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          夏令營(yíng)的作文

          時(shí)間:2023-09-04 16:30:20 夏令營(yíng) 我要投稿

          夏令營(yíng)的作文【錦集7篇】

            在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          夏令營(yíng)的作文【錦集7篇】

          夏令營(yíng)的作文 篇1

            “啊——我——不——要——”一聲聲的哀怨從我的嘴里里發(fā)出。真是“歡樂的時(shí)光總是過(guò)得飛快”,原本“囤積”起來(lái)享受的八月,就這么硬生生被學(xué)!霸闾ぁ绷。

            縱使我喊著:“還我暑假!”也無(wú)法抗拒爸媽的意思。于是自打簽了申請(qǐng)書,我整天都在煩惱:“時(shí)間怎么過(guò)的那么快啊!、“什么?還有四天就要上學(xué)了?”、“什么?還有兩天?”……我真心希望生場(chǎng)大病來(lái)躲開這次“夏令營(yíng)”。

            而事實(shí)證明,當(dāng)一個(gè)人非常急切地想達(dá)到某種目的的時(shí)候,上帝就往往反向行使——這可不,8月10號(hào)上午,我不僅精神飽滿,身體一點(diǎn)事也沒有,連早餐也比平時(shí)多吃了些。唉,沒辦法,我只好向?qū)W校出發(fā)。

            走在校園的路上,清楚地感受到毒辣的太陽(yáng)炙烤著我的每一處肌膚。不知哪種鳥也在氣惱地叫著:“熱死了熱死了!”沒有一點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)。想到即將度過(guò)煎熬的十三天我就越發(fā)心煩。上課了,而我還在繼續(xù)嘮叨:“唉,都因?yàn)檫@個(gè)該死的所謂的“夏令營(yíng)”害我痛失了多少享樂的日子,害我泡湯了多少個(gè)期待多時(shí)的旅游計(jì)劃。”這樣想著想著,我的.目光又漂到窗外:幾只麻雀排成隊(duì),盯著教室里看,不時(shí)還交頭接耳,更有一兩只,飛了一圈再回來(lái),似乎在炫耀它多么自由。而我呢,不僅你要時(shí)刻惦記還一大堆的暑假作業(yè),還得對(duì)著夏令營(yíng)的作業(yè)發(fā)愁。唉,真的煩!

            但就在老師的小測(cè)過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn)我有多少不足,想起整天都在不情愿中哀嘆,真是浪費(fèi)時(shí)間!中國(guó)有句古話“既來(lái)之,則安之!笔O碌娜兆硬欢嗔,還是安心學(xué)習(xí)才是正道。

          夏令營(yíng)的作文 篇2

            熱熱鬧鬧的夏天,昆蟲的叫聲此起彼落,分外悅耳,它們到底為什么在這烈日當(dāng)空、火傘高張的天氣里鳴叫呢?是不是因?yàn)榭诟缮嘣,想?lái)一片冰冰涼涼的大西瓜?或者是為了慶祝暑假的到來(lái),一展歌喉,引吭高歌,要我們聆聽?真可惜!暑假一來(lái),讓我汗流浹背,令我蒙頭大睡,沒辦法專心聆聽你們嘹亮的'歌聲。

            漫長(zhǎng)的暑假,閑閑沒事做,好無(wú)聊喔!媽媽看到我很無(wú)聊,為我報(bào)名了一個(gè)夏令營(yíng),其實(shí),媽媽為我報(bào)名這個(gè)夏令營(yíng)的原因是為了我和妹妹不要再吵架了,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)惹得媽媽火冒三丈、七竅生煙,所以把我和妹妹分開。

            我期待的一天終于到了,到了目的地——“枕頭山”,一天的活動(dòng)比一天的活動(dòng)有趣又好玩,其中最好玩的活動(dòng)是一個(gè)比賽,要比所有指定的項(xiàng)目,有籃球、攀巖、跑步、數(shù)學(xué)、水火箭,我們這隊(duì)派出的每個(gè)選手都大獲全勝,讓我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)欣喜若狂!俗話說(shuō):“驕兵必?cái) ,?duì)方因?yàn)楹芏鄰?qiáng)手,加上又很驕傲,所以敗北。

            在晚上,山上夜深人靜,我們上山去參觀“昆蟲世界”,許許多多的昆蟲懷著愉快的心情飛了出來(lái),彷彿在歡迎我們的到來(lái),我看到各式各樣的昆蟲,有紡織娘、雨蛙、飛鼠、蜥蟀……等等。我仔細(xì)認(rèn)真聽,聽到大自然的聲音,原來(lái)大自然的聲音這么美妙。

            晚上的星空非常美麗,到處都是星星,星星格外明亮,發(fā)出耀眼的光芒,而且,我還看到“銀河系”,真是難得一見!在專家的指導(dǎo)下,我還看見很多個(gè)星座,好漂亮喔!使得隊(duì)友們驚嘆連連!

            結(jié)束多彩多姿的夏令營(yíng),回到家,還是老樣子,“媽媽!妹妹又拿我的東西了!”“媽媽!是哥哥先打我的!”吵鬧聲依然每天發(fā)生,蟬聲依然唧唧……想一想夏令營(yíng),應(yīng)該是我這個(gè)暑假的一段大自然奇遇吧!

          夏令營(yíng)的作文 篇3

            參加夏令營(yíng)是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望。常常聽小朋友們說(shuō),參加夏令營(yíng)很好玩,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。今年暑假,爸爸幫我報(bào)了一個(gè)軍事夏令營(yíng),我又興奮激動(dòng)又忐忑不安,興奮的是長(zhǎng)久以來(lái)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了;不安的`是第一次離開爸爸媽媽,什么事情都得自己解決。

            媽媽精心地給我準(zhǔn)備了行李,爸爸開車送我去鄭州人民大會(huì)堂院內(nèi)坐車,我是要去新鄉(xiāng)萬(wàn)仙山參加”狼之王“軍事夏令營(yíng)?吹浇坦倥e起”狼之王“隊(duì)旗時(shí),我才明白爸爸為什么給我報(bào)這個(gè)夏令營(yíng),爸爸是想讓我借助這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己。

            經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途旅行,我們終于到達(dá)了萬(wàn)仙山。不巧,萬(wàn)仙山景區(qū)不讓進(jìn)大車,于是我們就下來(lái)徒步進(jìn)入萬(wàn)仙山。一路上翻山越嶺,腿早已沉重酸困,但我們還是勁頭十足。天雖然很冷,但是我們已經(jīng)跑得汗流浹背。終于到達(dá)賓館了。這夏令營(yíng)的第一課雖然很辛苦,但是小朋友們都堅(jiān)持下來(lái)了,我也很高興戰(zhàn)勝了自己。

            接下來(lái)的四天都非常有趣,特別是CS槍戰(zhàn)和信任背摔。CS槍戰(zhàn)是在訓(xùn)練的第三天,這可是我盼望已久的事情。戰(zhàn)斗開始了,我迅速地跟著團(tuán)隊(duì)和”敵人“進(jìn)行了激烈交戰(zhàn),我才開始打得非常有勁兒,到后來(lái)就跑不動(dòng)了,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。CS槍戰(zhàn)既要每個(gè)隊(duì)員行動(dòng)靈活,還要團(tuán)隊(duì)成員密切配合,我和小朋友們玩得非常開心。信任背摔是從1。6米的高臺(tái)上背對(duì)著下面倒下去,下面有人梯接著。我第一個(gè)沖上去完成這個(gè)游戲,我覺得自己非常勇敢。其實(shí)這個(gè)動(dòng)作看著害怕,做時(shí)一點(diǎn)都不怕。其他還有另外幾個(gè)游戲,如穿越雷區(qū)、風(fēng)火輪、緊急集合、徒步穿越等。

            經(jīng)過(guò)這次夏令營(yíng),我覺得自己長(zhǎng)大了,不但學(xué)會(huì)了照顧自己,還學(xué)會(huì)了幫助別人,更懂得了團(tuán)結(jié)合作的道理。多么難忘啊,第一次參加軍事夏令營(yíng)!

          夏令營(yíng)的作文 篇4

            今天夏天我們學(xué)校舉行了為時(shí)三天的夏令營(yíng)。這三天使我學(xué)到了許多東西。

            我們一行人來(lái)到了文理學(xué)院大學(xué)的博物館,這個(gè)博物館共有五層樓,我們從上往下觀看。在第一二層里面,都是一些小動(dòng)物和昆蟲的標(biāo)本。我們進(jìn)入了小動(dòng)物的世界,看著那可愛的昆蟲標(biāo)本,那勤奮的`小蜜蜂。每個(gè)活靈活現(xiàn)。我看了,讓我贊嘆不已,更能讓我們清晰地看到甲蟲的神經(jīng)系統(tǒng),清楚地了解甲蟲是如何生存。蜜蜂的標(biāo)本可真多,看得我眼花繚亂。

            我們到了第三層,我們來(lái)到森林?粗涞睦匣、憨厚的熊、調(diào)皮的小麻雀、聽話的小羊羔,還有松鼠、小狗等。最使我震撼的是大恐龍模型,這個(gè)模型和真的差不多,兇猛地咆哮者,好像在迎接著我們的到來(lái)…

            來(lái)到第四層,終于看到了古文物,看著一塊塊光彩耀眼的玉石,美麗極了。我正佩服那些古人能造出這么美麗的玉石。那些玉石有的是玉佩,有的是玉器,有的是玉像……

            來(lái)到了第五層,我們看到了很多的絲織品,其中一件絲織品的紡織手法是古代所獨(dú)有的,據(jù)說(shuō)已經(jīng)失傳了,F(xiàn)代人們花費(fèi)無(wú)數(shù)心血都沒研究出這種紡織手法。

            游覽完博物館,我發(fā)現(xiàn)我們作為未來(lái)的接班人,就應(yīng)該多接觸文明,更多知識(shí)。多多學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。

            夏令營(yíng)的游玩,讓小作者接觸到了很多新奇的文明,學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。最后發(fā)出想要學(xué)習(xí)的感慨。

          夏令營(yíng)的作文 篇5

            這個(gè)不平凡的暑假我與同學(xué),老師一起才加了夏令營(yíng)。

            八月四日下午,我們坐上了從株洲去杭州的火車。由于很興奮,所以幾乎沒睡什么覺。雖然十點(diǎn)就熄燈了但是我們借助外面微弱的燈光以及自身所帶的小型電器的燈光形成了溫暖的一幕。我們?cè)谛⌒〉能噹麅?nèi)吃東西,聊天,玩游戲……隨著緊閉的雙眼睜開,嶄新的一天也隨之到來(lái)了!不過(guò)鬧哄哄的昨晚還真累啊~

            第一天上午幾乎沒有什么活動(dòng),但是路走的很多,因?yàn)橐认乱慌倚5膸熒,所以我們(cè)诔栽顼埖牡胤降攘藘蓚(gè)小時(shí)左右,我還順便撇了一下條。等他們來(lái)了,我們一起去了中國(guó)名牌大學(xué)“浙江大學(xué)”,這里可在國(guó)內(nèi)僅次于清華北大的大學(xué)啊,是多少孜孜學(xué)子的夢(mèng)想天堂!連我們到了那兒都覺得自己很神圣,也有不少同學(xué)因此而下定決心考上浙大。下午我們來(lái)到了傳說(shuō)中的西湖,哪兒的風(fēng)景甭提多美了,苦的是我們的腳,走了一下午。累啊……

            第二天,第三天又相繼去了很多旅游圣地。到了第四天,我們終于到了這次夏令營(yíng)中最向往的地方。

            我們?cè)谔?yáng)正狠的時(shí)候到了世博園門口,那附近都沒什么高達(dá)的.建筑物,所以很熱。那壞境,那叫一個(gè)“苦”啊!真的是可以用“頭頂著‘火爐’,腳踏著‘平底鍋’。 

            雖然當(dāng)時(shí)壞境是那樣的,但是我們依然是以笑臉迎接的,因?yàn)椴痪煤,我們將進(jìn)入中國(guó)目前最繁華的地方。終于,“苦”盡“甘”來(lái)了,我們的世博門票和護(hù)照對(duì)都已經(jīng)到手了。

            進(jìn)入園內(nèi),我們就像剛出生的寶寶一樣,好奇的眨巴這雙眼瞪著園內(nèi)的一切。

            我們這個(gè)三人小組瞪眼望園內(nèi)不久,“咕~”打破了我們的新奇感。我們一起盯著地圖找唯一沒漲價(jià)的肯德基,人際日曬地方大,這可讓我們吃了不少苦頭。好不容易在日本管旁邊找到一家肯德基,他卻讓我們吃上了最擠的一次肯德基,在世博園內(nèi)真是干什么都要排隊(duì),上wc也不例外。這一切也只能算是甘苦盡有!

            下午我們“早早”的去排了隊(duì)。哇!這排成的隊(duì)伍都可以組成一道風(fēng)景線了!

            聽取了我們小組的其中藝人建議,我們首先去了斯里蘭卡館,那里面的物品也著實(shí)讓我們感到排隊(duì)的苦是可以被館內(nèi)物品所彌補(bǔ)的~

            在我們?nèi)サ酿^中,最值得一提的是澳大利亞館,什么都很吸引人。

            相信吧!苦頭吃完了,再次降臨在你身上的只會(huì)有無(wú)盡的甜!

          夏令營(yíng)的作文 篇6

            七月底,天氣非常炎熱,爸爸媽媽為了讓我保持運(yùn)動(dòng),給我報(bào)名了李秋平籃球夏令營(yíng),很有名呢。

            開營(yíng)第一天,我就被發(fā)到了一整套籃球裝備,綠色的上衣和短褲,穿上就像NBA!我非常興奮,這是我第一次參加學(xué)校以外的夏令營(yíng),而且是專業(yè)的體育夏令營(yíng)!

            開營(yíng)那幾天,教練先教我的是三步上籃,分解是拍球幾下后抱球兩步跑后,后腿飛步不落,投籃、落步,看似說(shuō)起來(lái)麻煩,做起來(lái)很簡(jiǎn)單呢,沒過(guò)多久,我就會(huì)了。還有變向過(guò)人,分解是手帶球過(guò)人,但有三種過(guò)法,一種是雙手、一種是單手、還有一種是雙手輪流。

            每天訓(xùn)練的最后半小時(shí),開始打比賽了!教練把我們分成兩隊(duì),綠隊(duì)和黃隊(duì)。我在黃隊(duì),我們的戰(zhàn)術(shù)是混亂戰(zhàn),也就是七七八八的戰(zhàn)術(shù)全合起來(lái)的戰(zhàn)術(shù)。比賽開始,我們先搶到了球,可惜被搶掉后被綠隊(duì)進(jìn)了一球。后來(lái)比賽越打越激烈,我也進(jìn)了一球,最后,乒乒乓乓啪啪,我們又在混亂中進(jìn)了一球,我們贏了!

            時(shí)間過(guò)得真快,三周的.夏令營(yíng)一晃就結(jié)束啦,這是一段炎熱中的快樂時(shí)光!再見啦,我的球場(chǎng)、教練和伙伴,下次我還要來(lái)參加!

          夏令營(yíng)的作文 篇7

            1992年8月,77名日本孩子來(lái)到了內(nèi)蒙古,與30名中國(guó)孩子一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文。

            一路上,中國(guó)的孩子連連叫苦,他們的背包帶子紛紛斷落,給他們偷懶制造了很好的理由。中國(guó)孩子病了被送回了營(yíng)地,日本孩子病了硬挺著走到底。

            當(dāng)晚7點(diǎn),隊(duì)伍抵達(dá)了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準(zhǔn)備好晚餐,請(qǐng)大人們吃,自己也狼吞虎咽起來(lái)。可倒霉的是中國(guó)孩子,他們以為會(huì)有人把飯送到自己面前,至少也該保證人人有份吧,可那只是童話。于是,有些餓著肚子的'中國(guó)孩子向中國(guó)領(lǐng)隊(duì)哭冤叫屈。飯沒了,屈有何用?

            剛上路時(shí),日本孩子的背包鼓鼓囊囊,裝滿了食品和野營(yíng)用具;而有些中國(guó)孩子的背包卻幾乎是空的,裝樣子,只背點(diǎn)吃的。才走一半路,有的中國(guó)孩子便把水喝光、干糧吃盡,只好靠別人支援,他們的生存意識(shí)太差!

            進(jìn)了泥坑里,許多人都沖上去推車,連當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)也來(lái)幫忙?捎形簧傧汝(duì)“小干部”卻站在一邊高喊“加油”、當(dāng)慣了“官兒”,從小就只習(xí)慣于指揮別人。

            在咱們中國(guó)的草原上,日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥蛋,馬上用小木棍圍起來(lái),提醒大家不要踩,讀后感《讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文》?芍袊(guó)孩子卻走一路丟一路東西……

            通過(guò)這次夏令營(yíng)的較量,透露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn),沒有毅力、沒有生存意識(shí)、不會(huì)妥善保管自己的東西。

            同樣是少年兒童,可日本孩子面對(duì)困難不低頭、樂于助人、環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。我們要培養(yǎng)的是什么人?光講大話空話行嗎?每個(gè)民族都在培養(yǎng)后代,日本人特別重視培養(yǎng)孩子的生存能力。我們呢?望子成龍,可是成什么龍?我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養(yǎng)孩子的生存能力。

            10多年過(guò)去了,人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育。也增加了許多培訓(xùn)班。孩子們的生存能力有沒有提高呢?

            20xx年8月,中、韓、日三國(guó)90名青少年組成國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)又一次在內(nèi)蒙古科爾沁草原進(jìn)行。正值北方罕見高溫,行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊,為野外生存作了充分準(zhǔn)備。中國(guó)孩子卻叫苦不迭,隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷,都是在向家長(zhǎng)訴苦。活動(dòng)結(jié)束時(shí),日本、韓國(guó)孩子對(duì)蒙古族文化、旅游資源贊不絕口,而中國(guó)孩子卻只盼著早點(diǎn)回家。

            我認(rèn)為這不光是孩子們的錯(cuò),而是家長(zhǎng)、教育、還有社會(huì)等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)沒有教給他們生存的本領(lǐng)。安全,把學(xué)生束縛住了。家長(zhǎng)和社會(huì)不知還要培養(yǎng)多少溫室中的花朵。

            中國(guó)的孩子們啊,再不加油的話,這個(gè)國(guó)家該怎么交給我們?我們又如何負(fù)擔(dān)的起呢?

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