(合集)小學(xué)生書信作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生書信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生書信作文 篇1

　　曾幾何時，凡間的我，少年懵懂，心似琉璃，單純豐沛，在兔群中顧盼自如常能聽到如風(fēng)過細沙般的艷羨私語，心中有如花兒細數(shù)自己的紋路般莫名的惆悵。我偶爾的善念卻干脆暗結(jié)了一端姻緣。終于被上天眷顧算是意外吧卻也是理所當(dāng)然，命吧，算是命運，令你不遠萬里來尋我。見我第一眼就夸我妙容姣好惹人喜愛，我睜開紅紅的眼睛，任由你的細手在背上撫摸，當(dāng)時的歡喜似山泉汩汩而出，舒暢的感覺似螞蟻般游走，然后，你擁我入懷，讓我孤傲的心有了歸宿，開心，就因為近處能獨享你的甜笑嫣然，開心極了的三瓣唇上的一粒朱砂竟一反常態(tài)如星輝般閃耀，點閃得你眉眼邊的笑甜的酥軟竟至忘記了時間。

　　隨你到月宮的日子依然很短，每天陪你，聽你，看你，漸漸成為功課。你輕柔的聲音和甜美的笑容攬歲月如枕伴我安眠。雖然懷念凡間也曾從睡夢中哭醒過，但一想舍你而去眼前便全是你可人的模樣。而你呢，也顯然讀懂了我眼神中的眷戀，知我能舍得過去伴你一路煙淼。

　　漸漸的你開始問我些傻傻的問題，惟其如此，我是更情愿伏在你身邊做一個無言的聽者。你一沉默，日夜便靜美相伴，你笑著開口，整個時空都會流逸出柔涼的芳香，依附于你。此時的精彩如你的一抹紅暈竟隨你的開心掛在臉上，細致而溫軟，我呢，只把這些悄悄都放進心里，唯恐辜負了這一季的爛漫時光。

　　你的哀愁總是深藏，看見你的不快我會愿變做砂礫沉在土里，默默的等待。心中猜想著你的煩擾，甚至妄圖把這些全拋到九天之外，就算是雨落卻也無傷。夜色微涼，而這時的`靜默便是我于你顧念的明證，你呢，卻拋下一旁擔(dān)心的我，獨自嘆息。

　　可惜我的心念太小，只好安靜的坐在你對面，雖然無力抬手抹去你腮邊的淚，也無力垂問：如何找回你昨日的快樂，再將往日做雨簾，拱住你重而微蹙的眉梢。

　　每天陪你便是一種歡樂，不能見你便是一種浪費，日以繼夜的耳鬢廝磨，再看人間世，仿佛隔世的紋路，想來連那最深沉的色都不敢貪婪，只因你衣袂飄飄著色成一抹丹青，滌蕩了俗塵的景，讓命隨天涯的我早已經(jīng)當(dāng)真。

　　天邊遙遠卻近在咫尺，有些人，有些事，越近看，越珍愛，越驚喜，喜的是少年膽大，敢獨闖天宮邀美人。

小學(xué)生書信作文 篇2

親愛的外婆：

　　您好！雖然您已經(jīng)與我們相隔一道地平線，那里沒有硝煙，沒有四季，而我們這兒，已經(jīng)步入了秋季。由于我已經(jīng)進入初中，功課壓力大，所以沒有注意到身邊的“秋”。今天，我站在教學(xué)樓的走廊上，向四處眺望，令我大吃一驚——秋天不知什么時候已經(jīng)來了，它已改變了萬物，又為萬物重新?lián)Q上了新裝。

　　校園里的秋

　　外婆，你知道嗎？校園里的秋并不美麗，還找不到秋姑娘的身影，只有幾排枯萎的樹，僅有的幾片葉子也快要凋零了。但花園里有一種花更多了——秋菊。秋菊，秋天的象征，在花園里正競相開放。

　　對面的公園

　　外婆，你可知道在我們學(xué)校的外面就是一個公園，我現(xiàn)在的`視線就在公園上。一道深綠色的屏障，把公園圍了一個圈，只留著那么一小點空隙，那是公園的大門。我想那里保準(zhǔn)暖和，公園就像躺在搖籃里的小寶寶，多么可愛！現(xiàn)在公園里的樹木已穿上秋裝，遠遠望去，就如同一位畫家，用他那大畫筆，畫出了一幅秋的水彩畫。

　　冷色的秋

　　外婆，你不知，今年的秋天與往日不同，因為今年的秋天多了一個冷色。早晨，涼風(fēng)迎面吹來，會讓你稍帶睡意的眼，一下子變得精神充沛起來，也給人一種冬的感覺。傍晚，天黑得要比往日要早一些，又給秋天添加了一種緊張的旋律。

　　我眼中的秋

　　每個人眼中的秋是不一樣的。外婆，我現(xiàn)在告訴你，我眼中的秋是五顏六色的，而且每天都是一個顏色，在我的心中，又都是一個新的開始。

　　外婆，聽了我的介紹，你說秋天美嗎？讓你們共同祝福秋天吧，讓秋天更加絢爛美麗，讓秋天里的顏色在人們心中永不褪色。

　　外婆，希望你在那里生活更好！

小學(xué)生書信作文 篇3

親愛的楊楊：

　　你好！

　　告訴你，最近有件事情使我非常興奮，給好朋友的一封信。因為我掙到了我一生中的第一筆錢。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，上個月的一天，我跟往常一樣打開了我的電子郵箱，察看有沒有新郵件，郵箱里果然有一封新郵件。發(fā)件人是個陌生人，會是誰呢？我滿懷疑慮地點開了郵件，只見上面寫著：“彭思涵同學(xué)：你好！非常高興能認(rèn)識你！我是××雜志編輯部的編輯。我在網(wǎng)上看到了你的作文《美麗和平的太陽系》，你的作文寫的非常好，我希望它能發(fā)表在我們雜志上，讓全國更多的同學(xué)能讀到它（因為各種原因，現(xiàn)在還有很多同學(xué)不能上網(wǎng)。）你覺得可以嗎？如果可以，請你在回信中告訴我們你的真實姓名、學(xué)校及信件聯(lián)系方式，因為文章發(fā)表后，我們將給你寄去樣刊和稿費。”

　　我看了這封郵件后，心里有一種說不出的高興勁兒，全身每一根汗毛都快活得跳了起來。趕忙給雜志社回信表示同意，并利用郵件的附件把編輯提到的那篇作品的全文發(fā)給了雜志社。編輯在信中提到的那篇作品的名字叫《宇宙激戰(zhàn)》，全篇總共有5集，那位編輯看到的只是其中的一集。信發(fā)出去了以后，我便開始等待雜志社給我回信了。

　　從我把回信發(fā)出去那天起，每天放學(xué)回家的`第一件事情就是打開電腦，看看我的郵箱里有沒有新郵件。終于在不久后的一天，我收到雜志社給我發(fā)來的回信：“彭思涵同學(xué)：你好！你的文章寫得非常好。我們決定從第4期開始進行連載，讓更多的同學(xué)分享你的成績。謝謝你！”我看了以后，心里樂得流油，但在學(xué)校卻不露半點兒聲色。

　　一個星期后的一天，我一打開家門，一眼就看見茶幾上放著一個厚厚的牛皮紙袋。我迫不及待地打開它。哇！我的作文已經(jīng)被印成了鉛字，刊登在了雜志上。我把書翻了一遍又一遍，抑制不住內(nèi)心的喜悅，真想把這件事告訴所有我認(rèn)識的人。我第一個就想到了你，希望你能和我一起分享這份快樂。 對了，我還忘了告訴你，我還收到了雜志社給我寄來的稿費，這可是我一生中掙到的第一筆錢啊！那天晚上，我高興得一夜都沒睡好。 我相信，只要我繼續(xù)努力，一定會有更多像這樣的喜訊要告訴你。你就等著吧！

祝你

　　學(xué)習(xí)進步、健康快樂！

　　xxx

小學(xué)生書信作文 篇4

華同學(xué)：

　　你好！

　　去年暑假，我們在南京遇見了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產(chǎn)，而你不知道我們射陽的美景和特產(chǎn)，我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。

　　首先，我會告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉(xiāng)”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動，正凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著湖面照鏡子；有的.用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；有點在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風(fēng)景。

　　聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會百吃不厭。

　　如果你要走了的話，我還會送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產(chǎn)，來吧！我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你的。

　　祝你生活愉快！學(xué)習(xí)進步！

小學(xué)生書信作文 篇5

　　作文開頭：

　　1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　2、開頭簡明扼要

　　3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！�點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　5、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　6、開頭出手不凡，吸引讀者

　　7、開頭打動人心，具有真情實感。

　　8、有關(guān)于書信作文評語：文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　作文過程：

　　1、以飽滿的***，描寫了……

　　2、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　作文結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

　　3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

　　5、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6、對細節(jié)傳神的.刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。(.)

　　8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

小學(xué)生書信作文 篇6

親愛的父親：

　　您好！好久沒有這么靜下心來和你好好的聊天，時間的飛逝，把我們的感情沖淡的越來越多。我不知所措的和你相處著，說實話，性格問題成了我們最大的阻礙，這是我12歲的想法，我的脾氣與你相同，說話聲音不但很大而且脾氣也隨之迸發(fā)出來，就像遇上了火山噴發(fā)了一樣，無懈可擊，沒有人能夠阻擋著一切的發(fā)生，母親為此也生氣過不少回。我就這樣的一度認(rèn)為這你的愛真的很難，很難，有的時候，我愿意和你相處著，和和睦睦，但最終還是沒有成功，我們這樣的關(guān)系持續(xù)著到我高中生活的開始。依稀記得母親得了很嚴(yán)重的病，每個月有的躺在床上，皺著眉頭，忍耐著疼痛，我站在一旁卻又無可奈何，我不懂這樣的疼痛，但我知道，一定我也沉受不了。沒有了法子，我們是農(nóng)村人，沒有那么多的錢，但那又怎樣，他始終沒有我的母親重要，他們?nèi)チ松虾＃�在高鐵站上，我忍住眼淚，沒有任何人知道我在哭，真的很舍不得，你們離去的背影我始終難忘。我沒有手機，幾個月的時間，在你們的陪伴下到幾個月失去消息，又有了那種無力感。幸好，母親的病治好了，我的心終于安下了家，從那時候起，你的態(tài)度變得特別好，會關(guān)心著我，而我也在進入高中生活的那段時間變得更加成熟了。但，您和母親的關(guān)系越來越僵，你們幾乎每天為小事吵架，母親每當(dāng)我回來的時候，幾乎是淚流滿面，她傾訴著所遭遇的一切，你在農(nóng)田里的忙碌，你的辛勤勞動，我們都看在眼里，但你也不能隨意的罵母親，隨意的.把你的氣撒在母親身上，她也很難做，每天五點起床開始干活，為了一家子忙上忙下，也不比你干的少呀，真的拜托你了解一下母親好不好，你的苦，你的淚，為了我們活得更加美好而奮斗著，但不論怎樣，不論我們家窮而被別人瞧不起還是怎樣，我都不希望，你生病，我知道，我不夠努力，不夠好，但我怎的會改的，真的，父親，少累點吧，我情愿那些苦我來受。

　　不管你會不會看到這封信，但我們一家子人一定要幸福啊！

　　不論是母親還是你，都是為了我們這一家，母親常和我說的最多的是：“爭口氣哦，努力讀書，帶我離開這，”而我并不希望著，他發(fā)生。父親，歲月安好，歲月靜好，我們在你的身旁愛著你！

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