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有關(guān)放風箏作文15篇【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)放風箏作文，歡迎大家分享。
有關(guān)放風箏作文1
到了錢王祠，有幾位風箏手也在放風箏。
我就坐在石椅上，把我的＂蝙蝠大王＂裝行，一切準備就緒，可是天公不作美，連一點點風也沒有。哎！可真夠慘的！我原來還想和別人的風箏比高低呢！突然，來了一陣風，我大喊：＂風來了，風來了，可以放風箏了�。⒄f著，我就想把＂蝙蝠大王＂飛上天�？墒秋L太小了，風箏吹上去，有掉了下來。就這樣來來回回了幾次。媽媽說：＂我們還是到吳山廣場去放風箏吧，說不定那里風會大一點。＂＂好的＂我和爸爸異口同聲地說好。我們便急匆匆地向吳山廣場跑去。到了吳山廣場，抬頭一望，天空好象就是一片風箏的海洋，有齊天大圣風箏、大紅金魚風箏、還有漂亮的蜻蜓風箏……其中，有一只金光閃閃的蝴蝶風箏，翅膀上的花紋，非常漂亮！我就把我的“蝙蝠大王”拿出來。從剛才放的過程中，我知道放風箏基本的知識：第一是風箏向天空飛的`時候要放線，要掉下來的時候要抖線，這樣，風箏就飛得高了！“蝙蝠”風箏起飛了，我一邊奔跑，一邊放線，風“呼呼”地從我耳邊刮過，“蝙蝠”風箏越飛越高，我非常高興！天空中的“蝙蝠大王”時而上升，時而下降，活靈活現(xiàn)！正在這時候，一只“蝴蝶”飛了過來，好象是和我的風箏競翔。不好了，一個孫悟空和一是蜻蜓打了起來，他倆都不甘示弱，最后，雙雙掉在了地上。
��！今天真是快樂的一天。下次我一定還來放風箏！
有關(guān)放風箏作文2
在寒假里，有意思的事多著呢！打羽毛球.打籃球.踢足球……但是最有意思的還要數(shù)正月十五那天早上的那場放風箏比賽。
那天早上，天氣很好，是個放風箏的好天氣，我和弟弟拿著風箏在小區(qū)里、跑了一個來回，風箏時起時落，有時候大概會和地面平行，有時都能把我們帶到天上去。經(jīng)過了五分鐘的折磨，風箏終于飛了起來。這時來了一些小小朋友，他們從那說道：“看那個QQ公仔的風箏！”“飛得太高了吧？”“要不我們也和他比一比？”“好！”“可以！”“我贊成！”
不大一會，他們來了，拿著自己的“武器”大步向我們走來，15分鐘后各自的風箏都飛了起來，經(jīng)過大家認定，我的弟弟“王丁”來做裁判，“規(guī)則是……”王丁慢吞吞的說“再10分鐘內(nèi)誰的風箏飛得高誰贏。比賽開始！”
我的風箏遙遙領(lǐng)先，別的風箏也不甘落后。有的，一下子加速超過了我們，當時不一會又掉了下來；有的，想加速但線不夠長。十分鐘很快就到了，勝利遙遙在望，但不幸的'是發(fā)生了，我的風箏因飛得太高，上面風又大，一股強風將我的風箏吹了下來排名第二的人趁機超過了我，變成了第一名。
“離比賽結(jié)束還有兩分鐘！”裁判說，這時排名第一的家伙的臉上露出了會心的微笑，可我也沒有放棄，僅用了一分鐘的時間跑了一個來回又用30秒讓風箏飛起來，那個位居第一的人說：“放棄吧，我贏定了！”而我并沒有放棄……“風箏飛起來了！”我高呼道，這是又來了一陣風把排在前五名的風箏全部吹下來，我趁這個機會超過了他們……“五——四——三——二!”裁判開始倒計時，這時我奪得了第一名的寶座.“一——！比賽結(jié)束！”
這次我得了第一名！
放風箏太有意思了！
有關(guān)放風箏作文3
清明假期媽媽帶我去了陽臺山，山上的花都露出了笑臉。我們邊爬山邊欣賞風景耗費了三個多小時才回到山腳下，帶著一身的疲憊開車回家。
路過海淀科技園區(qū)，我看到有很多人都在放風箏，好大的一個廣場呀，太適合放風箏了。我對媽媽說：“咱們也放會兒風箏吧！”媽媽笑著說：“行呀，我都有二十年沒有放風箏了�！蔽覀冊诼愤呝I了一個小燕子的風箏，還買了一個30米的線軸。
我們來到草地上，媽媽組裝好風箏，輕輕地一拽線，就把風箏放了起來。媽媽一會兒放線，一會兒繃直了線向下拉拉，在媽媽的操縱下風箏在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛著，可是不一會兒，線軸上的線就沒有了，我們的風箏跟那些飛得高的風箏比簡直是小巫見大巫呀，沒辦法相提并論。媽媽說：“我們的風箏就飛頭頂這么高沒意思，我去找賣風箏的'老板換一個大些的線軸，咱們也跟它們拼一拼�！眿寢層檬种噶酥改撬圃谠贫死锏娘L箏。
不一會兒媽媽興高采烈的回來了，手里拿著一個大大的藍色的鐵線軸，好氣派呀！我們的小燕子又重新飛了起來。這一次小燕子先飛過了一只喜洋洋風箏，又越過了一只紅鯉魚風箏，最后小燕子終于飛過了最高的大金魚風箏。
我對媽媽說：“讓我也來試試吧！”媽媽把線軸交給了我，正當我得意洋洋地給風箏放線時，忽然吹來一陣邪風，我們的小燕子向下墜了墜，本以為沒有大事，我還在繼續(xù)一味的放線，媽媽看到趕忙放下書包趕過來幫我挽救小燕子，可是為時已晚，小燕子像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的向下落，一頭扎在了樹上再也動彈不得。我們只好剪斷線跟小燕子說再見了。
媽媽沒有責怪我，反倒又給我買了一只新的風箏，說這個春天一定教會我放風箏。
有關(guān)放風箏作文4
今天，陽光明媚，風和日麗，我興致勃勃的來到學校，和同學有說有笑地進了教室里，而且我們一個個手中都拿著一個漂亮的風箏！
下午到了，老師笑容滿面的說：今天下午，我們?nèi)ゲ賵霰荣惙棚L箏，哪一組放的風箏高，那一組就可以加分。同學們一個個早已按耐不住，有的在摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風箏。到了操場，同學們就跑的跑，追的追，喊的'喊，操場上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風箏，有兇猛的老鷹風箏，可愛的小魚風箏，靈巧的蝙蝠風箏，漂亮的燕子風箏，新奇的哆啦A夢風箏數(shù)不勝數(shù)。我心想：我也得把風箏放飛。我不甘示弱，帶上我的風箏跑著，風箏慢慢飛起來了，我拿著線一收一放，風箏越飛越高，自由自在地在無邊無際的蔚藍天空上自由翱翔。我的風箏勢如破竹，蝙蝠超過了蝴蝶，超過了老鷹正在我洋洋得意時，一個不起眼的風箏映入眼簾，但它十分厲害，不一會兒，便與我齊頭并進，我們爭先恐后地拼命放線，但卻無濟于事仍然無法超過它，因為我線放完了。我仔細看看，原來是班長宋歌的風箏，我心想：罷罷罷，第一名不要就不要，要是我還有線，我還非得飛得更高一些！終于，老師說：要下課了，回教室。同學們只好戀戀不舍的回去，我們組得了第二，我的心里喜滋滋的。
如果還能比一次，那該多好��！我一定可以得個第一。
有關(guān)放風箏作文5
放風箏吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校四年一班高雨琪今天下午，我和爸爸到操場上去放風箏。
我們來到操場上，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太陽花”，迫不及待地對爸爸說：“爸爸，讓我們的“太陽花”也飛上天空吧！”爸爸看了一下四周，說：“我們就在大門口放吧，這樣能避免和其它風箏線纏在一起。”
我高高舉起風箏，爸爸拿著線軸，在前面跑著，等爸爸喊一聲“放”，我便向上一跳，雙手松開風箏，風箏便飄飄悠悠飛起來了。我的“太陽花”超過了所有風箏，我高興得直蹦。大約過了十分鐘，我突發(fā)奇想，對爸爸說：“你說如果在咱們家門前放，那該多有趣��！”爸爸高興地說：“那可是件有趣的事。”我們到了校外，爸爸看了一下，對我說：“你到小門去接我吧！我把風箏繞過去�！闭f完，我們就分頭走開了。
我到了小門，爸爸把線軸遞給了我，便開始考慮怎么讓風箏飛到家門口的.問題。后來，爸爸說：“我們只能將風箏從柳樹旁繞過去，雖然有些危險，但還是滿有意思的�！闭媸翘熘乙�，我們很順利的把風箏牽了過來。我們到了家屬區(qū)，風箏在馬路上空飄蕩著，所有的路人向我們投來羨慕的目光，圍觀的大人、孩子越來越多，我高興極了。大約過了一小時，天漸漸黑了，我們開始收線，可是，就在收線的時候，很不幸，風箏的尾部掛在了路燈桿上，爸爸在他人的幫助下費了九牛二虎之力才弄下來。
這次放風箏真是太有趣了！
有關(guān)放風箏作文6
元旦這天下午，陽光燦爛、和風煦煦。我與幾個朋友結(jié)伴來到南風廣場放風箏。
剛一下車，我們便直奔廣場的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來放風箏的人。
我們只有一個風箏，所以只能輪流放。風箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風箏的后面還有兩根紅藍相間的'綢帶，當風箏飛起來時，這兩根綢帶就會隨風飄揚，這樣不僅好看，還增加了風箏的穩(wěn)定性。
大家都對放風箏沒有什么經(jīng)驗，所以只能用原來那種方法。先快速的跑著把風箏拉起來，然后再慢慢放線，加快跑的速度，風箏就會被風吹的越來越高。可是后來我們發(fā)現(xiàn)，這種方法既費時又費力。如果一旦跑的停下來，風箏還是會掉下來。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風箏就是放不上去。望著別人的風箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺，認真仔細的觀察著他放風箏的每一個動作。只見老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風箏便很聽話的向上飛，只用了十幾分鐘，風箏就飛上了高空。我們學著爺爺?shù)膭幼�，可還是放不上去，我這才知道，放風箏也是一門技術(shù)。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時分，我們一起打車回了家。我心想，雖然今天沒能把風箏放飛，但我還是積累了不少經(jīng)驗，下次有機會我還要來放風箏。作文
有關(guān)放風箏作文7
春天是我們放風箏的季節(jié)。
剛吃罷午飯，就有幾個小伙伴叫我去放風箏。我們來到寬闊的廣場上，那里已經(jīng)有許多大人和小孩在放風箏了，初春的太陽照得人身上暖烘烘的，廣場草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺，把頭伸出地面，睜大雙眼也在看小朋友放風箏，春風吹過來，把小朋友們的風箏吹得老高老高的，呈現(xiàn)各色各樣，有老鷹的，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有貓頭鷹的……
我和我一起來的幾個小朋友連忙在廣場旁邊的商店里各買了一個風箏，準備開始放飛比賽了。我們先定了一個比賽規(guī)具：十分鐘后比高低，誰的風箏飛的.低，誰就買東西吃。我們選出史小康當裁判。比賽開始了，我們都從同一起跑線上飛跑起來，一開始每個人的風箏都飛得很高很高，可沒過一會兒風停了，大家的風箏都在向下降落，有的就快掉下來了，嚇得我們都加快速度跑，但很快大家都跑不動了，只有看著風箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開始收線了，我和李少波還在慢慢地跑，維持著不讓風箏掉下來。這時突然又刮起風來，我和李少波的風箏又很快飛到了原來的高度，可張宇涵和程佳瑋已收完了線，風箏掉在了地上，按規(guī)定他倆只有得了并列倒數(shù)第一，只有一人買一袋“怪味胡豆“分給我們。
我們吃著勝利的果實，心里別提有多高興。春風微微吹來，路邊的野花也露出笑臉，好像也在為我們慶祝，春天的廣場，還有那五顏六色的風箏構(gòu)成的美麗圖畫仿佛顯得更美，更美……
有關(guān)放風箏作文8
今天，晴空萬里，風和日麗，媽媽準備帶我去廣場放風箏，我非常高興。
我們到了廣場，看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風箏，有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等等，這些風箏栩栩如生，漂亮極了。我真想把它們?nèi)抠I下來，哈哈！但媽媽微笑著對我說：寶寶，做人不要太貪心，你挑選一個稱心如意的風箏吧。我高興地對媽媽說：好的媽媽，那我就選蝴蝶風箏吧。媽媽點點頭說：那好吧。
買完風箏后，我迫不及待地拉起媽媽的手，飛快地跑向跑道上，我手拿線盒，媽媽把風箏高高舉起，然后媽媽輕輕的把風箏往空中一拋，我飛快地迎著風跑起來，可是沒跑幾步，風箏就落在了地上。我又拿起風箏，對媽媽說：媽媽，我們再試一次吧，一定能成功的。然后，我們又放了一次，結(jié)果還是失敗了，大汗淋漓的我非常傷心地說：我老是放不好，媽媽你能告訴我這是為什么嗎？媽媽語重心長地對我說：失敗乃是成功之母，我們再多試幾次，說不定就成功了呢。聽了媽媽的'話我又有了信心，于是我又重新放了起來，結(jié)果這次真的成功了！我非常開心地大叫到：媽媽，我成功了，你看，風箏飛得多高呀！媽媽也開心地笑了，說：你真棒！
我們又玩了一會兒，收起風箏準備回家了。在回家的路上，媽媽對我說：寶寶，經(jīng)過三番五次的練習，你終于學會了放風箏。我高興地對媽媽說：媽媽，你剛才對我說的話我明白了世上無難事，只怕有心人的道理，并感受到了成功的喜悅。
有關(guān)放風箏作文9
今天是1月31日，農(nóng)歷大年初六。今天，天氣陽光明媚、空氣格外的新鮮，
早晨，我正在做我美好的、甜美的夢。媽媽走到我身邊，邊幫我掀開被子邊說：起來了，太陽都曬屁股啦。她見我一動不動，也不知聲，連忙說：今天我們出去玩。我那機靈的耳朵一豎，馬上聽到了重點玩。我連忙掀開被子，穿上拖鞋，刷完牙洗完臉，馬上穿上衣服，帶上滑板，帶上玩具大刀，帶上墨鏡，全副武裝。媽媽見了連忙說：我們還沒想好去那呢。啊！那么慢，時間就是金錢那！還是我來幫你們想想吧，去紅樹林放風箏吧？大家憂郁了一會，然后都舉雙手贊成。
這樣我們就做車來到了紅樹林，下車的時候我們才發(fā)現(xiàn)我們沒帶風箏。于是我們到小灘上。經(jīng)過媽媽跟攤販的討價還價。終于買了個大翅膀的蝴蝶風箏，我們就開始放風箏了。
首先我拖著線，爸爸開始瘋狂的奔跑，我一松手。風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，風箏越飛越高似乎飛到了云彩上面了。我們越放越帶勁，我們開始輪流放風箏，輪到我的時候。
我不會放，我以為風箏前面有風這個字所以要順風，于是我就那著它順著風飛。可是，不一會它就飄飄搖搖的落了下來。
爸爸見我不會放。于是，他說：風箏必須要逆風而飛。否則就飛不起來的。
經(jīng)過我的`一番努力，終于有了回報。我已經(jīng)比爸爸還會放風箏了。
時間不知不覺的就過去了。我們便依依不舍的離開了紅樹林。
這個游玩使我明白了只要努力了，就會有回報。
有關(guān)放風箏作文10
放風箏春天到了，天氣暖和了，風輕輕地吹著，正是放風箏的好時間。
在一個風和日麗的周末，我和爸爸媽媽來到海淀公園放風箏。我們來到綠草如茵的大草坪，那里已經(jīng)有許多人在放風箏了。形態(tài)各異，五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……看著這熱鬧的場面，我忍不住拉著風箏就跑，可一連幾次都放不起來，我很著急，這時媽媽喊：“趙煦，放風箏應(yīng)該逆風放�！甭犃藡寢尩脑�，我站在原地，靜靜地感覺風是從哪個方向吹來，又看別人都是從哪邊放的，找準方向，我讓媽媽迎風接著，把風箏舉過頭頂，我拿著線軸，向前跑去，大概跑了十多米，我感覺機會來了，大喊一聲：“放！”只見媽媽把風箏往前一送，就聽刷的一聲，風箏急速上升，我手中的線軸也嘩嘩地轉(zhuǎn)著。風箏雖然飛了起來，但飛得并不平穩(wěn)，一會兒往左偏，一會兒往右歪，媽媽走過來固定住線軸說：“風箏往左偏，你就往右拽，風箏往右偏，你就往左拽，這樣就平穩(wěn)了�！蔽以嚵嗽�，風箏果然飛平穩(wěn)了。
我放開線軸，風箏慢慢地飛向天空，我覺得手中的線軸好像要掙脫我的`手，似乎我也要被帶著飛向天空。媽媽接過線軸繼續(xù)放著，我揉著發(fā)酸的胳膊抬頭望去，只見風箏們隨著春風一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，高的仍在扶搖直上，低的奮力向上，他們好像一個個幸福頑皮的孩子享受著快樂美好的生活。
放風箏實在太有趣了。我真盼著下一個周末仍然是個好天氣，這樣我就能繼續(xù)享受放風箏的快樂。”
有關(guān)放風箏作文11
春天到了，萬物復(fù)蘇，春風姑娘輕輕地吹拂著大地。柳樹抽出新的枝條，伴隨著春風翩翩起舞；小草也趕著出來湊熱鬧，長出嫩綠的小腦袋，生怕錯過什么精彩的時光；桃花梨花也都開出了嬌嫩的花骨朵，就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風箏的最好時節(jié)，這么好的時光我們當然不會浪費。
星期六的上午，我?guī)е鴰讉�孩子，來到皇城門前的空草坪上放風箏。草地上還是一片枯黃，不過泥土里都已經(jīng)充滿了春的氣息，春的味道。我們找了一塊比較干靜，平整的地方停下來，開始放風箏比賽。孩子們?nèi)齻�一群，兩個一伙，開始忙活起來。
說好了是孩子們之間進行放風箏比賽，可是沒過多久風箏卻和路邊的大樹比起高來，最后竟發(fā)展成了打架。你看，風箏用他那長長的尾巴緊緊地纏著樹枝，死也不放開；大樹也不甘示弱，號召他的所有家庭成員，團團圍住風箏，不讓他逃走。哎！真是拿他們沒辦法，趕緊去勸架，我負責拉住風箏的`尾巴，孩子們負責去拉樹枝，這不勸還好，一勸更了不得了，大樹和風箏抱得更緊，打得更兇，死死地纏在一起，大有同歸于盡的勢頭。不行了，看來必須采取措施，我當機立斷，緊緊拽住風箏的尾巴，使勁一拉，啪風箏尾巴斷了。一場戰(zhàn)爭伴隨著風箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂的進行比賽了。
一陣春風拂過臉頰，溫暖，舒服，也快樂�？粗⒆觽兡浅錆M天真，燦爛的笑臉，心里就像春天一樣溫暖，幸福！
有關(guān)放風箏作文12
今天是星期六，表妹難得來我們家玩。春天是一個放風箏的好季節(jié)，我、爸爸和表妹妹妍妍對此興趣都很高。吃過中飯，我們拿著風箏，興致勃勃地往世紀廣場出發(fā)了。
來到廣場，我們迅速裝配好風箏，便開始放起來。我左手拿著風箏，右手扯著線，小跑幾步，左手一放，右手不停地放線，不一會兒，我的哪咤風箏快速地沖向天空，并越飛越高�！巴�！姐姐好棒哦！”妍妍一邊跟著我跑一邊興奮地大叫。我也下意識地回過頭來望一望，嘿！飛得真是高，看起來像只小鳥了。我正得意，不好！繩子快沒了。我連忙把風箏往回拽，邊拽邊收線，好不容易把風箏拽到了頭頂上。然后又開始慢慢地放線，不停地逗弄著，直看得妍妍心里癢癢的。她懇求道：“好姐姐，也給我玩一會兒吧？”我有點不舍，但也禁不住她的請求�！昂冒�，我給你玩�！闭f著，便一邊把線遞給她，一邊幫忙控制有些搖搖欲墜的風箏，試圖讓它平穩(wěn)翱翔。妍妍急不可待，一把搶過去，撒腿就跑，風箏也爭氣，競也往上升了�！芭叮∥页晒α�！”妍妍興奮地歡呼。爸爸在一旁看了，也對妍妍贊不絕口：“嗯！小家伙真厲害。”妍妍聽了，得意得咧開嘴，便停下來，回頭朝我們做鬼臉。就在這時，風箏如斷了翅膀的`小鳥，一頭栽了下來。哎！真是樂極生悲，才表揚她幾句，就……
我和妍妍玩累了，過足癮了，便躺在草地上，望著天空，心里還想著風箏，帶著我的夢想飛上天空。
有關(guān)放風箏作文13
上星期老師就通知我們今天要去廣場放風箏，聽了這個消息，我早就興奮不已。一早，我來到了作文班，準備開始放風箏。
教室里到處是歡聲笑語，老師講完三條注意事項后，我們便排著隊興奮地出發(fā)了。一路上，許多人都用羨慕地眼神注視著我們，可能是我們的快樂感染了他們吧。走了20分鐘，就到達了目的地九陽臺廣場。大家興奮地沖了上去，把風箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們放風箏的技巧放了起來。我也不例外。
雖然今天風不算大，但我們還是快樂的放著。我一手拿著風箏，一手抓住繩子，就在廣場上瘋跑起來，風箏越飛越高，沒過一會，感到手里的繩子越來越松，風箏象離弦的箭一樣快速落下來。再看別人的風箏，離地面都有十多米高了，我很急躁。這時，我想起了老師的話，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的技巧放了起來，左手拿著線軸，右手舉著風箏，逆著風向快速向前跑，邊跑邊放線，不時回過頭來看看風箏飛起來了沒有。我發(fā)現(xiàn)我的風箏也飛得很高了，我拉著線再次瘋跑起來，終于，風箏又飛上了天空。你瞧，它多神氣呀！一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。
看，天空中的風箏越來越多，有威武的.雄鷹，一身黑羽毛的燕子，還有三角形的彩色風箏，眼前一片明艷。廣場上灑下了陣陣銀鈴般的歡笑聲。
兩個小時過去了，我還沒放夠呢，老師催促我們回學校寫作文呢！心中真是戀戀不舍。今天的放風箏，讓我獲得了無窮的快樂。
有關(guān)放風箏作文14
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風吹來，爸爸說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！
看，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦……”……
我以為放風箏是件很容易的'事，我讓爸爸拖著風箏，我就向前跑，爸爸說：”我放了�！蔽艺f：”好�！卑职指嬖V我放線，風箏飛上天了，我很高興，可是，風箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風箏飛起來�！甭犃税职值脑挘矣钟行判牧�。我們又開始放風箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。我希望天天放學都能放風箏，那該多好啊！
這篇文章采用“跑”“放”“拽”這些動詞，不僅將描寫放風箏的過程描寫得具體而生動，而且也突出“失敗是成功之母”這一道理。同時文章運用比在空中喻，排比，描寫出了風箏在空中熱鬧非凡的景色，富有文采。
有關(guān)放風箏作文15
這是一個晴空萬里的節(jié)日，白云在空中飄游得悠閑自在，幾只鳥兒掠過空中。甚至還看見幾只在空中飛翔的風箏。
這時已是下午三點多，我與好朋友阿楚在海灣公園中玩起了風箏。我們的風箏是一個長著五彩斑斕而又俏麗的翅膀的蝴蝶，她披著一件彩色的外套，長著一對可愛的觸角。
我們興奮地跑到廣場上去放這只蝴蝶風箏。我高興地向前跑，風箏漸漸地高了，我們繼續(xù)向前跑啊跑，完了！風箏線用完了，我看了看天上的風箏，幾只小鳥從它旁邊慢慢飛過，似乎在和我的蝴蝶風箏聊天呢！我放啊放啊，蝴蝶風箏飛過了大樹，越過花叢，跨過小路我的蝴蝶風箏不知道是累了還是怎么了，慢慢地掉了下來。這時我碰見了阿楚，我用風一般的速度跑了過去。阿楚告訴我，風箏很精神的時候要放線，風箏沒力氣的`時候要收線。
于是，蝴蝶風箏又一次飛到了空中。蝴蝶在空中飛舞著，劃出了一道道優(yōu)美的弧線，風箏高高飄在空中，早已不見線的蹤影，只可見一只美麗的蝴蝶在舞蹈，我想它一定是世界上飛得最高的蝴蝶了。
在風箏的尾巴后面兩根彩色的，長長的絲帶，隨風飄動，好似漫步于空中的小精靈，好似泛起的一層層漣漪，好似跳動的音符�？罩械娘L箏逐漸變多，如同一道壯麗的風景線，似乎為我們祖國的藍天，增添了幾分色彩，幾分美麗。
在藍天下，我放飛不僅僅是風箏，而是童年的風箏，更是童年美好的遐想。
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