（精華）書信的作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的書信的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書信的作文 篇1

親愛的老媽：

　　見信安。

　　當(dāng)初蜷縮在你身邊的小嬰兒現(xiàn)在已經(jīng)離開你快一年了，從最剛開始的什么都需要你來幫我到現(xiàn)在學(xué)會什么事情全都靠自己完成，老媽，你是不是也覺得很自豪，也很欣慰呢？

　　其實(shí)，我不想長大，長大。不僅意味著我要獨(dú)自去面對社會的風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)著做人處事的道理，要懂得一些潛規(guī)則，這些我都不喜歡。但最重要的是，我長大了，你就老了。

　　小時(shí)候，我不聽話，你用：如果你不聽話媽媽就會死了來嚇我。我真的被嚇到了，而且我記得我哭了整整一天。甚至從那以后到上初中為止，經(jīng)常會做夢夢到你離我而去。然后爸爸帶著小小的.我四處去找你。每次夢到這里，我都會被嚇醒，醒來時(shí)，胸中充滿了難以言喻的哀傷，其實(shí)我也不太明白，那時(shí)候我是那么的小，什么道理都還不明白，為什么就能懂得死亡的幾分意義呢？大概是那時(shí)候參加過一次老人的葬禮吧，知道死了，就意味著永恒的分別，所以我不想離開你，我怕失去你。

　　照顧好自己，因?yàn)槲也恢�道自己將來會飛到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顧自己，吃點(diǎn)好的，多補(bǔ)補(bǔ)身子，待我稍微做出點(diǎn)成績的時(shí)候，再回來向你炫耀炫耀。

　　我今年已經(jīng)21了，但我不知道你的確切年齡，雖然我無數(shù)次的聽到過，但是每次都會很快忘記，這大概是因?yàn)橛X得，媽媽好像根本不用年齡這種東西，因?yàn)閶寢寱�一直陪著我們�?/p>

　　我還不知道，人死了會不會有靈魂，所以，我害怕以后會永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡覺一樣，一個(gè)沒有夢的，永遠(yuǎn)的沉睡。但，我希望，那時(shí)候我能夠做夢……

　　老媽，告訴老爸，讓他照顧好你，也照顧好自己。

　　您的乖兒子：李志豪

　　20xx年10月21日

書信的作文 篇2

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　新課程教育理念認(rèn)為在課堂教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者和教學(xué)方法的探索者。所以在課堂教學(xué)中的一切活動(dòng)，都要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。教師需要做好的是課堂的組織管理和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥引導(dǎo)，在努力順應(yīng)、適應(yīng)學(xué)生同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識、走向真理。充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然的成為教學(xué)過程的主體。

　　基于以上對新課程教育理念的認(rèn)識，我在設(shè)計(jì)本課內(nèi)容時(shí)，設(shè)置了豐富的學(xué)生活動(dòng)，把課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。

　　【教學(xué)依據(jù)】

　　1、課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

　　2、學(xué)情分析

　　【學(xué)情分析】

　　對現(xiàn)代中學(xué)生來說，書信好像已經(jīng)成為一種比較陌生的文學(xué)樣式，很多人甚至不了解書信的正確格式。

　　這與一方面與社會大環(huán)境有關(guān)。傳統(tǒng)家書已經(jīng)慢慢退出人們的生活與記憶，學(xué)生的日常生活中幾乎看不到書信，他們既不寫信，也收不到別人寫的信。另一方面與語文教學(xué)有關(guān)。初中階段語文教學(xué)里面涉及到書信的不多，考試一般也不太涉及書信寫作，所以大多數(shù)語文老師只是蜻蜓點(diǎn)水般的提點(diǎn)一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顧。教師的不重視，自然導(dǎo)致學(xué)生的不重視。另外還和教師思相有關(guān)。因?yàn)槭苌鐣�大環(huán)境的影響，有些教師也會覺得生活中已經(jīng)沒有寫信的必要了。他們并沒有深刻地認(rèn)識到書信是中國的一種傳統(tǒng)文化，傳承文化應(yīng)該是每一個(gè)中國人，尤其是教師應(yīng)有的責(zé)任。所以安排這節(jié)書信寫作教學(xué)，以期有所收獲、有所改變。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．知識與技能：了解書信的最基本知識， 掌握書信寫作的正確格式

　　2．過程與方法：師生交流、合作探究

　　3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書信寫作、學(xué)習(xí)與人得體交流，培養(yǎng)正確的人生觀。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1． 充分認(rèn)識書信的重要性

　　2． 學(xué)會書信寫作

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　學(xué)生較少接觸書信這一文體，也缺乏寫書信的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以如何讓學(xué)生學(xué)會恰當(dāng)?shù)皿w的寫作書信是一個(gè)難點(diǎn)。

　　【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí)

　　【教學(xué)準(zhǔn)備與設(shè)備】

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：要求學(xué)生課前搜集學(xué)習(xí)書信的相關(guān)知識

　　2、電教設(shè)備：多媒體設(shè)備

　　【教學(xué)方法】師生交流、合作探究

　　【教學(xué)手段】多媒體輔助教學(xué)

　　【教學(xué)流程】

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　書信的格式

　　寫信的對象

　　談?wù)摰脑掝}

　　說話的態(tài)度 敬辭的使用

　　語言的得體

　　謙辭的使用

書信的作文 篇3

　　近幾天，我時(shí)常夢見一個(gè)小女孩子在戰(zhàn)火中抽泣著跑出，乞求地望著我：“姐姐，救我……”每次都被驚醒。和平，你對我們來說是多么陌生而又熟悉，你能快點(diǎn)回來嗎？睜開你那望盡悲苦的眼，幫助人們吧！

　　現(xiàn)在你對有些國家是一種奢望，但我不希望未來的你仍是遙遠(yuǎn)的，而是一直歡快地活動(dòng)在我們身旁，給予我們溫暖。

　　十年后，我希望世界是安靜的，只是偶爾有些小摩擦，但畢竟是些小摩擦，但過多久，他們便會重歸于好。曾經(jīng)飽受苦難的孩子們，如今不再擔(dān)驚受怕，而是無憂無慮生活著，他們受到你的恩惠，有的.成了學(xué)校的優(yōu)等生；有的成了造福社會的人才；有的雖是普通人，但心里裝著的卻是滿滿的幸�！�…這些場景，是多么令人歡欣鼓舞��！和平，你如果真能做到，世界上所有的人都會感謝你的！

　　二十年后，世界上將永遠(yuǎn)無戰(zhàn)亂，和平也深深印在人們心里了。曾經(jīng)的敵人，現(xiàn)在成為了朋友。伊拉克與伊朗兩國每年都會互相贈(zèng)送特產(chǎn)，各國領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常聚在一起喝茶，談?wù)撝鴩�家，家人，像真正的朋友。和平之光照耀著整個(gè)世界。我們中國與日本也友好起來，兩國人民偶然遇到，會熱情地打招呼。從前的不愉快都會煙消云散，和平，你是他們愉快相處的奠基石，多虧了你呀，世界上專門為你訂了“世界和平日”，在這一天，人們載歌載舞，手拉手，滿是一片歡愉之景！

　　和平，你要答應(yīng)我，讓這一切變成現(xiàn)實(shí)，好嗎？付出總有回報(bào)，如果你將你的種子播撒至每個(gè)人的心田里，人們都會感謝你，贊美你的！

書信的作文 篇4

親愛的許老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，我也即將要畢業(yè)了，我心里也有很多話想跟您說，現(xiàn)在，我就用這一篇作文來傳達(dá)我的心聲。

　　雖然您不是我的啟蒙老師，但您也教了我們4年的書。

　　許老師您對我們非常負(fù)責(zé)任。每天都能按時(shí)的來給我們上課，每一節(jié)課都能把內(nèi)容講得很精彩，就算我們在課上有什么問題，您都能耐心地為我們解答。而且我覺得你的`教育方法也很好。每次我們堂聽有錯(cuò)時(shí)，您都會讓我們抄張400字，來讓我們增強(qiáng)記憶力。每次我們只要犯了錯(cuò)，您就讓我們抄張400字，我們瞬間就長記性了。許老師我也覺得你也有點(diǎn)可憐，每次我們班上有什么問題，同學(xué)們都跑去您的辦公室里找您，每當(dāng)您處理完我們的問題時(shí)，經(jīng)常許老師您下課的休息時(shí)間沒有、吃飯的時(shí)間也沒了。還有您不僅要做班主任做的事，還要改我們的作業(yè)，但我們還惹您生氣。但您對我們班的每一個(gè)學(xué)生，都十分的熱情，還讓我們跟著您在知識的海洋里遨游。在此，我也對我自己當(dāng)初所犯的錯(cuò)向您道歉。

　　在這幾年我也收到了您給我的果實(shí)。許老師您含辛茹苦地教育了我們，我深受感激。

　　祝您

　　身體健康，青春永駐！

　　您的學(xué)生

　　20xx年5月28日

書信的作文 篇5

親愛的老鼠：

　　您好，請問您是不是叫杰瑞？好吧，我就叫你杰瑞好了，您知不知道您很煩，現(xiàn)在凌晨四點(diǎn)了，從我12點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺，到您從我床上爬來爬去，直至1點(diǎn)我也沒睡著，不知何時(shí)我睡著的，我只知3點(diǎn)24的時(shí)候被你再度弄醒，現(xiàn)在4點(diǎn)了，我才睡幾個(gè)小時(shí)？我求你了，您就別在淘氣了，我知道您自從被你父母拋棄在學(xué)校寢室后，您就沒有受過什么家教了，我理解流浪的孩子不容易，每天只有半夜出來混吃混喝，好吧，我為您感到悲哀，你知道嗎，現(xiàn)在星期天誒，今天下午我能休息半天，一星期就半天可以休息，我下午還有很多事要做，我要去發(fā)帖誒，你知道我今天準(zhǔn)備發(fā)三個(gè)帖子嗎？一個(gè)下午時(shí)間很進(jìn)緊湊誒，我得全身心投入進(jìn)入，您就別打擾我了好不好？我很累，我想睡，就這么簡單。

　　如果您餓了，您可以告訴我，不必用這種極端的方式來整我，好吧，我知道是你淘氣了，我明天給你帶棒棒糖好不好？好吧，你說你喜歡我的臉蛋？上帝！我是純爺們誒，我臉蛋長花？一寢室40幾個(gè)人，您老為啥對我情有獨(dú)鐘？好吧，我知道您有一個(gè)能發(fā)現(xiàn)好人的.鼻子，嗅到了我身上好人的氣息，好吧，您老想吃啥，這張紙條給我，我明天買給你好不好？今天讓我睡下，我很累誒。什么？我怎么了？好吧，我的錯(cuò)，我不該依靠手機(jī)光照您的，嚇到您了吧，您老受驚了，下次我再也不敢了，好好好，沒有下次了。您看我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度是不是還算端正？原諒我吧，我真不是有意的，我只是習(xí)慣性地一個(gè)動(dòng)作而已，我沒有惡意的，您老就高抬貴爪行不行？看吧，您又淘氣了，整天在我床下跳來跳去，閉上眼睛，我感覺整個(gè)世界都是您，太給力了您。好吧，快4點(diǎn)半了，我睡了啊，明天6點(diǎn)還要起床的，杰瑞兄，乖，別淘氣，以后我養(yǎng)你了啊，以后每天中午1點(diǎn)，我?guī)�東西給您吃。就這么說好了啊，不許打擾我了，要不然我生氣了啊。最后再說一句。我今天買藥去！我還要買老鼠夾！看我不整死你個(gè)小老鼠！

　　祝：你早日滅絕

　　20xx年8月15日

　　恨你的人：左燁榮

書信的作文 篇6

　　敬愛的童老師：

　　您好！

　　這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，對學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。

　　我們上課時(shí)，有時(shí)有的`同學(xué)開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性也加強(qiáng)了。我們完成的語文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻�不好好學(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對不起您付出的辛勤汗水了。

　　今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌缓�，而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。

　　我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了很多。

　　童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂地成長，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一個(gè)對祖國、對社會、對家庭有用的人。

　　祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意！

　　楊柳依依

　　20xx年6月6日

書信的作文 篇7

　　親愛的母親：

　　在這特別的節(jié)日里—“母親節(jié)”里，女兒來信向您問好了，衷心的祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，母親！

　　您總是毫無怨言，默默地為自己的孩子奉獻(xiàn)著。是您用偉岸的身軀呵護(hù)我不斷成長。用您那寬闊的胸襟容忍著一切。是您用那顆寬容的心，教我學(xué)會了忍耐。教會了我做人。

　　仰負(fù)雪蒼山，望明燭天南，俯滾滾長江，看奔浪歸海，巍巍然，無限河山，起起伏伏，任那花開花落，云卷云舒。歲月的烙印只是滄海桑田，堅(jiān)毅的您無聲承載著千年來一個(gè)民族精魂的積淀。這就是我偉大的母親，您是多么的精神，是您用堅(jiān)強(qiáng)支撐著一切。用您自己的生命哺育著您的子女。

　　重重然，歷史書頁，層層疊疊，任它的日月不淹。春秋代序。歷史的蹤影只是一束陽光，無限的歲月。悄然折射出了千年來一個(gè)民族的文化光彩。是您，是您讓我們擁有世界。擁有立足之地。擁有那燦爛的歷史文化，您讓我們成長。給我們棲息的地方。讓我們安心的生活。有什么事。我們第一個(gè)想到的是您，有什么話，我們第一個(gè)想到的還是您。母親，您是我最衷心的傾聽者，是我最忠誠的，最可靠的朋友。更是我的良師益母。我離不開您，我需要您。同時(shí)，我要感謝您，感謝您對我的養(yǎng)育之恩。我很敬佩您。敬佩您那種堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓的精神。盡管很苦很累，但您還是愿意這樣。也許這樣付出時(shí)，您才會感覺欣慰，您的付出；您犧牲是有價(jià)值的。您最大的心愿也就是看著子女們成長。能好好的.生活。為自己，也為我們的生活的世界。在這里，我真誠地向您道一聲：“母親，您為了我，付出了太多；太多。”

　　然而。我卻不懂得您的良苦用心。從來不曾關(guān)心過您的安危。還不斷的帶給您那么多傷害。不懂得尊重您。面對那么多無知的人用各種手段傷害您。我卻無動(dòng)于衷。把那么多的臟東西；臟水。一切廢棄物拋給您，您也只是微微一笑。那么多人在您身上踐踏，您都承受著。這樣對您不尊，您再堅(jiān)強(qiáng)也無法承受了。我最親，最愛的母親。您為自己的子女操勞了一生，付出了您的全部心血，默默地犧牲著。卻從不記恨我的不尊不孝，我的母親，您真的好偉大；真的好辛苦。

　　現(xiàn)在，我終于長大了，是您用善良與真誠喚醒了我。我要用腦；用心；用筆記下我母親美麗，動(dòng)人，親切的容貌和您堅(jiān)強(qiáng)，不屈，不撓的性格。您現(xiàn)在，身體開始虛弱，憔悴了，我要照顧您。我要治好您的病，再也不會讓愚昧無知的人們傷害您了。我要讓您做一個(gè)健康的母親，我會用一生的時(shí)間來照顧您；愛您。

　　母親，我為有您這樣的母校而感到驕傲和自豪！

　　此致

　　敬禮

　　您的最愛：人類

書信的作文 篇8

親愛的媽媽：

　　近來好嗎？沒有累著吧！天冷了要多添兩件衣服，別凍著了，雖然你身在外地，但這些年來，你為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心里。我的成長是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎桿；我的歡樂是刻在你眼角的'魚尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽，您辛苦了！

　　媽媽相信你沒有忘記那件事吧！那一個(gè)炎熱夏天，6歲的我纏著你給我要買冰棒吃，您當(dāng)時(shí)十分忙，就給我錢讓我自己去買�？缮痰暝谠隈R路的另一頭，要過馬路。我鼓起勇氣，跑到馬路中間，忽然一輛大貨車飛馳而來，我嚇壞了，像沒頭蒼蠅一樣在馬路上亂跑，又一輛小轎車駛了過來，嚇壞了的我癱坐在地上，小轎車來了個(gè)急剎車，可還是撞上了我。聞?dòng)嵍鴣淼哪�見狀驚呆了，二話不說就背著我往醫(yī)院跑。在去醫(yī)院的路上，您像丟了魂似的，一直喃喃地說什么不該給我錢，不應(yīng)該讓我一個(gè)人過馬路，都怪我，都怪我……到醫(yī)院做了一番檢查，我并沒有受傷，可我從你的表情里看出，您十分后悔、心痛。

　　媽媽，在學(xué)習(xí)上我遇到困難尋求您的幫助時(shí)，你總是冷冷地拒絕我；在生活中遇到困難是，你總是讓我獨(dú)自承擔(dān)。我知道，您實(shí)在培養(yǎng)我的自主探索能力，鍛煉我的自主生活能力，您真是良苦用心��！

　　媽媽，您的愛比山還要高，比海還要深，我一生一世都報(bào)答不了您，我想對您的話此時(shí)匯集在一起，那就是“我愛您！”

書信的作文 篇9

遠(yuǎn)方的親人：

　　你們好！

　　親人在我的小時(shí)候我根本就不在意，或許像時(shí)間一樣，我根本不愛惜；他也或許像一只剛出生的小鳥，走也走不穩(wěn)，站也站不穩(wěn)，最終跌落在我的手上，但我不知道他以后會有怎樣的變化；他也或許像清晨的第一綠陽光，他用溫暖的陽光輕輕的照射在我的身上。小時(shí)候幼稚的我看起來好想對什么事都一無所知，常常惹得你們笑出聲音。對發(fā)生的一切都置之不理，好像沒有什么能夠使我變得不快樂。我還記得當(dāng)我小時(shí)候牙牙學(xué)語時(shí)，你們常常來教我讀書，叫我念書。最終，終于教會我了一個(gè)詞語：“親人”。那時(shí)候我根本就不懂這個(gè)詞是什么意思，只能一味的跟著讀來讀去，對這毫不知情。我還記得在我小時(shí)候，連個(gè)筷子都不會用時(shí)，你們是一個(gè)個(gè)手把手地教我，當(dāng)我終于學(xué)會了用筷子的那一瞬間，你們不經(jīng)意的露出了會心的微笑，看起來是那么慈祥與善良。我長得越來越大了，你們雖然看出了我的成長，但是你們卻好像天天都不高興，最終竟然背井離鄉(xiāng)，去到那遙遠(yuǎn)的地方打工了，沒有你們，我覺得我好像體會到了什么是孤獨(dú)，什么是寂寞。每當(dāng)我思念你們，掛念你們的時(shí)候，我多么希望，就算有一位也好來到我的身邊，還像小時(shí)候那樣教我，可是，沒有，沒有一個(gè)人來到我的身邊。只記得你們那模糊不清的身影，逐漸消失、消失，離我越來越遠(yuǎn)。我是多么想把你們都留住，永遠(yuǎn)陪在我身邊，可是你們卻相一個(gè)個(gè)的氣球一樣，越飄越遠(yuǎn)，直到離開我的.視線。每到過春節(jié)，或類似的節(jié)日時(shí)，你們總不能回來歡聚一堂，快快樂樂的過個(gè)佳節(jié)，總是一味的只知道在外面打工。我是總期待著有哪一個(gè)佳節(jié)，你們能回來和我們歡聚一堂，可是，沒有，但是我依舊滿懷信心的期待著你們。這時(shí)我才知道，時(shí)間回不來了；小鳥早晚都要飛走；陽光終究要散盡。親人就是早晨照在我身上的“第一縷陽光”。

　　祝身體健康工作順利

　　1月18日

書信的作文 篇10

　　尊敬的柳老師，親愛的同學(xué)們：

　　您們好！

　　我是離開你們一年半之久的“高個(gè)子”馮宗銳，我在給母校寫信啦！

　　當(dāng)我隨著爸爸媽媽一起搬到云陽的時(shí)候，我可真舍不得離開精心培育我四年之久的老師和朝夕相處的同學(xué)們��！可是，由于姐姐要讀高中，我不得不離開你們。

　　母校的一草一木多么值得我回憶�。∪欢�，新的學(xué)�！�—云師附小的環(huán)境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教學(xué)樓，西面有一座高大的古詩墻，學(xué)校門口有引人注目的林蔭小道……看到這些，我默默地想：這里也和我的母校一樣美麗，我一定要像愛母校一樣愛它。

　　剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我的成績不太好。在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，我取得了一定的成績，書法比賽中獲得了好評，還評上三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部哩……在這些成績中，我姐的進(jìn)步最大的是作文。

　　說實(shí)話，我原來不喜歡寫作文，一上作文課就頭疼，所以作文寫的一點(diǎn)都不好。

　　在讀五年級的時(shí)候，我的語文老師是葉老師，他很會講作文，作文的基礎(chǔ)知識經(jīng)一打打比方，就會使你茅塞頓開。漸漸地，全班同學(xué)的作文成績有很大的進(jìn)步，部分同學(xué)還不能給網(wǎng)上投稿呢！看到他們的文章，真叫我羨慕。我想學(xué)著寫，可又覺得沒有什么材料可寫。恰好有一天，老師叫我們作文時(shí)怎樣選材，他要我們勤于觀察，隨時(shí)積累寫作材料，并且叫我們每天堅(jiān)持寫日記。由于逐漸積累材料，在寫作時(shí)我就覺得有東西可寫了。一年來在寫人物作文里，我寫了《爸爸》，《媽媽》……在寫動(dòng)物的作文里我寫了《小貓》，《小狗》……在寫事，寫景方面也基本入了門。后來，老師又交給我們一些寫作技巧：寫作前，要先有真實(shí)的`實(shí)例加合理的想象；再把要寫的人和事像放電影一樣，在大腦里“放”一遍，把人物的動(dòng)作.語言.心理活動(dòng)把事情發(fā)生的原因，經(jīng)過結(jié)果想好后就動(dòng)筆。老師的辦法真靈，我的作文成績有了很新的進(jìn)步。

　　尊敬的柳老師，親愛的同學(xué)們。我深深地懂得以上的成績的取得，既離不開精心教誨我四年之久的啟蒙老師——您的指導(dǎo)，又離不開現(xiàn)在教我的老師。寫這封信，既要向柳老師表示感謝，也是想你們報(bào)喜。

　　是��！蛇年已去，生機(jī)勃勃的“馬”年已來到，隨著年齡的增長，我要爭取新的成績和進(jìn)步，決不能在成績面前睡大覺，更不能取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，得意洋洋。王之渙說得好：“欲窮千里目，更上一層樓�！霸谛碌囊荒昀�，我決心更加努力學(xué)習(xí)，做“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�

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