[精]堅持的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的堅持的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
媽媽說我是個馬虎的孩子,老師說我是個漂亮的孩子,爺爺說我是個調(diào)皮的孩子,奶奶說我是個淘氣的孩子,可我覺得我是個堅持不懈勇敢的孩子。
每當看見廣場上的小朋友,在歡樂的騎自行車時,于是我也想起當初我學騎自行車時的場景。記得我上幼兒園的時候,看見別的小朋友都有自行車,于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買一輛美麗的'雙輪自行車。
剛開始我怎么也控制不了它,它就像一匹脫韁的野馬,不聽使喚,我往右,它往左,我轉彎,它直行,老是把我摔的鼻青臉腫,疼得我哇哇直叫,好幾次我都想放棄,可是心想做事一定要有恒心,不能半途而廢。于是我就請來了一位小專家--哥哥。來知道我怎么騎,眼睛直視前方,雙手握住自行車的龍頭方向,先一只腳放在一個腳踏板上,向前用力一蹬,再快速的把還有一只腳放在另一個腳踏板上向前騎。日復一日的努力練習,一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的,可是我一次都沒有哭,而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼,不讓媽媽看見。經(jīng)過一段時間的失敗,嘗試,努力,終于取得了成果,我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來當初我小看了學騎自行車,其實學騎自行車也是一門學問,凡是都要堅持不懈的努力,才能事半功倍。
堅持的作文 篇2
在許許多多的小動物中,我最喜愛的要算是小蝸牛了,你看它:背著又大又圓的蝸牛殼,那漩渦的蝸牛殼有一種給我說不出的美感,它的倆個觸角像探聽器,小小的,軟軟的。蝸牛蠕動著它的身軀,一步步慢慢的前行。
有一次,我去菜園里抓了一只蝸牛,放在院子里的矮墻上,我想看它究竟需要多少分鐘才能爬上頂端。我去抓它時,它立即把頭縮進殼里,我當時就想,這蝸牛真是膽小鬼。可是,后來,我就不在嘲笑它了,因為它感動了我。我把它放在墻上以后,它剛開始探出觸角向四周望了望
然后確定沒有危險就把頭伸出來了。
它倒是很聽話,真的開始往上爬,爬了一會,它掉下來了,我又把它放在墻上,它繼續(xù)爬,爬到快到頂端的時候又掉下來了,我再把它放在墻上。它一步一步慢慢的往上爬,看它背著重重的殼我瞬間覺得自己好壞,正當我決定把它放下來時,它成功了,它爬上了頂端。它在頂端擺擺它的觸角像是在向我炫耀。事后,我蠻有感觸的.,連蝸牛走得這么慢的動物都愿意一步步走完這堵墻,我被蝸牛的堅持感動了。我想,在生活中,不要覺得自己走的慢就從一開始就放棄,不要因為有過幾次失敗就放棄;蛟S再堅持一秒就勝利了。
堅持的作文 篇3
努力的過程,很累;長久的堅持,身心疲憊。但在堅持的過程中,是充實的,也是離夢想越來越近的。古人云:“一分耕耘,一分收獲!鄙钫侨绱恕
時間跳轉到田徑訓練。第一天的訓練,很新鮮,我像一只歡快的小鳥,早早地來到訓練場地,看到很多大哥哥、大姐姐已經(jīng)在操場上慢跑,我也迫不及待地加入其中。教練丁老師來了,他先讓我們圍著跑道慢跑三圈,跑完后,我們便上氣不接下氣。緊接著丁老師又帶領我們做了準備活動:繞臂、壓腿、繞腰……而太陽公公好像故意與我們作對似的,像個烤箱,炙烤著我們。我們個個滿頭大汗,累得氣喘吁吁,我激動的心情瞬間冷卻了:練田徑好累,我明天絕對不要練了!
第二天早上六點,媽媽準時叫我起床,我懶洋洋地說:“不練了,不練了,我現(xiàn)在全身酸痛,天又這么熱,沒力氣,不去了!闭f完我倒頭就睡。媽媽拍了拍我說:“不管學什么本領,都很辛苦,沒有努力地付出哪來的收獲呢?況且我相信你很勇敢,一定會堅持下去的`……”是啊,“千磨萬擊還堅韌,任爾西東南北風”。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?從此,我天天6點起床訓練,沒有一天落下。
終于迎來了永康市田徑運動會,我參加了60米和100米的比賽。比賽即將開始,我穿著我的戰(zhàn)靴——釘鞋,走上了即將角逐出勝負的跑道,心中有難以言表的興奮。我在心里默默祈禱:加油!拿第一!別辜負了自己之前的所有努力,我要為學校爭光!“第一道,0704!”正當我想得出神時,喊聲把我拉回了賽場。我立馬站到跑道上,眼睛直視前方,蓄勢待發(fā)!邦A備,跑!”裁判一聲令下,運動員們爭先恐后地跑了出去。我面色凝重,撒開雙腿,迅速擺動右兩臂,開始一陣猛沖,每踏出一步,都十分有力。運動員們你追我趕,一時勝負難分。30米,20米,10米……我拼盡全力,3米,2米,1米,終于,我沖過了終點!第一名!天吶!這是我人生中第一次最精彩的沖刺!最終我拿了兩個第一名!同學們都為我鼓掌,只有我自己知道自己之前付出了多少努力!只有自己知道堅持有多不容易!
走在回家的路上,天很藍,花很香,一草一木都那么美好。而這一份美好,正因為有那一份努力,那一份堅持。
堅持的作文 篇4
生活中有一些事情做得熟練了,自然就如魚得水地成功了一半!顿u油翁》這篇課文中,陳堯咨雖然射箭的技術高超,但終究還是被賣油老翁多年的倒油技巧所折服。這篇課文告訴我們一個熟能生巧的道理。
記得小學時,上信息課,老師讓我們練打字。他嚴肅地說,打字不是一指禪,這么大的鍵盤只用食指,速度絕對快不起來。于是我按著書上畫著的手指對應的位置一個一個對齊,生怕被老師批評。但是我總覺得還是一根手指更快,許多手指湊在一塊兒,把鍵盤上許多字母給遮擋了。我就在以后的信息課里,總趁老師不注意,偷偷地換我的一指禪,老師經(jīng)過,我就裝一下樣子,所以每一堂課的打字任務都無法完成,在成績報告單上的成績也只有b或者c。后來我決定像其他同學一樣,加快打字的任務。媽媽說讓我在電腦上先練習,打打課文,也是一舉兩得。功夫不負好心人,我堅持著,堅持著,練了幾天之后,手速竟然真的快了不少。
記得有一部電影,講了主人公小男孩非常喜歡馬戲團的`表演走鋼絲。他異想天開地想要練習走鋼絲,為了練好走鋼絲,他在自家后院的兩顆樹之間掛起了繩子,先是6根,隨著技能越來越高,繩子也越來越少。終于,他在報紙上看到了有兩座高樓將竣工,他也立下了自己的愿望,希望在兩座高樓之間完成一次走鋼絲表演。盡管在表演快完成的途中,經(jīng)歷了一些障礙,但這最終是他一生最寶貴的財富。
是啊,成功并不是短時間的努力,而是長久的堅持。
堅持的作文 篇5
我的夢想 我堅持 我小時候,夢想著長大后當一位科學家,制造比原子彈還厲害的三相彈,讓中國能稱霸世界。 我口口聲聲要做科學家,要發(fā)明三相彈打敵人,保家衛(wèi)國,媽媽總是笑瞇瞇地看著我,不說贊同,也不反對。
九歲的一天,媽媽給我介紹外國文化,希臘的愛琴海、埃及的金字塔、美國的夏威夷、意大利的威尼斯,她說:“要是能與外國人交朋友多好哇!可惜太遠了,如果你們這一代能建設一座友誼的橋梁,讓全世界的人民心心相印,那多好啊!”建設一座友誼的長橋是全世界人民的夢想,有了友誼的長橋,世界人民就能和睦相處了!敖ㄔO一座友誼橋梁”,這幾個字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望,我暗暗地想:一定要發(fā)奮學習,早日建起友誼長橋,早日能讓中外兩國人民的友誼更上一層樓! 我開始覺得小時候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實武力也解決不了什么,只會讓兩國之間的仇恨越來越深,誤會越來越大。倒不如建設一座能互相溝通與了解的友誼長橋,讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口,最后,一起研究科學,讓大家一起創(chuàng)造出一個和平,美好,充滿陽光與真誠的`世界。
于是,我先把做三相彈的愿望放在一邊,發(fā)奮地學習,為了更好地與外國朋友溝通,我要先學好英語。上英語課了,我再也不開小差了,而是專心聽講,回到家里,我認真復習,聽磁帶,現(xiàn)在,我的英語成績也有所提高了。我還要上大學,豐富自己的知識。我要努力實現(xiàn)自己的夢想,堅持不懈,克服一切困難,絕不放棄。長大后我要當和平使者,把中國的歷史文化帶到世界各地,把世界各地人民的問候帶回中國。因為這不僅是我一個人的夢想,也是世界人民的夢想! 所以我要刻苦學習,長大后做一名建設友誼橋梁的工程師,堅持就能成功,我要堅持這個夢想。
堅持的作文 篇6
一個人要獲得成功,就必須付出比別人多的代價,就必須堅持不懈!——題記
俗語有云,‘行百里者半九十’。日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半,一步是一半。”
剛開始接觸這幾句話時,一臉疑惑,心想:九十九步怎能與一步相提并論,他們怎么能都是一半呢?但是當我真正融入到生活中時,才發(fā)現(xiàn)這句話的真理,才明白這句話的含義。
記得小學與朋友舉行的跑步比賽,那時是跑500米,對于一個小學生來說,是多大的'概念啊!許多朋友都吵著要減少分量,或者退出比賽?啥家呀(jīng)定局了,再吵、再鬧。都不可能改變規(guī)則。于是,比賽便在悶悶不樂的神情下進行了。一圈,一圈半,兩圈,兩圈半……許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁,到大樹下乘涼了。三圈,只見操場上還有三個人在奔跑,比賽仍在繼續(xù)著……只剩下半圈了,大家都在拭目以待,看看誰是最后的勝利者,此時操場上只有兩個身影。最后十步左右,只剩下一個人。他成功了,仿佛整個天空頓時晴空萬里似的,他滿臉洋溢著幸福的神情。
最后一個退出的人后悔了,他后悔為什么沒堅持下十步來;倒數(shù)第二個退出的也后悔了,他后悔為什么連半圈都沒能堅持;剩下的人也后悔了,后悔為什么沒堅持跑到終點……但是后悔又能怎樣?
生活中很多時候正是如此,你只需努力向前跨出一步,只一步,就會離成功邁一步。正如電話發(fā)明家貝多爾只不過在物理實驗中將一個旋鈕多旋轉了幾圈,一個改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。跑步比賽的勝利者,只是比別人多堅持了半圈,十步,他就成功了。由此類推,我們假如比別人多用功一點,是不是成績也會好許多呢?值得深思了。
或許,成功源自于堅持不懈!
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