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(熱)借景抒情作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的借景抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。
借景抒情作文 篇1
來到海邊，望著無邊無際的大海，心中有著無限的遐想…
…
它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時，它卻是個森嚴(yán)可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。
溫暖陽光沐浴著大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白云多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們瞇著眼睛，似乎能聽出個什么所以然來；青年們盡情揮灑汗水的［]同時也側(cè)耳傾聽；小孩兒們把演奏當(dāng)成了無憂地叮當(dāng)，自由自在地玩�！� …
柔和的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌著波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。
和大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的.主宰者之一，也掌握著人類的生殺大權(quán)，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子里注射污水… …大海有著寬闊的胸懷，讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。
面對已經(jīng)被我們破壞的大海，我們該怎么辦？那并不是同學(xué)之間的吵架，說聲”對不起”就可以不計前嫌的結(jié)束。人類就算對大海說上一千、一萬句對不起也已經(jīng)無濟于事，我想：
我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，對大海的保護要從個人做起。
聯(lián)想最后一只海鳥。人們破壞了它們生存的地方、希望、家庭和同類。絕望了，縱身，跌在了黑色的沙灘上，慢慢地閉上眼睛… …
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印… …
借景抒情作文 篇2
春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風(fēng)里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的'細雨里，是從云朵中飄下來的。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得非常薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上方已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹，迎面吹來的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng)，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來是那樣的不一樣：它比夏天的風(fēng)涼爽得多；經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多；比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，咱們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自我活得更加光彩有力。
借景抒情作文 篇3
似乎很多人都喜歡問為什么？世界上能有多少個為什么可以得到完美的答案。有些東西是自然而然或者不經(jīng)意間就形成了，沒有為什么!就像我和喬成為好朋友一樣。
喬總喜歡拍著我的頭說：“Y頭，你變開朗多了。但是也放肆了很多。你看看，你給我添了多少麻煩�！蔽野蛋瞪敌�，想起那次把藍墨水潑了前面那個男生渾身都是，然后嫁禍給喬時，我就很驕傲。不過，每次她說這番話時，我總能讓她后悔。因為我會從袋子里拿出五顏六色的喜之郎，這可是她最愛吃的。大概是受不了誘惑吧，她就很識務(wù)地收回剛才的話語。喬喜歡吉他，喜歡得一塌糊涂。她的音樂天賦很高，從她指間飄出的旋律總叫人直掉眼淚。喬的人好，長相也很不錯，人緣特別廣。離譜到有一次和她在街上閑逛時，二中一個女生跑過來要她的QQ號碼，我當(dāng)時的`表情那叫狂暈埃因為喬打扮得比較中性，我們在一起時常常鬧笑劇，有些人誤以為我們是情侶。那時，我們也年少狂妄地將錯就錯，我老是打趣地說：“真不知道哪天會毀在你那些追求者手中!”喬經(jīng)常帶我參加她朋友的晚會，并且介紹很多人讓我認識�？墒敲看味家槐菊�(jīng)地對她們說：“以后好好照顧她，不要讓她被欺負�！庇袝r她朋友很奇怪地看著我，好象要從我眼中尋找某些東西，那種感覺我說不出口。后來，我很少再見到她們，喬生病了，慢慢虛弱下來。
三棱鏡射出的陽光是七彩的，我試圖抓住它，不料觸到冷冰冰的玻璃，現(xiàn)實在這邊，夢想?yún)s遠在天涯。
我以為憂傷已經(jīng)反方向離開，與我漸行漸遠。
借景抒情作文 篇4
風(fēng)是我們們追逐的麗影，風(fēng)是風(fēng)箏飛天的夢想，風(fēng)是枝頭上的那一抹陽光，風(fēng)是云上的那一羽長鳴，回蕩在春光中。
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是紅色。優(yōu)雅，奔放，熱情似火，我想，那一定是校訊通博客舉起的旗幟，指引我們快樂閱讀——世界寫在書中，伴我們從隆冬走向新春。我想，那一定是小城老師，為我們耐心地講解作文，博大精深，寬曠的心胸容得下我們的喜怒哀樂——養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，重視文章修改，參與自評互評。這就有了——我的作文我做主！
面對如此婉轉(zhuǎn)，細膩的.柔風(fēng)；面對如此美麗，優(yōu)雅的微風(fēng)，我們早已陶醉其中……
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是黃色�；顫�，勤勞，積極向上，我想，那一定是佳姐在訴說心聲，書寫夢想，云兒見了逃跑，花兒見了彎腰，文學(xué)的美在于在淡淡的文字當(dāng)中透露出的魅力，所有被這種魅力所吸引的讀者，都會深深沉醉在其中。我想，那一定是雅茹在辛勤地播種，積極拼博，在圈子中穿梭履行著管理員的責(zé)任，熱情活潑洋溢在文章里，大家的心中。
借景抒情作文 篇5
我的故鄉(xiāng)是一個不起眼的小村莊，但是我仍深愛著它。它樸實無華，像母親一樣哺育著幾十戶人家。
明媚的三月，春姑娘給大地披上了一件嫩綠色的禮服，使大地變得嫵媚動人，在一拂一動中皆透露著它的溫婉，使人浮想聯(lián)翩。放眼望去，一條小路在嫩?的小麥中若隱若現(xiàn)通向遠方，猶如“曲徑通幽處，禪房花木深”般，路兩旁的野花開的正熱烈，欣喜地吐露著芬芳。無論是在田間地頭，還是在樹蔭底下，總有幾個人，在一同說笑，此情此景，無不透露著家鄉(xiāng)人的淳樸，他們一身麻布衣，雖不如城里人穿的那么豪華，但他們粗獷、豪邁、熱情的性格讓我感受頗深。
清晨，天邊；露出了魚肚白，接著公雞一聲鳴叫打破了村莊的寧靜。過了不久，房屋的煙囪冒出了露露炊煙你，而家里的男人下地干活了，女人在做飯。孩子早已起床，卻又不知跑到哪玩去了。
每年的夏天，我和我的小伙伴總會去兩旁有著柳樹的小河邊，因為小河充滿著神奇的魔力，每當(dāng)我們煩躁不安時，來到河邊望著那波光粼粼的河面，微風(fēng)吹拂著柳條，總能使我們感到那種久違的親切感覺。我愛小河，愛它那種心靜如水的'感覺。
村莊邊的小土堆也是我留戀的地方。小土堆大概有米多高，這是村里挖土?xí)r不知有意還是無意留下了這樣一個土堆。它呈淺黃色，表面有許多小石子，凹凸不平。我經(jīng)常每天臨近傍晚，太陽落山的時候，坐在這里目視遠方。白云被斜陽染成了深紅色，煞是好看�？粗巧罴t的天際，我不禁從心底發(fā)出了一聲感慨我喜歡你故鄉(xiāng)！這就是我的故鄉(xiāng)情！
時至今日，我現(xiàn)在在外地上學(xué)，時常想起那魂牽夢繞的故鄉(xiāng)！
借景抒情作文 篇6
我家住在北京，冬天的風(fēng)冷冷的，清晨，我打看窗戶，看見了許多人脫掉了秋裝，穿上了冬裝，突然一陣狂風(fēng)像我的臉頰吹來，真是刺骨的痛，把窗戶吹得直晃動，我不禁的打了個冷戰(zhàn)，遠遠望去，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的全是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美，但是我仍然愛著冬天。
清晨，我穿上了那厚厚的羽絨服，來到樓下，我踩著潔白的雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，踩在雪上不時的還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來到樓下的小公園，做著呼吸的動作，感覺好像來到了另一個世界，但這正是冬天獨有的美，漸漸地我走到花園的中心，看見許多人都在躺在雪堆上，靜靜地感受著雪的優(yōu)美，我大步的向前走，突然，雪漸漸地大了起來，吹得樹葉不停的打著旋兒的飄了下來，又似乎不忍心的彈了幾下，最終還是掉在了地上，我隨著那片葉子追了過去，樹葉還在繼續(xù)向下落，拾起一片，很脆。那卷起的葉片，交雜的紋路都在告訴著人們：季節(jié)的滄桑。我想起剛才那些人，我寫學(xué)著他們的'樣子，慢慢地躺在雪堆上，望著天空，有幾片鵝毛般的大雪還不時的打在我的臉上，躺在雪堆上感覺涼颼颼的，不時的還吟誦著岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”我慢慢地朗誦這首詩歌，不知不覺的就睡著了，過了一會兒我醒了，回頭一看，這是誰的腳印的？
冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著生命的種子，沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，裝闊的胸懷。或許它很冷酷，但紅色的曙光，終由有天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)，他的冷酷中也有美好的東西。人生，總不會永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花。作文
借景抒情作文 篇7
知識要點：
1、景物描寫是作者思想感情的具體體現(xiàn)，具有說明事情發(fā)生的環(huán)境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具體的物象，含蓄地表達文章的主旨。
3、滿懷真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考試說明：
1、寫景三注意
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應(yīng)注意一下三個問題：
（1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里�！本拔锩鑼懪c作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
�。�2）寫景要有選擇。寫景時應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點風(fēng)也沒有時——枝條一動懶得動；有一點涼風(fēng)時——枝條微微動了兩下；風(fēng)大起來時——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^楊柳的動態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。
（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣�！倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
2、抒情三要求
抒情有好幾種方式，而表現(xiàn)出來，卻有兩種不同的方法。一種是強烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會收到不同的表達效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節(jié)制，也不隱晦和改易，只要內(nèi)蘊的情感真切、深沉，就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內(nèi)蘊的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實質(zhì)，能給讀者以暗示和啟發(fā)，自有感人至深之處。那么，對抒情有哪些要求呢？
�。�1）要真摯自然。對表現(xiàn)的事物，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真摯的、誠懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。
（2）要健康向上。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅決反對。
�。�3）要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復(fù)老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動，也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的`。我們要善于把抽象的、不易表達的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀(jì)念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的�！濒斞赶壬@一段抒情，寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在國黨白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現(xiàn)出來了。
[17—1]以“池塘春早”為題，通過寫一個或幾個池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
導(dǎo)思：這是一篇寫景的文章，應(yīng)注意如下幾點：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，應(yīng)抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍的天空略帶暖意的風(fēng)……早春季節(jié)農(nóng)民種藕的情景，也是絕美的景色。
2、寫作時可變換立足點，先寫遠景，再寫近景，另外動景、靜景可結(jié)合寫，有助于表現(xiàn)早春的景色。
3、寫景和寫人要結(jié)合，寫景和抒情要結(jié)合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遙遠。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產(chǎn)生種種思索。請以“遙望星空”為題，寫一篇短文。
要求：①注意情、景、理的結(jié)合。②７００字左右。③不用詩歌形式。
導(dǎo)思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發(fā)性的文字，借以引發(fā)考生的思路罷了。
�。�、從命題要求看，寫作這道文題，應(yīng)該在文章的內(nèi)容上包含情、景、理這三項要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發(fā)出自己的真情實感，還要進一步因景因情而發(fā)出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機地結(jié)合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。
２、這類文章的寫作，景是基礎(chǔ)，因景才能生情，所以要有簡潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。
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