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時間都去哪了作文實用(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的時間都去哪了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間都去哪了作文1
“時間都去哪了，還沒好好享受就老了……”每次聽到這首歌，我都會問問自己，時間過得這么快，那這些時間都去哪了?
直到有一天，在我翻開幼時相冊的那一瞬間，我突然明白了，翻開相冊，照片里那一張可愛帶著甜美笑容的臉龐，正在逐漸變化著，思想已經(jīng)不再幼稚了，個子也在不斷的長高，可我依舊很懷念童年的時光，可是時間卻不經(jīng)意偷偷的從指縫間溜走了，我再也回不到那個無憂無慮的童年了。我把照片一張一張的翻過去，我仿佛看到了時間從我身邊悄悄地流逝過去，忽然，一張已經(jīng)有點泛黃的黑白照片從相冊里滑落，我遲疑了一下，在我彎腰撿起它來的那一瞬間，我忽然被照片上的那個花季少女吸引住了，她是誰?她好熟悉，仿佛在哪見過?正在我滿肚子疑惑時，媽媽進來了，我剛想抬起頭問媽媽時，目光剛好停留在媽媽的臉上，我的心中恍然大悟，那張照片上的'少女不正是媽媽年輕的時候嗎?媽媽那時好漂亮，可是，如今媽媽不再有白皙光滑的皮膚，取代而之是粗糙的雙手。有一次，媽媽在做飯時，我不經(jīng)意間看見了媽媽的長發(fā)中，已有了白發(fā)。
時間走得好快，不經(jīng)意間就溜走了，它留下的不僅僅是美好的回憶，還有時間的滄桑。
既然留不住流逝的時間，那我們就好好的珍惜時間，讓它存在的更有價值，留住它的美好。
時間都去哪了作文2
“門前老樹長新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
……”
聽著這首《時間都去哪了》，我不禁猝然淚下。的確，時間都去哪了？
29天過去了，去掉夏令營的六天，就是23天，這23天，我究竟辦了什么事情？回想這一個月，我只把學(xué)校發(fā)的試題做完了，老師布置的作業(yè)大部分也沒做。唉，我真難以想象，這些題，我究竟是怎樣做的，23天做完100頁試題和一些作業(yè)，這對我來說是多么驚人的數(shù)字，23天？！
在學(xué)校的時候，一節(jié)課45分鐘我能做完一張4頁試卷，有時甚至兩張，而現(xiàn)在，23天做完100頁試題，這是什么意義？唉，到底是時間流逝的速度快，還是我的智商低？
我再上初二，初二上學(xué)期的推薦書目是《朝花夕拾》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，語文老師讓我們做批注，我先看的《朝花夕拾》，唉，一天了，我只看了19頁？！我靠，以前我看書時，有時候我一天就能看完一本書，而現(xiàn)在，一天看19頁，這，我驚呆了，我當(dāng)時就想測測我的.智商是不是“二百五”，我的眼睛是不是瞎了。真是I服了you。
前幾天，我聽到一個廣播，說上廁所的時間不能超過3分鐘，我有一個壞習(xí)慣，就是喜歡上廁所時看書，所以，我上廁所時用十幾分鐘是“家常便飯”，而現(xiàn)在，用3分鐘，瘋了，我當(dāng)時就想把收音機砸了，不過在聽下一句：如果上廁所時間長的話會對自己的腸子不好。唉，算了，為了我的身體的健康，我豁出去了！
今天，我上廁所時讓爸爸給我計時，結(jié)果，我覺得只過了1分鐘，卻聽到了爸爸的喊叫：三分鐘到了！我去，這是怎么回事？才過來一小會兒呀，時間就到了。
唉，時間都去哪了，用得著跑得怎么快嗎？
時間都去哪了作文3
我的書桌上擺放著小時候和爸爸玩耍時的照片，它看起來那么陳舊。八年已過，它已經(jīng)漸漸泛黃，我凝視著它，不知不覺間，想到了和爸爸玩耍的那一份美好。
還記得我六歲生日的時候，我和爸爸在小池塘邊捉蝌蚪。池水十分清澈，在岸上都可以望見清池底的鵝卵石。池塘里小蝌蚪也特別多，但是賊機靈了。爸爸和我在淺水區(qū)赤著腳捉了大半天也沒捉到一只。太陽毒辣辣的，我們把荷葉摘下來頂在頭頂。荷葉猶如一把大傘，把我們遮住。我們從早上一直捉到下午，中午我餓了，你就用蘆葦編了一個小網(wǎng)子放到池塘里。沒過多久，網(wǎng)子里就裝滿了小魚和雞尾蝦。爸爸還自豪地說，這是我們鎮(zhèn)最好的'池塘，有很多魚蝦。還說自己的捉蝦技術(shù)很好，小時候有“捉蝦小王子”的稱號，不過我可不信。捉了雞尾蝦，爸爸把一只只雞尾蝦套在樹枝上，用火烤著。那味啊，香飄十里，我至今仍然懷念那種香香的味道。
爸爸那時身強力壯，單手可以把我舉過頭頂，而現(xiàn)在，他老了，頭上長出許多白頭發(fā)。再也沒有辦法和我一起自由自在地玩耍啦。我多么希望時間過得再慢一些，讓爸爸老的再慢點兒，我親愛的爸爸。
時間猶如一把離弦的箭，匆匆流逝，但我多么希望時間可以過得慢一些，讓爸爸依然可以陪我玩耍，永遠，永遠。
時間都去哪了作文4
時間都去哪了，我在不停地追問自己，或許是因為年少時的輕狂，隨心所欲的暢想。
翻開相冊，看著小時候的自己，扎著小辮子，肉嘟嘟的小嘴巴，第一次叫爸爸媽媽。第一次走路、第一次上幼兒園……十幾年過去了，曾經(jīng)愛哭的小孩已經(jīng)長成亭亭玉立的少女。
還記得是在20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會中聽道王錚亮《時間都去哪了》那些熟悉的情節(jié)，舒緩的節(jié)奏足矣使人潸然淚下！“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了，笑了……”父母是世界上對我們最好的人，我們無論怎樣都無法報答爸爸媽媽養(yǎng)育之恩；報答爸爸雙鬢泛白，報答媽媽粗糙雙手；報答爸爸不再挺拔的腰背，報答媽媽不再光滑的肌膚。唯有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，為以后的學(xué)習(xí)與工作打下堅實的基礎(chǔ)。
一直以來都覺得自己是幸福的，甚至是幸運的！s雖然我的父母不是達官貴人，不能給我一流的生活條件，但是他們給了我寶貴的生命，健康的身心，溫暖的家庭；他們給了我那么多無私的愛，并教給我做人的道理和處事的原則；給了我享受教育的機會；感謝父母，我愛你們，我會用實際行動回報你們的！
一個人的幸福，不是因為他擁有的'多，而是他計較的少；童年時，得到一份心意的禮物是那么的幸福；踏進校門，每個周末的假期是那么的幸福；每逢佳節(jié)，身在囧途，發(fā)現(xiàn)回家啊是那么的幸福！
逝者如斯夫其實幸福就在不遠處，他就在你手上只要你有一顆細膩易感動溫柔且善于發(fā)現(xiàn)的心！
時間都去哪了作文5
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！�，平實的語句將人生故事娓娓道來，句句直戳心扉，將親情打入心底。
時間不等人，一眨眼的功夫，當(dāng)我回首過往，童年已永遠的成為過去的記憶，永遠不會變成今天。時間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多�；ㄩ_花落，四季經(jīng)過，我便在這流逝的時間中慢慢長大，慢慢的成熟了。
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間�！笔前�，時間是不等人的。曾幾何時，無憂無慮的歡笑在陽光下彌漫，那時我們可以無煩惱的`盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過了一個十年，我已是初二的學(xué)生了，開始有了學(xué)習(xí)的壓力，開始挖掘美好的未來。
周國平在書中寫過：“因為失去童年，我們才知道自己長大；因為失去歲月，我們才知道自己活著；因為失去，我們才知道時間。”
我也曾記得小時的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長大了，父母卻老了！
我們無法改變過去，發(fā)現(xiàn)未來，但卻能把握現(xiàn)在。時間見證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時間都去哪兒了？”是徒勞的，該過去的一樣會過去。我們要懂得把握當(dāng)下，著眼未來，善用零碎的時間；反省過去事，珍惜眼前人，努力地邁開大步，與時間賽跑，追逐屬于自己的夢想。
時間都去哪了作文6
朱自清的《匆匆》里寫著—洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。對于學(xué)生的我們，時間是從課堂上悄悄流逝，從忙碌的學(xué)習(xí)中黯然流逝，從匆忙的步伐中離去，我們想挽留也無能為力；光陰似箭，日夜流梭,那么時間都去哪了？
它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩(wěn)重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時間的皺紋？三年前在學(xué)校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的'參天大樹,是時間成為肥料的原因嗎？我們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)眼間就面臨緊張的備考狀態(tài),是因為時間調(diào)皮的和我們玩賽跑？當(dāng)我們細細回想時，恍然大悟—噢~時間原來在這！
當(dāng)我們不斷成長，時間一直陪我們跨過春夏秋冬，走過風(fēng)風(fēng)雨雨,只是我們忽略了，當(dāng)我們心中的創(chuàng)傷慢慢愈合時，時間其實成了我們的創(chuàng)傷膏。從古至今,多少詩人作家在贊嘆時間，多少人又在嘆息時間的飛快流逝，但在匆匆的生活中，稍稍沉默就會讓時間從空隙中流去，不經(jīng)意間又是一天，只有多少人是珍惜時間，利用時間呢？我們都不是圣人，難免有迷茫的時候，時間都去哪了我們大可不必深究，只要認(rèn)真做好自己，做好每一件事，不斷充實自己，那么就會明白時間就在我們身旁，沒有流失，只是延長罷了。
時間都去哪了作文7
時光吹亮了，黎明的曙光。時光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門前的楊柳，吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開了我們的視線，下一秒，卻又不知沉落在哪啊！
時光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的日子，在整個時間中都是不值一提的。所以說，時間是最長而又最短，最快而又最慢的存在。許許多多的時光是在我們不經(jīng)意中而流逝的�？偸窃谧蠲赖臅r光里幻想著還有下一次么，這一切還可以重來么？每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時光，忘卻了。總是暮然回首間，自己竟度過了多少日子，多少次看見太陽升起、落下。假如時光能逆流，也許我們不會有這么多的悲傷，這么多的哀愁。假如那些美好的時光，真能再一次體驗�？晌覀兺瑯右采钪鞘遣豢赡艿模�
在學(xué)校，每天的晨讀伴隨著太陽的高升，時刻見證著我們的成熟。時間它對待每一個人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時光的流逝中獲得知識和領(lǐng)悟這也算時光沒有白走一遭。有了時間，我們就有對自己的.希望，創(chuàng)造自己在生命中的價值。
時間也許并沒有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價值，那么這一秒并不渺小。相對的在五十年的光陰卻還沒成熟，沒有邁向獨立自主的一面，那這時間還有什么意義呢？我們的時光，全都鐫刻進生活里。在喜怒哀樂中度過，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。
我們的光陰來也匆匆去也匆匆，這不會回來的日子時刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時光，生命沒有卑微，而時間的大小也不會卑微，也許在你看不見的世界里，每一秒都是千金難得！
時間都去哪了作文8
“起床了，起床了！”聽著媽媽的叫聲，我知道一天又過去了，恍恍惚惚，好像那只是一個夢。
時間去哪兒了？沒有人知道，它無聲無息地滑過——已經(jīng)是中午了，但我的大腦卻無法接受，早晨的'那四節(jié)課，那三小時，都去哪兒呢？
“張婉盈，怎么還不來打飯呀！”老師的聲音又把我拉回了現(xiàn)實，在我思考的幾分鐘，八米多長的隊伍一下子縮得不見了，這是誰變的魔術(shù)呢？時間！
時間，是什么樣的東西呢？看不見、摸不著、聽不到、聞不出，但它卻是如此重要，它能使幼苗變成小樹，再到大樹，也能使我們從兒童變成大人，可當(dāng)我們要問它“你是怎么做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧＂，它卻一溜溜得沒了蹤影。
時間待人是公平的，不同的是你的態(tài)度，你認(rèn)真對待它，就會感到它很長，能做很多事；相反，如果你消極，不在意地對待它，就會感到它太短，什么也做不了。
還是回到現(xiàn)實吧，下午第一節(jié)課快開始了，我得做好準(zhǔn)備，上好每堂課，認(rèn)真對待每一件事！
時間都去哪了作文9
老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！逼綄嵉恼Z句，將人生故事娓娓道來—題記“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！碑�(dāng)我聽到這首歌時，頓時潸然淚下，我反復(fù)問自己時間都去哪了?街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的白楊樹變得蒼老，那些曾陪我一起共患苦難的朋友為什么都離我而去，他們都去哪了?是時間走得太快還是我走的太慢?音韻的旋律，為什么丟失了幸福?那些歡樂的笑聲，為什么都變得悲涼?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，是不是回不來了?我還沒有來的及對他們道聲謝謝，可是他們都一個一個的拋棄我。時間，到底都去哪兒了?那青澀的'黑發(fā)，為什么時候多了一種白色，那年輕的父母，為什么時候多了皺紋?那溫柔的手掌為什么時候變得粗糙?
我還沒來的及接受著突如其來的變化時間卻我的每個動作間偷偷溜走了，我像個迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。 如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!
時間都去哪了作文10
天空飄落金黃枯葉，寒雪凝結(jié)了大地，流水潺潺，沁人心脾的泥土訴說著春的氣息。
斗轉(zhuǎn)星移，周而復(fù)始，誰會甄別多了什么？少了什么？
奔波著，喘息著，追逐著，爭奪著，抬起頭，抹不去汗水，你能發(fā)現(xiàn)得到了什么？失去了什么？
只到鏡中看到了你額頭上深深的皺紋，你還不會明白時光已留下了深深印跡。
看不到，摸不到，只有夢中還能重溫往昔的美麗。
拉不住，舍不得，留不住，只有深深地嘆息。
時間又走了！轉(zhuǎn)眼間，它還是來去匆匆，無處追憶。
當(dāng)你從童真無邪的孩提，直到舉步蹣跚，你還弄不明白，時間都去了哪里？
往昔的時光不會在有，明天的太陽還會重復(fù)昨天的故事。
可你只能一聲聲嘆息。曾經(jīng)的美好，都已化做照片上的美好記憶。
浮去了塵沙，塵封了過去，無處搜尋時光的足跡。
多少年一切就像發(fā)生在身邊，迷茫中你不知所以。
千千萬萬年，在時光的長河中稍縱即逝。
兒時的歡笑，曾經(jīng)的`夢想，當(dāng)我們的容顏變老，還為時光無限地眷戀，時間已經(jīng)把我們忘記。
歲月無情，默默地帶走了我們許許多多，親的，近的，遠的，恨的，冥冥之中，恍恍惚惚�；癁樵茻�，歸為塵土。此時你該真正懂得時光真的那么神奇。
假如，時間真的回去了！一切回到從前：腳下的，身邊的，曾經(jīng)的，你還會這樣漠然揮去！
愛的，恨的，你的，我的，終究得到的就像一把塵土，一片樹葉。一切都化成云煙，隨風(fēng)飄去。留下一片飄渺，沒有傳奇。
多少年后，一切都那么沉寂。
時光都去哪了？走就走了，留也留不住，放手吧。
時間你去哪？誰會把你留住
遠處荒坡上還有多少英雄的故事，還在深深地嘆氣。
多少情怨都化成雨滴，匯集江河奔流不息。
時間都去哪了作文11
時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的`往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！
時間都去哪了作文12
春晚的一首歌，打動了中國數(shù)億的觀眾。作為兩部影視作品的主題曲，并在春晚上承唱，確實富有著太多太多的情感，然而當(dāng)真正有這樣一個問題問到我時，犯了難：時間都去哪兒了？回首后望，似乎有了答案。
十五年前的一天，一個襁褓中的孩子在母親的注視下安靜的睡著，周圍的人為他祝�！@個孩子今天滿月。四周的嘈雜叫醒了他，他還睜著眼睛不解的看著，抬頭一看，母親還在，沒有原因，靜靜的笑了。時間一揮，成了用過的尿布。門前的小樹慢慢長大，見證了他的成長。他希望看到更多，在父母的攙扶下，夏日的樹蔭下，不絕的.蟬聲中，一步一步，學(xué)著走路。一次次的跌倒，父母的安慰，臉上的淚水……終于學(xué)會了走路，咯咯地笑了。時間一揮，成了臉上的淚痕。
該上小學(xué)了，一切都是那么的未知。他不止一次的在路過時看著小學(xué)，幻想著那些未知，問著接送自己的爺爺，“什么時候才能去小學(xué)？”爺爺總答；“很快�！惫缓芸�。上學(xué)的前一天，他仔細地整理鉛筆盒，將鉛筆削尖，吵著鬧著要買新橡皮，對著鏡子背上嶄新的書包，看著自己，滿意的笑了。時間一揮，成了角落里的鉛筆頭，橡皮塊。四季的風(fēng)吹散了他的影子。他在父親的陪同下踏上了比自己還高一頭的自行車，吃力的蹬著。跌倒，爬起，重來。父親悄悄的挪開扶車的手，他學(xué)會了騎車。在風(fēng)中，高興地笑了。時間一揮，成了膝蓋上的疤痕。
土地上的腳印被水泥路代替，門前的樹綠了又綠，他開始在中學(xué)征戰(zhàn)。日復(fù)一日，他喜歡文字，喜歡解題恍然大悟的感覺，淡淡的笑了。時間一揮，成了眼睛的度數(shù)。靜默中，時間在指尖流逝。時間都去哪兒了？它在轉(zhuǎn)身后望的點滴回憶中。
時間都去哪了作文13
伴隨著暑假的來臨，我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生，即將面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠，而現(xiàn)在看來，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時光的流逝。
回首高中的兩年來，每一天都在悄無聲息的離去，而我，也在被時間逐漸的遺忘……兩年的時間，似乎足以讓一個人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進步是那么不明顯？學(xué)習(xí)成績在不斷下滑，每天都在受父母老師的嘮叨。唯一值得我欣慰的是我的社會實踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細想想，還真沒有什么成就了。我不禁捫心自問：時間都去哪了？
是啊，時間都去哪兒了？如果時間是金錢，那么我得到的遠沒有花費得多。我到底在這兩年的時間里做了些什么？每天，我都會伴隨著鈴聲走進教室，做在教室里聽老師四十五分鐘的講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍，點著臺燈學(xué)到十二點。每天都在這樣循環(huán)著。這樣的生活會讓我睡覺時感到踏實。這樣想，又會讓我覺得時間并沒有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅持就是勝利。
拋棄時間的人時間也會拋棄他，時間對每個人都是公平的，他不會接受任何人的賄賂，也不會瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時間。時間是寶貴的`，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時間去換取我們生命的價值，點亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過，不要給自己留下太多的遺憾。
時間都去哪兒了？當(dāng)你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應(yīng)該做的事，你的心中就會得到滿意的答案。
時間都去哪了作文14
光陰似箭，日月如梭，只記得那年我們匆匆的逃過童年，原以為可以得到幸福的生活--可得到的是歲月是摧殘--時間都去哪了？——題記
時間為什么來也匆匆，去也匆匆？只記得那年兒時，我們一起笑過，玩過�？涩F(xiàn)在，我們只能眼睜睜的看著時間從我們眼前流逝。
朱自清在《匆匆》中寫道：“桃花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有在來的時候……是的，時間過的是如此的快，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎r間反而浪費時間。是的，時間就像海綿里的'水只要愿擠總還是有的。同學(xué)們?yōu)槭裁茨銈儾辉敢馊フ湎菚r間？
小時候，我們常想，為什么時間過的這么慢；而長大后，我們卻抱怨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝。
小學(xué)生會想：時間過的好快啊，作業(yè)都來不及寫。
老師會想：時間過的好快啊，明天又要給同學(xué)們上新課了。
花有重開日，人無再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒。
一天又一天，一年又一年……時間的列車不停的跑著，奔著。我們都是時間的主人，我們要學(xué)會珍惜時間
時間都去哪了作文15
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)這首既熟悉又動人的歌聲響起時，我的心中總會泛起層層漣漪。
人生有幾個十年？十年，可使一個落后小鎮(zhèn)變得發(fā)達繁榮，同樣也可使一個繁華都市變成一座空城；十年，可使一位年輕小生雙鬢發(fā)白，同樣也可使一位老人長眠于心；十年，可是一個乞丐變得腰纏萬貫，同樣也可使一個億萬富翁變得傾家蕩產(chǎn)……時間無情亦有情，它匆匆走過。
回望過去，在經(jīng)歷過的數(shù)千日子里，有過割舍、有過哭笑、有過煩惱、有過憂愁。我們經(jīng)歷過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨、那些坎坷都早已成為過去，我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。
珍惜現(xiàn)在，時間不斷流逝，就像光一樣。你抓不住它，只能任它走過、跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，在哪兒施展它的魔法。
暢想未來，未來由你的現(xiàn)在決定，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的`分量遠大于成功的分量，與其整日做那所謂的白日夢，倒不如利用這些時間來完成夢想，使它變成現(xiàn)實，不要讓你現(xiàn)在的放縱成為你未來的牢籠。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睙o論你有多少錢，也不可能買回時間，也別指望有時光機，你能做的只是抓緊一分一秒好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明、創(chuàng)造。不要讓寶貴的時間白白浪費。
人生有幾個十年？你現(xiàn)在無法知道，但將來有一天你必定會懂的，自己到底浪費了多少青春，浪費了多少寶貴的十年。
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