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          古箏的作文

          時間:2023-09-05 10:05:09 小學生作文 我要投稿

          [集合]有關(guān)古箏的作文

            在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)古箏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          [集合]有關(guān)古箏的作文

            有關(guān)古箏的作文 篇1

            我從小就喜歡音樂,喜歡唱歌、跳舞,在去年暑假時,媽媽對我說:“孩子,現(xiàn)在你該學習一種樂器了,我們一起去秦川藝?纯,選一種樂器來學習!蔽衣犃撕蠛芨吲d,到了那里,經(jīng)過精心的挑選、比較,我選擇了古箏,于是便交學費、買古箏。我便踏上了古箏學習的路程。

            剛開始學習時,我認為古箏非常簡單,每周上一次課,憑著我的小聰明,在上課前只練習半小時,去老師那里彈,就能得到老師的表揚。但后來隨著學習的加深,我越來越覺得沒有信心,不想練了,媽媽對我說:“如果不彈古箏,那么我們就等于是花了幾千塊錢買了一個高級玩具,半途而廢豈不可惜,再說我們學習古箏就是為了鍛煉意志、培養(yǎng)氣質(zhì)、學會一種樂器,增強樂感。來吧,孩子,媽媽陪著你練習!

            從此,我每天都練習古箏,不管作業(yè)有多少,我寫完作業(yè)都要彈。有時我不知道這首曲子怎么彈,媽媽就和我一起從網(wǎng)上搜相關(guān)的視頻,一起聽、一起練習。去年冬天有一次媽媽帶著我頂風冒雪去學古箏,我們都穿的厚厚的,但到了老師那里,我們還是特別冷。我想:不管遇到再大的困難,我們都要堅持。經(jīng)過了一年的學習,我現(xiàn)在會彈許多曲子了,《關(guān)山月》、《十杯酒》、《開扇窗》、《天下同》、《西江月》、《漁舟唱晚》,姥姥聽了我彈的`古箏,也不住的夸贊我彈得好。今年夏天,我還考過了古箏三級,而且還是優(yōu)秀呢。

            現(xiàn)在我正在學習古箏中的最難學的搖指,我非常有信心學好。明年我打算要考過六級,等將來有機會,我要給大家來表演節(jié)目。

            有關(guān)古箏的作文 篇2

            那是一個令我憂郁的早晨。太陽如同一個大火球在天空中烘烤著,知了熱的狂叫,聽著就心煩。街上幾乎沒人,突然,一只狗闖進了我的視野,它神色兇狠,張牙舞爪地瞪了我一眼,一切都是那么不對頭。

            突然,悅耳的琴聲飄了過來,它的聲音連綿起伏,時而柔,時而響?伤鼌s仿佛夏季的涼風,吹走了一切的煩,憂。

            這個聲音來自于古箏。

            我第一次見古箏,如同被施了魔法似的`,自從眼光碰到了這個神物,就不愿離開。這是一架黑色的古箏,烏黑發(fā)亮,亮得令人不敢相信,在太陽的照耀下比星星還璀璨,比寶石還絢麗。它的身體呈流線型,不亞于任何一輛跑車。每一根弦像是有生命的,都繃緊了神經(jīng)。它們飽滿得令人驚訝呀,綠得發(fā)青,白的如雪,整齊地排列著。琴碼就是一個個戰(zhàn)士,擔當起撐弦的任務,即使背負著如此大的困難,還是非常挺拔?粗俸猩系逆隙饒D案,就不禁有所聯(lián)想……再冷的天,再熱的天,再多的憂愁,只要看一眼,就立刻被風甩到九霄云外。因為它精神飽滿,模樣美麗,任何人看了都感到舒服。

            每當我憂愁時,我就會彈古箏,我最喜歡《漁光曲》,它譜寫的是一段故事:漁民每天出去打魚,非常勞累,可是收獲并不大,他們的日子過得非常辛苦,貧窮。整首曲子似乎在傾訴,在高歌。談到高潮時,不僅好聽,也讓人不禁心酸,流淚。雖然彈琴時我會被曲子感染,但談完后一切不適都消失了,只有放松的感覺。這一點我也不明白。也許是一種發(fā)泄。

            彈古箏,是一種享受,聽古箏,是一種解憂。每當憂愁散完時,我總會感嘆:“何以解憂,唯有古箏!”

            有關(guān)古箏的作文 篇3

            在我上二年級的時候,媽媽曾問過我,我是要學古箏還是畫畫。那時候稚嫩的我對古箏沒有什么了解,于是,我就好奇地選擇了古箏。

            我還清楚地記得那是一個下雨天,我和媽媽坐著三輪車到了琴行。

            進入了琴行,就仿佛進入了天堂一般悠揚的琴音柔和、甜美,如同行云流水,時快、時快慢。一會兒急促,一會舒緩,就仿佛人在對話一般。我羨慕不己,覺得如果自己能彈到這般境界的話,就滿足了。這更是讓我喜愛彈古箏了。

            在第一節(jié)課上,老師先教我基本指法,我學得非?,一下子就學會了。我起初很有耐心地彈著,十分好奇。但是學了幾節(jié)課以后,每天回家都得練,我就開始不耐煩了,回家能不練就不想練,但是我不耐煩歸不耐煩,毫無把我那學好古箏的決心給動搖。

            慢慢地,我學會了第一首曲子。我既興奮又激動,那時,我又重新回到了最初那個時候的狀態(tài),每天都堅持練習,而且不是被迫的、而是主動的,F(xiàn)在,第一首學會的曲子雖然對我來說是非常簡單的,但是那首曲子卻是我重新恢復興趣的曲子!

            現(xiàn)在,我已經(jīng)彈六級的曲子了。隨著一級級的難度增大,我的技藝也越來越好了,但我卻毫不松懈。

            我現(xiàn)在也能彈得有模有樣了,雖然還是有些不成熟,但我的.努力卻是不少的。彈了古箏,會使我的心情好轉(zhuǎn),使我沉醉于其中。

            我想,這就是熟能生巧吧!

            有關(guān)古箏的作文 篇4

            在生活中,我有許多朋友,在學校我與同學為友,在家里我與古箏為友,它可以讓我沖刷一切煩惱;可以令我振奮心情;還可以陶冶情操。

            我從四歲半開始學古箏,剛開始,我信心十足,學得不易樂呼,但不久,我就覺得彈琴既單調(diào)又辛苦,每天就練那幾個音、幾個調(diào),常常練的我的小手發(fā)麻、發(fā)酸、發(fā)疼。我也哭著對媽媽說過, “我不想學了”。但媽媽說:“學什么都要堅持,不能半途而廢,只有堅持才能成功!蔽衣犃,似懂非懂地點點頭。

            記得,學琴的'第二年,一個寒冬臘月,北風呼嘯,太陽公公像怕冷似的遲遲不肯起床,我還有點感冒,頭有點暈暈的,我想,這么冷的天,媽媽應該會“大發(fā)慈悲”不讓我上琴課了吧。誰知,媽媽還是說:“到點了,上琴課去”。我不敢違抗媽媽,穿著大棉衣,裹著圍巾,全副武裝。剛踏出門,一股刺骨的寒風迎面而來,我不禁打了個寒戰(zhàn),畏畏縮縮地來到了琴行!皝,先彈練習曲,不對!不對!要指尖用力,”“錯了,這個音要用拇指彈,重來。”老師不厭其煩地輔導我。50分鐘過去了,課結(jié)束了,不到六歲的我哭了,因為我發(fā)燒了…….

            就這樣,天天練,天天彈,四年半過去了,9歲的我終于過了十級。我的古箏水平提高了不少,會彈好多優(yōu)美的曲子。至今,古箏一至是我在家最好的朋友,閑暇時,我喜歡聆聽自己彈出優(yōu)美的聲音,因為這種聲音讓我知道了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。

            有關(guān)古箏的作文 篇5

            我的愛好有很多,但我最喜歡的還是古箏。每當看到舞臺上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿,聽到那悅耳動聽的旋律時,我是多么的羨慕她們,多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺上把優(yōu)美的樂曲呈現(xiàn)給大家。

            終于,爸爸媽媽同意了我的請求,給我買了一臺古箏,并幫我報了古箏培訓班?粗@臺古色古香的'樂器,手指輕輕劃過琴弦發(fā)出悅耳的聲音,我的內(nèi)心好激動,仿佛自己已經(jīng)是一個“高手”了。

            可是誰承想,要學會古箏談何容易。正式開始學后我才知道了這背后的萬般艱辛。

            古箏的弦有很多,每一根粗細不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上,它才能發(fā)出動聽的聲音,反之則是“噪音”了。在練按音練習時,每按一根弦,我的手指都會出現(xiàn)一道深深的印子,一曲練習下來,我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲,而且要綁緊,所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理,有種想要放棄的感覺。每當這時就有兩個不同的聲音在我腦海中盤旋,老師說:“一分耕耘,一分收獲”,爸爸說:“貴在堅持,堅持就是勝利。每一個成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力!蔽易罱K沒有在艱苦面前投降,而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵下一步一個腳印的堅持了下來。

            功夫不負有心人,在老師細心的指導下,我終于完成了4級考試,并能在舞臺上表演一些稍有難度的樂曲。當然,這些還遠遠不夠,離真正的成功還有很遠,我還要更加努力。

            在學古箏的這段日子里,我深刻體會到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“勤能補拙是良訓,一份辛苦,一份才”!

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