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抒情作文300字4篇[推薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的抒情作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文300字 篇1
今天 我和同學(xué)鬧僵了 看到她背叛了我們 我真的很想哭 可是 我要告訴自己 不能哭 一定要堅(jiān)強(qiáng) 可是 我的眼淚還是忍不住流了出來(lái) ······
我到底有多久才能找到一個(gè)知我心的女孩呢 毛瑤 她還記得我嗎·······我還有多久才能找到能夠代替她的人呢。我希望毛瑤能夠聽(tīng)到我的`傾訴······
我現(xiàn)在常常想起以前的事 想著想著就哭了 從現(xiàn)在起 {友情}這個(gè)詞 將在我的詞典里 永遠(yuǎn)的消失掉 直到我找到{友情}為止 我不會(huì)再相信任何人了······包括我現(xiàn)在的好朋友
我決定改變自己 把我失去的全部彌補(bǔ)回來(lái)······從現(xiàn)在起 我不是以前的我了······
以前 在我不開(kāi)心的時(shí)候 她會(huì)來(lái)安慰我 關(guān)心我 可現(xiàn)在 在現(xiàn)在的學(xué)校里 我沒(méi)有一個(gè)知心的朋友 每當(dāng)我傷心的時(shí)候 沒(méi)有人來(lái)安慰我 關(guān)心我 我覺(jué)得我真的很孤獨(dú)。 我真的很想以前學(xué)校那段美好的時(shí)光 那時(shí)我很開(kāi)心 很快樂(lè)。如果時(shí)間可以倒留 我寧愿回到2年前 那段美好的時(shí)光。
抒情作文300字 篇2
隨著時(shí)光的流逝,姥姥的臉上布滿了皺紋,在皺紋里我看見(jiàn)了歲月的滄桑,但那一幕永遠(yuǎn)的刻在我的記憶中。一個(gè)瘦瘦的就精神的老人,在三年前的一個(gè)夏天走了,姥姥的悄然離去讓我有太多的不舍。
每次回憶起姥姥在世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里邊充滿了溫暖的感覺(jué)。
在我小的時(shí)候,父母很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我,于是照顧我的.責(zé)任便落到了姥姥身上。
不久,我上了小學(xué)關(guān)系我照顧我并監(jiān)督我的人都是我的姥姥。
姥姥把我的生活照顧的無(wú)微不至,她對(duì)我的學(xué)習(xí)也是格外嚴(yán)格,因?yàn)閷W(xué)習(xí)我們多次發(fā)生沖突,但每次我都會(huì)想辦法化解我和姥姥間的矛盾,于是,我和姥姥便和好如初了。
姥姥牽著我的手走過(guò)寒冷的夜晚,她的手像一件棉衣,像一個(gè)火爐,溫暖我幼小的心靈。
姥姥離開(kāi)了,她留給了我快樂(lè),溫暖,幸福。
抒情作文300字 篇3
春回大地,冰雪已經(jīng)融化了,思鄉(xiāng)心切的小燕子回到了離開(kāi)許久的家鄉(xiāng),天空像清洗過(guò)一樣。在這樣陽(yáng)光明媚的日子里,我們漫步在春天的校園里,別有一番滋味。
校園的的天空藍(lán)得讓人心曠神怡,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,有的像扇子,有的`似乎是一片楓葉,還有的仿佛是一只只歡快的小鳥(niǎo)。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)爆青了,枝頭一個(gè)個(gè)嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢(shì)待發(fā),生機(jī)勃勃,充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰,隨風(fēng)起舞,那景象,豈一個(gè)“妙”字了得!樹(shù)干摸起來(lái)卻很硌手,一排的柳樹(shù),有粗有細(xì),粗的幾個(gè)人合抱才能?chē)。?xì)的卻只有碗口那么粗。而柳樹(shù)的根依舊深深地扎進(jìn)泥土里,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),十分醒目,高高的凸出地面,不爭(zhēng)不搶?zhuān)靥峁┲鵂I(yíng)養(yǎng)。
小草悄悄地探出頭來(lái),綠綠的,嫩嫩的,絨絨的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一張碧綠的大地毯。一陣微風(fēng)吹來(lái),小草晃動(dòng)著柔軟的身體,好像在跳舞。草地上也開(kāi)出了不知名的藍(lán)色小野花,美極了!草叢中不時(shí)還有可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)出沒(méi),忙忙碌碌,仿佛在呼喚著對(duì)面池塘依舊沉睡的小魚(yú)兒。
春天的校園真美!我愛(ài)校園。
抒情作文300字 篇4
嚴(yán)冬己經(jīng)過(guò)去了,春回大地,鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái),材也抽出了新綠的嫩芽,裝點(diǎn)著大地。
當(dāng)你看到這新綠的嫩茅時(shí),你可曾想到深深理在地下嶺樹(shù)根?是它在寒冷的冬季,維持樹(shù)木的生命,是它在春季,培育出了新鮮的嫩芽,可是它一點(diǎn)也不想表露自己的.功績(jī),深深地躲在了地下。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了,樹(shù)根養(yǎng)育出多少代綠葉,只有它自己知道,而樹(shù)葉也知遺自己的出生成長(zhǎng),是因?yàn)闃?shù)根在大池的懷飽里,不斷吸收豐富的養(yǎng)料,送到自己的脈絡(luò)里,使自己愈長(zhǎng)愈大,最后度蓋了大地,綠葉也深深感激樹(shù)根,每到成熟之時(shí)都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出各種各樣的花朵告慰樹(shù)考斷花落后,又結(jié)出又香又甜又大的果實(shí),報(bào)答樹(shù)根。
我們的老師不也是一樣嗎?他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國(guó)里,精心而又默默無(wú)聞地為祖國(guó)培育出一代又一代的棟梁,每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎(jiǎng)回來(lái),總是要說(shuō):“講諾老師!”老師的工作的確很平凡,但又十分偉大、重要,教師這個(gè)職業(yè)是普通而不尋常的,特別是在社會(huì)主義國(guó)家里,讓我們一起為有樹(shù)樹(shù)根一樣精神的老師說(shuō)一聲“謝謝您,老師!”
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