（精華）學(xué)習(xí)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？NO，一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。在我剛上幼兒園的時(shí)候，我家隔壁住著一個(gè)正在上六年級(jí)的大哥哥，在我還在熟睡的時(shí)候，他就向著校園奔去，在我吃晚飯的時(shí)候他還沒(méi)有回來(lái)。
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就要踏入小學(xué)大門了。雖然我極不情愿，但是在父母的“威逼利誘”下，我無(wú)奈地進(jìn)入了一年級(jí)的課堂。隨著時(shí)間的消逝，我漸漸地習(xí)慣了這個(gè)大家庭。慢慢地我覺(jué)得學(xué)習(xí)并非是我想象的`那樣，學(xué)習(xí)也有快樂(lè)的時(shí)候。每當(dāng)我聽(tīng)到新的故事，學(xué)到新的知識(shí)，懂得了正確的人生道理時(shí)，我就會(huì)感到快樂(lè)。
隨著年級(jí)的提高，我有足夠的能力，閱讀一些少兒讀物了。每當(dāng)讀到主人公遇到挫折時(shí)，我就會(huì)暗暗地為他們加油；每當(dāng)讀到主人公重振精神時(shí)，我就會(huì)為他感到高興；每當(dāng)讀到主人公戰(zhàn)勝挫折，取得成功時(shí)，我就會(huì)為他喝彩。漸漸的，漸漸的，我覺(jué)得有學(xué)習(xí)的生活，才是真正快樂(lè)的生活。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我一直想學(xué)抖空竹，終于有一天，媽媽有空陪我買空竹。走進(jìn)百貨店，只見(jiàn)柜臺(tái)上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個(gè)藍(lán)色空竹，可媽媽說(shuō)它有瑕疵，最終給我選了個(gè)能發(fā)聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱著新買的空竹，哼著小曲，心里別提多高興了。
剛走到小區(qū)的空地上，我便迫不及待地?cái)[開(kāi)架勢(shì)，想大顯身手一番。當(dāng)我憑著感覺(jué)將線繩理好，套上空竹，擺開(kāi)雙臂，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹竟然哐當(dāng)一聲掉在了地上。盡管我多少有點(diǎn)奇怪，但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩�，纏好線繩后揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個(gè)痛啊。我雖然還會(huì)撿起落下的空竹繼續(xù)練習(xí)，嘴里卻開(kāi)始抱怨媽媽沒(méi)給我買那款藍(lán)色的`空竹。我告訴過(guò)她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來(lái)次反復(fù)后，我仍然不能抖一個(gè)來(lái)回。我的興致已經(jīng)蕩然無(wú)存，仿佛是一只斗敗的公雞，心里充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來(lái)。她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的要領(lǐng)，然后又細(xì)心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開(kāi)雙臂，滑動(dòng)起線繩上的空竹。真是奇了怪了，這時(shí)的空竹還是剛才的那個(gè)空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當(dāng)媽媽輔助我稍加速度和力時(shí)，它竟然也能嗡嗡地響起來(lái)。聽(tīng)到響聲的那一刻，我激動(dòng)極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴，開(kāi)始在媽媽的提示下手腳忙個(gè)不停，從獨(dú)自揮繩使空竹滑動(dòng)兩個(gè)來(lái)回，到三個(gè)來(lái)回，到更多……。有幾次我隱約間還聽(tīng)到了抖出的蜂鳴聲。我開(kāi)始迷上了空竹，越發(fā)投入地練習(xí)起來(lái)，壓根兒沒(méi)有注意路燈早已點(diǎn)亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。
此后，小區(qū)的空地上時(shí)常會(huì)有一個(gè)小人在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹，那個(gè)流汗的人就是我。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經(jīng)歷，便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復(fù)的操練即會(huì)熟能生巧。這些啟示以及媽媽的愛(ài)將伴我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒。那是“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽送給我的節(jié)日禮物，我對(duì)它愛(ài)不釋手。（開(kāi)頭點(diǎn)名了文具盒的來(lái)歷。）
文具盒方方正正的，穿著一件粉紅的.外衣。文具盒？母親由嫌兇湃？個(gè)可愛(ài)的小公主。第一個(gè)小公主有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，眼睛清澈明亮，亮的像兩顆寶石。第二個(gè)小公主頭發(fā)金黃金黃，修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般的藍(lán)眼睛。第三個(gè)小公主臉蛋粉嫩白皙，小巧玲瓏的鼻子微微向上翹著，正在朝我微笑。（觀察細(xì)致，抓住特點(diǎn)把三位公主描寫(xiě)得栩栩如生。）
按下一個(gè)黃色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)卷筆刀，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。按一下綠色的按鈕，隨著“啪”的一聲，一個(gè)日歷表彈了出來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。按一下一個(gè)紫色的按鈕，它就跳出一個(gè)溫度計(jì)，告訴你每天的溫度，好像一個(gè)天氣報(bào)員。
只要打開(kāi)盒蓋，就看到鋼筆，直尺，橡皮懶洋洋地躺在里面。別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。當(dāng)我寫(xiě)鋼筆時(shí)，鋼筆就會(huì)跳出來(lái)，幫我把字寫(xiě)得整整齊齊，當(dāng)我畫(huà)格子時(shí)，直尺會(huì)給我鋪出一條筆直的路，讓我把格子畫(huà)得方方正正，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字，橡皮會(huì)奮不顧身地幫我改正錯(cuò)誤。（能運(yùn)用擬人的修辭手法，把文具盒里的文具們寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。）
文具盒不僅是我生活中形影不離的好朋友，而且是我學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫友。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)是什么呢？說(shuō)實(shí)話學(xué)習(xí)對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的見(jiàn)解。有人說(shuō)學(xué)習(xí)就是學(xué)好知識(shí)，有人說(shuō)學(xué)習(xí)就是學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，以后找個(gè)好工作。有人說(shuō)學(xué)習(xí)就是人本身具有的一種潛能。學(xué)習(xí)有很多種概念，在我的意識(shí)里，我認(rèn)為學(xué)習(xí)始于興趣，貴在堅(jiān)持，終于所得。
我們生來(lái)就在學(xué)習(xí)，小時(shí)候我們會(huì)模仿大人說(shuō)話的方式和動(dòng)作，長(zhǎng)大一點(diǎn)就會(huì)去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，找到工作的時(shí)候我們也在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，活到老學(xué)到老。
學(xué)習(xí)可以讓我們獲得更多的技能，從而有能力養(yǎng)活自己，也可以不斷的充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
有人為了有一份體面的工作，不斷的逼迫自己學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一種壓力，而是我們發(fā)自內(nèi)心的想要知道某一事物的好奇心，我們要對(duì)一切未知事物都充滿好奇心與熱情，我們要對(duì)某一事物有興趣。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和有自控力，可以抵御一切外界的誘惑。當(dāng)我們可以學(xué)到某一個(gè)高度的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)該我們擁有的我們就會(huì)有，當(dāng)我們回頭看，其實(shí)我們付出的辛苦和汗水都沒(méi)有白費(fèi)。
我們正值青春，我們要不負(fù)青春，無(wú)悔青春。不要在奮斗的'年紀(jì)選擇安逸。我們要了解自己，知道自己要干什么，在做什么。學(xué)習(xí)并不是我們唯一的出路，但是學(xué)習(xí)卻是我們最輕松的一條出路。我們?yōu)槭裁床蛔咭粭l輕松的道路呢？
學(xué)習(xí)的含義并不是一概而論的，學(xué)習(xí)有不同的含義，學(xué)習(xí)要看自身的情況，然后去不斷奮斗拼搏。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的哥哥，比我大一歲，上初中，在鄭州的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。我很敬佩我的哥哥，因?yàn)槲业母绺绶浅?ài)看書(shū)，一本書(shū)，不出10天就能看完呢。
我哥哥在班級(jí)那是名列前茅呀，不管什么科目都是在前5名。我哥哥從升到六年級(jí)就沒(méi)有碰過(guò)一次電腦，更沒(méi)有玩過(guò)游戲了，因?yàn)�，哥哥想在初一上個(gè)好學(xué)校，不能讓爸媽擔(dān)心，哥哥的學(xué)習(xí)表很嚴(yán)密，從星期一到星期五的時(shí)間表是一樣的從早上5點(diǎn)半起床，然后洗臉?biāo)⒀溃鐾赀@些事情，就去看書(shū)了，刷牙和洗臉共十分鐘然后從5點(diǎn)40看到7點(diǎn)，然后吃飯，吃晚飯就去上學(xué)了，中午11點(diǎn)40放學(xué)，午間休息2個(gè)小時(shí)，這兩個(gè)小時(shí)哥哥就是看課外書(shū)。
下午哥哥到5點(diǎn)20放學(xué)，回到家寫(xiě)完作業(yè)就去吃飯，吃過(guò)飯，洗腳，上床看書(shū)，從8點(diǎn)一直看到10點(diǎn)然后才睡覺(jué)，哥哥的作息表比我的都嚴(yán)密，哇，我真的.不知道哥哥是怎樣做這個(gè)作息表的，在這樣，哥哥還會(huì)堅(jiān)持下來(lái)嗎？我真怕哥哥會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)啊，我都為哥哥感到擔(dān)心啊，你哪怕把自己給管松了，哥哥的這種執(zhí)著的精神我們真的該學(xué)習(xí)啊。
在那次，我去哥哥家，去找他玩，沒(méi)想到，我去了他們家整整2天都沒(méi)玩，就只是跟著哥哥一起看書(shū)，去他們家看書(shū)都看了1天半，唉，去的真不是時(shí)候。我去的第一天，哥哥早早的起床了，把我也叫起來(lái)了，我瞇著眼說(shuō)：哥哥，才5點(diǎn)就讓我起床呀，哥哥我在家最少也要9點(diǎn)30才起床啊，哥哥，你去看書(shū)吧，我再睡一會(huì)，哥哥答應(yīng)了。我就這樣磨蹭到了10點(diǎn)才醒了，我伸個(gè)懶腰，穿上衣服，去找哥哥，我剛出房間的門看見(jiàn)哥哥進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你起來(lái)了，喏，飯?jiān)谧郎�，你去吃吧，我要去圖書(shū)館了，我爸媽還在睡，你動(dòng)作小聲點(diǎn)”。哥哥說(shuō)完就朝門口走去，我趕緊叫道：“哥哥，等會(huì)我，我也去，只見(jiàn)我像劍一樣沖進(jìn)洗漱間，刷牙、洗臉在我一瞬間就做完了。我咬著一根油條，手里拿著一瓶營(yíng)養(yǎng)快線就跟著哥哥走出了家門。我跟著哥哥摟著肩一搖一晃到了圖書(shū)館，我和哥哥一起乘坐電梯到了4樓去看書(shū)了，我真佩服我哥，一坐那，就坐了2、3個(gè)小時(shí)，唉，我哥哥的定力真大啊。
我們大家要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，這樣我們將會(huì)變的更優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
緣起緣滅，情深情淺，不過(guò)彈指一揮間的轉(zhuǎn)瞬一念，“那個(gè)秘密”亦如此，如狂風(fēng)版驛動(dòng)心田，讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
——題記
也許是我太過(guò)懦弱，期末考的來(lái)臨將我壓倒，也許是我太過(guò)執(zhí)著，一次的失意就讓我失魂落魄，也許沒(méi)有也許，只是我太過(guò)自我。
叮鈴鈴下課了。果然不出所料，卷子上的難題征服了我，只留下白云朵朵，想必老師又要以那灼灼生輝的紅日回饋我吧。我嘆息著，無(wú)奈的任由老師奪取了那朵白云。
別灰心，之只是意外，考試還有些日子，會(huì)好的。一個(gè)頭帶光環(huán)的天使在我耳邊輕拂到，我正鼓足信心想跳龍門時(shí)，一陣暴風(fēng)雨猛襲，將我打入十八層地獄。算了，別再自欺欺人了，那個(gè)爛理由說(shuō)的我耳朵都起老繭了。一個(gè)小惡魔說(shuō)道。是啊，可又能怎樣呢？在皇帝地統(tǒng)治下，一個(gè)微笑的我只能乖乖就范。所以，我又生拉拽，不管他三七二十一，把自己車到優(yōu)秀行列中，悶頭學(xué)了。
可惜，我不懂落葉，她飄然下墜，不是因?yàn)轱L(fēng)的吹打，也不是因?yàn)闃?shù)的不挽留，只是因?yàn)樗窳主煊窭w纖玉手，葬入大地，滋潤(rùn)大地。所以，我拿起數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)茫然，拿起語(yǔ)文書(shū)是無(wú)奈。
這是每一個(gè)身影快速山通過(guò)我余光的地獄，沖到我身前，在我耳邊輕聲竊語(yǔ)前，望了望周圍，然后說(shuō)道：這是我學(xué)習(xí)的密招，只傳你。隨后，塞給我一個(gè)丁點(diǎn)的小紙條。我信以為真，連忙手腳并用，打開(kāi)了那個(gè)字條，上面寫(xiě)著：
這就是學(xué)習(xí)的秘密——放松。看完后記得銷毀。
我驚愕了，隨后似有所悟的在嘴邊揚(yáng)起微笑。望向窗外，天也好像寬敞明亮了許多呢！
我再次拿出數(shù)學(xué)書(shū)，看著那幾個(gè)生動(dòng)的字符奏起絕唱，心中一陣翻涌，對(duì)數(shù)學(xué)的概念，再也不是幾個(gè)幾何，想破腦袋。而是數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)來(lái)不難學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，快樂(lè)我行！果然，那些死對(duì)頭統(tǒng)統(tǒng)被我玩與指掌之中了。再拿出語(yǔ)文書(shū)們聆聽(tīng)那詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理有種一覽眾山小的'豪情壯志，有？頭思故鄉(xiāng)的思想情懷，有明月松間照，清泉石上流的如此如醉般的意境，又但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的對(duì)普天之下人民的美好祈愿……真實(shí)趣味無(wú)窮��！當(dāng)然，學(xué)習(xí)的妙趣也不止如此，它包羅萬(wàn)象，正如這漫漫人生路，有了興趣與信心還怕走不遠(yuǎn)嘛？此時(shí)的我真實(shí)黃河之水不復(fù)回，想入了學(xué)習(xí)的深淵里，頗有學(xué)無(wú)止境之意。
星星劃過(guò)黑夜，只隱約一跡，而那個(gè)秘密照亮我的心底，讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，真是大恩難報(bào)。
我正信步走進(jìn)考場(chǎng)，去迎接又一次我和學(xué)習(xí)的親密相處。
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