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[薦]實(shí)用的珍貴禮物的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[薦]實(shí)用的珍貴禮物的作文9篇](https://p.9136.com/00/l/lm1585.jpg)
珍貴禮物的作文 篇1
對(duì)于每一位初三學(xué)生來說，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟。但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢？
對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍。只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室。＂到底是什么事，跟媽媽說一說，我。＂＂沒事�。⑽也荒蜔┑恼f道，在打斷母親說話的同時(shí)，我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了。＂母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的'空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說：＂媽媽，我剛剛。和同學(xué)一起去玩了。所以。＂＂沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，＂對(duì)不起＂，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。
珍貴禮物的作文 篇2
星期三的下午，我寫完了作業(yè)，心里樂開了花，因?yàn)槭フQ節(jié)要來了！
院子里火樹銀花，圣誕樹上掛滿么糖果、鈴鐺和彩燈。我自己在家里，準(zhǔn)備送媽媽一件禮物�？嗨稼は牒�，我決定送媽媽一份我自己動(dòng)手做的賀卡，我拿出彩紙，取出剪刀，彩紙?jiān)谖业氖稚暇拖裉璧呐�，不一�?huì)兒，我就剪出了一個(gè)圣誕樹和一個(gè)圣誕老人，我小心翼翼地把它們貼在了賀卡上，并用彩筆加上了裝飾，賀卡做好了，我用鋼筆工整地寫了四個(gè)字：“圣誕快樂！”
第二天，窗外飄起了雪花，就像一個(gè)個(gè)小精靈來分享我的喜悅。我來到了媽媽身旁，能拿出準(zhǔn)備好的禮物，興高采烈地對(duì)她說：“媽媽，圣誕節(jié)快樂！”媽媽抬起頭，眼里充滿了驚喜的目光：“謝謝寶貝！”一邊說一邊將我摟在懷里，“孩子，這個(gè)擁抱是我給你的`回禮！”她快樂地笑了，我卻感到十分失望：“媽媽，您還有別的禮物送我嗎？”媽媽臉上的笑容瞬間消失了“孩子，你要知道，禮輕人意重！禮物不在于貴重，在于送禮人的心意！”她的目光像深深的潭水一般直視著我。
直到現(xiàn)在，我以就忘不了那句話，媽媽，這是您給我的最好的禮物！
珍貴禮物的作文 篇3
在我的文具盒里，有一枝精致的鋼筆，它一直印在我的心中，它是我收過的最珍貴的`禮物。
往事又重臨我的心頭：那是我10歲生日的前一天，我照常去上學(xué)，同桌和我正專心致志地聽著老師講課。忽然，同桌的文具袋中掉出來一枝筆。那枝筆做得十分精致、漂亮，我一眼就喜歡上了這枝筆。于是，我問同桌：“這枝筆是哪兒買的？多少錢？”同桌回答：“這是最后一枝！”
下課后，我心里總是想著那枝鋼筆，我太喜歡它了！于是，我心生一計(jì)，躡手躡腳地回到座位上，看了看四周，見同桌不在，伸手拿出那枝鋼筆，藏在口袋里。上課了，同桌發(fā)現(xiàn)那枝鋼筆不見了，就四處詢問。忽然，他問我：“你看見我的鋼筆了嗎？”我做賊心虛，被嚇了一跳，支支吾吾地說：“我，我——沒，沒看見�！彼逯_說：“我的鋼筆到底去哪兒了？唉！我只有這一枝筆�！�
我臉紅了，羞愧極了�！耙稣\(chéng)實(shí)的孩子，不能弄虛作假。”教師的話又在我耳邊瑩繞。我忍不住說：“我。對(duì)不起�！笨晌业穆曇籼×�，同桌沒聽見。好不容易熬到下課，我趁同桌走開了，連忙把筆放進(jìn)了他的文具盒，然后吁了一口氣。呀！他回來了。我臉上都滲出了汗珠�！八粫�(huì)發(fā)現(xiàn)是我偷他的筆吧？”我想。誰知，他看見了鋼筆，若無其事地又出去了，我心中的石頭終于落了地。
第二天，我高興極了，因?yàn)槭俏业纳�，我正在想：“不知大家�?huì)送我什么禮物呢？”剛到教室，就見到同桌捧著一個(gè)禮盒。我疑惑不解：“里面是什么呢？”打開一看，竟然是那枝鋼筆。同桌向我祝賀：“生日快樂！”我的臉涮地一下紅了，說：“對(duì)。不起，其實(shí)昨天我�！薄拔抑�，你那時(shí)的神情都把你出賣了，不過，我見到你喜歡這枝筆，所以就作為生日禮物送給你了�！蔽腋袆�(dòng)極了，握著這枝筆，很久，很久。
每當(dāng)我看到這枝精致的鋼筆，就想：這是我收到的最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇4
今天是我九歲的生日，連我自己都不知道。
清晨，媽媽說“虹虹，今天是你的生日�！蔽一腥淮笪虻卣f：“是嗎，我怎么沒記起呢，有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地說：“我沒什么送給你的，我希望你長(zhǎng)大能成為一個(gè)畫家，就送你一本填色本吧！讓你從簡(jiǎn)單開始，涂顏色吧！”我接過媽媽送給我的填色本，連忙說聲“謝謝媽媽”。我迫不及待地翻開填色本，里面有各種各樣美麗的圖案：有飛機(jī)、小蜜蜂、青蛙、海豚……我最喜歡的的那只可愛勤勞的小蜜蜂，它正在采蜜呢！，我就拿起我的蠟筆來涂顏色。帽子涂上橙色的，身子涂上 色和紅色，它的手和腳臉都是膚色的，旁邊的`一束花是紅色的……涂了顏色比沒涂時(shí)漂亮得多了，我繼續(xù)翻，翻到一只可愛的青蛙，它在唱歌呢，也是沒有顏色的，我把它圍巾涂上紅色，頭和身體綠色的，我上了很多圖案的顏色，可我最喜歡小蜜蜂了。
我愛媽媽送給我的填色本，我更愛媽媽。
珍貴禮物的作文 篇5
我收到過許多禮物，在這些禮物中，雖然有些是一模一樣的，但每份禮物都包含著一份深情，都有獨(dú)一無二的價(jià)值。
過十歲生日那天，我格外開心，老師一說放學(xué)，我便像只歡快的小鳥一樣沖出了教室�；丶业穆飞�，我心里在不停地想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)慶祝我的生日？會(huì)不會(huì)為我的生日而忙得熱火朝天？會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜？會(huì)不會(huì)給我一個(gè)禮物呢……想著想著，我不由自主地笑了起來。
回到家，我看到的情景卻讓我傷心：家里一切如故，沒有為我慶祝生日的樣子，爸爸媽媽都在做自己的`事。我忍不住大喊：“今天是我的生日，我希望我能和你們過一個(gè)很幸福的夜晚，可是你們卻……”我的話還沒說完，便失聲痛哭起來。媽媽無奈地說：“好了，明天給你補(bǔ)回來！”但是，爸爸卻在鬼鬼祟祟地笑著，眼角露出不懷好意的光芒。我的眼睛在全家是最好的，任何事情都逃不過我的眼睛。在我再三逼問下，爸爸說：“給你一份特殊的禮物，三張一百元的購(gòu)書卡�！�
我拿過卡后，歡天喜地地跑回書房，開始靜下心來復(fù)習(xí)。突然聽見外面?zhèn)鱽硪宦暭饨�，像是媽媽的聲音，然后有一段�?jiǎn)短的對(duì)話“卡從哪里弄的？”“干活。”“手怎么回事？”“干活弄腫了”聽到這里，眼淚像潮水般從我的眼睛里洶涌而出，我推開屋門，走到爸爸跟前，摟住他的腰，看著他那又紅又腫的雙手，心里一直在自責(zé)：“為什么我剛才沒發(fā)現(xiàn)��！”
原來爸爸早在幾天前就開始為我準(zhǔn)備禮物了，這份禮物不只是三百元錢，他是爸爸的汗水凝結(jié)而成的，它是無價(jià)的，它是不能用金錢來衡量的！
這三張購(gòu)書卡，我一直珍藏著舍不得用，因?yàn)樗环轁鉂獾母笎邸?/p>
珍貴禮物的作文 篇6
有一份禮物，它不是金銀珠寶，也不是能提高成績(jī)的補(bǔ)習(xí)書，可它，卻是讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣的一份珍貴的禮物。
在學(xué)校里，當(dāng)你看到有位同學(xué)正悄悄地把零食袋扔到離垃圾箱不遠(yuǎn)的.草叢里，然后，再飛快地跑開時(shí)，你有沒有拉住他的手對(duì)他說一句“不能這樣做”？在大街上，當(dāng)你看見各種各樣的紙屑在五彩繽紛的花壇里做“裝飾”的時(shí)候，你有沒有伸手去將它撿起來？只要每個(gè)人都知道了這份特殊的禮物的含義，那么，我們的家園將會(huì)越來越美好！
當(dāng)我們行走在校園里，也許會(huì)注意到，在每片綠化地里，都會(huì)豎著一張牌子：
“小草青青，踏之何忍？”
“今天，你撿起落在地上的垃圾了嗎？”
每當(dāng)看到這些標(biāo)語，我都會(huì)忍不住感到悲傷。它們每天都生活在我們的身邊，可又有誰真正注意到，并且做了呢？
其實(shí)，維護(hù)公共衛(wèi)生不是一件多么困難的事，只要我們不隨地扔垃圾，見到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶里。這些事情，對(duì)我們來說，只是舉手之勞，但卻為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出了自己的一份力量。
保護(hù)環(huán)境，你做到了嗎？
珍貴禮物的作文 篇7
禮物是什么？它可以是一個(gè)漂亮的筆記本、一個(gè)精致的工藝品、一個(gè)實(shí)用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。
我要送給誰呢？就是她——李如云。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀。還有一顆金子般善良的`心靈，所以我要把賀卡送給她。
放學(xué)了，老師布置完作業(yè)就讓同學(xué)們回家了，而我也跟往常不一樣。急急忙忙地收拾好東西，風(fēng)一般的跑回了家……
不知不覺，到家了，我自言自語說：“該做什么禮物呢？”唉！這可又要損壞我的腦細(xì)胞了！我一會(huì)兒往東看看，一會(huì)兒又向西瞧瞧，可‘計(jì)謀寶寶’愣是不出來，就在那一瞬間，我看到了一張兔子的畫像，還怪可愛呢！不由自主地大叫一聲：“啊，老天顯靈了！我終于知道做什么了，就是‘兔子賀卡’！”事不宜遲，馬上動(dòng)手。
只見我拿上一張彩紙，畫上花邊，再點(diǎn)綴幾個(gè)小圖案，接著畫上幾朵花……不一會(huì)兒，這栩栩如生的杰作就在我手上誕生了。我激動(dòng)得一蹦三尺高，快要摸到那白云了。期盼著明天的到來。
等著、盼著，第二天終于到來了。我顧不上弄書包，迅速跑到李如云座位上，神秘兮兮地對(duì)她說：“猜猜我手上拿的什么？”“嗯……，不知道�！崩钊缭谱笏加蚁肫饋�，“見證奇跡的時(shí)刻到了！有請(qǐng)‘兔子賀卡’閃亮登場(chǎng)！”我慢慢地遞給李如云，她就像捧著寶貝似的捧在手心里，小心翼翼地打開，“哇，好美呀！”聽到這聲稱贊，我心里比吃了蜜還要甜。
禮物，它不用是華麗的，價(jià)格也不必是最貴的，只要飽含著自己最真摯的祝福就夠了。我一定會(huì)好好珍惜我和李如云之間的友誼！
珍貴禮物的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的歲月中收到了許許多多各式各樣的禮物：一句話、一段樂曲、一本書，甚至是一雙橡皮鞋子。
我曾經(jīng)有一個(gè)十分要好的朋友，我們無話不談，也特別有默，在學(xué)校里每天都貼在一起�？墒�，因?yàn)橐淮握`會(huì)，我們的關(guān)系一落千丈，就連招呼也沒打，出教室門時(shí)還會(huì)不屑地看對(duì)方一眼，開始在班里拉幫結(jié)派。我總覺得是因?yàn)樗牟粚?duì)才導(dǎo)致現(xiàn)在的`水火不融。
到了期末考那天，她突然走了過來，拿給我一個(gè)很精美的盒子，沒有留下一句話，又回到了她的座位�？纪暝�，我回到了家，打開了那個(gè)盒子，里面有一張小紙條和一雙橡皮鞋子。紙條上寫著：對(duì)不起，我們因?yàn)橐恍┬∈卖[到今天的地步，其實(shí)我心里一直很不好受，請(qǐng)?jiān)徫�，我們和好吧！我送你一雙橡皮鞋子，愿你能永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，快樂成長(zhǎng)�？吹竭@個(gè)，我感到特別愧疚，淚水已經(jīng)模糊了雙眼，心想：為什么我要那么倔強(qiáng)，那么自以為是，我開學(xué)就去道歉吧！
開學(xué)了，我早早地來到了學(xué)校，卻遲遲不見她的身影，老師進(jìn)來后，告訴我們她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我很傷心，因?yàn)槲业墓虉?zhí)而讓我失去了一個(gè)好朋友。
一直到現(xiàn)在，那張紙條和那雙橡皮鞋子還放在我的書柜里，它見證了我和她最美好的回憶。只要一看見這份十分珍貴的禮物，就會(huì)不禁想起我們一起玩，一起談心的場(chǎng)景。
珍貴禮物的作文 篇9
“六一”兒童節(jié)來臨之際，很多家長(zhǎng)都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。
家長(zhǎng)們的點(diǎn)子也是五花八門，有說要帶孩子吃頓好的，有說要陪孩子去游樂場(chǎng)玩上一天，有說要給孩子買套精裝童話書的，有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑，還有家長(zhǎng)說孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……
應(yīng)該說大家的.想法無不體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛，然而在如何過好兒童節(jié)的問題上，更多的似乎都是家長(zhǎng)來“買”、來“給”、來“安排”，卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子！而孩子們希望怎么過個(gè)快樂的兒童節(jié)呢？讓他們作主吧。
“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然�！�
“為邊遠(yuǎn)或貧困地區(qū)的孩子寫一封信或寄一本書，自己的美術(shù)、文學(xué)作品”
“在家和爸爸媽媽一起演一個(gè)木偶劇”
“節(jié)日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”
“六一讓媽媽舒舒服服的過一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來體驗(yàn)生活。”
“先把家里我不用的但可以用的東西找出來，裝在一個(gè)大袋子里，并拿到一個(gè)臨時(shí)攤位證，可以把我的東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因?yàn)槲移匠＠腺I東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個(gè)搭伴。”
“我們以全面健康為主題舉行一場(chǎng)班級(jí)足球賽”
“我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書大廈買書，雖然，我去了很多次，可還是想去。”
在這個(gè)快樂的日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過個(gè)有意義的兒童節(jié)；各大商場(chǎng)也在為兒童節(jié)進(jìn)行促銷活動(dòng)；各大游樂場(chǎng)所也是孩子們免費(fèi)開放。期間也為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂的時(shí)光；在交流中分享別人的喜悅。
這個(gè)兒童節(jié)一定會(huì)要你樂翻天！
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