[熱門]需要的作文300字10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的需要的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

需要的作文300字 篇1

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開爸爸媽媽的教育。在爸爸媽媽的教育和照料下，我終于漸漸地長(zhǎng)大了。

　　上小學(xué)后，爸爸雖然工作很忙，但他總是抽出時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲，經(jīng)常給我講一些做人和做事的道理，比如“要先動(dòng)腦再動(dòng)手”、“不為失敗找理由，只為成功想辦法”等等，有時(shí)候我也不理解他的話，但是我知道他都是為我好。爸爸有許多好的品質(zhì)，有毅力，做什么事都有始有終，從來都不半途而廢。

　　媽媽是性格溫和的人，雖然工作比較忙，但還是不辭辛勞地照顧著我的學(xué)習(xí)和生活。每天，媽媽都盡量給我做好吃的，使我的身體一天天變得健壯。小時(shí)候我身體較弱，經(jīng)常感冒，媽媽每天都會(huì)半夜起來，來到我的房間，看看我的被子有沒有蓋好，還會(huì)摸摸我的`頭，看看我熱不熱，我生病的時(shí)候，媽媽還摟著我睡呢。她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來，并且常常陪著我看。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我，把他們成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我，讓我少走坎坷路，多走平坦路。

　　我在爸爸媽媽的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng)，從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習(xí)好的五年級(jí)學(xué)生。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

需要的作文300字 篇2

　　孤獨(dú)的人，是不會(huì)有快樂。是沒有辦法體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的快樂，那種欣喜，那種成就。那種為一個(gè)集體自豪的感覺。和一個(gè)孤獨(dú)的人說，就是對(duì)牛彈琴。他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，不會(huì)明白朋友的重要。但是或許沒有人想過，孤獨(dú)的`人十分的可憐。

　　他寂寞地站在公園里，一人坐在椅子上。他的旁邊，沒有任何一個(gè)人陪他歡笑。他看著公園里人人結(jié)伴。便有了一種被人冷落的感覺。他孤獨(dú)，他沒有人陪。因此，他變得更加的自卑，更加沒有自信，更加不會(huì)交朋友。他很羨慕，很羨慕那些有人陪伴的人，因?yàn)�，他孤�?dú)。

　　他傷心了，沒有人陪他聊天。他只能孤單一人，承受著，承受著各種不一樣的壓力。他沒有辦法訴說自己的悲傷，也沒有辦法分享自己的快樂。在他們的世界，除了家人，就只有他們自己，孤獨(dú)的站在中間，看似整個(gè)世界最耀眼的部分。其實(shí)十分的害怕，十分的恐懼。他們沒有安全感，因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)陪伴的人。

　　或許他們最大的愿望，就是能有一個(gè)朋友。一個(gè)懂得他的朋友。一個(gè)能認(rèn)真傾聽他的朋友。孤獨(dú)的人，一旦遇到朋友，或許會(huì)變的無比開朗也說不定。

需要的作文300字 篇3

　　理想需要量身定做，就如穿衣，合身才會(huì)更美麗。

　　不切實(shí)際的理想太大，太空，如云，飄在空中，如霧，終究要散去；

　　斤斤計(jì)較的理想太小，像籠中的鳥，飛翔的思緒被緊緊鎖住，剩下的，僅僅是粗俗的，貪欲。

　　生來是只麻雀，何必去學(xué)鴻鵠的`叫，嘰嘰喳喳，雖不動(dòng)聽，卻也為喧囂的世界，增加了許多真實(shí)

　　大雁空中翱翔，駿馬遼原奔馳，魚兒水中嬉戲，猛虎林中穿越 ......不是他們才華橫溢，盡顯風(fēng)流，而是選對(duì)了適應(yīng)生存、施展才干的天地！

　　太陽(yáng)為人間帶來光明與溫暖，日夜奔忙；小草給世界以碧綠默默無聞，不都是大愛、無求的付出么？哪里有什么貧富貴賤高低之分。

　　一份善意，就是遍地的微笑；一份善舉，就是漫天的溫馨。

　　找到自我就是人生的輝煌，丟失自我才是真正的落魄！抬的太高遲早要摔傷，作踐自己，不過是，自尋煩惱。

　　人的一生，只需一片天空，一片土地，勤勤懇懇，不停的努力。無論天涯海角，亦或荒野鬧市，所有的所有，都不過是，生命的延續(xù)。

　　只要量身裁衣，腳踏實(shí)地；只要清醒冷靜，分秒珍惜。

　　哪條路都是千般日子，萬種風(fēng)景，哪個(gè)地方都是，因?yàn)橛心悖瑹o比絢麗！

需要的作文300字 篇4

　　人生不需要短路，而是需要很多的困難。

　　短路在物理學(xué)中為：電流不通過任何用電器，而過電線一周，導(dǎo)致電源被燒毀。如果我們?nèi)松�也象物理中的短路，那該多可怕�?/p>

　　人生如果沒有磨難，那不叫完美的人生。磨難其實(shí)是我們?nèi)松�中的風(fēng)景，如果缺少了風(fēng)景，那我的人生還有何意義？

　　用電器就象我們生活中的困難，正因?yàn)槲覀內(nèi)松�中有了困難，才不會(huì)讓我們的人生短路，如果我們的人生缺少了困難，可想而知，我門的生命會(huì)早早結(jié)束。有了困難，我們就有了戰(zhàn)勝它的欲望，它激起我們的斗志，點(diǎn)燃我們的勇氣，我們?yōu)閼?zhàn)勝它而自豪，而快樂。

　　一個(gè)從小生活在溫室的花朵，如果沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，永遠(yuǎn)不會(huì)成為真正的花，它只不是個(gè)擺設(shè)而已，毫無用處。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了光照，經(jīng)歷了踩塌，它的生命意義才展示出來。它的毅力，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的勇敢，他的無謂，它的一切的一切都告訴人們，它的生命充滿了陽(yáng)光，充滿了生活的.真諦。

　　人生的短路是可怕的，我們不需要。當(dāng)困難來臨時(shí)，我們應(yīng)仰起頭，對(duì)著它，用自己的自信來打敗它，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信自己的能力，加油！

　　你會(huì)戰(zhàn)勝它的。

　　朋友，切記，人生不需短路。

需要的作文300字 篇5

　　“夜風(fēng)呼嘯，皓月蕩照，瀟瀟月色獨(dú)奔放，龍頭緊鎖，把酒仍惆悵……”，總有人會(huì)在夜晚，仰望星空，思考……成功怎樣。

　　當(dāng)華麗的聲音在空中綻放，當(dāng)美好的故事在口中傳送，當(dāng)俊俏的容貌在熒屏上來往。思考在成功中打轉(zhuǎn)。生活中必然有成有敗。只是沒有動(dòng)力，總在頹廢中度過……“風(fēng)凄緊，屏花蕩，醉曲還似夢(mèng)中放;蘭花殘，魂猶尚，清詞還如幻中唱;思霧影，戀迷離，只是鱗傷依舊，念華芳……”

　　我總認(rèn)為，自己可以，可以笑看人生，可以避諱他人，可以與眾不同。但是我錯(cuò)了，自己并沒有自己想象的堅(jiān)強(qiáng)�？傇谝淮未纬兄Z后失守，在一次次計(jì)劃中變化�！罢l(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊�！笨仗撆c傷感，寂清與憂愁總纏綿于心。像初露幼翼上滿是疤傷，似乎有恐懼，又害怕，難以展翅高飛。更不會(huì)去思考，成功怎樣?

　　.“悲傷才是真正的`魔鬼，越強(qiáng)大的，藏得越深”江南曾說。我想我應(yīng)該真正的思考成功怎樣，思考為何別人可以，我為何不行?秀麗的風(fēng)光只讓有能力的人飽眼福，難道不是?迄今為止有多少人能一飽珠穆朗瑪峰頂?shù)膲验熍c秀麗?

　　成功怎樣，我不明白，所以我要讓自己成功，去明白成功怎樣!

需要的作文300字 篇6

　　假期里，全家人商量著去旅行。去杭州吧，這么近，有人說難得這么長(zhǎng)的假期，杭州放在周末去就可以了�！澳侨ヌ旖虬桑�那里的小吃不錯(cuò)”，“可是這么遠(yuǎn)，也沒個(gè)朋友在那，人生地不熟啊”。最后所有的推薦都被推翻，這個(gè)春節(jié)哪也沒去。

　　我記得一年前，那個(gè)網(wǎng)絡(luò)里非�；鸬脑~語(yǔ)：來一場(chǎng)說走就走的旅行，那個(gè)時(shí)候真的讓大批的'年輕白領(lǐng)說辭職就辭職。很多人覺得，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有一份穩(wěn)定的工作多么安逸，我相信很多人有這種“人生旅行”的想法，卻被現(xiàn)實(shí)冷冷拍下。

　　人生是需要沖動(dòng)。

　　人們很難放棄現(xiàn)有的東西，或者是害怕打破現(xiàn)在的規(guī)律，那你很難去嘗試到新的東西，你的生活會(huì)一層不變，按著你自己認(rèn)為安寧的方式。

　　我們的人生大部分時(shí)間，要忙學(xué)習(xí)、忙工作、忙家庭，有這樣一個(gè)假期多么不易，為什么要被很多很多的事情不愿去嘗試。我們?yōu)槭裁床荒馨炎约撼殡x出束縛，做自己喜歡的事情，哪怕只有幾天，也不會(huì)遺憾了把。

　　人生很短暫的，當(dāng)你把一切準(zhǔn)備好了，也就老了。因此，我們需要沖動(dòng)，無需太多顧慮，來一場(chǎng)說走就走的旅行吧。

需要的作文300字 篇7

　　一次，我跑步回來，就坐在家門口休息。誰(shuí)知一只螞蟻吸引了我的視線，那只螞蟻試圖去搬一只已死的甲蟲，試了好幾次，那只螞蟻就是搬不起來。

　　過了一會(huì)兒，那只螞蟻便爬回洞穴讓其它螞蟻來幫忙。很快，一群螞蟻從洞穴中爬了出來。螞蟻們爬到甲蟲的身上，咬住甲蟲的各位部位，瞬間把甲蟲肢解了。螞蟻們有的抬甲蟲的頭，有的抬甲蟲的前肢，有的`抬甲蟲的腹部，——總之，螞蟻們分工合作，很快就把甲蟲抬到了洞穴。

　　看到這里，我驚呆了，螞蟻怎么會(huì)擁有如此強(qiáng)大的力量呢？是團(tuán)結(jié)！一只螞蟻想要抬起一只甲蟲，這是根本不可能的。但是一群螞蟻就未心了。一個(gè)士兵不可能打贏一支軍隊(duì)，一支軍隊(duì)不可能打贏一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)。在生活中也是這樣：拔河比賽中，你一個(gè)人是不可能贏一群人的，但是只要團(tuán)結(jié)起來，成功的可能性就會(huì)更高。

　　一根筷子容易折斷，可一把筷子就難折斷了。所以，在生活中，我們最需要是團(tuán)結(jié)。

需要的作文300字 篇8

　　如果不去嘗試，你又怎么能夠知道在那一方面你不擅長(zhǎng)呢。

　　或許我們都我想先過在某一方面就這樣大展身手，不管是長(zhǎng)袖善舞也好，還是裝腔作勢(shì)，虛張聲勢(shì)都有著不一樣的感受的吧。

　　假如他們從一開始就和我們相識(shí)那個(gè)時(shí)候的利益關(guān)系，也根本就不會(huì)和現(xiàn)在一樣。再說下一趟旅行，你確定要和他們一起去的話，很多事情，也會(huì)有這完全不一樣的故事。

　　他們可能根本就不會(huì)在意你到底什么時(shí)候離開的，他們根本就不會(huì)在意你到底是誰(shuí)，有著什么樣的身份。

　　只是看你第一眼的時(shí)候，就已經(jīng)確定了，你不是他尋找的那個(gè)人之后，不在關(guān)注相關(guān)也是在情理之中了。并不是所有的人都能有那么好的眼神，看一眼就覺得能夠相守一生。

　　我們應(yīng)該有一個(gè)非常嚴(yán)格的規(guī)矩，然后控制著自己。就比如說，晚上不許吃東西來減肥一樣，這也是需要很強(qiáng)的自控能力的。

　　可是我覺得我現(xiàn)在就沒有我一讀是個(gè)很強(qiáng)大的吃貨，一提到吃就沒有任何點(diǎn)免疫力。

　　在各種社交網(wǎng)絡(luò)上交朋友，也許我一直都不喜歡這樣虛假的感覺，我只是喜歡真實(shí)的握在手里能看的'到的東西。也許是一開始吃過虧，有過教訓(xùn)，所以現(xiàn)在才沒有那么強(qiáng)的安全感。

　　但是之前的記憶應(yīng)該都是挺美好的吧。

需要的作文300字 篇9

　　我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，講的是猶太教規(guī)定：信徒在安息日，什么事都不能做。一位猶太教的長(zhǎng)老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發(fā)現(xiàn)，報(bào)告給了上帝，上帝說：“我會(huì)好好懲罰他的》”當(dāng)他打到第七個(gè)洞的時(shí)候，天使問上帝：“你為什么還不懲罰長(zhǎng)老？”上帝說：“我已經(jīng)在懲罰他了。”長(zhǎng)老以為別人沒有發(fā)現(xiàn)他違反規(guī)定，一口氣打完了十八個(gè)洞，成績(jī)比世界是任何一個(gè)高爾夫選手都優(yōu)秀，可把長(zhǎng)老樂壞了。天使生氣地問上帝：“這就是你對(duì)長(zhǎng)老的懲罰嗎？”收到說：“正是，你想一想，他有這么驚人的.成績(jī)以及興奮的心情，卻不能和任何人說，這不是最好的懲罰嗎？”

　　這個(gè)故事說明：生活需要伴侶，快樂和痛苦都需要有人分享和分擔(dān)，沒有人分享的人生，無論面對(duì)的是快樂和痛苦，都是一種懲罰！

需要的作文300字 篇10

　　今天將是小學(xué)的孩子們的期末考試——全市統(tǒng)一試卷，模擬高考風(fēng)格：兩個(gè)年級(jí)交叉入座，學(xué)生單人單座，交換老師監(jiān)考、交換老師閱卷、同一年級(jí)試卷洗牌一樣后裝訂、密封的試卷……

　　昨天，最后的一節(jié)復(fù)習(xí)課。我把已經(jīng)比較優(yōu)秀的孩子安排為一對(duì)一，讓他們離開教室，到戶外合作，自己復(fù)習(xí)。剩余的，在教室，我也實(shí)施一對(duì)一，我來檢查他們的過關(guān)情況。所謂過關(guān)，就是前天的一份家庭作業(yè)，已經(jīng)實(shí)施了同學(xué)之間的一對(duì)一批改，老師的`講評(píng)。

　　我讓剩余的三分之一的人，排著隊(duì)，我再看他們的作業(yè)情況。出乎我的意料，也該是意料之中：這些孩子，錯(cuò)別字，躺在那里，安然無恙。有幾個(gè)孩子，滿頁(yè)的紅圈圈……

　　不需要考試，我就能知道，他們將會(huì)獲得的成績(jī)。我知道，需要改變現(xiàn)狀，是他們需要更多的幫助。在這樣的大班級(jí)教學(xué)中，老師常常壓住優(yōu)生不發(fā)言，他們也跟不上節(jié)奏。下學(xué)期，探索、行動(dòng)……

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