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（精品）實(shí)用的蝴蝶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過，我就會(huì)想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽光明媚的一天，媽媽帶我去太陽島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪�，特別爽快。小樹揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在樹上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著快樂的歌。這時(shí)，我看見一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開的蒲公英的花瓣上，它好漂亮��！
蝴蝶的頭上有兩條長長的觸角，一對(duì)五彩斑斕的大翅膀上下煽動(dòng)著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開我的手臂，小家伙兒，你可千萬別飛了！我張開拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底�！皨寢專懒藛�？”我焦急地問，“不會(huì)吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來細(xì)細(xì)的'草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見不到爸爸媽媽了。再說，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽了媽媽的話，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來，輕輕地把它放到有陽光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽懂了我的話，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛護(hù)弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇2
她與黎明一起，脫去了重重夜色的負(fù)擔(dān)，顯示出白色的純凈。
在一朵花與一朵花之間，飛成一種幻覺：
是葉子，花瓣，蝴蝶，還是一個(gè)幽靈？
從夢(mèng)里來，從山谷深處來，還是從沼澤地，從遠(yuǎn)古的墓穴來？
蝴蝶沒有家，她比人幸福。
蝴蝶沒有鄉(xiāng)愁。
全世界的流浪者，誰有她自由？
蝴蝶，從花的芬芳，從風(fēng)景的網(wǎng)絡(luò)，從水的'漣漪和天鵝潔白之光，完成了自己的構(gòu)圖。
一種神秘感，已經(jīng)形成：
你的虛構(gòu)是真實(shí)的，
你的真實(shí)是虛構(gòu)的？
翅膀委婉，如一片去的起伏。含雨最少，輕輕的寒意，卻又不是雪。
如刀片，閃電般劃過玻璃，才發(fā)出一絲聲音，更不需要雷鳴。
飛翔，撫觸，顫抖，一切都輕輕，散落的僅僅是一點(diǎn)細(xì)碎的粉。
美是無言的。你的無言，接近于羞澀。
一種神秘感，已經(jīng)形成。
蝴蝶太美了，反而顯得殘忍。一位詩人這樣說。
更殘忍的是，如此短暫的美，也不被應(yīng)允。
扼殺一只初生的蝴蝶，孩子的小手輕輕一捏便足夠了。
蝴蝶的美代代相傳，后繼有蝶。
人類的殘忍，也代代相傳，后繼有人。
蝴蝶作文 篇3
今天早上我們教室里一大片嘈雜的聲音。事情還得從早上的一只蝴蝶說起：今天早上，我們班正在早讀（安安靜靜的），這時(shí)，關(guān)名蜂背著個(gè)大大的.藍(lán)色書包氣喘吁吁地闖了進(jìn)來。譚思穎見狀馬上站起來說：譚公、譚婆夫婦在此等候多時(shí)！逗得全班哈哈大笑。
突然，一只紅橙相間的美麗的蝴蝶，身上零星地點(diǎn)綴著一些黑色斑點(diǎn)，觸須長長的，飛了進(jìn)來。
教室里安靜的秩序被打亂了，一大堆學(xué)生怪叫著藏到了桌子底下。
教室里一大片嘈雜聲，大家各自從自己的抽屜、書包里拿出工具（比如：長槍（鉛筆））追打蝴蝶�？珊吒叩娘w在半空中，怎么可以打得到呢？氣得大家哇哇叫。
蝴蝶在教室里扇動(dòng)著翅膀就像一只呆頭蒼蠅似的到處亂撞，一會(huì)兒撞到大屏幕那，一會(huì)兒撞到燈桿上面。它飛到了潘泓睿的桌上歇息，潘泓�？焖俚�?fù)]舞著紅領(lǐng)巾趕蝴蝶走；它在馮偉鋒的頭頂上一掠而過，馮偉鋒手忙腳亂地藏到了桌子底下，林
峻就說他是膽小鬼。
蝴蝶飛到我的課桌角旁歇息，我揮舞著鉛筆趕它走。
段涵章的同桌黃英蕾給段出了一主意，就是開電扇吹走蝴蝶。蝴蝶好像知道了黃英蕾的話似的，自己從教室前門飛走了。
蝴蝶作文 篇4
天是湛藍(lán)色的，云朵與太陽捉迷藏，躲了起來;小鳥在枝葉間來回踱步，唱著歡快的歌兒。我躺在公園的草地上，盡情享受著這美麗的景色。
忽然，一只蝴蝶闖入了我的眼簾。它輕盈地拍打著翅膀，忽上忽下地飛舞著，我不禁被它美麗的身姿吸引住了。你看，它那雙翅膀，上面綴滿黑色的`鱗片，上下兩翼還各有一對(duì)金黃色的斑點(diǎn)�？梢哉f，它是我見過的最美的蝴蝶！它落在一株黃色的薔薇上，兩物相比，三色相稱，那薔薇仿佛也被蝴蝶的美麗所折服，慚愧地低下了頭。
我是不愛捉蝴蝶的，因?yàn)槲抑酪坏┪夷笞『某岚�，它就不能再飛翔，但它的美麗卻讓一個(gè)邪惡的念頭從我腦海里浮現(xiàn)，要不要把它逮回家呢？我望著它宛如金絲般美麗的觸角，不禁陷入了深思。
是讓它與自然和諧相處，還是將它帶回家好好欣賞呢？我內(nèi)心很是矛盾，此時(shí)此刻，再看那只蝴蝶，雖還是那樣美麗，但我毫無賞美之心。最終，我還是決定將它帶回家，心想：“沒準(zhǔn)它在外面會(huì)受什么傷呢！我是為了保護(hù)它！”我安慰自己。就這樣，我找來一個(gè)布袋，躡手躡腳地走到它身后，輕輕地靠近它，然后猛地套住它，沒錯(cuò)，很容易的，我套住了它，但不知為何，我內(nèi)心沒有一絲喜悅，反而充滿了罪惡感。
我將布袋露出了一個(gè)小縫，看到了它——一只美麗的蝴蝶在昏暗的布袋里驚恐地拍打著翅膀，尋找出口。為換取飛翔的機(jī)會(huì)，它不惜犧牲自己華麗的鱗片;為博得自由，它甘愿折斷翅膀;為了不被人擺布，它寧愿舍棄自己的生命！
我的內(nèi)心備受煎熬，它為自由而奮力掙扎的樣子一下一下刺痛著我的心。它每拍打一次翅膀，每抖落一次鱗片，都是對(duì)我最大的嘲諷與蔑視。
我再也忍受不了這樣的折磨了，忙將布袋敞開口，一束陽光射了進(jìn)來，喚醒了蝴蝶的心，也喚醒了我的心。
看，因?yàn)槲遗c它的和諧，藍(lán)天下，那只美麗的蝴蝶在飛舞！
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