就在她家等她父母回來……終于門鈴響了。她一反常態(tài)沖到門口。告訴爸爸今天是她的生日，然而得到的卻是一句“淡定‘的哦，我忘了’這時壓抑在她心中的`所有，頃刻間爆發(fā)，豆大的淚珠像春雨一樣不住的打在地板上。她沖出去了。叔叔很詫異，她為何會反應(yīng)這么大。我們沒有回答，叔叔與我們出去尋找了一番。沒找到。于是我們只能在她家等她。想她總是要回來的，遲早吧。
鐘上的分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時間像在煎熬中定格。叔叔著急得不得了。頭上也是豆大的冷汗，一直不停的擦了又擦。終于門開了，叔叔立馬就站來。她回來了，叔叔沒有責怪她，知識努力平靜地問她餓不餓，邊說便拿出了準備已久的蛋糕。她又哭了。但是看得出叔叔也是在強忍著淚水。坐下我們邊吃著蛋糕邊詢問她去哪了。
她說，當時她很委屈很生氣，很無可賴何。沖出了街道，到了一個偏僻的十字路口，早已找不到路回家了，一個老太太看她面露難色，叫住了她，也問她餓不餓。她先是婉拒了的，后因?qū)嵲跊]法，接受了。老太太轉(zhuǎn)身進了廚房，不一會，就端出了一碗熱氣騰騰的的餛飩�？蘖�，跑了那么久的她早已疲憊不已，端著餛飩，一會的功夫就吃完了。他對老太太感激不已。老太太卻說：“孩子，看得出你跟你家長鬧矛盾了。我給了你一碗餛飩，你就這樣感謝我，而你的父母給了你多少溫馨的晚餐。孩子，回去吧”她又哭了，謝別之后，回家了。
就是這樣一件往事，我們都受益匪淺，在人生的十字路口上我們不免迷茫，你可能不會遇見老太太一樣的人，為你指明方向。但一定會想起父母為你做的那些溫馨的晚餐。如果你在‘家’中就請好好珍惜，如果你還沒有好‘回家’，請你在遇到十字路口時做好抉擇。
青春的作文 篇2
行走在繁華喧鬧的街頭，霓虹燈絢爛的色彩點綴著午夜的寂靜，像高傲而又疲累的守夜人，抻著自己迷蒙的雙眼，無數(shù)條射線的迷蒙和夢幻鋪在光溜溜的灰白步行道上，遠近的是彼此歪斜的影子，半明半暗間彼此的身影交錯而后分開�？偸沁@樣，我們在某時某刻共同在城市的某處行走，擦肩而過的瞬間，時間定格的是我們因為陌生而重新認定的身份——過客。這樣的擦肩而過，或許還能在以后的某天重逢，在某天并肩而行的時候，輕輕說聲：“我在哪里見過你……�！�
而青春里，我們卻是自己的過客，我們親自走過自己身邊，親眼看過周圍的人，親身經(jīng)歷著青春里發(fā)生的所有事情，親身體會著自己復雜又矛盾的心理。青春在時間里穿梭，匆匆而逝，我們只能經(jīng)歷自己當初的選擇才會有而后的理性和成熟，才能嘲笑那個幼稚單純的自我。是的，有些日子永遠也回不去，但曾經(jīng)在青春里陪伴你的人此刻卻仍在你的身邊，在某個寧靜的午后或傍晚，他們的種種調(diào)侃勾起我們這些過客的回憶，然后所有人都沉默地拉遠了自己的思緒。
思緒里蔓延的是青春里單純美好的愛情。張嘉佳說：“初戀是一個人的兵荒馬亂。”關(guān)于青春里的.愛情，讓我動容的不是《初戀這件小事》里小水和阿亮最后的終成眷屬，也不是《那些年，我們一起追的女孩》中學渣們對女神的崇拜和苦苦追求，最真實的是《致青春》里陳孝正和鄭微在一起后的結(jié)束，以及《從你的全世界路過》中被不斷重復的十五張一百塊和一張綠色的口香糖包裝紙所蘊含的“對不起，愛過你”。所有的遺憾和不完滿才能讓當初年幼的我們記住什么叫愛，什么叫真正的愛情，才會讓我們始終牽掛著那份自己曾經(jīng)的未得到，就像小時候我們努力地攢錢只為去買一本渴望已久的漫畫書，可等到攢夠了，書卻下架了，于是從別人手里借來的時候，我們便會更加仔細地去欣賞。而完美的故事只能讓我們一笑而過，還有附加的擁有后的好勝心和成就感，青春里的愛情太容易被年少輕狂輕描淡寫地掩蓋，于是，痛哭過的懂了愛，歡笑的最終曲終人散愛遠去。正應(yīng)了Eason的那句“得不到的永遠在騷動，被偏愛的卻有恃無恐”，有些感情一開始便注定了悲傷結(jié)局。
我們從自己的青春里走過，走過的還有那時瘋狂和沖動的她和他，此刻坐在一起嘲笑曾經(jīng)的朋友們�；蛟S是沖動和狂躁時的不打不相識，或許是一見面就吵架拌嘴的不歡而散，或許是“第一次見你不太順眼”后的慢慢相知，也或許是一拍即合的知己，似乎有無數(shù)個場景，我們記不起當初是怎樣的相識，卻是時間讓彼此共同經(jīng)歷了青春里的童真、魯莽、大笑、相擁而泣，磨合成為同類。青春的故事里，總有彼此的角色，彼此的陪伴。我們各自站在不同城市的天橋上，看著橋下來往不息的車流，橋上來來往往的行人，陌生和孤單的時候，天空中的那輪明月卻永遠是離別時共同遙望的那輪。電話那頭熟悉的聲音，你我一直沒有變過。漸漸地，你習慣了我的牙尖嘴利，我習慣了你的嘮嘮叨叨，你習慣了我的著急，你習慣了我的磨嘰，我們在青春里捕獲了彼此最大的信任，依賴和陪伴。朋友，會是一輩子的。不管是各奔天涯，還是久未相見，重逢后總有一種感覺叫從未分開過。在青春的日子里，我們早已在心里簽下了契約，如同那時勾肩搭背一起耍帥追求女神，時間的延長線上，好的壞的，默契地注定要一起分享和承擔。
我們都是漫步在自己青春里的過客，懷念著偷偷溜走逐漸消逝的時光，又在此刻為曾經(jīng)的各種自己慨嘆和羞澀。青春里，永遠有故事，故事里總有結(jié)局，而我們又在重新開始。
青春的作文 篇3
青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場比賽，只要你努力就一定會勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實……而我，就是；修路人，一點一點地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進的道路。
回想以前，我不懂得學習，每天只有玩夠了，瘋夠了才會回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時甚至還會偷懶。現(xiàn)在我進入了青春期，也懂得了許多道理知道了學習的重要性�？鬃釉f過＂知之者不如好知者，好之者不如樂知者＂。學習就是這樣，只有熱愛學習，喜歡學習，以學習為興趣，才會學好，學起來也相對輕松了許多。
進入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學習上，還是生活上都幫了我很多：當我做作業(yè)遇到難題時，他們會教我并給我講解難題的要點，使我＂柳暗花明又一村＂；當我難過時，他們會安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱；當我開心時，他們也會開心；當我獲得榮譽時，他們會為我驕傲……在這條青春路上，友情會伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對著干。其實，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當遇到難題時又渴望得到家長的幫助；每當父母關(guān)心自己時，又覺得父母很煩；每當自己做錯事時，又希望得到父母的理解……青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時它也是坎坎坷坷的.。
青春期的我們也有批判性，敢于對不合理的事情說‘不’，我們也會接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見解。
成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學習，保持昂揚向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進與拼搏。在這一黃金時期，讓我們努力學習。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧！
青春的作文 篇4
六十年代生的人，真的不好說，因為我們的童年和青春期，更多的是在瘋狂中度過的，其實瘋狂過后很迷茫，因為我們不知道明天是什么樣子，從讀小學開始，我們更多的是沒有自我，因為我們的精神世界就是一場無休止的戰(zhàn)斗，更多的時候，我們不知道為了什么去戰(zhàn)斗，為誰去戰(zhàn)斗，有首歌叫為了誰，這些當兵的戰(zhàn)士知道為了誰，為了的是人民的利益，人民的財產(chǎn)的安全，可是當時間敲響在我們的歲月中的時候，我們真的很迷茫。
我們自入學開始幾乎進入的是一種軍事狀態(tài)，因為我們那個時候最為流行的顏色就是軍綠，所以我們背的書包是軍綠色，我們穿的衣服也是軍綠色，女孩子穿花布衣服的很少，那個時候我們穿的衣服更多的時候是自己母親織的布，因為用米醬漿洗過，很厚也很重，冬天還好，夏天可就難受了，經(jīng)常弄得褲襠里面很不舒服；再說硬硬的布料也不貼身，所以走起路來，老是纏身；褲帶有時候就是一個紅布條，往中間一抓就算好了；最多也就是一根粗皮筋，往中間一套，但是皮筋有彈力，跑步的時候，得用手抓住褲頭。
其實我們六十年代生人的青春都給了我們這個時代，從上山下鄉(xiāng)到白卷先生，再到一顆紅心兩種準備，因為我們的生命屬于我們的祖國和我們的人民，我們是紅色的一代，我們是在哪滾滾洪流中戰(zhàn)斗的人，我們那個時候要做義務(wù)勞動，那個時候要勤工儉學，我們還要斗私批修，因為我們是紅色的接班人，我們不能猶豫，我們必須學會戰(zhàn)斗，我們從小就扛著紅纓槍去學習，我們學會所有的熱情洋溢的'歌曲，所有的歌曲或者說敵人忘我之心不死，我們必須提高警惕，我們必須時刻防止敵人的陰謀顛覆和陰謀奪權(quán)，其實我們那里懂那么多；我們只是仇恨，敵人為什么不給我們過平靜安寧的生活，為什么不能是我們幸福的活著？
其實那時候民風很淳樸，所以也沒有聽說過誰家的孩子吊兒郎當，誰家的孩子有不消停，大家都在努力學習，可是我們真的很想有點文化，大約在讀小學五年級的時候，我或許就進入求知欲很強的階段，我找到一切能找到的有文字的東西在努力學習，可是那個時候有文字的東西實在太少，實在是不堪重負。所以向我們無論如何是很難找到有文字性的東西的，哪怕是報紙，也很難找到，我們到初中的時候，開始學習寫文章了，可是我們總是沒有辦法寫好，因為我們所有看過的文章無非就是八股文，就是一個格式，你編好一堆文字，往里面一碼，就可以了，只要開頭和結(jié)尾符合要求，就算是一遍不錯的文章了，我們就算是上一個體育課，也充滿著軍事思想，因為包括鐵餅，手榴彈這些玩意兒在里面，真的不知道如何是好？
我們也渴望由漂亮的衣服，可以是自己穿得精神點，可是我們小時候的照片就如同一個個小老頭一樣，尤其是冬天的照片，穿著厚厚的棉襖，厚厚的棉褲，棉鞋都是厚厚的，有時候還沒有鞋穿，任何一件衣服都是補丁貼補丁，到是蠻有層次感的�？墒浅霈F(xiàn)在照片上的就如同一個個年輕的小老頭，充滿滑稽。但是這是我們的時代，我們不能責怪誰，因為歷史，因為社會，因為那時候整個中國，除了城市好一點，鄉(xiāng)下都是一個樣兒。
六零年代生的人的青春基本上給了我們這個時代，因為那是一個集體的社會，是一個講究人人為祖國的社會，沒有自我，只有超越，因為我們在成長過程中，更多的是如何去為社會貢獻，為社會獻身，所以自我的成分里面，更多的是集體主義，而且自我的世界很小，不想現(xiàn)在的年輕人，總覺得社會在虧待自己，總覺得社會欠自己的太多，所以我想和我們的思想比起來，其實是兩個完全不同的概念，因為我們是想如何是自己更多的融入社會，更多的進入社會這個大集體。
如今我們?nèi)说街心炅耍覀円膊荒鼙畴x社會的潮流，所以我們在學習，在工作之余不斷的學習，因為失去了那么多的青春年華，我們不可能在這個變革的社會里沒在一次失去自己，失去自己我，因為我們是可以改變自己，來適宜這個社會的，我們是可以改變我們自己的，我們完全有能力改變自己的思想思維，和生活方式的，因為我們還年輕。其實我們不后悔自己的青春，因為那是時代賦予我們的使命和責任。因為我們的青春給了我們所屬于的時代和歷史。
青春的作文 篇5
擺渡人，顧名思義，即是劃船的人。對于這三個字，我卻有著其它的見解。我認為，或許可以把擺渡人劃過的那一段漫漫行程稱之為“人生”，而那“擺渡人”，則可認為是協(xié)助我們度過這條長路的，對我們來說有著重要意義的人。所以，我所要說的，便是我的青春擺渡人了。
青春是個漫長的轉(zhuǎn)變時期，也是每個人的重要時期。現(xiàn)在的我們，年華正茂，正是青春。路過我們世界的人當然不在少數(shù)，但，能夠長留，并給予長久陪伴，耐心等待，于我們而言具有非凡重大意義的人卻是少之又少。我們應(yīng)該珍惜，更應(yīng)感恩。
提起“陪伴”，“協(xié)助”這幾字，我們第一個瞬間想到的應(yīng)該還是自己的父母。所謂“可憐天下父母心”啊，無私為我們付出一切，自始至終，從未言棄，一直陪伴在我們身旁左右的恐怕也只有他們了，也只能是他們了。
還記得第一次去玻璃棧道的那天，我是極不情愿地被他們硬拽去的，本就不愿意，這樣一來更加不開心了。到了棧道，害怕漸漸增多，在心中不斷徘徊�？粗叻彘g夾著的那條玻璃棧道，玻璃的地面極其透明，整條道呈半懸空狀。嚇得我直往后縮，一步也不敢前。爸爸先慢慢走上去了，那條棧道在他眼里似乎很短，輕松一走就過去了。見他走過去了，媽媽瞧見縮在角落遲遲不上前的我，無可奈何，只好先過去，后來就只剩下我了。我這人就屬于不服輸那種，心中仿佛有股無名之力，它告訴我不能因為恐高而向它屈服。是啊，我難道還要看著挫折得意洋洋地把自己踩在腳下嗎？我為什么不能一腳踢開它！似乎一下就有了底氣的我，深吸了一口氣，毅然地站了起來，不畏不懼地走上去。說一點兒也不怕了顯然是不可能的，一路我不停鼓勵自己，盡量不讓自己看腳下。
待走到中間——整條道最利于欣賞整個山谷的.風景處，周圍所有東西好像都浮起來了，自己處于懸空狀態(tài)，谷底的一切一覽無余。我頓時又像霜打的茄子——焉了，一看腳下的萬丈深淵就頭暈目眩，生怕下一步踩空了就會落下去。畏懼感貫穿全身，顫抖的雙腿，冷汗不斷出的手，似乎都在阻止我上前，如今真是動彈不得，不，準確地說是寸步難移。我隱約地聽到了父母的聲音，他們告訴我，我一定能行的。我……可以嗎？對，我一定可以的！我又堅定了幾分心中的信念。我一咬牙，很迅速地跑了過去。父母都很為我高興，我也很開心。
后得知那次并不是偶然出去玩，而是父母為我安排好的，從而達到鍛煉我的目的。
生活中，我也有不少幕像那次走玻璃棧道的經(jīng)歷，挑戰(zhàn)又富有趣味兒。扮演我的擺渡人的角色依舊是我的父母，以至于整個青春都是。
青春的作文 篇6
青春是一張沒有回程的機票，一旦起飛便無法返航。
——題記
青春是花，絢爛了整個春天；青春是點點繁星，閃耀暗淡的天幕；青春是火，燃燒了人生最美的年華；青春是一出舞臺劇，我們的事業(yè)便是踏出漂亮的舞步……
16歲的年紀，用稚嫩詮釋著青春的不羈，懂得了黛玉與《簡愛》的不同，想憑借著不顧一切，勇往直前的決心，告訴世人，90后的我們有夢想，有似火一般的年紀。
習慣晚睡，永不言棄。眼底的黑色淡紋，昨夜挑燈的情景，手里緊攥的物理習題，化學方程式，是我們花一般年紀里濃抹重彩的一筆。
化學老師說“明礬可以沉淀雜質(zhì)”，那我們是不是也可以用明礬凈化青春，只留下快樂，趕走憂傷�！盎瘜W反應(yīng)可以生成新的物質(zhì)”那青春便如化學反應(yīng)一般，蛻變了另一個全新的我們，堅韌，勇往直前。
不是不憂傷，不是不難過，只是因為我們的雙肩背負了太多，沒有選擇的去堅強，去勇敢，去拼搏。
老師眼里寫滿的失望，我們開始心慌。想說，我會勇敢的堅強。想說，我會盡力讓你們看到成功的希望。我們有夢想，想觸碰時間的彼岸。想站在云端，保護自己想保護的人。
路的.前方，是嘲笑與不屑，是打擊和折磨。而我們就這樣一往無前的到來了。只因為要在青春里綻放一場煙花的絢爛。
不想用年紀束縛我們天馬行空的思想，我們想像魯迅一般可以借筆當作槍桿，我們想像易安一般做一次的選擇，我們想像李白一般“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們不想像海子一樣用懦弱成全命運的戲弄，用呼嘯而過的火車結(jié)束原可以延寬的生命。我們想給青春出演精彩的舞臺劇，就算沒有觀眾也可以。
打馬而過的時間界限，想抓緊，想珍惜，想用有限的時間書寫一曲不凡的樂章。
三點一線的生活，枯燥的方式，忙碌卻有序的步伐，用前進的姿態(tài)走進青春。
不會因為葉落而悲秋，不會因為挫折而退縮。青春里，如果微笑，便一直保持吧。
青春不一樣的舞步，畫出精彩的瞬間。
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