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【合集】美麗的校園作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的校園作文1
我們的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。
春天，校園里富有生機(jī)，充滿希望，草兒慢慢地探出頭來，正在好奇地探望世界呢！花壇里那一朵朵牽�；�，好似一個(gè)個(gè)小喇叭，一朵緊挨著一朵，吹起了動人的歌曲。大樹的嫩葉被風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動著，仿佛無數(shù)只小手在向你打招呼。
夏天，校園里的'樹木郁郁蔥蔥的，小草也都長高了，好像在比誰長得快呢！花兒們舞出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，好像都在比美呢！大樹爺爺好像是評委，葉子在空中頻頻點(diǎn)頭。課間，同學(xué)們會在樹下快樂地做游戲、講故事、跳皮筋……
秋天，樹葉漸漸變黃了，秋風(fēng)吹過，一片片紅紅的楓葉落下來，像是在跳芭蕾舞，有時(shí)旋轉(zhuǎn)，有時(shí)翻身，有時(shí)輕飄飄，姿態(tài)是多么優(yōu)美呀！往地上看看，如同鋪上了一層五彩的地毯，好一幅秋景！
冬天，教室前的青松翠柏依然在寒風(fēng)中佇立著，好像堅(jiān)守哨所崗位的戰(zhàn)士。鵝毛般的大雪下了起來，幫大樹換上了一件雪白的毛衣，同學(xué)們趴在窗戶上看著雪花紛紛飄落，心中格外興奮。地面又成了“雪毯”，整個(gè)學(xué)校好像都變成了一個(gè)銀色世界，下課了同學(xué)們有的打雪仗，有的滑冰，還有的在堆雪人，整個(gè)校園里充滿了歡樂。
��！我們的校園真美呀！我們就在這美麗的校園里茁壯成長！
美麗的校園作文2
我們的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在寧晉縣狀元路81號，簡稱實(shí)驗(yàn)一小。我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，讓我?guī)闳⒂^參觀吧。
踏進(jìn)校園的大門，在你的腳下是諾大的世界地圖。抬頭迎面，首先映入眼簾的是一座奇形怪狀的假山，假山前面是一排小花壇。花壇里面開滿了各種各樣顏色的花，雖然是假的，但是看上去特別逼真。假山兩邊是兩棵像花傘形狀一樣的樹。向北望去，是我們的教學(xué)北樓。北樓是一、二、三年級的學(xué)生。再往向南望去，是我們的教學(xué)南樓。南樓是四、五、六年級的學(xué)生的教室和圖書館。我們的教室，四年級3班，就在南一樓。南樓前面是一個(gè)大花壇。在花壇里面還有山羊和鹿的雕像呢。在你的身后，也就是西樓。西樓上有乒乓球室，音樂室，美術(shù)室……等等。北樓的東邊是廁所，男廁所在一樓，女廁所在二樓，在廁所的東面，也就是假山的后面，是一條長廊，春天夏天的'時(shí)候，還會長出漂亮的紫藤花呢！
在長廊的東邊，就是我們學(xué)校的大操場了。它是用橡膠做的，是我們上體育課、做操和升旗的地方。操場的北部是主席臺。是領(lǐng)操，演講和表演節(jié)目的地方。主席臺的東邊就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。操場的東部，是休閑娛樂的地方--健身場所。往右看，操場東南角是兩顆高大美麗的梧桐樹。離得比較近，一棵是開白色的花，一棵是開粉色的花的。如果你不仔細(xì)看，肯定會以為是一棵樹開兩種顏色的花呢！
這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？如果很期待，記得找我做你的導(dǎo)游哦！
美麗的校園作文3
我們有一個(gè)美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有，我們的校園有好幾種“季節(jié)”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧！
一、“春季”
春節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認(rèn)的“春季”。因?yàn)樵谶@幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會，同學(xué)們更是不亦樂乎，其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學(xué)習(xí)很好的'朋友曾經(jīng)歷過這樣倒霉的一天：上午分別被語文、數(shù)學(xué)、英語老師叫到辦公室，下午又被老師的班會課上點(diǎn)名批評……這是倒霉的雨季呀！
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
美麗的校園作文4
我們的校園，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛??是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，一座高大威武的雕塑就映入眼簾，雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標(biāo)志。它似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，帶我們飛向美好的未好！左邊，是我們的外花園，最引人注目的是那一片楓葉，一棵棵挺拔的楓樹像堅(jiān)守崗位的`士兵，仼憑風(fēng)吹雨淋，就是不倒下。
往前走，你就進(jìn)入了內(nèi)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，內(nèi)花園一片翠綠，有些地方還有些紅呢！內(nèi)花園的春天實(shí)在美麗：一朵朵茶花競相開放，吸引了許多蜜蜂來釆蜜，一棵棵鐵樹都結(jié)上了頂鳳凰蛋，那一棵高聳入云的棕櫚樹，也長出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹真高啊，高得直入云霄，比過樓房；這棵棕櫚樹真粗啊，粗得三五個(gè)人伸長手臂也抱不過來；這棵棕櫚樹葉子真大啊，大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹旁，是一排鐵樹，橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢！
走出內(nèi)花園，來到寬闊的操場，兩棵老榕樹站在操場的一旁，那數(shù)不勝數(shù)的葉子，似乎永遠(yuǎn)也不會落完，葉子下，是寬廣的，陰涼的樹陰。怎樣寬廣呢？三十個(gè)人站立，絕不會覺得擁擠。怎樣陰涼呢？涼得讓避暑的人們精神倍增。你問我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪？當(dāng)然是操場了！每當(dāng)下課鈴響起，操場就變成了歡笑的海洋……
我們的學(xué)�！椊瓕�(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園！
美麗的校園作文5
每天我們都在美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活，校園的四季給我留下了深刻的印象。
春天，陽光明媚，校園里的花競相開放，你不讓我，我不讓你，趕趟似地都開滿了。紅的像火、粉的像霞、白的像雪。角落里，小草也偷偷從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，像一塊綠毯。同學(xué)們也充滿了活力，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，享受著學(xué)習(xí)的快樂。校園里不時(shí)傳來學(xué)生們的朗朗讀書聲，書香彌漫在校園里。
夏天，驕陽似火，樹兒枝繁葉茂，小鳥將巢安放在茂密的樹枝上，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。有時(shí)下點(diǎn)小雨后，樹葉和小草像洗了個(gè)澡，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼眼。這個(gè)時(shí)節(jié)，同學(xué)們上體育課經(jīng)常是汗流浹背，氣喘吁吁。
秋天，是豐收的季節(jié)，樹上的樹葉變得枯黃，慢慢落下，像蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們學(xué)習(xí)也更努力了，有的手捧書本坐在花壇邊，有的懷抱課本在運(yùn)動場邊，看他們的神情，全神貫注，口中還念念有詞。
冬天，天氣寒冷，偶爾還會下點(diǎn)小雪，草坪上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，但你看那些樹，都不畏嚴(yán)寒地傲立在那里，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵保護(hù)著我們的`校園。同學(xué)們這時(shí)也都添加了衣服，注意防寒保暖了。他們在校園里的身影少了，教室里的讀書聲多了。
看，這就是我們的校園，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有勤奮好學(xué)的同學(xué)，更有四季的美麗。
美麗的校園作文6
我們的校園是一個(gè)美麗的仙境。
走進(jìn)大門，你會看見一個(gè)大操場，操場上有一面很大的攀巖墻，上面有各種各樣的圖案，有些調(diào)皮的男生總愛在那里比賽誰爬得最高。
向右邊看，一棵高大的香泡樹出現(xiàn)在眼前，男生們總愛在體育課的休息時(shí)間用籃球去砸香泡，“啪”的一下，落了下來，他們便迫不及待地掰開，嘗上一口，呦！真酸呀！
再向前走，就是一個(gè)小花園。四周的石柱子上爬滿了紫藤。太陽出來了，幾縷金色的陽光從紫藤密密的`枝葉縫隙間灑落下來，美極了！花園中間有幾座五顏六色的小獨(dú)木橋，女生們可是很喜歡在這兒玩哦，走過來，回過去，玩得不亦樂乎。幾張小石凳邊還有一個(gè)小水池，里面有顏色多樣的小魚兒。有白的，有紅的，也有紅白相間的。有時(shí)和同伴比賽游泳，尾巴一搖一擺的，很可愛。有時(shí)卻在一旁休息。到了冬天，小水池結(jié)冰了，有時(shí)冰比較薄，用手拍一下就碎了，有時(shí)冰比較厚，用腳踩都踩不破�？捎腥ち�！我也很喜歡這個(gè)小花園，特別是水池！
一直向里走，你會看到一個(gè)“綠意盎然的小天井，”家長都在這里等同學(xué)們放學(xué)。放學(xué)了，一大撥家長從校門口涌進(jìn)來到這里，我們見了，就會招招手，興奮地跳過去：“我來啦！”
我們的校園還有許多有趣的地方呢！說都說不完……
美麗的校園作文7
我們的校園是那么的美麗，在校外就看到了“宣威小學(xué)”四個(gè)耀眼的字，四個(gè)字下是老師給予學(xué)生知識的教學(xué)樓，一共有五樓，第五梯不是完整的。共有三個(gè)樓梯口。在這里老師和學(xué)生每天的話語。
進(jìn)入校門，兩旁都是花園，往右邊走可以到達(dá)我們的食堂，一日三餐都在這里，飯很香甜，在旁邊一點(diǎn)就是我們的.宿舍，方向后去那里休息。左邊可以讓我們到的是水庫，圖書館和同學(xué)們喜愛的小賣部。走中間可以到達(dá)籃球場，兩旁都是灌木叢的花壇。站在操場上看到一處處綠色，都是樹木花草，還看見迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，樹木中有很多類，有楊樹、楓樹、雪松、桂花等等……
學(xué)校中還有很多的建筑物，很美觀，看了令你心曠神怡�；▔目盏厣线�有許多讓大家玩累了可以休息的石凳，花壇中還寫了很多的愛護(hù)花草的標(biāo)語。
學(xué)校里運(yùn)動場地很多，有籃球場、排球場、羽毛球場，還有許多的乒乓球臺。
綜合樓門前的一排樹，每棵相聚約兩米，長得不一樣得是很美麗，綜合樓一棟潔白的樓房，我也可以在那里學(xué)習(xí)一些知識，門外還有一棵石榴樹，當(dāng)石榴成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)火紅的掛在樹上面。
旗桿下的三個(gè)花壇是長方形的，四個(gè)角都有一棵高一點(diǎn)的樹，花壇內(nèi)是草壇，里面有很多的花，有一些小小的樹木。
在這個(gè)學(xué)校生活就像在家一樣溫暖。幸福，空氣清新，還可以交到好朋友，這里不只是校內(nèi)美，校外環(huán)山圍繞著更美，這就是我美麗的校園。
美麗的校園作文8
在劍河有許多美麗的地方。如：仰阿莎廣場、陽光廣場、體育場、清水江、溫泉……我最喜歡我們的校園了，校園可美了。
你看，在寬闊的塑膠操場上，同學(xué)們筆直地站著，對我們祖國那值得尊重的國旗嚴(yán)肅地敬了個(gè)禮。那鮮紅的國旗如同我們胸前的紅領(lǐng)巾在一起飄揚(yáng)。升旗臺的周圍栽了那十分堅(jiān)強(qiáng)，就算被人推過也絕不倒下的雪松。就像一名嚴(yán)肅的軍人筆直地站在自己的崗位上。
在寬闊的走道上，兩旁栽有小樹叢，他們被園丁修剪得十分可愛，像一個(gè)個(gè)美味的包子，又像一個(gè)個(gè)綠色的'小蘑菇。早餐沒吃飽，放學(xué)會餓肚子，一看到這小樹叢像美味可口的包子，恨不得上去吃一口。
在走道上，往b棟樓走一些，會發(fā)現(xiàn)一座石拱橋搭在河面上，在橋的兩旁有一些樹，有的是紫紅色的，有的是嫩綠色的。橋上兩旁雕刻著不同的圖案。在a棟樓有兩個(gè)小花園，一個(gè)小花園長滿了小樹和小草，長得十分茂盛，地上鋪滿了落葉。一個(gè)花園有不同大小的石頭放在草地上，有一個(gè)還雕著弟子規(guī)呢！一座假山立在水面上，水十分清澈，魚兒們會在水里比賽游泳，一個(gè)在一個(gè)前面，一個(gè)在一個(gè)后面。
你覺得美嗎？這里有樹有水，空氣新鮮。這里有最好的環(huán)境給你讀書。你喜歡嗎？
美麗的校園作文9
我們的校園一年四季都很美麗，其中位于北面的花壇最美麗！
春天，百花齊放，花壇就變成了花的海洋。各色的小野花這一叢，那一簇開滿了花壇，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。春天的花壇真是美麗！
夏天，花壇里的楊樹就成了大家的避暑山莊。高大的楊樹像許多“遮陽傘”，它們就成了一個(gè)大避暑山莊，同學(xué)們在這兒有許多快樂的故事。我們的避暑山莊永遠(yuǎn)歡迎您！
秋天來到時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，但小草還是沒有馬上干枯。花壇里到處是枯枝敗葉，可是我還是在底下發(fā)現(xiàn)了沒有枯死的小草。秋天的小草真是頑強(qiáng)！
一年的末季——冬天到了，梅花在雪里一樣散出清香。雪花覆蓋了大地，百花凋零，但在這寒冷的冬天只有臘梅還立在那里。在草地上有白白的像棉花似的.雪地；在樹上有白色的“棉衣”，像是雪娃娃害怕小樹冷才給小樹穿上的，她多細(xì)心呀！花壇里的植物都穿著銀白色的禮服要去參加舞會呢！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！本褪菍懥嗣坊ǖ那逑�！
學(xué)校的花壇真是多姿多彩、美麗動人�。�
美麗的校園作文10
校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠�，每�?dāng)我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)“家”。
有人時(shí)時(shí)問我你的學(xué)校美在哪里？我總會毫不躊躇的說：美在木棉樹春天一到，木棉樹煥然一新，連續(xù)地抽出新葉，一吹，樹枝不停地?fù)u擺，像是在跟回校的同窗打招呼。下課時(shí)，同窗們總愛圍著木棉樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)地唱歌，。有時(shí)刻，小伴侶在樹下講故事，聊天，傷感日志。做游戲向來一個(gè)寧靜的花壇，一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹的樹葉長得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽完全遮住，我們在底下玩耍時(shí)不時(shí)有像利箭的.陽光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂。
而大葉之間還摻夾著火紅的花，宛若給威嚴(yán)的衛(wèi)士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天，木棉樹的葉子漸漸地變黃了。秋姑娘悄悄一吹，葉子就不由自主地飄落上去，有的落在草地上給小草當(dāng)被子蓋；有的落在探出頭來呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當(dāng)大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來，木棉樹揮手了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的風(fēng)吹來，把打著顫的同窗們逼進(jìn)了教室里。可木棉樹還是矗立在花壇里，為同窗們擋住風(fēng)，讓同窗們在教室里安心學(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的一角——木棉樹，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這職守的木棉樹，讓它枝繁葉茂，為我們增添亮光！
美麗的校園作文11
我們的校園可美了，什么？說你不信，那么我就領(lǐng)你參觀參觀吧！
當(dāng)你來到校園門前時(shí)，首先映入眼簾的是大門上的四個(gè)金色大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。下面是一道電子屏幕，屏幕上反復(fù)滾動著一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛(wèi)生”,字里行間流露著學(xué)校對我們的關(guān)心、愛護(hù)。往里走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著三個(gè)少先隊(duì)員一起高舉著火炬，眼睛望著前方，象征著他們團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取。塑像周圍鮮花盛開，一陣微風(fēng)吹來，花香撲鼻，沁人心腑。幾只梅花鹿、仙鶴在草叢中是那么悠閑，靜靜的，仿佛在聆聽那朗朗的讀書聲。接著往里走就到了操場，操場四周花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。春天鮮花盛開，樹伸出了綠芽，你聽，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原來是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那里綠樹成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學(xué)樹上的毛毛蟲，快快地跑開了。秋天，樹上的葉子都落了下來紅的黃的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同學(xué)掃落葉，有的撿樹葉做標(biāo)簽。冬天，大樹送走了孩子——樹葉，但是他并不孤單，同學(xué)們正陪著它，在它的`腳下玩呢！他也不冷，因?yàn)榘籽┕褚患利惖陌酌抟�。你看多美啊�?/p>
看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒有辛勤的園丁，怎么會有這么美麗的景色呢？我愛我美麗的校園。
美麗的校園作文12
我的學(xué)校是柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在大阪湖的旁邊，也是在水果批發(fā)市場的對面。這是我們學(xué)習(xí)的場所，也是我們玩耍的地方。每當(dāng)下課時(shí)，學(xué)校的每個(gè)角落都會變得生機(jī)勃勃，美麗極了。下面，我就來介紹下我的校園吧。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的肯定是廣場。廣場四周有花有草，旁邊還有一個(gè)靜智亭，亭中安靜的很，是個(gè)讀書的好地方。往廣場里邊走一點(diǎn)路，你就會看到我們的校標(biāo)，校標(biāo)猶如一團(tuán)紅紅的火燒著那顆鐵球，又像一只巨手托著一顆珍珠。
走過廣場，你就會進(jìn)入我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓中時(shí)不時(shí)傳來我們的讀書聲，下課就會傳來我們的玩耍聲、嬉戲聲。教學(xué)樓一共分五層，這五層都圍繞著中間的樂智園，園中樹木郁郁蔥蔥，花兒芬芳四溢。園中還常年有著學(xué)生們的歡笑聲，從高處望下來，那可真像個(gè)大花壇。
過了教學(xué)樓就是操場了。操場上有玩耍的聲音，有打籃球、踢足球的'聲音等等。這幾種聲音混在一起，讓你聽也聽不清。我們操場中央有一塊大大的人工草坪，上面有許多人在玩耍。草坪外就是我們的400米標(biāo)準(zhǔn)跑道，那一條條跑道，猶如一道道彩虹，可惜只是紅色的，如果七種顏色都有，那可就真地像一條彩虹了。跑道外面的主席臺和網(wǎng)球場、籃球場。那主席臺前的旗桿，好像一個(gè)標(biāo)志，引領(lǐng)這我們學(xué)習(xí)，引領(lǐng)著我們前進(jìn)！
好了，這就是我的校園，我愛我的學(xué)校。
美麗的校園作文13
我在育才一小上學(xué)，那里非常美麗，有五彩繽紛的花，各式各樣的樹。
一進(jìn)校門，就可以看見一個(gè)巨大的時(shí)鐘，掛在高大的樓上。往右邊看，有一個(gè)大操場，面積大約有七八百平方米吧！順著操場往前走，你會看到一棵像一把大雨傘一樣的大榕樹，這棵大榕樹都已經(jīng)兩百多歲了，但卻依然巍然而立。它的樹干很粗壯，至少要幾個(gè)小朋友合抱才能抱住呢，它就像一位和藹可親的爺爺守衛(wèi)著我們的`校園。在大榕樹的旁邊有個(gè)板球場，雖然很小。但是也有很多小朋友在那里立定跳遠(yuǎn)。在板球場的右邊還有個(gè)籃球場，同學(xué)們一下課就喜歡三兩成群地聚集在這里玩斗雞、扔網(wǎng)球、踢毽子，熱鬧非凡。
在大石桌的右邊是個(gè)停車場，車棚上有使君子，離近一看，那白色，紅色的花交錯(cuò)成一團(tuán)一團(tuán)花束，真美麗極了。微風(fēng)吹過，使君子花就左搖右擺，好像在向我們招手，說：“你們好！歡迎你們來到這里�！�
車棚的前面是一個(gè)讓小孩子們游玩活動的天地。放學(xué)時(shí)分，經(jīng)�？梢钥吹接行┬『兩岵坏没丶掖谶@個(gè)秘密天地里，有的玩紙飛機(jī)、有的玩跳房子，還有的跳繩。
在我們學(xué)校旁邊，有個(gè)專門練習(xí)足球的地方，里面有六個(gè)足球場。不管是在充滿陽光的午后，還是在太陽正在西落的黃昏。只要站立在綠茵地上，不管勝負(fù)如何，都是我們小孩最開心的時(shí)刻。
我真喜歡我的學(xué)校。
美麗的校園作文14
學(xué)校是個(gè)小社會，是個(gè)大家庭，是學(xué)習(xí)知識的殿堂，是學(xué)會做人的禮堂，也是我們團(tuán)結(jié)友愛的鏈條。學(xué)校的每一角每一落我都非常熟悉，我印象最深的就要數(shù)那教學(xué)樓前的６棵廣玉蘭了！
我們學(xué)校有兩個(gè)操場，一個(gè)大操場，一個(gè)小操場。而這６棵廣玉蘭就座落在小操場的'旁邊，教學(xué)樓的中間。這６棵廣玉蘭就像６位昂首挺胸的士兵，在教學(xué)樓與操場間，守護(hù)著小操場，也保護(hù)著教學(xué)樓中的師生。
我可憐過弱不禁風(fēng)的小樹，見到過老得無葉的老樹，可這６棵廣玉蘭卻恰到好處在“青年期”。這些樹真是高啊，高得都快要超過有４樓高的教學(xué)樓了，這些樹的葉子長是真密啊，密得只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，有的甚至能把太陽全部遮擋住，葉子長得不留一點(diǎn)空隙，一簇堆在另一簇的上面；這些樹的葉子顏色真綠啊，綠得像潑了盆綠油漆似的，像無瑕的翡翠一般，像新生的竹筍一樣。
在廣玉蘭的下面，是一個(gè)小書吧。在樹下給大樹圍起了一塊土地供大樹吸收營養(yǎng)，然后又在土地上種滿了小草點(diǎn)綴。在土地周圍，是一圈木板凳，上面還有一格書架，里面放了十幾本書。到了炎炎夏日，大家在書吧下看書，同學(xué)們的眼里透露出對知識的渴望。也有的樹下做著“老鷹抓小雞”的游戲。但不管怎樣，他們都非常喜歡在樹下邊乘涼邊做著自己喜歡的事情。
無論你怎么去稱頌它們，它們依舊是這樣默默無語地奉獻(xiàn)著，它們就像保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士一樣，默默地保護(hù)著我們……
美麗的校園作文15
我們的學(xué)校坐落在汨羅市的城西路，它的體型巨大，面積將近2公頃。是汨羅市鼎鼎有名的品牌學(xué)校，它有一個(gè)響亮又好聽的名字——羅城學(xué)校。
過完了寒冷的冬天，我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。隨著春姑娘的到來，我們學(xué)校里又充滿了新的.生機(jī)。
走進(jìn)外方內(nèi)圓的校門，就來到了我們美麗的校園。一進(jìn)校門，首先映入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。中間的兩根柱形藍(lán)色的大玻璃格外的顯眼。
我在小學(xué)部四年級100班教室里學(xué)習(xí)。推開教室的大門就來到了我們一起生活了四年的教室。放眼望去，教室里滿眼的綠色，一盆盆新綠的盆栽給教室增添了新意。這些盆栽都是同學(xué)們用自己的零花錢購買的。教室的后面，是精致好看的手抄報(bào)。這些手抄報(bào)都是同學(xué)們的心血之作。在這美麗的教室里，我們上課認(rèn)真聽講收獲知識，下課開心的玩耍收獲友誼。
走過我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，就到了我們學(xué)校新建的田徑場。這個(gè)田徑場，面積巨大，一眼望去，田徑場就像草原一樣望不到邊。寒冷的冬天似乎也沒有擾亂這樣新鮮的綠色，不管什么時(shí)候走進(jìn)田徑場，你都會覺得神清氣爽。
走過田徑場，就來到了我們休閑娛樂的好地方。我們給它取了個(gè)有趣的名字叫——小亭子，我們在這里散散步，聊聊天。
這就是我們美麗的校園，我們在這里成功過，失敗過，開心過，傷心過。但我們從未放棄過。我們在這里成長，在這里感受時(shí)光。
我愛我的校園如同我愛我的生活。
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