兒童節(jié)作文10篇(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的兒童節(jié)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
一年有三百六十五天,在這三百六十五天里,我最喜歡的就是“六一”兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天,我們唱歌,我們跳舞,歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。
今年的六一兒童節(jié),學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng),有少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,有大型猜謎語活動(dòng),還有小學(xué)生畫展與書法比賽……我們班還表演了古詩經(jīng)典誦讀,同學(xué)們的表現(xiàn)都非常出色,可是我的心里有些小緊張,希望以后能多多參加這樣的活動(dòng),變得更加自信、勇敢一些。
在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)里,你知道我最喜歡哪項(xiàng)活動(dòng)嗎?告訴你吧,我最喜歡的就是少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,因?yàn)槲医K于成為一名少先隊(duì)員,可以戴上渴望已久的.紅領(lǐng)巾嘍!我真開心!
今年的六一兒童節(jié)真是個(gè)令人難忘的日子!
兒童節(jié)作文 篇2
XX年05月30日 星期一 天氣:晴
六一兒童節(jié),我非常高興,原因是六一兒童節(jié)是我們兒童們的節(jié)日,而且學(xué)校決定讓我們?nèi)ス珗@過這一個(gè)節(jié)日。
我懷著興奮而又激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。
早晨,我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室,我看見老師也紅光滿面,不禁疑惑起來:今天是我們的節(jié)日,朱老師高興個(gè)啥。哦,可能是她為不用教書,而且可以帶我們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過去向老師問好。這時(shí),上課的鈴聲響了,這可不是告訴我們要上課了,而是在告訴我們“可以出發(fā)了”!于是,我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊(duì)。老師看到我們今天的表現(xiàn)特別好,所以臉上的笑容沒有消失過。
在老師的帶領(lǐng)下,我們便踏上了旅程。路上,我們說說笑笑地好不高興。走到了公園的'大門前面,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的腳一點(diǎn)兒也不覺得累。接著,我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了我們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園,老師居然對(duì)我們大聲說:“現(xiàn)在解散,在公園內(nèi)自由活動(dòng)!”我們真是沒有想到老師竟然會(huì)讓我們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間,我們的尖叫聲此起彼伏。
由于沒有老師的束縛,我們玩得更加高興,許多同學(xué)玩起了一些低年級(jí)的游戲:在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船,到溜冰場滑冰,到碰碰車乘上車子跟別人碰車……
我和幾個(gè)同學(xué)來到草地上玩。我們?nèi)ナ幜饲锴,翻了跟頭……后來,我一個(gè)人躺在草地上,仰望藍(lán)天,睡在溫柔的小草上,舒服極了。我忘卻了一切煩惱,舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來,發(fā)覺同學(xué)們都不見了,急得我趕緊去找。還好,我在公園門口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人,正想讓一些學(xué)生來找我,看到我過去,她臉上焦急的神色才緩解了。
然后,我們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。
兒童節(jié)作文 篇3
學(xué)校在每年的“六一”兒童節(jié)都會(huì)舉行慶;顒(dòng)。今年的“六一”,學(xué)校舉辦了一場別開生面的游園活動(dòng)。
活動(dòng)前,同學(xué)們早早地來到學(xué)校裝扮教室。在我們班,五顏六色的氣球搭起了一座座彩虹橋,教室搖身一變,成了一座色彩斑斕的夢幻城堡,洋溢著歡慶而熱烈的節(jié)日氣氛。
游園活動(dòng)隨著我們期盼、興奮的心情拉開了序幕。各班都承辦了一個(gè)活動(dòng)讓我們參加,有制作手工,有扔飛鏢,還有吹球進(jìn)門……各式各樣的項(xiàng)目使我們應(yīng)接不暇,玩得不亦樂乎!,
令我印象最深的還是我們班推出的獨(dú)特活動(dòng)項(xiàng)目---美發(fā)師PK賽。根據(jù)游戲的規(guī)則,兩人一組,一個(gè)人當(dāng)美發(fā)師,給另外一個(gè)人扎辮子;比賽結(jié)束后,評(píng)出哪一組扎的辮子最多或者造型最好看,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我和好朋友顏馬可組成一組,由于我的.頭發(fā)長,由他來當(dāng)美發(fā)師給我扎辮子。
賽前,顏馬可一個(gè)勁兒活動(dòng)手腕,生怕比賽時(shí)手突然抽筋,導(dǎo)致速度變慢。我則緊張得大氣都不敢喘,誰叫其他組幾乎都是女生,頭發(fā)長,手靈巧,有明顯優(yōu)勢。
比賽即將開始,我一把抓起一些皮筋,放在掌心托住,好讓“美發(fā)大師”顏馬可待會(huì)兒可以方便些。
隨著裁判一聲令下,從沒扎過頭發(fā)的顏馬可使出渾身解數(shù),手忙腳亂地給我扎起頭發(fā)來。他先小心翼翼地把皮筋套在我的一撮頭發(fā)上,一根可笑的辮子就大功告成了。我拿來鏡子一照,哇噻!不看不知道,一看嚇一跳!扎辮技術(shù)哪家強(qiáng)?找馬可!“技術(shù)頂尖”的顏馬可給我戴了一頂“漂亮極了”的大雞冠!“厲害!不愧是大師!”我在內(nèi)心發(fā)出感嘆。觀看的同學(xué)發(fā)出了一陣陣笑聲。
在我照鏡之余,顏馬可偷偷瞄了一眼其他組,他們都扎完了好幾根,有一組的兩個(gè)人還在悠閑地聊天呢!顏馬可急了,使出吃奶的勁兒迅速而又暴力地扎起來。讓我擔(dān)憂的事終究發(fā)生了!芭尽,皮筋飛了!聲音不大,在我心里卻像一道炸雷。哎,心急吃不了熱豆腐!他長舒了一口氣,緩了緩神兒,繼續(xù)扎。顏馬可還算心靈手巧,從剛開始的笨手笨腳到后來越發(fā)熟練,幾秒扎完一條根本算不上事兒!
“十、九、八、七……”倒計(jì)時(shí)在我耳旁響起,他的速度更快了!“時(shí)間到!”比賽結(jié)束,評(píng)委們開始清點(diǎn)辮子的數(shù)量,并為造型打分。經(jīng)過一番比較和評(píng)論,裁判公布了比賽結(jié)果,我們組竟然破天荒地獲得了最多數(shù)量獎(jiǎng)。周圍同學(xué)拍手叫好!
拿著頒發(fā)的獎(jiǎng)品,我們頗有成就感。不知是顏馬可手藝好的功勞,還是我頭發(fā)長的緣故?真是個(gè)有趣的活動(dòng)項(xiàng)目!
游園活動(dòng)讓我們度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié),在我們的成長篇章里寫下了快樂而又有意義的一頁!
兒童節(jié)作文 篇4
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了,這天是我們兒童的節(jié)日,我們學(xué)校會(huì)在每年的這個(gè)時(shí)候舉行聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了各自的節(jié)目,想在舞臺(tái)上大顯身手。
一大早,我們就懷著迫不及待的心情來到學(xué)校,把椅子整整齊齊地?cái)[在舞臺(tái)前。學(xué)校里掛滿了氣球,到處都洋溢著快樂的節(jié)日氣氛。
七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始表演,同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的彈吉他,有的詩朗誦……個(gè)個(gè)都拿出看家本領(lǐng)。
開場是舞蹈《向快樂出發(fā)》,同學(xué)們跳得非常整開。接下來就是我們班的'節(jié)自舞蹈——《一起愛一起嗨》。我和27名同學(xué)排著隊(duì)走上舞臺(tái),雖然排練了許多天,可我依然非常緊張,生怕忘記哪一個(gè)動(dòng)作。但是只要看著老師那溫暖鼓勵(lì)的目光,我又充滿了信心。隨著悠揚(yáng)的音樂,同學(xué)們動(dòng)作一致,舞姿優(yōu)美,宛如一只只美麗的蝴蝶,在五顏六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越輕松,每個(gè)人的臉上都露出了自信的笑容。表演結(jié)束后,臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣陣熱烈的掌聲,二十多天的努力終于畫上了圓滿的句號(hào)。
學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì),不但可以展示大家的才藝,增進(jìn)同學(xué)間的感情,更能讓大家明白團(tuán)結(jié)一致的重要性,所以我特別希望學(xué)校多多舉辦這樣的活動(dòng),為我們的童年留下更多美好的回憶!
兒童節(jié)作文 篇5
學(xué)校為了慶祝今年的“六一”兒童節(jié),舉辦了“品中華之經(jīng)典,展千古之風(fēng)韻”的巡游活動(dòng)。
我們每個(gè)班級(jí)代表一個(gè)朝代,然后每個(gè)同學(xué)穿著各個(gè)朝代的特色服裝,扮演成古人。我期待已久的活動(dòng)在一陣鑼鼓喧天的活動(dòng)中正式開始了。頓時(shí),真?zhèn)學(xué)校沸騰起來,人山人海的操場上響起一片又一片的掌聲,一陣又一陣的歡呼聲。
該我們班代表的西漢上場了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)雄赳赳,氣昂昂的地大步邁向舞臺(tái),大家都無比的自豪和驕傲。可我站在第一個(gè),心里緊張極了,仿佛有一只活潑的小鹿在心頭亂撞。當(dāng)《大風(fēng)歌》,《秋風(fēng)辭》這兩首古詩詞從我們“西漢人”嘴里娓娓道來時(shí),我聽到樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在對(duì)我們喝彩哩!這不,臺(tái)下的觀眾也投來贊嘆的目光,仿佛在說“你們真棒!”
表演結(jié)束,返回臺(tái)下,我們看別的班級(jí)表演的'節(jié)目也是津津有味。因?yàn)槲覀冎烂總(gè)班級(jí)都為這次的表演付出了無限努力。
回到班上,我們在三樓小草坪拍班級(jí)合照,每個(gè)人的臉上都是喜氣洋洋,歡樂四溢,留下了一個(gè)美好的回憶。
回家的路上,我感覺大樹變成了筆挺的守城衛(wèi)士,汽車變成了飛馳的駿馬,路上的行人穿著絢麗的古裝 …………突然,一聲汽笛響起。我被嚇了一跳,一下子從幻想中跳了出來。
中華上下五千年的文化,真是博大精深,讓我贊嘆不已!通過這次活動(dòng)我也對(duì)歷史文化故事更感興趣了!
兒童節(jié)作文 篇6
今天,是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
早上,我興高采烈地來到學(xué)校。校園里擺滿了鮮花,路兩邊彩旗招展,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛,仿佛連樹上的鳥兒也在為這個(gè)節(jié)日而歡快地歌唱。
八點(diǎn)鐘,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都搬著自己的椅子,排著整齊的`隊(duì)伍,有序地來到操場,找到班級(jí)專屬地坐下。只見操場正前方搭了一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯,舞臺(tái)前還擺放著許多五彩繽紛的鮮花,真是美麗極了!
這次慶“六一”的主題是”童心飛揚(yáng),星光燦爛“。不一會(huì)兒,演出正式開始了,各班的小演員紛紛展現(xiàn)出自己的才藝,他們有的唱歌、有的跳舞、有的彈古箏、有的演話劇、還有的打鼓。個(gè)個(gè)表演得活靈活現(xiàn),非常精彩。最引人注目的是女生們表演的舞蹈《北京小妞》,她們梳著一個(gè)翹翹的小辮,穿著顏色艷麗的肚兜裝,跳著活潑可愛的舞蹈,活像一只只美麗的小蝴蝶在翩翩起舞,令人眼花繚亂,贏得了臺(tái)下師生們的熱烈掌聲。
轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間悄然而逝。最后,在一片歡聲笑語中,慶”六一“節(jié)目表演結(jié)束了,可陶醉在其中的我們?nèi)赃t遲不愿離去。
!真是一個(gè)快樂的“六一”!
兒童節(jié)作文 篇7
六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨,我和幾個(gè)同學(xué)一起來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開玩笑地說:
“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真,立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來。我對(duì)他們說:“我是跟你們開一個(gè)玩笑的',不能當(dāng)真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對(duì)他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對(duì)他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!
今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對(duì)呀!”
活動(dòng)開始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對(duì),我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。
兒童節(jié)作文 篇8
童年就像一個(gè)葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級(jí)組組長為讓我們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。在我們年級(jí)組里組織有史以來的“六一”游藝活動(dòng),活動(dòng)決定在星期三舉行,每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。
到星期三,班主任剛向我們說好注意事項(xiàng),我們就一窩蜂地迫不及待的.跑出教室去操場。一看,哇!操場上真是人山人海,再來看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”,小25班“吹蠟燭”,小26班“偏不聽你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門,一個(gè)比一個(gè)精彩。不過這里面最引人注目的還是我們小25班,廢話不多說,來看看本班的游戲吧!
我們的游戲是吹蠟燭,規(guī)則是:由16張課桌上擺著4行蠟燭,每行5根,間距約一尺,每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué),使勁朝著蠟燭吹氣,一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝,比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣,只見來自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子,漲紅著臉,只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始,那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級(jí)大風(fēng)”,這“十二級(jí)大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”,一陣“風(fēng)雨”過去,把蠟燭像是吹滅四根。但過一會(huì)兒,那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的,竟然又死灰復(fù)燃。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)個(gè)二等獎(jiǎng)。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”,他的肺活量特別大,輕輕一口氣就吹滅四根蠟燭,他取得第一名,我們都為他高興!時(shí)間不知不覺就過去,六一游藝活動(dòng)也結(jié)束,真是天下沒有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂而又有意義的“六一”。
兒童節(jié)作文 篇9
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放!傲弧笔呛⒆觽兊奶焯茫傲弧绷钤蹅冃幕ㄅ;“六一”是咱們的期望,“六一”咱們可以激情奔放,“六一”里咱們也可以享受自己的快樂?傊,“六一”將令咱們無比激動(dòng),無比快樂!
咱們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓咱們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有,咱們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒爹沒媽,盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前,可是,大部分的'孩子都沒有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母為了保護(hù)孩子,最后離開了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一,我許下5個(gè)愿望:1.在咱們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué),愿他們能早日重返校園。2。自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”;3.愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂的生活。4.這個(gè)愿望嘛—我希望咱們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安,大家能“福如東海長流水,壽比南山不老松”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽轉(zhuǎn),永無煩惱,永遠(yuǎn)開心!
!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝咱們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂!
兒童節(jié)作文 篇10
今天,天氣格外晴朗,我和我的老師、媽媽還有我的好朋友佳軒一起去臨沂參加慶六一文藝表演。我參加舞蹈表演,而佳軒是看我表演。我們坐公共汽車來到了蒙山沂水大劇院。找到了自己的座位坐下,我和佳軒一人領(lǐng)了一個(gè)熒光棒。這時(shí)禮堂里已經(jīng)人山人海了 。
節(jié)目開始了,舞臺(tái)上彩燈閃爍,照得臺(tái)上好像仙氣氤氳,燈光變化莫測,色彩斑斕。舞臺(tái)下鴉雀無聲。主持人走上舞臺(tái)宣布晚會(huì)正式開始 :第一個(gè)節(jié)目是我和我的小伙伴表演的舞蹈《盛世歡歌》,我們跳啊,唱啊,隨著歡樂的鼓點(diǎn)我們盡情揮灑舞步;接著我們來到舞臺(tái)下面,繼續(xù)觀看了老師的獨(dú)唱;合唱還有小品表演,特別是小品《母親》讓全場的觀眾都感動(dòng)得留下了熱淚。鼓掌聲、叫好聲此起彼伏,熒光和燈光遙相呼應(yīng),分外炫目。接著,我們又看了架子鼓表演,小演員投入了很高的熱情。又輪到我表演舞蹈《唯吾獨(dú)尊》了,我和小伙伴們換上了短褲和閃光的上衣在金碧輝煌的舞臺(tái)上跳起來了,那奔放的爵士舞步彰顯了我們小學(xué)生時(shí)尚的`風(fēng)采,節(jié)目過后觀眾們給以熱烈的掌聲。我很開心也自豪:能給小朋友們帶來歡樂。不知不覺中晚會(huì)結(jié)束了,觀眾還意猶未盡,沉浸在歡樂的氣氛中。
晚上八點(diǎn),我們高高興興地回到了家。
今年的六一我們真開心。
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