我愛作文500字7篇[精]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我愛作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

我愛作文500字 篇1

　　冬爺爺走了,可春姑娘又來了。她飛過高山,跨過河流,躍過彩虹橋，終于來到人間。她一刻也沒停留，又在大地媽媽的懷抱里飛舞起來了

　　小燕子從遠方飛回來了，在快樂地呢喃著。大地媽媽披上了綠色的新裝，各色鮮艷的花兒們在大地媽媽的懷抱里換上了鮮艷的'新衣，互相爭芳斗艷。那迷人的花香引來了美麗可愛的的蝴蝶，它們用又細又長的觸角貪婪地吮吸著又香又甜的花蜜……

　　我愛戀春，她來到了鄉(xiāng)村，叫醒了還在睡夢中的小青蛙。小青蛙一見是春姑娘，便高興得“呱呱！呱呱”地叫個不停。春姑娘吻醒了她的好朋友油菜花，使得油菜花綻開出金燦燦的花朵，在春風的吹拂下，涌起了層層金色的波濤，散發(fā)出了沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著天空……田野上，綠草茸茸，一棵棵小草舒展著它們嬌嫩的手臂，似乎在炫耀著春姑娘對它們的撫愛。田埂上，一簇簇，一蓬蓬迎春花開得正旺，紫色的、黃色的，連成一大片，美麗極了……

　　我愛戀春！春天，陽光明媚，鮮花盛開，如果你不信，那就看看河岸吧！河岸上盛開著五顏六色的野花，一陣風吹來，遍地花香，使人心曠神怡……

　　春啊春,我愛戀你!你讓我如癡如醉．但請你愿諒我沒把你寫得象生活中一樣，因為你的美讓我無法用語言來形容，因為你是那么美麗與可愛......

我愛作文500字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在長沙，它是一座依山傍水的城市�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚�霜葉紅于二月花”的岳麓山，“獨立寒秋，湘江北去”的橘子洲，都是這座城市的名片。

　　長沙也是一座歷史文化名城，天心閣、千年學府岳麓書院、走馬樓竹簡、馬王堆漢墓等都見證了這座城市的發(fā)展和變遷。

　　走在長沙街頭，除了高聳入云的寫字樓、現(xiàn)代化的大型商場、寬闊的柏油馬路外，你還可以看到許多青石板古街，那里有許多的老房子。青青的瓦，灰灰的墻，展翅的屋檐還有雕花的房梁，仿佛都在訴說著長沙城往日的熱鬧與輝煌。

　　說到長沙當然也不能忘了它的美食，像大家很熟悉的有剁椒魚頭、辣椒炒肉。而我最喜歡的還是長沙的小吃，有糖油粑粑、蔥油粑粑、炸馓子、麻油豬血、白粒丸，最好吃的就要數(shù)聞起來臭、吃起來香的'臭豆腐了，把臭豆腐炸到外焦里嫩，在面上戳一個小洞，往里放上辣椒油，咬上一口，真的太好吃了。

　　如果要問我，最喜歡長沙的哪個地方，我一定會告訴你是橘子洲。它的春天是生機勃勃的，很多小朋友都會去洲上放風箏;到了夏天，橘子洲綠樹成蔭，茂盛的枝葉猶如撐開了一把把綠色的大傘;秋天，橘子洲上的橘子熟了，黃橙橙的，別提多好吃了;冬天，你可以在橘子洲上欣賞古瀟湘八景中的“江天暮雪”，真不愧是湘江明珠呀!

　　這就是我的家鄉(xiāng)，聽了我的介紹，你是不是也非常想來看一看這座歷史與現(xiàn)代交融的文化名城，想來長沙嘗一嘗我們最有名的臭豆腐呢?歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客哦!

我愛作文500字 篇3

　　打我記事起，不管去哪兒，媽媽總要帶我坐公交車，媽媽曾經告訴我，說我第一次坐公交車的時候，不知道有多么高興，兩眼一直盯著窗外看，樂不可支地拍著手。后來一直到我上幼兒園，公交車就是我生活中離不開的交通工具了，慢慢的對公交車的印象就越來越深了。我記得我在幼兒園里長大后的夢想就是做一名公交車司機，因為我覺得公交車司機太了不起了，他總是肩負使命把車內的`乘客一個又一個的安全的送到目的地，而其中最讓我無法忘記的就是公交車內那些善良的人們。媽媽接送我的時候，總是上下班的高峰期，車內的人很多，經常都有好心的叔叔阿姨給我讓座，小時候不懂經常問媽媽，我們并不認識他們，為什么跟我們讓座呢？媽媽說，那是因為愛護你，他們都是善良的人。

　　我還記得媽媽在公交車第一次夸我，是在一個放學的途中，我還在上大班，剛上公交車，媽媽在門口投幣，很難得看見一個空座位，正準備坐的時候，看到后面一個老奶奶，她提著菜走的很吃力，我馬上把座位讓給了她，奶奶很高興的說，謝謝，媽媽走過來朝我豎起大拇指，連連點頭說，你怎么做到的？我不假思索的說，因為我也要愛護奶奶，做一個善良的人。

　　所以我愛公交車，在這里我感受過社會大家庭的溫暖，也學會了關心他人，每當我碰到年紀很大，行動不便的爺爺奶奶，或者比我更需要這個座位的人們，我都會主動讓出位置，并禮貌像他們問好，當他們開心夸我是個好孩子時，我覺得很開心，很快樂！這大概就是愛心的力量！讓我們大家都做個有愛心的人吧，這樣我們的社會就會變得更加美好！

我愛作文500字 篇4

　　在這個世界上，我愛我的家人，我愛書，我愛我的文具用品，但是今天我還是想給大家介紹一下那只毛茸茸的我最愛的小藍貓。

　　它是一只俄羅斯貓，學名叫藍貓，它有著尖尖的.耳朵，有時候一聳一聳的，顯得很機靈。圓圓的下巴，幾根微微翹動的胡須，粉紅色的鼻子，胖胖的身子，一條長長的毛茸茸的尾巴向上翹著，如果它趴下，尾巴就像毯子似的軟綿綿的，顯得十分可愛。

　　它第一次見我時非常怕我，只見它從姐姐手里“嗖”地跳出來，一溜煙地跑進臥室里，我多想抱抱它摸摸它的毛��！它拔腿跑到另一間屋子里，我要去捉它時，它就藏到床底下，怎么也不肯出來。后來姐姐給我出了個主意：用貓爪玩具把它引出來。于是我用貓爪玩具來回舞動著吸引它，小藍貓果真上當了，它用兩個前爪不停的抓玩具，趁小蘭貓不注意，我終于抓住了它。后來我和藍貓漸漸地熟了，我們倆成了好朋友。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，小藍貓靜靜地趴在那里，突然我有一道數(shù)學題不會做，我一會兒抓抓頭，一會兒看看天，像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么也想不出這道題，我不想做了，這道題太難了，放棄吧！我在心里想著，這時，小藍貓凝視著我，好像在跟我說：”加油，我的朋友！你一定能做出來的，加油加油，再加油！”看著小藍貓那堅定的目光，我又把題讀了讀，想了想，突然，我拍了一下腦袋，靈感來了，一下子就解出了這道題。從這件事后，我和它的感情更深了！

　　我愛小藍貓！

我愛作文500字 篇5

　　我們不止被一個老師說過是“特殊的孩子”，不止有一個老師說“在我們班上課很累”。我們也很努力呀！只是成效不大。

　　每個同學（五五班的）都知道我們也明白，比其他班差，會被嘲笑，會被認為是“差生如云”的班級。班級得到榮譽，我們也會笑，班級丟掉榮譽，我們會心甘情愿受罰。五班不差，這里的`孩子很堅強！

　　五五班的孩子不聽講，不好好寫作業(yè)，不認真，不努力。我們懂得這會怎樣。五五班的孩子不乖，但是，他們有著不服輸，堅毅善良的性格！

　　我們也會心疼老師，也會關心同學，也會相互幫助，相互扶持。五五班的孩子，100分不會永遠是夢想！總有一天，那張打滿紅勾的試卷會落在我們——五五班孩子的手中！

　　五五班，別灰心，我們班有體育好的男生，有學習好的女生，還有關心我們的班主任。我們是強大的集體，是不可摧毀的結界！

　　我們五五班，不再是小孩，不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會永遠看見那張不及格的試卷，不會在各個綜合評分中丟很多分，五五班，摔倒沒關系，我們，再站起來！

　　我們是五五班，我們就是我們，我們的孩子都有孩子味兒，不是死板的書呆子，也不是玩物喪志的人。五五班，我們摔倒太多，也摔壞太多，我們還能站起來，你扶我，我扶你，我們五五班不僅能站起來，還能跨過障礙，向前走，不，我們要向前跑！

　　五五班，我們一起來向老師證明，我們不是笨蛋！相信不久我們就能站起來！五五班，我們不是逃兵，不是懦夫！五五班，我們要讓100分變成現(xiàn)實！

　　五五班，我們大家一起努力，我們一定行��！

我愛作文500字 篇6

　　我的興趣非常的廣泛，比如我愛下象棋，踢球，但是我唯獨不喜歡詩詞，因為我感覺詩詞很無聊。

　　但是自從我上了五年級后，我對詩詞的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉變，這都是因為我遇上了一個“詩迷”班主任——鐘老師。

　　我對詩詞的態(tài)度轉變這么大，起緣于那次氣質大舞臺的表演。

　　那一次，快到我們班上氣質大舞臺表演了。鐘老師告訴我們，他正在策劃一臺用詩詞串聯(lián)的節(jié)目，讓我們全班參與表演。我眼前一亮，于是我踴躍報名參加了“賽詩詞”的節(jié)目，積極訓練起來。到了氣質大舞臺的那一天，我自信地走上臺，與其他同學表演“賽詩詞”。我們表演得很精彩，贏得了陣陣掌聲。表演完后，我就下臺看別的同學表演。別的同學也表演得非常好。原來詩詞可以表演得這么有趣，我對詩詞的興趣一下子增加了許多。

　　不過讓我對詩詞的興趣增加得更多的是那次體育節(jié)的開幕式。

　　那一次，鐘老師想到了一個非常富有詩意的開幕式，他給我們看了一下臺詞，我立刻就被那精彩的臺詞吸引住了，心中愛唐詩的那把火被點燃了。我心里想，我一定要一心一意地學好詩詞。到了開幕那天，我們一個個就像穿著古裝的詩人隆重地出場。觀眾都投給我們好奇羨慕的目光。我們分成親子兩個方陣，分別表演了自己的詩詞節(jié)目。整個出場式，我們的.出場是最富有詩意的，獲得了很多的贊揚。

　　學習詩詞，讓我收獲了很多快樂。在詩詞學習中，我可以聽到一個個詩人在向我說話：杜甫在向我訴說春天之美，李清照在向我訴說她的思念之苦，陸游在向我訴說他報國無門的痛苦……詩詞告訴了我詩人們的苦與樂，告訴我很多知識與道理。

　　我會一直喜愛詩詞，一直喜愛下去。

我愛作文500字 篇7

　　小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結局而淚流滿面……童話故事開啟了我與書的情緣。

　　三年級的時候，有一次我因為看書入迷，與媽媽走散，竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。

　　四年級的暑假，我晚上的生活幾乎是圍繞書轉的。我總是早早地爬上床，打開空調，在燈下細細地閱讀《上下五千年》。錄音機里播放著古典音樂，我的思想接受著歷史的浸潤。秦王的焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王“一去不復返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服�！�…

　　媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應，一會兒便拋之腦后。

　　開學后，時間已不容許我讀那么多的書。我只能偶爾抽點時間，隨意翻翻。佇立在書柜前，指尖滑過那些以前讀過的書，心中有好多懷念。

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心燦爛的陽光；失宜的.時候，書是點燃我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著自信的熊熊火焰。走在書中，我攜永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

　　我愛書，因為它讓我的生活變得好快樂。

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