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最美時(shí)光作文【實(shí)用8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的最美時(shí)光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美時(shí)光作文 篇1
最美好的時(shí)光，便是我們的青春，我們的花季，雨季，在十四歲的花季里，我享受著不一樣的人生，過著最美好的時(shí)光。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，牡丹花在這些時(shí)光里盛開，向人們展示著它一生的美麗。而我在這是，用盡最大的努力，為自己的一生而奮斗。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，玫瑰花在這里傳遞著它的寓意，這是，是玫瑰的驕陽似火，而我在這是，青春的烈火在燃燒，我為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)，譜寫著生命的樂譜。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，梔子花在這里盛開著飽滿漂亮的果實(shí)荷花瓣，梔子花開，sobeautiful，sowhite。梔子花在這時(shí)，是圣潔的，是他一生的結(jié)晶，而我，在這時(shí)，單純，天真的向遠(yuǎn)方的`路前進(jìn)，為自己的果實(shí)積累陽光和水分，在那時(shí)，我的果實(shí)必將和他一樣，豐盈飽滿，帶著理想上路，上時(shí)光留住，創(chuàng)造輝煌的人生。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，句花在這是開放，他隱逸著陶淵明的遠(yuǎn)大抱負(fù)，而我在這最美的時(shí)光里，懷揣一顆有志向有抱負(fù)的心，為夢(mèng)想，為國家，為父母而戰(zhàn)，在最美的時(shí)光里奮斗，交織生命的徽章。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，梅花在這里堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)放，他忍受著寒冷，孤單，毒手狂風(fēng)暴雨的洗禮，卻成為雪中一支獨(dú)立的寒梅，不經(jīng)一番寒徹骨哪的梅花撲鼻香。我在這是，堅(jiān)強(qiáng)不懈的學(xué)習(xí)，再種種款難中堅(jiān)前不惜，為未來而努力，讓自己成為雪中獨(dú)立。
十四歲的時(shí)光，讓我們?cè)谧蠲篮玫臅r(shí)光里為夢(mèng)想而戰(zhàn)，向前面的路挑戰(zhàn)，山高，只要攀登就有希望，路暢，只要走過不安有希望，雨大，只要過后就會(huì)有彩虹，困難我不害怕，因?yàn)槲移诖龎?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，挑戰(zhàn)我不退縮，因?yàn)槲蚁Ｍ炊悸返谋M頭，最美好的時(shí)光，在這里，不要讓自己一生遺憾，用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來吧。
最美時(shí)光作文 篇2
昏暗的小房間里，一架古箏擁擠在堆滿箱子的墻角�！爸ㄑ健狈块T敞開了一道縫，明亮的日光從門縫中鉆入了房間。
我走到古箏前，緩緩揭開滿布灰塵的琴罩，借著門外鉆進(jìn)的光又打開了卷起了邊的琴譜。時(shí)隔多年，房間里又傳出了悠揚(yáng)的琴聲。
彈著熟悉的曲子，用著熟悉的琴，可這音樂聲卻不是記憶中的感覺，熟悉卻又陌生，優(yōu)美卻又空洞。內(nèi)心深處的一個(gè)聲音告訴我，是因?yàn)榍俾曋胁辉賷A雜著他們的歡笑聲。
我是在很小的時(shí)候開始學(xué)古箏的，對(duì)它我是又愛又恨。它帶給我的是既痛苦又美好的回憶。那年，我剛開始練這支曲子，對(duì)小小的我來說，沒有父母的陪伴獨(dú)自去上課是一件十分痛苦的事。別的小朋友會(huì)有家長的陪伴，會(huì)受到家長的表揚(yáng)�？晌业母改该τ诠ぷ鳎瑑H會(huì)來檢查我的學(xué)習(xí)成果。
我通常會(huì)坐在古箏前枯燥地練一下午的琴。不僅我受不了，我的小伙伴們也憋不住。那時(shí)古箏還擺在我的窗前，抬頭便是幾棵高大的枇杷樹，那也是我與小伙伴們的樂園。我坐在窗前彈琴，他們?cè)跇窍乱贿呁嫠Ｒ贿吥钸吨摇ｎB皮的我自然不會(huì)老老實(shí)實(shí)練琴，總是趁著外婆午睡的時(shí)候偷偷溜出去和小伙伴們玩耍。
那時(shí)正是初夏，花草茂密，樹上碩果累累。為了不被發(fā)現(xiàn)，我連彈古箏的假指甲都不敢拆，帶著一手的膠布和指甲片就去和小伙伴們匯合。調(diào)皮的我們?nèi)滩蛔?duì)指甲片下手，當(dāng)做我們的新玩具。
我們喜歡在中午的烈日下噴水槍玩，用小水槍噴水在花草上，再用我的假指甲片去撥動(dòng)濕漉漉的`泥土，捉小蟲子聚在一起，看它們?cè)谒畜@慌失措的樣子；有時(shí)我們會(huì)用假指甲片把餅干搗碎，再把餅干屑撒到螞蟻跟前，看他們是怎樣把餅干搬回家的……當(dāng)然，最開心的還是“研究”花草和摘枇杷吃了。我們會(huì)摘下各種花草放在小水桶里搗來搗去，用假指甲片去摳，再放小蟲進(jìn)去看它的活動(dòng)。小水桶邊的我們永遠(yuǎn)帶著最開心的笑容。
記得有個(gè)小伙伴會(huì)爬樹，他會(huì)給我們摘來許多的枇杷，我的假指甲有時(shí)會(huì)把果子掐破。他們對(duì)著我流滿了汁水的雙手笑得前仰后合，我也不生氣，把沾滿香氣假指甲又塞進(jìn)嘴里舔了幾口。哈！真甜！
尖銳的琴聲把我從回憶中拉了回來�！坝謴楀e(cuò)音了啊……”我嘆了口氣，抬頭望去，這里既沒有明亮的窗戶，沒有滿眼蔥蘢，也沒有小伙伴們清脆的歡笑聲，有的只是一架留著美好回憶的古箏……
如今窗前那些樹因道路改造也只剩下了幾棵，兒時(shí)的小伙伴們也走的走散的散。悠揚(yáng)的琴聲依舊在，可那時(shí)無憂無慮的時(shí)光只留在了記憶里。那些最美的時(shí)光，化作一串串黑色的音符，隨著琴聲落下，永遠(yuǎn)銘記在我心中，那是屬于我的獨(dú)特樂章。
最美時(shí)光作文 篇3
大自然是一本奇幻美妙的書籍，書中有朝陽，有晚霞，有湛藍(lán)的天空，有自由飛翔于天地間的鳥兒，有碧綠的青草，有游弋于大海中的魚兒……我一路走過，聞花香，聽鳥語，品墨香。
在奶奶肩頭欣賞自然
小時(shí)候，剛開始咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，我便趴在奶奶背上，來到家鄉(xiāng)的田野。翩翩飛舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂，盡情盛開的花朵，不知名的雜草，無一不讓我好奇驚艷。趴在奶奶肩頭，淡淡的花香混雜著泥土的清香，像一瓶陳年釀酒，伴著風(fēng)兒撲進(jìn)鼻子里，我想大自然真是調(diào)香大師。
漸漸地長大，我上了幼兒園，和小伙伴們?cè)谔镆吧媳寂�，玩耍。一棵大樹映入眼簾，粗壯的樹干展示著頑強(qiáng)的生命力，碧綠的樹葉迸發(fā)著蓬勃的生機(jī)。我癡癡地望著它，暗暗下決心，我要快快長大，做茁壯的參天大樹，看更遠(yuǎn)的美景。這是我與大自然的第一次相遇。那一刻便是最美時(shí)光。
在書籍中閱讀自然
剛會(huì)認(rèn)字，媽媽便為我買來一本百科全書，書籍封面上，一望無際的大草原上，落日余暉為草原增添了一抹神秘色彩，牛羊低頭品嘗著美味的青草，駿馬在盡情奔跑著。我迫不及待地翻開第一頁，蝴蝶、蜜蜂的圖片映入眼簾，旁邊是介紹它們的生活習(xí)慣，形態(tài)結(jié)構(gòu)的文字說明……我如一個(gè)饑餓的孩子，認(rèn)真翻閱，一個(gè)字都不愿錯(cuò)過。我想：這便是大自然的魅力，我欣賞著大自然的美景，汲取著知識(shí)營養(yǎng)。
現(xiàn)在，我長大了，但大自然對(duì)我的誘惑力絲毫沒有減弱。我喜歡捧一本書，坐在陽光下，身體感到如面包般的膨脹，思想也感到無盡的放松與愜意。我仿佛已飛到另一個(gè)世界，那個(gè)世界，有白居易筆下“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”艷麗動(dòng)人的春天；有楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”熱烈的夏天；有杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”寂寞的秋天；有柳宗元筆下“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”孤寂寒冷的冬天。陽光在文字上跳躍，那一刻，我仿佛成了大自然的一份子，那一刻便是最美時(shí)光。
在朗讀中品味自然
在明媚的早晨，我手捧一本書，大聲朗讀。從詩人孟郊的`“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中，我品味出詩人欣賞大自然時(shí)的喜悅；從李清照的“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”中，我品味出詩人對(duì)大自然間惜花傷春的憂傷。大自然在我動(dòng)情的朗讀下，變得活靈活現(xiàn)，有情有思。那一刻便是最美時(shí)光。
在寫作中描繪自然
現(xiàn)在，我更喜歡夜深人靜時(shí)，用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情，我描繪著神奇秀美的孤峰山，巍峨高大的五老峰，粗獷的綿山；描繪著中國的母親河黃河——裹挾著泥沙奔騰于大地之上……大自然是一位精益求精的藝術(shù)家，鬼斧神工，創(chuàng)造人間的美景。我抒發(fā)心中的志向，我愿像梅花一樣凌寒獨(dú)放，迎難而上；我愿像蓮花一樣不忘初心，卸下浮躁。
自然是一本書，書中充滿著自然。在自然與書籍的滋潤下，我茁壯成長，我會(huì)帶著這份美的享受與感動(dòng)，與自然為伴，與書為友，走向更美好的明天。
最美時(shí)光作文 篇4
歲月總是太匆忙，往事已不知被蒙上了幾層風(fēng)霜。守著卷卷回憶，從前攜手走過的每一個(gè)晨昏縷刻在心。是緣分，讓我與你相識(shí)在規(guī)劃浪漫的九月；又與你分道在烈日炎炎的六月。我追尋與你共同走過的腳印，多幸運(yùn)，在最美的時(shí)光與你。
在梔子花花香四溢的季節(jié)里，偶然翻開相冊(cè)，一眼便掃到了笑容洋溢的你。那一抹熟悉的微笑，勾起了心中對(duì)往昔的回憶。
那是一個(gè)清涼舒適的夏末，沒有初夏的微寒，沒有盛夏的燥熱，我靜立于校園操場(chǎng)的樹蔭下，望著那夕陽西下的景色。在我失神之際，偶然看到一個(gè)靚麗的身影赫然映入眼簾，只見一雙明亮清澈的眼眸正在注視著我，見我不說話，你主動(dòng)走上前來和我交朋友。你輕柔的'話語，像一股清涼的泉水在我心中流淌。你燦爛的笑容，像冬日里的陽光融化冰雪。你瀟灑的性格，像夏日里的清風(fēng)帶來涼爽。夕陽的余暉灑在你我身上，見證了美好的相遇。
也許，經(jīng)年后在想起，陽光下你那質(zhì)樸的臉龐，燦爛的笑容，溫柔的話語，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海里。感謝你陪我走過的六年美好時(shí)光，感恩在初中三年里還有你。承蒙時(shí)光不棄，感謝一切給予。
多幸運(yùn)，在最美的時(shí)光遇見你，陪我走過最美的歲月。亦或許，不是在最美的時(shí)光遇見你，而是因?yàn)橛鲆娔�，才有了最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇5
“相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情�！边@是金庸先生的武俠小說《神雕俠侶》中當(dāng)楊過與小龍女雙雙歸隱時(shí)郭襄望著楊過離去的背影時(shí)說的話。
郭襄被人稱為小東邪，因?yàn)樗S藥師，一樣不被世俗禮教所羈絆，郭襄等了楊過一生，此生非君不嫁。人們常說，一見楊過誤終身。是呀！楊過此生只愛小龍女一人，他所遇見的女子中，有傾心待他的，也有為他而死的。但是，這些女子，都是比不了他的'妻子的。
誠如郭襄，機(jī)靈可愛，富有正義感，平等待人，與她姐姐郭芙完全不同，雖招楊過喜愛，也只把她看做小妹妹一樣。
楊過信奉的是一生一世一雙人，白首不相離。正如錢鐘書對(duì)楊絳說的話：“從此以后，我們只有死別，沒有生離�！�
郭襄，我真希望你能遇到像楊過那樣的大英雄，幸福度過一生。
最美時(shí)光作文 篇6
一段久遠(yuǎn)的回憶，純粹的有如杯中的白開水，不含一絲雜質(zhì)；一張明媚的笑臉，溫暖的有如手中灑落的陽光，干凈而美好。
在家里整理舊物時(shí)，一個(gè)寫著斗大“私”字的盒子引起了我的注意，我小心翼翼的將上面的灰塵吹開，長滿斑斑鐵銹的盒子。輕啟，映入眼簾的是一封封淡藍(lán)色的信封，泛著歲月的微黃。此刻回憶有如海浪涌上心頭，濕潤了枯干了很久的心靈，漸漸漫上了眼睛，化作一滴淚猝不及防的打濕了信封。一個(gè)搬遷許久的地址，一個(gè)陌生而又溫暖的落款。熟悉的字跡，一彎一拐我都記憶深刻，像當(dāng)年你沉靜秀氣的臉。
思緒暗涌……
依稀記得那時(shí)候小小的我們，牽著手靜默得走過一條條不知名的鄉(xiāng)間小路，和煦的微風(fēng)，明媚的陽光散落在你我的.笑臉上，你嘴角上揚(yáng)的弧度像晚上的月亮。你的笑容落在我的視網(wǎng)膜上，是最美的風(fēng)景。不曾忘記你說要做一輩子的好朋友，一生一世的好姊妹。仍然記得在我啟程去廣州的那天前夜，你躲在家里不肯出來見我，第二天一早打開門發(fā)現(xiàn)你坐在我家門檻上，小小的我們第一次知道了難過的感覺，第一次哭得不知所措。后來，我們不斷地寫信。等待的時(shí)間是漫長的，但收到信得感覺是興奮的。還記得那段時(shí)光，爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，只有你陪伴我，教會(huì)我一些事，讓我長成了一個(gè)陽光的孩子。你那么愛逞強(qiáng)，當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候，你弱小的身子擋在前面，和別人爭(zhēng)得面紅耳赤，但我卻感覺到了你在微微的顫抖，你那么有才華，當(dāng)你用一支短小的鉛筆也能描繪出美妙的圖畫時(shí)，我感覺你真的無所不能。來到這個(gè)世上僅僅十六載，卻與你相識(shí)了十三個(gè)年頭，盡管天各一方，我心始終與你同在�，F(xiàn)在的你卻像斷了線的風(fēng)箏，線仍在手，人已不知?dú)w處。記得好久以前每快放暑假，你都會(huì)打個(gè)電話雀躍的說：“等你回來喲！”
而今，讓我來打這個(gè)電話，卻是哽咽的說：“姐姐，我回來了�！痹趦簳r(shí)嬉戲的榕樹下，丟開行李，擁抱你。
最美時(shí)光作文 篇7
激烈的拳擊賽開始，穿紅色短褲的紅方和穿白色短褲的白方，在拳擊臺(tái)上全力爭(zhēng)奪拳王的寶座。
第一回合打下來，幾乎是一面倒的局面。紅方的選手只顧著招架，勉強(qiáng)應(yīng)付著白方選手凌厲的攻勢(shì)，幾乎沒有出手的機(jī)會(huì)，如此這般地支撐到鐘響。紅方選手退到角落，不待教練開口，便立即向教練解釋自己的戰(zhàn)略。他告訴教練不用急，他的防守十分嚴(yán)密，只要等待合適的時(shí)機(jī)，白方選手一有破綻露出來，便可立即用重拳擊倒對(duì)方。
第二回合的情況與第一回合大同小異，但紅方選手的防守似乎較第一回合來得困難，而對(duì)手的攻勢(shì)亦隨之更加猛烈，破綻似乎尚未出現(xiàn)。
第三回合、第四回合、第五回合過去，紅方選手的劣勢(shì)絲毫未變。鐘響后紅方選手退回角落休息，不待他開口，教練終于忍不住了，“得了，干脆你明白告訴我，你是想拿冠軍，還是想角逐諾貝爾和平獎(jiǎng)？"
如果人生的競(jìng)賽猶如拳王爭(zhēng)霸，請(qǐng)問您想拿冠軍，還是期望角逐和平獎(jiǎng)呢？
或許我們可以有許多的理由和借口，永遠(yuǎn)在等候下一次更佳的機(jī)會(huì)，好讓自己得以奮力一擊；但往往更常見到的.結(jié)果是，終此一生抱怨懷才不遇，而讓自己和家人過著平淡無奈的一般生活。
了解自己的特質(zhì)，勇往向前，再給自己一次機(jī)會(huì)，果敢地?fù)]出漂亮的一拳，您將發(fā)現(xiàn)人生的確有其不同之處！
最美時(shí)光作文 篇8
"仲春令月，其淑風(fēng)和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥啼，歌頌美麗的風(fēng)景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來參加花的派對(duì)。我們相約春天，在它們最美的時(shí)光去赴宴。
這時(shí)候的櫻花，一團(tuán)有又一團(tuán)聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲�！昂艉簟币魂囷L(fēng)兒吹過，滿樹的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點(diǎn)也不吝嗇花瓣，讓它們隨著風(fēng)的舞動(dòng)旋轉(zhuǎn)，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領(lǐng)我們來到教室，開始一天的學(xué)習(xí)。
在電影里，櫻花常常是人們約定的象征，代表著他們的希望。我卻覺得，它代表著青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的.顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開得多，真不容易讓人注意到。
就是這樣的花，讓我感受到了它的純樸和充滿活力。
在櫻花盛開的季節(jié)，我們也舉辦了一年一度的詩詞大會(huì)。比賽中，個(gè)個(gè)都是各懷本領(lǐng)、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，揮灑青春的汗水。他們?cè)谠娫~大會(huì)的決賽里，互不相讓，妙語連珠。在飛花令中，同學(xué)們的表現(xiàn)更是精彩！兩個(gè)人一句接著一句，一看就是把古詩紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀眾喘氣的機(jī)會(huì)都沒有了。有時(shí)其中一個(gè)落下了幾秒，就兩三秒的時(shí)間，又鎮(zhèn)定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實(shí)力強(qiáng)勁，我們都發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩詞大會(huì)真正的意義，像櫻花一般，在最好的時(shí)光，讓青春飛揚(yáng)，不留下遺憾，把內(nèi)心的熱情，化成櫻花綻放。
學(xué)校的東渡園，蘊(yùn)藏著無線的美好。有些慕名而來的孩子們和家長，在花雪下，顯示出最美的年紀(jì)，在相機(jī)里留下了最美的時(shí)光，珍藏了最美的記憶。
花開花落，待到櫻花節(jié)結(jié)束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個(gè)校園里，給我們奮發(fā)向上的精神！
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