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          時(shí)間都去哪了作文

          時(shí)間:2023-09-05 12:43:23 時(shí)間 我要投稿

          時(shí)間都去哪了作文(匯總15篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的時(shí)間都去哪了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          時(shí)間都去哪了作文(匯總15篇)

          時(shí)間都去哪了作文1

            淚水沿老樹流下,窗前只是懸燈枯,時(shí)間守望的無非是門前的父母吟。

            ——題記

            獨(dú)守窗前老樹,我不禁潸然淚下,顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨:房溫22度,溫存的15度去哪了?爸媽您可安好!我拿著,不,是背著我的行李,開始了我獨(dú)自尋找的旅途。心里,泛起了前所未有的窒息感,我的時(shí)間不多了,時(shí)間去哪兒了,流淚的痕跡,但,我無法哭泣,因?yàn),我忘記了,我只有喊,痛徹心扉的喊,歇斯底里的喊?/p>

            我被心狠狠地刺痛,回想:門前父母的'囑托,父母的淚水。樹你可安知我的痛?我在開始尋那遺失的時(shí)間,孤獨(dú)和恐懼無情的蔓延開,無情的蔓延。我無法哭喊,因?yàn)楦改傅?5度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸,我只有滿眶的淚水,卻無法流,因?yàn)闀r(shí)間在禁錮。淚水在掙扎,破碎的心在哭訴那遺失的時(shí)痕,悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個(gè)腦袋心靈身體,無情的窒息感,再次控訴時(shí)光之神,他給了我最后的凌亂回憶。

            我凌亂地再次回想:回過神來,車已經(jīng)到站,下了車,在鐵路上蹦蹦跳跳,直到跳出鐵軌,回頭望去,夕陽已經(jīng)步入黃昏后,一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐;貞洠苍S是對于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度,留下當(dāng)初的諾言:“孩啊,別忘了爸媽在老樹旁等你。”

            “知道了,爸媽別操心了!

            漸行漸遠(yuǎn)的孩子在37度的溫度哭,如今37度遺失了15度溫情,老樹已成枯木。窗外倒退的樹影,傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度,還有額外的1度她,揮之不去的情感,高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度,38度的淚已流逝,時(shí)間都將它帶去哪了?我無助的哭訴!

            時(shí)間在流去,我的時(shí)間已收割,可它已去哪了?已去哪兒了?

          時(shí)間都去哪了作文2

            時(shí)間,就像夜空中劃過的流星,奔向了屬于它的天地。時(shí)間去了哪里?我苦苦尋覓。

            紙飛機(jī)

            一架紙飛機(jī)飄飄蕩蕩落在遠(yuǎn)處低矮的屋頂,攸忽消失。

            那架紙飛機(jī)承載著我年幼時(shí)自由飛翔的夢想。快樂無憂的時(shí)光中總會有一架紙飛機(jī),在蒼穹中留下一道優(yōu)美的'弧線。

            如今,那段折紙飛翔的時(shí)間都去了哪里,我再也沒有兒時(shí)折紙飛機(jī)的興致了。

            我的天真時(shí)光在一天天地逝去。如今,我手中的紙飛機(jī)再難飛得遙遠(yuǎn),像折翼的鳥,猛地墜落了下來,落地?zé)o聲。我就再也沒有碰過那架紙飛機(jī)了。

            那架紙飛機(jī)獨(dú)自落在了某個(gè)角落里,披上了一層歲月的塵埃。

            時(shí)間都去了哪里,墜機(jī)的黑匣子能不能找到?能不能告訴我時(shí)間是否有幸生還?

            畢業(yè)照

            當(dāng)我拿起兩年未碰的畢業(yè)照時(shí),賦有活力與開朗的面孔躍入眼簾。

            以前的時(shí)光浮現(xiàn)在腦海之中,那個(gè)雪地里堆雪人的男孩,那個(gè)操場上奔跑的男孩,那個(gè)在雨季里踩著水花的男孩……

            如今,飛雪依舊,雪地里那個(gè)活潑靈動的身影不見了。

            如今,操場尚存,只是那個(gè)在操場上的身影已變得高大卻顯遲鈍,身影不復(fù)當(dāng)年的輕盈敏捷。

            如今,連綿雨季,水坑旁,那個(gè)愛踩水花的男孩遲遲未到。

            我將思緒拉回,將畢業(yè)照輕輕夾入了相冊中,隨之一起夾進(jìn)去的,還有那段時(shí)間。

            舊號碼

            那是一個(gè)我朋友的號碼,距今已有六年。

            以前,我們彼此在電話里聊《賽爾號》或是問作業(yè),一種快樂似乎從電話那頭飛馳過來,使互相都洋溢著濃稠的歡樂。

            那個(gè)舊號碼里包含了太多的時(shí)光與回憶,直到那一刻,停止了,他離開了合肥。聽說他回老家讀書了。

          時(shí)間都去哪了作文3

            朋友,你發(fā)現(xiàn)沒有大自然每天都在變化著,前幾天北宮街上的白楊樹上掛滿了像毛毛蟲一樣的花,幾天后它們鋪滿了地;這幾天路邊的紫荊和丁香開得燦爛,空氣中彌漫著清香;過幾天白楊樹的葉子由白變綠,為我們撐起遮陽的傘。時(shí)間讓它們在短短的一個(gè)月中發(fā)生如此大的改變,你是否感嘆時(shí)間的流逝?

            “池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”這首《童年》似乎還在自己耳邊縈繞,時(shí)光老人已經(jīng)把自己帶到少年時(shí)代,盡管自己多么不愿意,快樂的童年一去不復(fù)返了。

            小學(xué)時(shí)光是多么快樂,自己放學(xué)后可以盡情地在戶外瘋跑,叫喊聲響徹云霄,常常玩到夜深深,飯還沒吃,讓爸爸媽媽牽腸掛肚;可以隨心所欲地讀課外書,零用錢全用在《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》和《虹貓藍(lán)兔》……自己的眼睛戴上了近視鏡;可以雙休日游一游我們的濰坊的風(fēng)景區(qū)。六年時(shí)光飛快地過去了,留下了許許多多美好的回憶。

            升入中學(xué)后,爸爸媽媽告訴我:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!崩蠋煾嬖V我,中考是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),該努力了?墒遣欢碌淖约哼想過輕松自由的.日子,于是時(shí)光如流水一樣飛逝。自己也感嘆時(shí)光過得飛快,也想緊緊地抓住時(shí)光,也想和時(shí)間賽跑,只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。

            它在自己竄個(gè)子時(shí)溜走;它在自己照鏡子觀察臉上的小痘痘時(shí)溜走;它在自己和同學(xué)打鬧時(shí)溜走……它變成了爸爸媽媽頭上的白發(fā);它變成褶皺爬上了老師的額頭;它讓自己慢慢成熟。

            現(xiàn)在自己已是初三的學(xué)生,過去的日子已經(jīng)過去了,只爭朝夕,我要把握住現(xiàn)在,這也是自己長大的表現(xiàn)。

          時(shí)間都去哪了作文4

            很多人問過我你每天在干什么?時(shí)間夠用嗎?今天我突然發(fā)覺原來時(shí)間可以證明我長大了,從一個(gè)懵懂無知的孩子長成一個(gè)心疼父母,關(guān)心同學(xué)的好孩子了。

            當(dāng)我是孩子時(shí),別人問我你每天在干什么,當(dāng)時(shí)的我聽不懂只會哼哼的傻笑;當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)別人問我你每天在干什么,我會回答說和小伙伴們玩游戲,睡覺什么的;當(dāng)我們一年一年的長大“你每天在干什么”的問題回答也不盡相同,現(xiàn)在這個(gè)問題的回答我會說,時(shí)間都不夠用了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我問爸爸這個(gè)問題爸爸說,我要努力掙錢養(yǎng)活這個(gè)家。

            有人說:誰對時(shí)間最吝嗇,時(shí)間對誰越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。這句活我們誰都看得懂,當(dāng)我們口頭上說我聽懂了我會努力做的,但又有多少人做到了呢?每當(dāng)老師問我們你知道多少關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言啊,我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢?問問我們的'父母雙親時(shí),他們回答說小時(shí)候沒珍惜時(shí)間,大了就該掙錢養(yǎng)孩子了,當(dāng)孩子不需要我們兩了,我們也老了。我們的父母不論文聘多大多小,回答這個(gè)問題是都是通俗易懂,只為了用自己的經(jīng)驗(yàn)教育自己的下一代珍惜時(shí)間。當(dāng)我們怨憤父母不關(guān)心我們時(shí),我們是否也應(yīng)該想想自己你是否關(guān)心父母,但我們總愛用我們正處于叛逆期,我們還小等詞匯來堵塞這個(gè)問題。但當(dāng)我們讀到、聽到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時(shí),又有多少人的父母還在那,子欲養(yǎng)而親不待。

            時(shí)間都去哪了,以前的時(shí)間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在開始許下愿望,從現(xiàn)在開始去完成夢想,不論結(jié)果怎樣,只要努力過就好,只要等我們老時(shí)回頭看看不后悔就好。

          時(shí)間都去哪了作文5

            “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒育女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。”,平實(shí)的語句將人生故事娓娓道來,句句直戳心扉,將親情打入心底。

            時(shí)間不等人,一眨眼的功夫,當(dāng)我回首過往,童年已永遠(yuǎn)的成為過去的記憶,永遠(yuǎn)不會變成今天。時(shí)間在流逝,我也在改變,盡管我失去了很多,但也收獲了很多;ㄩ_花落,四季經(jīng)過,我便在這流逝的時(shí)間中慢慢長大,慢慢的成熟了。

            高爾基曾說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊,時(shí)間是不等人的。曾幾何時(shí),無憂無慮的歡笑在陽光下彌漫,那時(shí)我們可以無煩惱的`盡情嬉戲,可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間,人生過了一個(gè)十年,我已是初二的學(xué)生了,開始有了學(xué)習(xí)的壓力,開始挖掘美好的未來。

            周國平在書中寫過:“因?yàn)槭ネ辏覀儾胖雷约洪L大;因?yàn)槭q月,我們才知道自己活著;因?yàn)槭,我們才知道時(shí)間。”

            我也曾記得小時(shí)的我,活潑頑皮,與英俊的父親,美麗的母親站在一起,溫馨甜蜜。而現(xiàn)在,我日漸成熟,父母卻老了,歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊,我長大了,父母卻老了!

            我們無法改變過去,發(fā)現(xiàn)未來,但卻能把握現(xiàn)在。時(shí)間見證了我們的艱苦奮斗,悲歡離合。但是,空嘆“時(shí)間都去哪兒了?”是徒勞的,該過去的一樣會過去。我們要懂得把握當(dāng)下,著眼未來,善用零碎的時(shí)間;反省過去事,珍惜眼前人,努力地邁開大步,與時(shí)間賽跑,追逐屬于自己的夢想。

            

          時(shí)間都去哪了作文6

            滴答——滴答——滴答……在不知不覺中,時(shí)間一分一秒的過去了,快到我們還來不及察覺。

            ——題記

            “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了。”這樣一首歌,唱出了我們的心聲,積攢多年的情感,在這一刻,都流露了出來。

            時(shí)間紅了楓葉,綠了芭蕉,我們在漸漸長大,而父母卻在慢慢變老。

            時(shí)間都去哪兒了?不知在什么時(shí)候,父母的頭上已長出了白發(fā),光滑的額頭上也以長出了道道皺紋,這一切,好像太突然,他們辛勞了一生,只為了我們過上好的生活,默默地為我們付出了自己的年輕歲月,卻沒有一句抱怨的話。

            時(shí)間都去哪兒了?轉(zhuǎn)眼間,十年的.光陰飛逝了,三千六百五十多個(gè)日夜也流逝了,現(xiàn)在的我們,回想兒時(shí),那時(shí)的我們傻的可笑,兒時(shí)最好的玩伴,在記憶中的笑臉也已變得模糊了,曾經(jīng)那快樂無憂的時(shí)光現(xiàn)在也已被學(xué)習(xí)占滿……

            時(shí)間都去哪兒了?原來的我們,總是會喜歡牽著父母的衣襟,不管是有事還是沒事,就是喜歡那種感覺,和父母在一起時(shí)暖暖的感覺。而現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大,相比以前,更喜歡自己獨(dú)自待著,聽聽音樂、看看書,不會再像以前那樣了,久而久之,原來的感覺越來越淡了。

            時(shí)間都去哪兒了?十幾年間,我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,再到現(xiàn)在的豆蔻年華。十幾年間,嫩苗長成了大樹,樹上結(jié)滿了果實(shí),雛鷹飛上了天空;十幾年間,我們長高了,長胖了,變得更加成熟了……

            每一秒,每一刻世界都在發(fā)生著變化,也許是變化太微小,我們感覺不到,這一切的變化都經(jīng)過了時(shí)間的洗禮,刻上了時(shí)間的記號。時(shí)間像風(fēng)一樣吹過,像雨一般落下,不留一絲痕跡,時(shí)間都去哪兒了?

          時(shí)間都去哪了作文7

            隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展,手機(jī)、電腦都普及在生活中,無論孩子還是大人,有的時(shí)候,我也會不斷的感慨,時(shí)間都去哪了呢?

            每天早上,第一的時(shí)間便是打開手機(jī)看看,無論是看看有沒有信息,還是裝作看時(shí)間的樣子?墒锹夭虐l(fā)現(xiàn),手機(jī)仿佛越來越侵蝕著我們的生活方方面面,無論是學(xué)習(xí)還是工作。比如,當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到不懂的時(shí)候,習(xí)慣性的打開手機(jī)百度問題,可是,如果只是單純的查找問題就好了,只是總是控制不住自己,順便打開微信和QQ,看看有沒有好友發(fā)來信息,再順便刷刷朋友圈。于是乎,時(shí)間就在刷朋友圈中不知不覺的溜走了,再看看桌子上的習(xí)題,還是停留在那一題。

            時(shí)間也是有脾氣的.,你不利用它做有用的事,它就會悄無聲息的離開你。聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過去。聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過去;玩耍的時(shí)候,日子從嬉笑聲中過去;打游戲的時(shí)候,日子從手里過去。記得看過一篇小故事,故事里的小男孩,由于早上多睡了一分鐘,一分鐘之后他醒了,洗漱好了之后,剛趕到公交站牌,就與公交擦肩而過,他只好步行到了學(xué)校,卻遲到了二十分鐘。所以,有時(shí)候時(shí)間就要抓緊,要不然就會和機(jī)會無緣,感慨時(shí)間的流逝?墒窃谝蓡枙r(shí)間都去哪了的時(shí)候,有沒有試著反問自己,時(shí)間都用到了什么地方呢?

            我們想要休息十分鐘,卻成了一個(gè)小時(shí);說好玩十分鐘的手機(jī),卻成了一個(gè)小時(shí)。原先勾畫好的美好藍(lán)圖,也只不過是一張?zhí)摶玫陌准垺I系圪x予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,看看哈佛大學(xué)凌晨的四點(diǎn),學(xué)生們都在努力看書,挑燈夜讀。而有的人在太陽熾熱的時(shí)候,還睜不開睡熟的眼睛,時(shí)間都去哪了呢。

            時(shí)間都去哪了?時(shí)間就在眼前,所做的事情就是最好的說明。

          時(shí)間都去哪了作文8

            “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”。電視里正放著《時(shí)間都去哪兒了》這首歌,我抬頭無意間看到了相框里媽媽年輕時(shí)的照片:烏黑的長發(fā),紅潤的臉龐,一雙炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意識的看了看現(xiàn)在正在弓著腰干家務(wù)的媽媽,不,應(yīng)該說已經(jīng)有點(diǎn)略微駝背的媽媽,我的鼻尖上突然有種酸酸的感覺,眼睛模糊了起來。

            媽媽已經(jīng)失去了往日的美麗端莊,媽媽的青春再也找不回來了……

            是啊,媽媽的時(shí)間都去哪兒了?原來,時(shí)間染白了媽媽的雙鬢,時(shí)間搓皺了媽媽的臉龐,時(shí)間壓彎了媽媽的脊背。我已慢慢長大,而媽媽卻在一天天的變老。在我成長的歲月里,每天清晨當(dāng)我一睜開朦朧的睡眼,就聞到早餐香噴噴的味道;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),媽媽靜靜的坐在我的身旁,陪我溫習(xí)功課到深夜;當(dāng)我休息時(shí)開心地觀看喜愛的電視節(jié)目哈哈大笑時(shí),媽媽忙碌的`身影又穿梭在房間的每一個(gè)角落——打掃衛(wèi)生、收拾家務(wù),為我準(zhǔn)備好明天的衣物;當(dāng)我開始進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng),還隱約感到媽媽在我身邊幫我蓋好被子……

            媽媽的時(shí)間都去哪兒了?原來她的時(shí)間都化作了那一頓頓的美餐,讓我越長越大;化作了一陣陣溫暖的春風(fēng),召喚我走過了冬季;化作了一葉小舟,載著我駛向理想的港灣……媽媽的時(shí)間,都毫不保留的融入到我的世界里了。

            將來等我長大,我一定要把我的時(shí)間都還給媽媽!

          時(shí)間都去哪了作文9

            直到今天才終于明白,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是那么的短暫。就像在夢里一樣,如果有一天我會魔法,我真想一直躲在夢里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要出來,去面對現(xiàn)實(shí)……現(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是無情的。在這個(gè)世界上,只有自己的毅力才是最強(qiáng)的依靠。今天的陽光是那么的刺眼,那么的傷痛。我的心里或許更痛,因?yàn)榻裆覀ゴ蟮膲粝雲(yún)s毀于我的手中,是我,一個(gè)”罪人“毀了它。

            從南師附中回來,坐在公交車上。眼神凝望著馬路,心里是痛的`,嘴里是苦的。哈哈,我又能怎么辦呢?時(shí)間想讓我怎樣,我便怎樣。再說了,也不過是沒考上好初中,又不是人命關(guān)天的事。時(shí)間是不會心慈手軟的。我眼睛無神,把頭轉(zhuǎn)到窗戶邊,突然看到十來枝粉色的花樹。雖然那香氣聞起來挺愜意的,但我不喜歡那味道。

            我還記得,我問過媽媽她最喜歡什么顏色的花,她說她喜歡在一大片白色中出現(xiàn)一只唯一是紅色的。我問她為什么,她笑笑不說話。我再看看花,心里想:這花真美。隨后轉(zhuǎn)念又想:再美麗的花總有一天會零落,現(xiàn)在美,到最后會還美麗嗎?它用一生的時(shí)間換來的只是短暫的開放。就像我一樣。心里不禁替花感到惋惜。我驚奇的看到有一株變異的白色花樹雖然有粉花樹擋著,卻沒有擋住它散發(fā)的白色純潔。在心里奇怪:這花樹怎么有棵白的?真怪。于是,為了不再悲傷,我把頭轉(zhuǎn)回來。神思卻一直停在那片花海之中……

            時(shí)間給予我的是什么,我用六年的時(shí)間為什么卻換不回來一所名校的希望?時(shí)間都去哪兒了?我等的是那么的苦……

          時(shí)間都去哪了作文10

            跌跌撞撞在人海飄蕩,如此婉轉(zhuǎn)安靜地守望!

            ——題記

            時(shí)間如沙漏一般走了又來,來了又走,待你不經(jīng)意間,散落在空氣中,迷失不見了蹤影。

            我們總抱怨時(shí)間難熬,我們總聽著時(shí)鐘滴答滴答,然后,青春,在飄飛。

            我們總說自己記得曾經(jīng)的一樁樁,一件件,可回過頭來才發(fā)現(xiàn),自己走過的路,竟然那么短暫,那么短暫……

            班門前的老樹長了新芽,校園內(nèi)的枯木又開了繁花,轉(zhuǎn)眼間,三年,就這樣更新過。

            你們是否還記得,剛剛踏入這個(gè)陌生地點(diǎn)的爽雙小腳丫兒?你們可會憶起,那張張怯怯地說出自己名字的肉嘟嘟的小嘴巴?我們甚至在老鷹捉小雞中歡歡樂樂的度過著,在大朋友的關(guān)懷中靦靦腆腆的度過著。

            然后,我們開始放縱了,一段時(shí)間內(nèi),整個(gè)班級都一片混沌,我們深陷進(jìn)那一個(gè)個(gè)叛逆的黑洞,開始做我們以前從未做過的事情:我們會在大雨里淋啊淋,直到自己及高燒不退;我們會在矛盾時(shí)吵啊吵,直到吵到說出絕情的話……我們那段心里難過的、快樂的、叛逆的日子,是一起走過的……

            然后,當(dāng)一切都已過去,一切都換成了初三,換成了“中考倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候,我們都愣住了,以前的.閑談不再有了,因?yàn)樗械娜硕荚跒樽约豪硐氲母咧袏^斗著,從前的歡樂不再有了,因?yàn)樗械娜硕荚跒椴贿h(yuǎn)的將來計(jì)劃著。

            我常常望著天空,想啊想,想那些一起哭著,笑著,落寞著,瘋狂著的樣子,三年一班黑板右上角的數(shù)字越來越小。可真正想起那份初一初二初三的回憶,是那么漫長,又那么短暫。

            時(shí)間都去哪了,還沒好好感受,青春就這樣散了……

          時(shí)間都去哪了作文11

            花開了,花謝了,時(shí)間都去哪兒了?書桌上的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間離開的節(jié)奏是悲涼,美妙的,它給我們留下濃濃的回憶。

            時(shí)間的流逝是無聲的,是幾乎令人感受不到的。但是,若足夠細(xì)心,你還是可以發(fā)現(xiàn)那如游絲般的時(shí)間痕跡。

            用心感受時(shí)間是一件十分美妙的事情,它讓人會有一種激奮內(nèi)心的觸感。這種感覺是雄厚,有力,如潮水一般洶涌澎湃的。我經(jīng)常獨(dú)自一人,在房間里默默的享受這種時(shí)間的力量……桌上的時(shí)鐘滴滴答答地響著,這是時(shí)間的節(jié)奏;屋里的'陽光悄悄地挪移著,這是時(shí)間的舞蹈;窗外的流云無聲地劃過;這是時(shí)間的彩繪。時(shí)間就像一位多才多藝的藝術(shù)家,讓人無不贊嘆它的鬼斧神工。

            生活中,不論在哪里,都會有時(shí)間的史詩,華美的滄桑,誰都不會料到,誰是時(shí)間的下一個(gè)工藝。生活中,萬物都匆匆忙忙地變著花樣:紅燈變成綠燈;白天變成黑夜;雨霧變成晴空;黑暗變成光明。誰也都不會知道,哪里,是時(shí)間最終的歸宿,哪里,是時(shí)間的終點(diǎn)。

            從小到大,從大到老,時(shí)間都去了哪兒?綠葉成蔭變成枯葉凋零;水靈的鮮花變成脫水干萎的枯花;嶄新發(fā)亮的金屬到爬滿棕色的鐵銹。時(shí)間到底都去了哪兒?

            時(shí)間是公正無情的。十惡不赦的罪人與一身高潔的學(xué)者擁有的時(shí)間都是一樣的。誰也不會多一點(diǎn),誰也不會少一點(diǎn)。浪費(fèi)了金錢還能賺回來,浪費(fèi)了食物還可以再買回來。可是時(shí)間,你如果是真的浪費(fèi)了,是不論你怎么賺,怎么買,時(shí)間都不會再回來了。時(shí)間過去了,就是真的去了。

            時(shí)間,一個(gè)奇妙的詞匯。你的深?yuàn)W讓人感覺神秘。時(shí)間啊時(shí)間,輕輕地來了,又悄悄地走了。聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不還的呢?

          時(shí)間都去哪了作文12

            時(shí)間,說多不多,說少也不少。它就像一盞沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,但是當(dāng)你想把它倒過來時(shí),那縷縷細(xì)沙卻再無法返回到之前的空間了。

            我們在匆匆中走過了十三個(gè)春夏秋冬,四千多日子的流逝,使我們不禁想問一句:時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間其實(shí)一直都在。只是——玩游戲時(shí),時(shí)間從敲擊的鍵盤上閃過;寫作時(shí),時(shí)間從跳動的筆尖下竄過;發(fā)呆時(shí),時(shí)間又從茫然的雙眼中漸行漸遠(yuǎn)。

            只是一個(gè)眨眼的時(shí)間,我們已從一顆種子長成了一株茁壯的樹苗。在我們吸收養(yǎng)分努力成長的同時(shí),時(shí)間也像地下的'水,被吸收、被抽走了。我們必須更加努力,長成一棵參天大樹,否則,我們用什么補(bǔ)償我們逝去的年華?

            時(shí)間都去哪兒了?被人偷走了吧?可是,又被藏在哪兒呢?是它自己逃走了吧?現(xiàn)在又到哪兒了呢?它,消磨了我們的驕傲自大;它,鍛煉了我們的勇氣和毅力;它,也記錄了我們的每一滴眼淚、每一個(gè)笑容、每一句呼喚、每一步小小的跨越……

            時(shí)間啊,它是一支神奇的畫筆,勾勒出生活的輪廓,描繪出未來的藍(lán)圖。時(shí)間啊,它是留在沙灘上的小小腳印,它是綻放在小小臉龐上的溫暖笑容。時(shí)間啊,它是幽靜樹林中一個(gè)孤獨(dú)的背影,是看不見的眼中淚光浮動……

            時(shí)間就像兒時(shí)口袋里的跳跳糖,盡管捂得很緊,最終,還是越跳越遠(yuǎn)了。

            時(shí)間就像只美一瞬的曇花,就算小心呵護(hù),它也會開敗繼續(xù)等待韋馱。

            時(shí)間也像一墻綠綠的爬山虎,即使綠得柔弱,紅得妖艷,也抵不過最終凋零的結(jié)局。

            時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間已經(jīng)化作一滴滴水珠,落入了人生的流里。

          時(shí)間都去哪了作文13

            時(shí)間都去哪了,它又是怎么樣子呢?

            街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

            音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留?

            時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。

            在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對從前的回憶?

            時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無奈?我的臉上,又掛上了離別的`淚痕……長大了,我已經(jīng)長大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來了我慢慢的長大。

            我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。

            如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會陪你走過一生,這時(shí)你會發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

            時(shí)間都去哪了,在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,為什么那么匆忙就過去了!

          時(shí)間都去哪了作文14

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間五年過去了,回想這五年我身邊發(fā)生了許多變化,認(rèn)識了新同學(xué)、搬進(jìn)了新家、爸爸臉上增加些歲月的痕跡......當(dāng)然,我也從一個(gè)懵懂無知的兒童變成了一個(gè)略有成穩(wěn)的少年。

            五年前,我還在小學(xué)操場上無憂無慮地嬉笑、打鬧,在家里不安分地跑東跑西的小男孩,那時(shí)的我生活還完全不能很好的自理......

            過了一年,我學(xué)會了堅(jiān)持在跑道上拼搏,在考場上更加細(xì)致,卻依舊一下課就和同學(xué)瘋玩,在教學(xué)樓里亂竄,在課堂上心神不定......

            五年級,我已經(jīng)有些感到恐慌,雖然大家嘴上不說,但心里都知道-----分別的日子將不遠(yuǎn)了。

            六年級,測試明顯增加,我也忙于小升初,穿梭于各種興趣班,大家也忐忑不安地等待著那一刻的到來,小學(xué)畢業(yè)了,曾經(jīng)的朋友分散在了不同的中學(xué),平時(shí)偶爾只能通過QQ和微信交流彼此迅息。

            初一,拉開了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)序幕,初中和小學(xué)有了很大的不同,學(xué)校和老師的'要求都很高。到了初二,學(xué)習(xí)節(jié)奏、知識量、知識點(diǎn)、知識面都有了很大的提高,必須要把每一根弦繃緊。

            今年,我家搬到了一個(gè)安靜的小區(qū),日日夜夜為自己的理想奮斗。時(shí)光如水,白駒過隙,過去這五年,我懂得了很多,我將在下一個(gè)人生最關(guān)鍵的五年里爭分奪秒、繼續(xù)努力,爭取輝煌。

          時(shí)間都去哪了作文15

            《時(shí)間都去哪兒》是今年春晚上所演唱的歌曲,這是一首激勵(lì)包含感恩的一首歌,并充滿著說服;可以讓一個(gè)潛逃多年的罪犯自首,歌詞處處也是讓我深思的一些話。

            ”時(shí)間都去哪兒?還沒有好好看看你,眼睛就花了……每天都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪了?…“歌詞所描述的對象是哺育我們長大成人的父母們,為我們付出了多少的年輕?多少的歲月?多少年華?多少柴米油鹽?把我們操勞大。為我們操碎了心,也不曾有過半句怨言;風(fēng)霜的痕跡已將慢慢地爬上他們的額頭、眼角,而我們只能眼巴巴地看著、著急著,卻無能為力。父母為我們付出那么多,我們卻還是在默默地索取,我們是不是應(yīng)該表達(dá)表達(dá)對父母的不好意思及晚到的愛意呢?

            我們應(yīng)該少讓父母操心、擔(dān)心,好好地努力,將來回報(bào)父母的更好!現(xiàn)在父母的愛都是在單方面的付出,我們從未意識他們的愛是多么的可貴;有時(shí)他們的.汗水任我們揮霍,他們的關(guān)心任我們踐踏,他們總是更加倍地不離不棄,他們的愛如同廣闊的大海、顫巍的大山,蔚藍(lán)的天空,我們就像那些一直向他們索取而沒有任何付出的任,我們的不好意思呢?羞愧心呢?爸爸媽媽們,還有天下的爸爸媽媽們,我愛你們,我要讓你們幸福,憑我這小小的自信心是不夠的,所以要努力!

            我們這些人每天都要多問自己遞減都去哪兒了吧?

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