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我的母校作文(精華15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的母校作文1
花開花謝,潮起潮落;年年歲歲,朝朝暮暮。不經(jīng)意間,我已走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。六年前,我們離開幼兒園,邁入雙語小學(xué),那時,我們還不想離開父母的懷抱,眷戀著家里好玩的玩具,媽媽的雙手,美味的`零食。如今,我們已能熟讀四書五經(jīng),知天文懂地理。我們學(xué)會了數(shù)學(xué),不需要再板著手指數(shù)數(shù)。英語讓我們能與外國人流利地對話……這些都是學(xué)校教育的結(jié)果,都是老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,無論用什么詞句,也難以表達我們對美麗的校園,對敬愛的老師的感激和崇敬之情。
四、五年級的程老師,六年級的朱老師,她們給了我莫大的幫助,從一個不懂事的小女孩到知書達理的小淑女,從畏懼困難到迎難而上,這些都離不開我的兩位老師,是她們幫助我點亮我光明的前程,無論怎樣都不能表達我的感激之情!
母校給了我關(guān)懷,讓我倍感溫暖;老師給了我知識,讓我擁有了自己的舞臺;同學(xué)給了我友誼,讓我永生難忘!我像風箏,是母校把我托送上理想的藍天。我們即將離開母校溫暖的懷抱,我知道,母校希望我飛得更高、更遠!如果有一天,我迷失在風雨中,我知道這段記憶會為我療傷止痛,會陪我闖過風雨!
再見了,我的母校!您永遠是雙語學(xué)子眷戀的港灣,永遠是我們心中不舍得牽掛!
我的母校作文2
光陰似箭,時間如流水般過去,一去不復(fù)返。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,而今,我即將離開我的母校,轉(zhuǎn)入一個新的私立學(xué)校。回首往事,五年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,我多么舍不得離開母校。
舍不得,敬愛的數(shù)學(xué)老師。我舍不得您的諄諄教誨,舍不得您那溫柔的語音,舍不得您那溫暖的雙手。從開始學(xué)簡單的10以內(nèi)的加減法到復(fù)雜的方程。您為我們操了多少心,付出了多少努力。您記得三年級的進侯,我為了“六一”演出,每天早晨去練習(xí)舞蹈,每天都會耽誤兩節(jié)課。您為了不讓我落下課,每天同學(xué)們都走了后,單獨給我上課,每晚都要上到晚上八點多。一個星期后,您為了我變得更加憔悴,您讓我沒有少聽一節(jié)課,沒有比其他同學(xué)落后。使我在期末考試中考了一個好成績。我永遠不會忘記您那鼓勵的.目光,溫柔的聲音和您那諄諄教誨。
舍不得,親愛的小紅。我舍不得我們結(jié)下的這份深厚友誼。曾經(jīng)我們一起在知識的海洋中拼搏,在回家的路上盡情地嬉戲。轉(zhuǎn)眼間,我們要分別了,我怎么舍得你呢?幾年前,我在跑道上摔倒,你放棄了比賽,扶起了我。這種親如手足的情意,我怎么舍得忘記?
舍不得,美麗的校園。您像太陽一一樣,用充足的陽光照耀著我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長。在這里,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵守紀律的好作風。我在您溫暖的懷抱中懂得了做人的道理,我怎么舍得離開您?
光陰似箭,日月如梭,我將要離開您了,母校。再次感謝老師們的培育,同學(xué)們的關(guān)愛。再見了,我的母校。
我的母校作文3
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們收拾好書包嘻嘻哈哈,打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過幾天就要離開朝夕相處了六年的教師。同學(xué)與眼前這熟悉的教室,我的心情就無法平靜下來,回想六年的小學(xué)生活,一切都是那么親切,那么難忘!
站在教室門口的圍廊邊,俯瞰整個校園。遠遠望去,六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門;大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見了,取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄,亭欄上爬滿了嫩綠的爬墻草,透過陽光,石桌上仿佛印上了斑斑點點的圖案,美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語言干練的墻報。正面依山的`那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見了,現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代;寬敞。平整的籃球場是同學(xué)們最喜愛的活動場地。
六年來,就是這所似媽媽一樣的母校將我從一個無知的孩子,教育成為一個,有理想,有道德的好學(xué)生。無論是在教學(xué)樓的樓梯上,還是在操場上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳;在這熟悉的教室里,有著敬愛的教師與互相關(guān)心,互相幫助的同學(xué)們。記得,那次我做闌尾手術(shù),當我從麻藥中醒過來時,看到的是,教師與同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊,有的問我痛不痛,有的問我吃不吃東西,不知是麻藥過后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問候及關(guān)心,我悄悄地流下了眼淚。出院后,同學(xué)們不但幫我補齊了筆記,并將我拉下的課程有補上了。這一切我怎么會忘呢?
在這所學(xué)校里,我們不但學(xué)會了許多知識,更是學(xué)會了怎么去關(guān)心別人,幫助別人。將來,我要用自己的知識與愛心來建設(shè)自己的祖國,回報自己的母校。
別了金色的童年,別了親愛的母校!
我的母校作文4
幾天前,我回到了母校——二師附小。
沒走進校門,我就激動起來?粗痴b著詩歌、唱著歌曲,排成整齊隊列走出校門的學(xué)弟學(xué)妹們,我思緒萬千。我想起了以前,我和同學(xué)們也是隊伍的一員,憧憬著更美好的初中生活。幾個月前,我們還是小學(xué)生,幾個月后的今天,我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進校園。。∵@里的一草一木,每一幢教學(xué)樓都是如此熟悉,仿佛昨天還在這待過似的;校運動會、廣播操比賽、競選班委,以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現(xiàn),仿佛這些事情剛發(fā)生過一樣;氐绞煜さ慕虒W(xué)樓,曾經(jīng)生龍活虎的六二班,這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的同學(xué)已各奔東西,未免令人有些傷感。也許,只有這時才能體會到什么叫“失去時才知道擁有的幸福”。但是,重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學(xué)生,驕傲我是六、二班的一員……
“Hi,小穎!”我正想著,突然聽見有人在背后和我打招呼。噢,原來是同學(xué)們啊。許多各奔東西的同學(xué)都又相聚,記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學(xué)生活,竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進數(shù)學(xué)辦公室,“王老師,同學(xué)們齊聲喊道!蓖趵蠋熆吹轿覀兗拥卣玖似饋,拉著我們的手,詢問著我們現(xiàn)在的狀況,我們十幾個同學(xué)七嘴八舌的說著各自的情況,這場面如此溫暖。大家回憶著以前的小學(xué)時光,說著這幾天在初中的學(xué)習(xí)和生活,說著對大家的思念,每個人臉上都洋溢著幸福的'笑容。
“張老師,您好!”體育張老師還是那么“fashion”。全年級的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說過“不要帶禮物,人來就可以了!钡峭瑢W(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥,因為她要開會,我們才說了幾句話,她就匆忙地離開了。俗話說得好,禮輕情誼重,我們對老師的情誼是什么也不能代替的。
我不會忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會在初中階段的學(xué)習(xí)中更加努力、勤奮!
我的母校作文5
我是大辛莊小學(xué)一名六年級學(xué)生,我馬上將會畢業(yè)然后將會去繁忙的初中生活。
大辛莊小學(xué)陪伴我走過了漫長的六年小學(xué)生活,在這六年中有歡喜也有感動,當然也會有悲傷。
記得小學(xué)一年級時,懵懂的我跨進了小學(xué)的校園,當時的我根本不知道什么事學(xué)習(xí),以為就是老師在上面講,我在下面聽就夠了,可到了后面這種想法被時間給打破了,其實根本不是,學(xué)習(xí)是要自己努力的,如果自己不努力,即使老師再好也是沒用的。
小學(xué)二年級的時候我開始懂得了,知道了小學(xué)要六年,初中要三年,高中也要三年,大學(xué)要四年,那時我才感到了學(xué)習(xí)是不容易的,要經(jīng)過很多時間才可以將知識掌握了。
三年級了,肩上的責任就有了,可那時的`我就知道玩,家里的事情從來不用我管,學(xué)校里只要學(xué)習(xí)就夠了,另外的事情我也不用操心。
四年級了,知道我要做出榜樣了,為一、二、三、四你年紀的弟弟妹妹們做好榜樣了,所以也會遵守校規(guī),有時候會替爸爸媽媽做一些家務(wù)了,但時不時的還會發(fā)些小脾氣。
小學(xué)五年級,一些以前不懂的事情也懂了,會自己回家自己去外面玩了,有時也會去同學(xué)家串串門,去玩玩,甚至去做一些小的惡作劇,但不會太過份。
小學(xué)最后一年六年級了,是小學(xué)至關(guān)重要的一年,在這一年中注定你要去那所初中,當然你也會離開陪伴了你六年的學(xué)校和有一些有著六年長友誼的同學(xué)們,到了初中,你也會交到一些朋友,不過肯定沒有現(xiàn)在的熟悉。
要離開陪伴我六年的學(xué)校了,真是有些不舍,不過有什么辦法呢?只有離開,只有離開了,才可以上初中,才會有更多的知識,當然有時間也會回來看看,重溫一下現(xiàn)在的生活。
我的母校作文6
當太陽還沒有睜開睡眼惺忪的眼睛時,金黃明亮的早晨的陽光,伴隨著我們,開始了一天豐富多彩的知識的熏陶和美的享受。當皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時,我們累了一天,緩緩走在回家的路上,大家有說有笑,將一天的勞累拋之九霄,在不知不覺中,回到了自己美麗的港灣——家。我們樂此不彼地向父母講述這一天的奇聞趣事,最終,在柔軟的床上,安詳睡去。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。光陰似箭,日月如梭,眨眼的功夫,六年時光沒打一聲的招呼并從我們身旁流逝。今年,我又一次站在母校的土地中,一切都那么熟悉,可又那么陌生。黃昏黯淡的夕陽帶走了所有的遐想,我一個人孤零零地走在校園艷麗的美景中,心中突然蒙生了幾句詩“鳳凰花開憂傷六月,此去一別付諸流水!憋L兒輕輕撫摸我的臉頰,樹兒若有所思地點點頭,鳥兒成群結(jié)隊的在電線桿和樹枝上,婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。這一切一切美麗的一切,仿佛看穿了我的心聲,路上滿地金黃的`花瓣,早晨的露珠,濕潤了長年干旱的土地,好像為我們的離去,連天公也憂傷不已。泥土的清香,散發(fā)在早晨清新的空氣中,彌漫的白霧,籠罩著整個校園,使這兒若隱若現(xiàn)。我閉上了眼睛,盡情享受著這兒美麗早晨,它,使我深深沉醉,讓我回味,讓我迷戀,也使我流連忘返。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們?nèi)兆訛楹我蝗ゲ粡?fù)還?”六年的美好年華,六年的朋友同桌,六年的歡喜冤家。如今,兩個月后,一切都不復(fù)存在,我們都要走向各自的道路,為的是肩上的責任,我渴望時光在這兒為我停留,但,寸金難買寸光陰,時間是殘酷無情的,也是公平的,“今日一別,后會有期!
“長亭外古道邊,芳草碧連天,晚風扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒!
我的母校作文7
啊,我的母校
轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝,日月如梭,在母校已經(jīng)要滿六年了,看見學(xué)校的的一些事物,不禁回憶起學(xué)校的帶你點點滴滴,它就在我的腦海里浮現(xiàn)。
春天,迎春花開了,淡黃色的花蕊嫩嫩的,惹得蜜蜂來采蜜。金黃的群來給嫩蕊穿衣,熱的蝴蝶來采粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來,就像小朋友,不是你推我就是我推你,在大地上滾來滾去,又惹得小伙伴們喜歡的都不敢觸摸。我呢,靜靜地等著迎春花帶來的春天。
夏至,美人蕉也比春天的更加爛漫,就像美人的纖纖玉手修長的,紅潤的,深黃的花芯,點綴著嫣紅的花裙,令人陶醉,我靜靜的撫摸,生怕打擾到它的休息,孩子稀奇的看著這些令人奪目的,惹的人要去保護,我又看它對我夏天的`沐浴。就這樣,我和它小心翼翼的度過了校園的夏。
秋天,菊花才偷偷地蘇醒過來,放假看見的只是一片狼藉,樹葉到處飛落令它感到哀傷,這是環(huán)衛(wèi)阿姨掃走大地的垃圾,孩子們也開開心心地玩起來,令菊花更加茂盛許多花瓣包裹著自己柔弱的花芯,這樣的高貴,只能讓人欣賞,不敢觸摸。我也看,看他等冬天的憔悴。
冬至,天地如此之冷,小伙伴們不敢出來玩耍,這時,臘梅才伸伸懶腰,它帶著涂了胭脂一樣的花瓣,粉紅的花芯,真是讓白雪皚皚的雪機增添幾分姿色,小伙伴看了,急忙出來打雪仗,真讓人觸目驚心,我不敢觸摸,它冰清玉潔讓人害怕它受傷,我又等待著四季輪回。
四季的校園真是多姿多色,只能讓人懷念懷念再懷念,我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。
愿我們尋找到好的未來!
我的母校作文8
在這個梔子花開放的季節(jié),在這個靈鳥啁啾的六月,我們即將揮手告別難忘的母校,告別為我們傳道授業(yè)解惑的老師,告別朝夕相處的同學(xué),告別難忘的小學(xué)生活,心中充滿了不舍與感恩。
親愛的母校,是您給了我們學(xué)習(xí)知識的天地。那寬敞明亮的教室,曾傾聽我們的朗朗書聲;那沉默無語的黑板,曾給予我們知識的力量;那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學(xué)習(xí)的腳步;那平坦開闊的操場,曾留下我們揮灑的汗水……一切仿佛就在昨天,一切都將印留在我的心里。
親愛的老師,是您用廣博的知識帶領(lǐng)我們遨游書海、博覽群書,是您用慈祥的目光教會我們?nèi)绾巫鋈,是您用關(guān)愛的甘露滋潤我們嫩弱的心靈。每一次課堂上的書寫,每一次誠懇的批評,每一次由衷的表揚,每一次開班會的情景,都將是我們最美好的回憶。您的恩情和教誨,您的'辛苦與呵護,只有用今后優(yōu)異的成績來回報。
親愛的同學(xué)們,是你們給了我關(guān)懷和鼓勵、幫助和支持!我們一起在教室里學(xué)習(xí)過,一起在操場上拼搏過,一起在考場上奮斗過,一起在國旗下宣誓過,一起在校園里追逐過,雖然我們就要離別了,但我們共同學(xué)習(xí)的點點滴滴不會消散,我們的同窗友情將歷久彌香!
稻谷飄香,碩果累累,是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,是母校對我們的希望,同學(xué)們,雖然我們即將畢業(yè),但我們從此將踏上初中新的征程。讓我們牢記母校的殷切期待和老師的深情囑
托,在今后的學(xué)習(xí)生活中,樹立遠大理想和抱負,腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),勇于擔當,樂于助人,以優(yōu)異的成績報答母校的哺育之恩。
群鴻飛四海,愛心留故園。再見了,我的母校!深深地祝愿您桃李滿天下,祝愿您永遠陽光燦爛!
我的母校作文9
那里有高大的教學(xué)樓,那里有整潔的操場,那里有明亮的教室,那里還有一群為祖國培育下一代人才的老師,那里就是我的母校。還記得馬上要離開學(xué)校的最后那一節(jié)課,我們?nèi)慷甲诮淌依,當時同學(xué)們的心情都很沉重,因為我們都要離開生活了六年的母校了,不一會兒,校長和老師都走進了教室,我們的班主任對我們說﹕“同學(xué)們,你們馬上就要離開母校了,臨走前,老師要給你們說幾句話,我希望你們以后能夠更加努力,不辜負老師對你們的期望,六年來,你們在老師的眼中已經(jīng)長大了,回去以后,要聽父母的話,不要到危險地方去,要;貋砜纯础ぁぁぁぁぁぁ边@些關(guān)心的話以前聽過好多次,每次都不以為然,可是今天聽起來卻格外的珍重,接著該校長講話了,他說﹕“同學(xué)們,你們就要走了,我祝你們以后快快樂樂的過好每一天,祝你們假期過得愉快!眲傉f到這兒,班里就有兩個同學(xué)哭了起來,我的眼睛也濕潤了,老師們也都走了出去,我們的班主任走出去的時候也滴下了淚水,我們背上我們的書包向外面走去,我們出去一看,同學(xué)們都驚呆了,我們學(xué)校的其他同學(xué)全部都站在外面,他們排成兩條長龍,直通到校門口,他們每個人的手中都拿著一張彩紙,上面寫著﹕再回首、再見了、我們永遠記著你······我的眼睛更加濕潤了,但我還是強忍著淚水,并在心中告訴自己﹕不能哭,畢了業(yè)應(yīng)該高興才對。我們走在這兩條長龍中間,每一步都特別的沉重,好不容易到了校門口,同學(xué)們都想跟母校說再見,我們就朝著同學(xué)們和學(xué)校,擺了擺我們的手,大聲說了聲﹕“再見”。就在走出校門的'那一瞬間,我再也忍不住了,眼淚就像決堤的洪水,不爭氣的流了出來,在外面的媽媽看見了我,急忙跑過來問我﹕“兒子你怎么哭了呀?”我激動的連句話都說不出來。
但我知道,那淚水里充滿了對母校的不舍。
我的母校作文10
畢業(yè)已經(jīng)一年多了,卻未曾回過母校看一眼,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那個寒假給我原來的畢業(yè)班的老師打電話賀年時,才知道全班同學(xué),只有我沒回去過。也許,我只能用文字來填充在我對母;貞浐退寄畎。
母校不算寬敞,卻承載了我童年幾乎所有的記憶,那淡淡的木槿味道,是如何傳到我的嗅覺中,成為我對母校記憶中的一部分,我至今已不記得,只記得每年木槿花落的.時候,我們總會去拾木槿花朵,偷偷塞進別人的領(lǐng)口里,或是塞進別人的嘴中,花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云,將我們的童年包裹起來。
我常走在學(xué)校邊的路上,哼著屬于自己的曲子,尋著快樂足跡,未曾想過幸福這個字眼,也許正在擁有就不會感受到吧。有時候,會和伙伴追逐半天,我不是個頑皮的孩子,而在童年的時間里,卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風拂過教室,將我們在夏日中午午自習(xí)間的夢吹醒,老師不停的絮著題,而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期,說實話,那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境,我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間,只有我一個人徘徊著,走向西落的斜陽,直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻,我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別,在我腦海中,只有懷念的痛楚。
一年過去了,槐花落了,又一群人畢業(yè)了,不知現(xiàn)在學(xué)校里還會不會漾起送別的歌聲,還會不會飄著起臨別的傷感,而我只知道,在那個槐花殤落的季節(jié)里,我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
我的母校作文11
我的母校是福清市實驗小學(xué),這是一所百年老校。我很榮幸成為其中的一名福娃。在這三年里,我和母校發(fā)生了許多的故事,有激動的、有感動的、有快樂的、有緊張的……回想起來每一個片段都那么的溫暖、那么的難忘。
讓我印象最為深刻的是參加福清市第十五屆全民運動會的開幕式表演——玉融情韻。表演由500個福娃完成的,這是我第一次參加這么大型的表演活動。帶著濃濃的好奇心和無比的'興奮我們開始了排練。
九月的福清,驕陽當空,雖然我們戴著小黃帽,卻還是熱得口干舌燥,汗流浹背。因為學(xué)校還在建設(shè),到處塵土飛揚,同學(xué)們有的被嗆到直咳嗽,有的眼睛進了沙土,奇癢難忍,但是每一個都堅持到訓(xùn)練結(jié)束。工地上“轟隆隆”的機器操作聲,蓋住了臺上導(dǎo)演指導(dǎo)的聲音。我們費力地聽著由“小蜜蜂”里傳來帶隊老師們沙啞的口令聲。為了讓我們可以聽到準確的口令,使動作可以整齊到位,帶隊老師們不辭辛苦地在隊伍中來回奔波;叵肫鹈恳淮斡(xùn)練到家都已是夜幕降臨萬家燈火之時,然而疲憊不堪的我們沒有因此而落下作業(yè)。十一月的福清,秋雨悄然而落,毫不客氣地打在我們頭上、臉上,但也阻止不了福娃們訓(xùn)練的決心。我們不言辛苦,因為我們是實小人;我們不言辛苦,因為我們有著“積極向上永不言棄,團結(jié)一致向前沖”的實小精神!
經(jīng)過兩個多月70個小時課后的訓(xùn)練,我們終于迎來了正式演出!候場的福娃兒們井然有序地跟著帶隊老師靜靜地等待著,當熟悉的旋律在場上響起時,我們邁著堅定而又有節(jié)奏的步伐開始表演。瞧!竹子組、雛鷹組、扇子組、船槳組、海浪組,每一個福娃的臉上都充滿著自信的笑容。船槳組的福娃們更是手持船槳奮勇前進?!一艘巨大的船帆拔地而起,意喻一帶一路揚帆遠航!表演結(jié)束,場上響起一陣陣雷鳴般的掌聲,我們的臉上洋溢著驕傲的笑容……
作為實小人,我相信:今天,我以實小為榮!明天,實小將以我為傲!
我的母校作文12
我的母校是五角場小學(xué),位于國賓路附近,處在車水馬龍的五角場中心地帶。周邊雖然繁華熱鬧,但校園里卻干凈整潔,有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不知不覺,我已在這里度過五年時光。
最有趣的要數(shù)校門口兩個賣文具的阿婆了。一個被我們稱為“坑爹阿婆”,另一個則是“天使阿婆”!翱拥⑵拧蹦莾嘿u的東西貴,質(zhì)量差,還讓我們不要去另一個阿婆那里買東西!疤焓拱⑵拧痹谛iT口擺攤已經(jīng)有十幾年了吧,為人和善,賣的東西既便宜又質(zhì)量好,20米的修正帶,才4塊5毛錢,大橡皮只要2塊錢,擦得也很干凈,別的地方價格要翻一倍呢。我們都很喜歡“天使阿婆”,也都很討厭“坑爹阿婆”,可兩個阿婆始終都在校門口,都有生意做,真是奇怪了!
我恐怕永遠都不會忘記學(xué)校的東樓梯。因為在東面,每天早晨,陽光會射過來,暖洋洋的。而作為大隊長的我,時常一手拿著晨檢本,一手按著筆,從這里穿過。這時,似乎整個校園里都回蕩著我按筆的`聲音,那聲音真是美妙極了。不過話說回來,西樓梯也是個好地方,太陽經(jīng)常曬不到,特別適合乘涼。平時只有校長和教導(dǎo)主任從這里走,因此十分寂靜。我最喜歡在炎熱的夏日,跟“鴨子”一起走在西樓梯上,一邊享受著陰涼,一邊愜意地交談著,舒服極了。
也并不是所有的時光都如此安靜,我也懷念平時在學(xué)校里奔波的情景。有時為了尋找英語老師,身為英語課代表的我在整個校園里奔跑,甚至走到老師停機動車的地方,去看老師回家了沒有。晨檢時,我在各個班級中來回跑,穿梭在擁擠的人群中,忙忙碌碌的,但忙碌中也有快樂……
眼看就要離開母校了,我對她還真是依依不舍啊!
我的母校作文13
如果你問我世上什么最難忘,我會毫不猶豫地說:母校。如果你問我世界上什么最偉大,我會自豪地說:母校。如果你問我什么最令人懷念,我仍然回答:母校!
羔羊忘不了跪乳,烏鴉還會反哺,而我們——人類,一種擁有各種豐富情感的動物,是不是更應(yīng)該懂得感恩呢?感謝老師。忘不了你慈祥的眼睛,忘不了您的諄諄教誨。您是靈魂的工程師,您哺育的是我們的靈魂!從枯燥的拼音到朗朗上口的課文,從天真無邪的兒童到少年,您為我們操了多少心?想起您朗讀課文時專注的眼神,我的心真暖。想起您頭上因操勞而白了的頭發(fā),我真揪心。感謝老師將知識毫無保留的給了我們,我們一定努力!
感謝同學(xué)。忘不了剛?cè)雽W(xué)時的情境,忘不了打鬧時的開心。我們曾經(jīng)為了一個問題爭得不可開交,面紅耳赤。還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水,去年的運動會,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,取得一個又一個第一……想起我遇上難題不會時,同學(xué)們總是熱心的幫我解答,是我單刀友情的可貴。六年的朝夕相處是我們變成了如膠似漆的好朋友,天下沒有不散的`宴席,在小學(xué)生活最后幾天,我祝同學(xué)們前程似錦!
感謝母校。忘不了這里的一草一木,忘不了您對我的恩情。您是一位和藹可親的母親,您將知識、力量、做人的道理都給了我們。每每回想校園的生活,每每走上上學(xué)的路,心中都會泛起一絲苦澀。母校啊母校,在這里的一切,我會永遠記住,怎樣在腦海中也抹不去。母校,我用我最真摯的心聲對您呼喊:感謝您!
啊!母校,你啟迪我揚起遠航的船帆,給我智慧,給我力量,我依戀著您…
我的母校作文14
畢業(yè)已經(jīng)一年多了,卻未曾回過母?匆谎,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那個寒假給我原來的畢業(yè)班的教師打電話賀年時,才知道全班同學(xué),只有我沒回去過。也許,我只能用文字來填充在我對母校的回憶與思念吧。
母校不算寬敞,卻承載了我童年幾乎所有的記憶,那淡淡的木槿味道,是如何傳到我的嗅覺中,成為我對母校記憶中的一部分,我至今已不記得,只記得每年木槿花落的時候,我們總會去拾木槿花朵,偷偷塞進別人的領(lǐng)口里,或是塞進別人的嘴中,花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云,將我們的童年包裹起來。
我常走在學(xué)校邊的路上,哼著屬于自己的曲子,尋著快樂的足跡,未曾想過幸福這個字眼,也許正在擁有就不會感受到吧。有時候,會與伙伴追逐半天,我不是個頑皮的孩子,而在童年的時間里,卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風拂過教室,將我們在夏日中午午自習(xí)間的夢吹醒,教師不停的絮著題,而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期,說實話,那段時間真的'是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境,我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間,只有我一個人徘徊著,走向西落的斜陽,直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻,我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別,在我腦海中,只有懷念的痛楚。
一年過去了,槐花落了,又一群人畢業(yè)了,不知現(xiàn)在學(xué)校里還會不會漾起送別的歌聲,還會不會飄著起臨別的傷感,而我只知道,在那個槐花殤落的季節(jié)里,我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
我的母校作文15
我們的母校很美,有著生意盎然的春天,綠蔭如蓋的夏天,落葉翩翩的秋天,銀裝素裹的冬天。溫馨提示:上有更多作文和作文素材,是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。
春天,校園一片嫩綠,柳樹抽出了嫩芽,小草也青了,花兒們含苞欲放,難怪說春天是一個百花爭艷的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?動植物說:“生命的意義在于奉獻,假如生命是一株小草,我將為人類撒下一片陰涼;假如生命是一泓清泉,我將滋潤每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我將為人類釀造一份甜蜜;假如生命是一朵鮮花,我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻而更精彩!多美的生命,多美的校園。!
夏天,炎炎的烈日烘烤著大地,心中不禁有了一些沉重,對于美景,在沒也沒有心情欣賞了。下課了,誰也不愿意呆在教室,這是,同學(xué)們最好的選擇就是到樹下乘涼,就算互相嬉戲打鬧,也不覺得無趣,這就成了炎炎烈日的獨特風景線。在樹下,和好朋友一起暢談未來,做著那不可能實現(xiàn)的白日夢,這也是一種享受。
秋天,有著金色的色彩,代表著尊貴,貯滿了希望。秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹,翩翩落葉宛如一只只黃花蝶,在空中無憂無慮的飛,收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課,每當這時,同學(xué)們都會七嘴八舌的議論誰的`楓葉最紅,最有形狀,在楓林漫步,欣賞著紅葉,看著校園的一點一滴。
冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧!小時候。每當?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r”,心中便會油然生起一個希望,希望天空中能飄下雪白的雪花,因為是南方的關(guān)系,所以很少下雪,所以便會十分希望下雪。慢慢的,我長大了,漸漸明白了它的含義,那只是24個節(jié)氣上的2個而已。
我們的母校很美,有萬物復(fù)蘇的春天,郁郁蔥蔥的夏天,楓葉滿林的秋天,晶瑩剔透的冬天,我愛母校的四季。!
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