獻(xiàn)愛(ài)心作文4篇【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的獻(xiàn)愛(ài)心作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇1
今天，我們?cè)谑腥蕫?ài)志愿者的組織下，來(lái)到了市兒童福利院獻(xiàn)愛(ài)心。這次活動(dòng)，讓我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜自己美好的生活。
我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，排著整齊的隊(duì)伍就出發(fā)了，沒(méi)過(guò)多久，就到了目的地。在福利院老師的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到三樓的一間教室，進(jìn)去一看，哇！教室真寬敞�。∏懊孢�坐著十幾個(gè)小朋友。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了節(jié)目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，后來(lái)，不知什么緣故，漸漸地不那么害羞緊張了，好像跟這群小朋友很熟一樣。節(jié)目表演完了，到送禮物的時(shí)間了，我們把自己準(zhǔn)備的書(shū)、畫(huà)和肥皂等各種禮物送給了這群小朋友。張老師問(wèn)他們高不高興，有個(gè)小妹妹手舞足蹈地說(shuō)：“高興，高興！”
送完禮物后，老師又帶我們?nèi)チ硕䴓�，老師一邊走一邊說(shuō)：“同學(xué)們，在這里，請(qǐng)盡量保持安靜，二樓的孩子跟三樓的孩子不一樣。他們有的不能站起來(lái)走路，有的不能自己吃飯，有的不能說(shuō)話，只能‘啊，啊’地叫。”我們聽(tīng)了都覺(jué)得無(wú)法想像。到了二樓后，看到的情況果然和老師所說(shuō)的一樣。我們都很震驚，從沒(méi)想過(guò)會(huì)有這么多孩子遭遇這樣的'不幸。我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹不能站起來(lái)，只能靠一個(gè)特制的東西把她撐著；我看到一個(gè)年齡和我們差不多的小朋友，他正在學(xué)走路，拿著我的稿子，想看看上面寫(xiě)著什么，可他的手沒(méi)勁，拿不住稿子，他一次一次地嘗試，卻沒(méi)成功。我還見(jiàn)了一個(gè)女生，抓著張老師的手，使勁地拍，臉上像花朵一樣綻開(kāi)了笑容。雖然他們不能說(shuō)話，但他們用肢體語(yǔ)言表達(dá)出了自己的各種情緒。這些折翼的天使又是幸運(yùn)的，生活在這個(gè)溫暖的社會(huì)大家庭里。
回到學(xué)校后，我們都覺(jué)得今天特別有意義。這次活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了福利院小朋友的幸與不幸，還讓我體會(huì)到了自己的生活有多美好。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇2
一天下午，我和爺爺來(lái)廣場(chǎng)玩看見(jiàn)廣場(chǎng)一角圍了好多人，我擠進(jìn)去一看原來(lái)希望工程捐款活動(dòng)。我跑出去對(duì)爺爺說(shuō)：“我們也捐款吧”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺慈祥地問(wèn)：“你帶錢(qián)了嗎？要不要我給你一元錢(qián)�！蔽覍�(duì)爺爺搖了搖手說(shuō)：“我回家拿去”。說(shuō)著我向家里跑去，不一會(huì)錢(qián)拿來(lái)了�？墒且呀�(jīng)排了一條象長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，我自言自語(yǔ)：“我該怎么辦呢？”這時(shí)爺爺拉著我的小手來(lái)到了隊(duì)伍后面，半個(gè)小時(shí)后終于到我了，我激動(dòng)地拿著我三個(gè)月的零花錢(qián)向捐款箱走去�？墒�，我的個(gè)子太低，夠不到捐款箱，我叫爺爺幫我捐，爺爺拿著我的`錢(qián)輕輕放入捐款箱里。接著又把自己的那份捐了進(jìn)去！我和爺爺往出走時(shí)旁邊的叔叔阿姨都拍著我說(shuō)：“這個(gè)小朋友的心真善良�！甭�(tīng)了大家的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
捐完款之后，我和爺爺高高興興地回家了。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇3
“阿姨，您好！我是城北小學(xué)南校姚惠志。您能買(mǎi)份新周報(bào)嗎？一份兩元錢(qián)，這錢(qián)是捐給留守兒童的……”
大家一定猜出我在干嘛了吧？我參加了快樂(lè)小報(bào)童義賣(mài)活動(dòng)。11月28日下午兩點(diǎn)半，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到百大廣場(chǎng)，老師說(shuō)完注意事項(xiàng)后，我們每個(gè)小報(bào)童領(lǐng)取了四份新周報(bào)，我可激動(dòng)啦。媽媽說(shuō)讓我自己去找買(mǎi)報(bào)紙的顧客，我先找到一位賣(mài)衣服的阿姨，這位阿姨很漂亮，聽(tīng)完我的'介紹后，很快就答應(yīng)買(mǎi)一份，當(dāng)我雙手接過(guò)阿姨給我的兩元硬幣時(shí)，別提我有多高興啦！這可是我第一次參加義賣(mài)，為留守兒童掙得的愛(ài)心款��！連聲對(duì)阿姨說(shuō)謝謝，還給阿姨一個(gè)愛(ài)的擁抱。
接著，我又找到商場(chǎng)里的一位叔叔，叔叔說(shuō)他正在上班不能看報(bào)紙，我第一次體會(huì)到被人拒絕的滋味，好難受��！以后在家里，在學(xué)校里，我一定要做個(gè)更加聽(tīng)話的孩子，因?yàn)�，我不�?tīng)話就是拒絕老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，他們心里一定也很難受。以后，我一定要做個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
不能灰心，繼續(xù)找顧客，在我的努力下，我將剩下的三份報(bào)紙全賣(mài)出去了，而且買(mǎi)我報(bào)紙的全是漂亮的阿姨，這四位阿姨不僅人美，而且心靈也美。當(dāng)我把八枚硬幣交到老師手里時(shí)，老師們向我豎起了大拇指。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的小報(bào)童還沒(méi)賣(mài)完時(shí)，我向媽媽要求幫他們一起賣(mài)，媽媽答應(yīng)了。很快，在我的幫助下，又有幾個(gè)小伙伴完成了任務(wù)。
通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我知道了山里有一群留守兒童，他們生活很困難，爸爸媽媽常年不在家，需要全社會(huì)去關(guān)注他們。同時(shí)也鍛煉了我和小伙伴與人交往的能力，體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢(qián)也很不容易呀。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇4
在別人窮困潦倒時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心；在別人無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心；在別人尋求幫助時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心……需要我們獻(xiàn)出愛(ài)心的時(shí)候太多太多，可是能獻(xiàn)出它的人卻太少太少。上個(gè)月，我就遇到了這樣一件事。
星期天，媽媽開(kāi)車帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)十字路口旁，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿了悲傷，一副可憐巴巴的樣子�！翱蓱z可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說(shuō)著，一邊不停地作揖。一個(gè)高大的男人走了過(guò)去，一個(gè)嬌小的.阿姨走了過(guò)去，一個(gè)中年的婦女走了過(guò)去，一群快樂(lè)的大哥哥走了過(guò)去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”可是他們都沒(méi)有理他。我正在為他難過(guò)的時(shí)候，突然，眼前一亮，一個(gè)五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來(lái)，她站在他面前，回頭想要對(duì)母親說(shuō)些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對(duì)她說(shuō)：“寶寶乖，他是個(gè)騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買(mǎi)串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地?fù)u頭，可是媽媽不由分說(shuō)，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣(mài)冰糖葫蘆的攤子前�！鞍Α蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了一口氣。
這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)。是呀，這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子，但就算他是騙子，一元錢(qián)兩元錢(qián)又算得了什么？更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠，無(wú)家可歸了，一元錢(qián)兩元錢(qián)可能就是他的救命錢(qián)呀！錢(qián)的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！
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