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（精）需要的作文600字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的需要的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
需要的作文600字 篇1
傾聽一下吧，那是父母的淳淳教導(dǎo)；傾聽一下吧，那是同學(xué)老師的提醒；傾聽一下吧，那是自己心中的想法；傾聽一下吧，那是對你的一聲贊美……
考試的一次失利，使我生氣、懊惱。這時的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜，讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會。老師的話在我的耳邊響起：“不要太對自己失望，在哪里跌倒，就在哪里爬起來，要好好分析一下跌倒的原因�！蔽医K于明白了，慢慢冷靜下來，好好分析。
回到家中，父母拿著那張試卷，反復(fù)看了幾遍，最后跟我說了幾個馬虎的壞處的事例，并且指出我不應(yīng)該出錯的地方。我低著頭，一言不發(fā)，只是靜靜地聽著。
后來，我回到了房間，伏在桌子上，注視著那張試卷。漸漸地，我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音：“每一次，都不應(yīng)該粗心。有問題不會，應(yīng)該請教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真，應(yīng)該時時保持，尤其在做作業(yè)和考試的時候。多聽聽一下別人的提醒，下次要注意�！甭曇敉Ｖ沽耍乙脖犻_了眼睛。再一次望了望那張試卷，又重新做了一遍。
第二天到了學(xué)校，老師開始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫滿了字的試卷，仔細(xì)聽著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的.題目的時候，我的手緊緊握著試卷的兩端，手心早已滲滿了汗珠，心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣，盡量地讓自己能夠平靜下來，用帶著有點兒顫抖的聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問題后，得到的是老師的贊美和同學(xué)的掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田，那一個個掌聲如歌聲一般，在我的耳畔徘徊。
我們的生活離不開傾聽，那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時，傾聽一下他人的話，會使你受益良多。
需要的作文600字 篇2
找點空閑，找點時間。領(lǐng)著孩子，�；丶铱纯础闲θ�，帶上祝福。陪同愛人，常回家看看。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨。爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說說。工作的事情向爸爸談?wù)�。�；丶铱纯�，回家看看。哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個團(tuán)團(tuán)圓圓。�；丶铱纯矗丶铱纯�。哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)。一輩子總操心就問個平平安安。
電視上有這樣一則廣告：一位老人的兒子很少回家，而這位老人的記憶力又不算太好，甚至將他兒子的模樣都忘了。有一天，他的兒子回家卻忘記拿鑰匙，而這位老人正好在家，于是這個兒子把手攥起來，去敲門。清脆的敲門聲中夾雜著他的聲音：爸，開門，我來看你了。但里面卻傳來了一聲滄桑的'聲音：你是誰，我不認(rèn)識你呀。兒子急了，說：爸，我是你兒子啊。這位臉上已有多道皺紋并臉色慈愛的老人卻撫摸著兒子兒時的照片說：你不是我兒子，我，我不認(rèn)識你。
在古代的一個家庭里，一個老人因吃飯時不小心摔碎了碗而被兒子、兒媳大罵了一頓后，被趕到另一個房間用又重又大的木碗獨自一人吃飯，他的孫子看在眼里，疼在心里，于是自己又做了兩個木碗，放在一個柜子上，他的父母很不解，問他在干什么，這個孩子淡定的說是為他的父母將來準(zhǔn)備的，于是他的父母大為慚愧，連忙請老人回來并真誠道歉，表示以后再也不敢了。
父母都為過自己的孩子而付出過自己全部的愛，我們作為兒女的也要對他們付出自己的愛。
需要的作文600字 篇3
生活本是一出戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，固然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時，少不了生活之間的互幫互助。
你一個不可能獨立的生活，當(dāng)你遇到困難時，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿斗志，充滿希望，充滿自信，便會使你獲得一股強(qiáng)大的力量，沖破困難~
當(dāng)你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚(yáng)；當(dāng)你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不著的強(qiáng)大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心里的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多余，覺得別人的幫助是對他的施舍，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚(yáng)，不需要別人的關(guān)心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的說，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會持久，因為他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠(yuǎn)不肯打開自己的'心結(jié)，不會接受幫助，甚至招認(rèn)厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....
總而言之，我說了這么多，想傳達(dá)的無非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會成功，注定會失敗...
當(dāng)你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....
需要的作文600字 篇4
“路要靠自己去走，才能越走越寬�！薄永锓蛉�
老鷹在幼鷹長大到一定程度的時候，就會把它扔下懸崖，任憑它自己飛翔。獨立是萬物生靈都必須具備的品質(zhì)，我相信我也能行。
場景一。生活獨立我能行
在初一的實踐基地，我初次感受到了獨立的重要。沒有家長，只好自己動手，豐衣足食。在宿舍樓，我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了，最困難的是套被套。大多數(shù)同學(xué)一手拿被，一手拿套，似乎對此已經(jīng)無能為力了。我呢，只是一個勁往里面塞。塞到最后，卻發(fā)現(xiàn)沒有辦法展開。只好把被子取出，努力回想著自己父母套被套的樣子。終于，我開了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞，然后再把被套拉平。我做到了!日后生活，自理自立，我能行!
場景二。辦事獨立我能行
曾經(jīng)的旅行，都是爸爸規(guī)劃好的路線。他規(guī)劃的路線很好，但是我覺得自己規(guī)劃的路線將會更好。暑假，我自己規(guī)劃了去青島的行程，反復(fù)查看地圖，把萬象城，五四廣場等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天，我便帶領(lǐng)著媽媽坐著城鐵去青島。一路上，進(jìn)站，出戰(zhàn)，購物，午飯都由我來負(fù)責(zé)。在市里肆意游覽著，沒有刻板計劃的阻攔，我可以獨立地辦事，獨立地出行，我相信我能行!
場景三。學(xué)習(xí)獨立我能行
寒假的生活平淡而無味。繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)背負(fù)在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那，搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開始，我就發(fā)現(xiàn)了做計劃的`不容易。天天晚上，我都要深思熟慮，把早晨的起床時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的井井有條，同時也不缺乏充裕的休息時間。第二天，按照自己的計劃來學(xué)習(xí)，感覺輕松了許多。但是獨立的感覺真好，讓自己的學(xué)習(xí)生活更有秩序，我相信我能行!
“我愿獨立自主和照自己的意思過生活。”車爾尼雪夫斯基說。只要我能夠獨立，總有一天我就能變成一頭雄鷹，在蒼天中翱翔，我相信我能行!
需要的作文600字 篇5
生活需要勇氣，勇氣能使人戰(zhàn)勝挫折，勇氣能夠填補(bǔ)心中的那份不自信，勇氣能使人奮發(fā)向上……
記得上初一的時候，老師說過，中考時，想要綜合素質(zhì)是a，就要在初中階段多參加活動，獲得證書，這樣，綜合素質(zhì)就會是a。可是，我在小學(xué)的時候，很少參加活動，而且，在很多方面我都不擅長，就更不用說是參加比賽了。
初一時，第一個活動就是一個模型比賽，可以獲得市級證書�？赡Ｐ筒皇俏业膹�(qiáng)項，而這還不是普通的模型，怕自己做不了，但證書是市級的，又很想報。但是，心中的不自信壓倒了一切，最后還是沒有報名。當(dāng)看到同學(xué)們高興地拿到了自己的證書時，我卻有些后悔為什么不報名。
第二次是電腦制作，可我對這個也不是很擅長，一想到能夠拿到證書，我便報了電子報刊。
為了能夠獲得證書，我找了許多獲獎的電子報刊，并給我的電子報刊確定了一個主題：七味書屋。一看這個名字，就會聯(lián)想到魯迅先生的“三味書屋”�？墒牵按宋莘潜宋荨�。我的書屋，是代表著書房，書房里面匯集了許多種類型的書，共有7種，每種類型都有不同的風(fēng)格，故稱為“七味書屋”。而魯迅先生的.書屋是自己上學(xué)時的書塾。一個是讀書，一個是學(xué)書。 我編輯了7種類型的名稱，又從網(wǎng)上找了相關(guān)的故事，又配上了好看的花邊，這樣，就基本上完工了。我又在目錄設(shè)置了連接，只要點哪個故事，就能直接進(jìn)入那個故事。
功夫不負(fù)有心人，我的電子報刊獲得了區(qū)二等獎。
生活需要勇氣，正是這份勇氣填滿了我心中的不自信，讓我獲得了成就。
需要的作文600字 篇6
它是成功創(chuàng)業(yè)者的無窮財富，它是意志不堅者無法逾越的鴻溝，它也是生活必不可少的調(diào)味品，它就是挫折。
暴風(fēng)雨來臨時
“媽，你看，我考了滿分，第一名吶！”我得意地盯著那猶如盛開的花兒一般鮮艷的一百分，手舞足蹈的比劃著我是怎樣怎樣攻克一個個難題的，媽媽卻一如往日的平淡，說：“千萬別驕傲，可不能大意��！”可是這時已是驕傲的我又怎么會有心思聽進(jìn)去呢？
暴風(fēng)雨來臨時
不久，數(shù)學(xué)便掛起了紅燈籠，地理也差點掛了科，一向?qū)χR鉆研細(xì)膩的我怎能忍受得了這般打擊？我哭了，窗外風(fēng)雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向?qū)ξ姨蹛塾屑拥哪棠桃搽x我而去了，我如遭雷擊，常在夜里哭醒，那段日子對我來說仿佛沒有陽光；班主任也說我整天“淪陷”，媽媽察覺我整日悶悶不樂，她并沒有說什么，只給了我一句話“少年壯志不言愁”這番良言像一陣清新的春風(fēng)，吹醒了我昏昏欲睡的頭腦，像一場綿綿的春雨，潤澤著我心頭潛滋暗長的幼苗。我理解了母親的話，也理解了母親的一片苦心，于是，我開始了改新。
暴風(fēng)雨來臨后
我不再沉浸于悲傷之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎已變得微不足道。每天放學(xué)回家，我都不停地在腦中回想自己在課上哪一環(huán)節(jié)做得不好，哪里應(yīng)繼續(xù)做下去那一應(yīng)該進(jìn)……很快我又臨來了期末考試，我一絲不茍的答完了最后一道題，千斤重的.心終于放下了，我笑了。結(jié)果和我預(yù)想的一樣，我坐上了原來的寶座，陽光也有暗淡的時候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷，當(dāng)我又一次捧回滿分的試卷，我和媽媽都真正地笑了，開心的眼睛里跳躍著青春的火花。
失敗之后接踵而來的是成功，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“落后就要挨打”“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”想要成功，就要挫折，生活需要挫折，因為有了它，才會有明天的輝煌與成功！
需要的作文600字 篇7
曾經(jīng)，在單元測試中做過;曾經(jīng)，在習(xí)作時講過;這是我深有感觸永遠(yuǎn)不會忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當(dāng)我再一次翻開習(xí)作訓(xùn)練時，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍(lán)色塑片帶來的驚喜。
這時在一個圣誕節(jié)，作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時才有發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)他把它掛在向陽的窗口上之后，這塊藍(lán)色塑片變得美麗非凡，將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，讓房里的一切也變得或神秘或可愛。
是的，平凡的東西，運(yùn)用得恰當(dāng)就會美麗，盧爾斯把塑片放上陽臺，它就變得美麗可愛。
生活乍看如白開水一般平淡，仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無聊無趣，看吧，隱藏的美麗和快樂：你和同伴坐在草叢里聊天，歡笑著，嬉鬧著，不覺中，你就從友愛中獲得了快樂;你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書，房中傳來了兩個人的“笑聲二重唱”，你在被風(fēng)趣的媽媽逗得咯咯發(fā)笑的時候，快樂已經(jīng)充盈了你全身;甚至，做作業(yè)成功解決一道難題，你也能樂上油一陣子。同學(xué)用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的幾條毛毛紋，這是一件多么美的禮物呀!做完作業(yè)，看見小螞蟻們正忙著搬運(yùn)你昨天吃剩的甜品，把黑得發(fā)亮的小腦袋搖來晃去的時候，是不是美麗又可愛?即使是工作繁忙的`人，也有自己的快樂，作家通常有寵物來增添歡樂：馮驥才的珍珠鳥，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來靈感和歡笑。你不妨去別處山區(qū)感受貧苦，你就會知道自己現(xiàn)在有多么快樂和幸福，當(dāng)然山區(qū)的人們也懂得苦中作樂，找到生活中的美和快樂。
人，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美和快樂的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發(fā)掘它，等你去活的那份隱藏的快樂、美麗，愛與幸福。
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