國慶節(jié)的作文經(jīng)典（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的國慶節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
國慶節(jié)的作文 篇1
洛陽的王城公園和其他城市的沒有太大的區(qū)別。我們依次觀看了菊花展，到處都是枯萎的牡丹樹，繞過了游樂場，直奔動物園。
在水禽館里，我認(rèn)識了很多中國獨有的鳥類，不會講話的各種鸚鵡，我們還觀看了老虎、獅子、大象、長頸鹿、熊貓等。但是，讓我最開心的是給食動物喂草。商人真奸，喂動物的胡蘿卜比市場上貴十倍，媽媽只同意給我買一份草料，不過癮。我再求媽媽，她也不同意。還是爸爸有辦法。他帶我到公園中小河旁邊，教我辨認(rèn)牛羊可以吃的草類，我們拽了大大的'一塑料袋子，洗干凈，再去喂動物。反正草料多，興致勃勃地喂個夠，駱駝個子大，就多給幾把吧。旁邊的阿姨感嘆真是無商不奸，連草都有賣的啊。我和爸爸偷偷地笑了。
自己動手的成就感就是這樣的。今天我真快樂！
十月五日回家途中
離開爸爸，我真的不舍得，但是也要踏上回家的火車。
快到家了，我負(fù)責(zé)背一個書包，可是在換車的時候，我把包包忘記在8路汽車上了。當(dāng)我們想起來的時候，這趟車已經(jīng)開走了，我一下子傷心的哭了，因為包里還有媽媽的身份證等重要的東西。還是媽媽比較冷靜。我們找到調(diào)度室，調(diào)度室阿姨給司機打電話，這時書包已經(jīng)被一個女人背在背上了，差兩站就下車了，總算有驚無險。但是得給司機寫一封感謝信，我就幫媽媽寫，誰讓是我搞丟的呢。哎，看起來我還是不夠細(xì)心呀。
國慶節(jié)的作文 篇2
在喜洋洋的國慶節(jié)里，大家都忙著旅游，而小得不起眼的小螞蟻們也在不停地忙著，它們在干什么呢？原來它們在為寒冷的.冬天做準(zhǔn)備呢！
讓我們來看看吧！當(dāng)時的情景是這樣的：“一只螞蟻正在窩外散步時，它發(fā)現(xiàn)了一個巨大的敵人，也是它們的美餐，那就是青蟲先生。螞蟻看了馬上回窩去叫人，頭上的觸角便動了起來，原來那觸角是螞蟻們說話的東西啊！一會兒，螞蟻越來越多了，它們把青蟲團團圍住，形成了一個八面的形狀。這只螞蟻咬青蟲一口，那只螞蟻咬青蟲一口。青蟲猛一轉(zhuǎn)身，企圖是要把身上的螞蟻甩開。這時，洞里又涌出一大群螞蟻。青蟲似乎察覺到情況不妙，想拔腿就走，但卻寡不敵眾，最后被小螞蟻們活生生的咬死了。這時候，螞蟻們齊心協(xié)力地把它們的“美食”抬進(jìn)了“家”。
看著這些螞蟻，我覺得它們很可愛，在面對強大的對手時，它們能團結(jié)一致，齊心協(xié)力。我便想起了一句話：“團結(jié)就是力量�！敝灰R心協(xié)力，連山都可以移走。
國慶節(jié)的作文 篇3
國慶節(jié)是個人人歡迎的節(jié)日，但歡慶歸歡慶，真的所有人都幸福嗎？這是我提出的問題，一開始我以為答案是肯定的，可是，其實不然。
“什么？今天又去！”對著匆匆打理箱子的媽媽，我的嘴張成了“O”字形，“叫什么叫！”媽媽沒好氣地吼，“不去大姨家去哪？！媽得去沈陽辦事，你爸管得住你？你們?nèi)煲恍〕�，五天一大吵，爺爺奶奶也煩透你了，媽又不能帶著你，你說把你送哪兒？”“噢……”我雖嘴上不說，心里卻想：我雖然調(diào)皮、愛玩，但也沒這么壞吧？話到嘴邊又咽下去了，我只好背著沉重的雙肩包到了大姨家。在大姨家我度過了四個晚上，之后媽媽把我接回家，回來后，我不高興極了，因為媽媽甚至忘了對我說“國慶快樂！”不過，我也能理解，媽媽太忙了，我只是希望媽媽能抽出半天時間陪我好好過個節(jié)。媽媽知道后也不好意思地向我道了歉。
我希望任何一位家長都不要只為了掙錢而無暇陪孩子，讓孩子有感情的`空缺，這也是我的媽媽今天明白的道理。
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