實用的比的作文400字錦集【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的比的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比的作文400字 篇1

　　前幾天，我們看過少先隊員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊員的同學(xué)參加比賽一定會更精彩。林老師告訴我們：“周二進(jìn)行比賽�！�

　　盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開始，先是四、五、六年級的同學(xué)比賽，當(dāng)時我非常地緊張，仿佛心都要跳出來了似的。別的同學(xué)也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學(xué)們立即開始踢，我在家練的時候有時一下子能踢好幾十個，可到了這時候怎么一下子才能踢十幾個呢？我有些疑惑。再看看別的同學(xué)，他們都踢得非常激烈。我們班的一個同學(xué)李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的`，但是被他一下子又踢了起來，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧，有的好幾十個才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時刻苦練習(xí)的緣故吧。

　　一分鐘過去了，洪亮的哨聲又響起了，同學(xué)們立刻停了下來。我看每個同學(xué)都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因為這是我親身體驗的。

　　毽球活動不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗一下同學(xué)的意志和他的智慧。

　　這真是有意義的毽球比賽啊！

比的作文400字 篇2

　　“加油，加油！”丁荷小學(xué)的操場上究竟發(fā)生了什么事呢？原來今天是20xx年的最后一天，五年級的同學(xué)們正在進(jìn)行一場激烈的接力比賽呢！

　　比賽很快就要開始了，我作為我們班男生組最后一名接力隊員，身上肩負(fù)著重要的責(zé)任，我的快慢決定了整個班級的最后成績。我緊握著拳頭，想壓制住哪顆緊張的心，但我的小心臟隨著賽場上一陣陣震耳欲聾的`歡呼聲讓我有點平靜下來的心情又七上八下了起來。

　　這時只聽王老師一聲令下，比賽開始了，只見前面的同學(xué)個個喘著粗氣，奮力地向前跑很快就輪到我。我背上一陣發(fā)麻，一陣涼颼颼的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的心窩，感到一絲涼意。我屏住呼吸，死死盯住對面的同學(xué)，迅雷不及掩耳之時我接過同學(xué)的接力棒，前腳猛地一蹬就像箭一般的射了出去，我感覺我耳邊風(fēng)在呼呼咆哮，我想劉翔的速度也就這樣了吧？我充滿期待的眼神把最后一棒送到了女生的手里。還沒回過神來結(jié)果就出來了，我們最后只得到了第四名。留著小遺憾結(jié)束了這場20xx年的最后一場比賽。

　　雖然最后我們輸了，但我相信失敗是成功之母，我希望隊員們可以改正自己在比賽過程中掉棒和起步慢的習(xí)慣，隊員們平時要多多鍛煉身體爭取在下一次比賽中取得更好的成績。

比的作文400字 篇3

　　一生中有太多大大小小的比賽，我也不例外。但這些比賽能算得上精彩的又有多少呢？

　　在體育課上，老師說，下節(jié)課跑一千！我們多魂飛魄散，嚇得要死，不斷地有人嘆息：哎，又跑一千米。上一次地一千，已經(jīng)讓我產(chǎn)生了一種恐懼心理。上次的一千沒及格，對我的打擊很不小。這次的一千雖然很害怕，但是我還是想要跑良好。

　　為此， 我花了不少時間準(zhǔn)備：周末在家時繞著小區(qū)跑兩圈，在補(bǔ)習(xí)班時利用休息時間在外跑一圈。慢慢的，我的速度提了上來，越來越快。我暗自為自己高興，但我知道不能停，要繼續(xù)努力！

　　終于，這一天來了，我們在起跑線上，握緊雙手，擺好姿勢，時刻準(zhǔn)備開始跑步。隨著一聲嘟———大家都如同離弦的.箭一樣飛向終點。我呢？始終保持在前。沖完200米后，照老師教的做法，我開始勻速大步向前。

　　又一會兒，600米過去了，我開始大口大口喘著粗氣，腦子里一片空白，只想著快點沖過終點。

　　800米過去了，我現(xiàn)在感覺，我的雙腿成立累贅。最后200米是要沖刺的，可實在太累了，一點力氣都沒有了，只能眼睜睜的看著其他人從身邊奔過。

　　終點越來越近了， 我咬了咬牙，沖過終點。一陣清新的空氣撲鼻而來，我大口的貪婪的呼吸著新鮮空氣，如涼涼的甘霖倒入口中，感嘆一聲，真爽！是的，我做到了，四分零七秒！

　　我懂得了，只要有努力，必定會有收獲！

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