多彩的活動作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的多彩的活動作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文 1
課間活動開始了，操場上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢！小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂的飛舞�！芭九九尽彪ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。
呀！那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢！隨著我的一聲開始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來。目前，夏林遙遙領先，但是朱廣宇慢慢地超過他了，最后，他們跑得滿頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的`同學，飛快地扭動著身體，任憑旁邊的同學怎么逗，呼啦圈始終自如轉動。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩�！袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u，急得像熱鍋上的螞蟻。“雞媽媽”展開雙翅左擋右擋，保護著活潑可愛的“小雞”，一群活潑可愛的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿頭大汗，但個個都很開心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開始跳了，只見她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。“一個，兩個，三個……”直到六十一個才結束，我不禁為她鼓起掌來。
多么豐富的課間活動呀！
多彩的活動作文 2
“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場。
平靜的操場頓時沸騰起來了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的`……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快�。∧沁厡O晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學跑了出來，擋住了他的去向，那個同學急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。
多彩的活動作文 3
我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了，同學們像小鳥一樣飛快的沖向操場。同學們有在操場上挑長繩的，有在教師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的.……
瞧，在操場西側打羽毛球的同學，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來，那邊的同學眼疾手快，飛快的把球擋了回去。這邊的同學沒接住，圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。
再看在教室門口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來的時候，他用腳輕巧的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥，上下飛舞。
有的同學在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑！”隨著發(fā)令同學的喊聲，同學們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過終點的同學異常高興，跑倒數(shù)第一的同學則有些失落。
操場上跳長繩的同學，隨著長繩越搖越快，同學們也越跳越快，偶爾有同學絆倒，也沒有減弱同學們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎著腰，瞪著眼，死死瞪著雞群，嘴里嗷嗷怪叫著，像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂，想方設法護著小雞。
我們的課間活動真是豐富多彩。
多彩的活動作文 4
隨著一聲聲歡笑聲的來臨，逗笑大賽正式開始了。
第一輪，紅隊的“校園三巨頭”出場了，而黃隊派出的是“三大護法”，他們先劃拳決定誰逗。“石頭剪刀---布!”原來是黃隊先逗。只見褚同學蹦到紅隊身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊臉頰，紅隊憋的.都快要破功了，索性來個眼不見為凈。只見緊緊的閉上眼，臉也變得面無表情。
時間到了，該紅隊逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動小馬達一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那一定會成為全校一道“亮麗”的風景。黃隊已忍得全身發(fā)抖，終于受不住了，“�！钡囊宦曅α顺鰜恚瓦B老師也在一旁笑得不亦樂乎。
最后紅隊“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來。
多彩的活動作文 5
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的`時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王玘老師不光很幽默，同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
多彩的活動作文 6
今天，在作文班上老師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽了高興得手舞足蹈。
比賽開始之前，我們要以抽簽來決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個，我非常后悔，早知道不抽這個了。
比賽開始了，我慢悠悠地走上了講臺，背靠著黑板，身體左右晃動著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說不出來，我偷偷地四下看看，老師說：“如果不會，就鞠三個躬。”我只好鞠三個躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來。
突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉，好象在努力思考，最后，他也鞠了三個躬，灰溜溜地下來了。表現(xiàn)最好的要數(shù)王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上臺，象明星一樣先給大家鞠了一個躬，接著她用她那清脆的'嗓音、惟妙惟肖的動作把我們帶入了故事情節(jié)里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時響起陣陣的掌聲，連老師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結束了，老師宣布了結果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后一定要多讀、多看、多說，不斷地鍛煉自己，等著吧，第一名在向我招手呢！
多彩的活動作文 7
在這金風送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的'指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中努力�？矗埐屎酵瑢W臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
多彩的活動作文 8
一個陽光明媚的下午，教室里沒有一個人影，因為我們正在運動場上舉行運動會。
運動場上，有的人在比賽，有的人在做準備運動，有的人正在座位上激動地鼓掌，大聲為運動員們加油助威。比賽的項目很多，比如說跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數(shù)正在舉行的拔河比賽了。
看吶，拔河比賽的參賽者們已經躍躍欲試了。只見他們列好隊形，站穩(wěn)馬步，眼睛盯著繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準備。裁判的.一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向后拉，紅領巾正在向紅隊靠近，藍隊急了，拼命地把紅領巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
賽場外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍隊加油！藍隊加油！藍隊加油！”于是，藍隊士氣大增，只見隊員們咬緊牙關，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領巾在一點一點地“走”向藍隊。
最終，藍隊贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。而紅隊呢，他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動過去安慰紅隊隊員們，鼓勵他們下次加油！場上的觀眾都被感動了，真是友誼第一，比賽第二��！
多彩的活動作文 9
在三年級時，學校舉行了一次跳繩比賽，我們提前幾周就開始準備了。跳繩的種類也非常多，有跑跳、交叉跳、倒著跳、跳長繩，在練習時，每個人都練得非常努力，我練習跑跳，趙云和陳佳澤練習搖長繩，五個人跳，周瑞是倒著跳……直到我們跳得滿頭大汗才休息。
比賽時，我們排著隊去參加比賽，到了操場幾名選手站在操場上蓄勢待發(fā)三、二、一開始！第一輪是跑跳，只見每個選手跳繩速度已經快到看不見繩子，只聽見繩子的.聲音，一分鐘過去了，我們班拿到了好名次�！伴_始”倒著跳開始了，周瑞像后面長了眼睛，總是能準時跳起，從不失誤�！敖徊嫣_始”！每位選手都將自己的技術淋漓盡致的展現(xiàn)出來，那繩子不時交叉起來，不過還是我們班的霍奕衡技高一籌，最后拿下本輪第一。跳長繩時趙云和陳佳澤最賣力了，掄圓胳膊，把吃奶勁都用上了，跳繩的那五個人好似心連著心……最后我們班不負眾望拿下了第一名。
這次比賽使我明白了一個道理，不管干什么事都要努力、團結，只有這樣才能。拔得頭籌，贏得第一！
多彩的活動作文 10
時光飛逝，日月如梭，我遇到的一些困難，經歷過的一些事情，早已在心中褪了色，但有一件事情卻在心中扎了根。
暑假前，學校來了一批來學習的外地老師，學校安排我們空竹，葫蘆絲等其它幾個社團給這些老師表演。那天中午，我們到校后就開始準備演出服，換好衣服后我們直奔地下籃球場，準備開始最后的排練……
“表演現(xiàn)在開始！有請拉拉隊上場！”隨著主持人的“一聲令下”表演正式開始了。終于，輪到我們上場了，社團中有許多都是第一次表演，所以我們都忐忑不安，我更是十分緊張。進入場中，我們抖著盤絲進入了表演場地，雖然還沒有開始抖多長時間，但是我們都因為緊張而流了許多汗。我們社團統(tǒng)一抖了一個“魚龍盤身”全場老師都連連叫好。我一激動，差點把空竹掉在地上。再看周圍，大家不都如此嗎？都很激動，都很緊張，漸漸地，漸漸地我們平靜了下來，終于到了結尾，那首《龍的傳人》當唱到“我們是龍的傳人”時，我們來了一個霸氣的收場。
這次活動不僅增長了我的`見識，還鍛煉了我的勇氣。
多彩的活動作文 11
嚴冬不肅殺，何以見陽春。冬天就是這樣，表面上冷酷，實則孕育著希望。那年冬天，玉泉小學國樂團在北京三十五中舉辦“玉泉韻民族風”國樂團專場音樂會。這是我升入A團的第一次表演，心情既激動又緊張。
晚上七點，表演正式開始。我抱著中阮隨著隊伍從側門緩緩有序地步入舞臺，放眼望去，觀眾席上人山人海望不到邊際。當主持人身穿西裝，手拿麥克風報完幕后，徐老師的指揮棒在空中劃出了一道優(yōu)美的.弧線，大家便奏響了優(yōu)美而又動聽的樂曲。演奏到高潮時，人們的心也隨著樂曲進入了高潮，氣氛一會兒活潑、一會兒激昂，時而緊張、時而輕松�！肚啻喝绺琛返闹餍�，像一個飽經歲月洗禮的老人用音樂回憶過去，而《阿細跳月》，則讓人們眼前浮現(xiàn)出少數(shù)民族人們圍著篝火跳舞的熱鬧場景。
當演奏到《春曉》時，大家的心都提到了嗓子眼兒，之前排練這首曲子時總會出現(xiàn)一些小差錯，不過這次卻奇跡般地避過了各個難點。大家各司其職、各負其責，沉著而又默契地演奏出動人、和諧的樂章，帶給了觀眾們強大的震撼和愉悅的享受。
這是一次特殊的活動，它使我體會到了功夫不負有心人，只要大家心往一處想，力往一處使，成功就會比預期的來得更早！
多彩的活動作文 12
學校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩游戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的游戲就是三國殺了。
三國殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎牌，有“殺”“閃”“桃”；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：“順手牽羊”，可以拿走別人的一張牌；“南蠻入侵”除你（使用者）之外，必須打出一張“殺”，否則減一滴體力值（血）。
游戲的`參與人數(shù)沒有嚴格要求，二到十個人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個身份先達到勝利條件，就算贏。
當然啦，這個游戲的規(guī)則比較復雜，我再找時間教你們。同學們，你們的課外活動是怎么樣的呢？你們都玩些什么？一起來吧分享吧！
多彩的活動作文 13
今天，我和我們班的同學參加了劉銘昊媽媽組織的小隊活動。
活動的第一站是參觀大禹陵，大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進入大禹陵之后，我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前，因為以前我和爸爸來過這里，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個大門檻，我很迷惑，為什么中間的門檻這么高，而兩邊的門檻卻低一點呢？原來是因為古時候門檻的高低象征著主人的身份，門檻越高說明主人的身份越高�？邕^門檻，就來到了大禹廟，這是一個足足有10來米高的.寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。
出了大禹陵，我們這次小隊活動的第二站也是最主要的任務是參觀消防隊，了解消防知識。消防隊員叔叔給我們耐心詳細的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的營房，發(fā)現(xiàn)他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的床，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學習，學習他們刻苦的精神。
哎，開心的一天又要結束了，不知道下一次小隊活動要到什么時候呢？好期待呀！
多彩的活動作文 14
每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時候，學校會舉行一次路隊展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。
由于進入了六年級，學業(yè)繁忙，我們沒有太多的時間進行路隊的位置編排和口號設計，可最后呈現(xiàn)出的效果竟令我有些驚訝。
只聽見廣播中轉來：“下面登場的是六（2）班。”我們如同上了發(fā)條般十分整齊的開始前進。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹著哨子，生怕出了一點差錯。在前面領隊的'同學眼中閃爍著自信的光芒，向評委展示著我們的活力。
“哎呀�！蓖蝗灰粋�同學被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見他很快的調整好了狀態(tài)，如同沒有發(fā)生這件事情似的，走了下去。比賽結束后大家也都詢問了他的情況，“沒事沒事，皮都沒擦破。大家不用擔心我�！蓖瑢W們這才放下心來。
雖然這次比賽沒有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學的團結，和班中的凝聚力。也是這次活動讓我懂得了“團結就是力量”這句話的含義。
多彩的活動作文 15
××我的課余生活豐富多彩,有跑步,有跳舞,有打球。其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。今天，老師帶領我們去公園玩老鷹住小雞。首先，老師選了一位女同學做老鷹。老師做母雞。剩下的同學就做小雞。我們分配好角色就開始玩游戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去，雞媽媽就奮力的去保護小雞。最后，在雞媽媽的保護下，一只小雞都沒抓走，小雞們得到最后的勝利，老鷹氣的`說：一只小雞都沒有抓到。小雞們開心極了。游戲多好玩，我們又重新玩一次，分配好角色，這次請一個男同學做老鷹，老師做母雞。剩下的同學做小雞。游戲開始了，小雞多緊張�。∨吕销椬プ�，這時母雞叫小雞跟好隊伍，這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護下我們的小雞沒有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣，小雞可開心了。
老鷹捉小雞的游戲多好玩�。�
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