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【精品】成功的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的成功的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
“快點(diǎn)兒啊，都準(zhǔn)備好了嗎？”劉老師對(duì)著一片混亂喊道，聽(tīng)到這句話(huà)，里一下子就揪了起來(lái)，手里不禁加快了速度�！翱�！張禹把膠帶給我，在圍著纏一圈�！蔽壹贝俚暮爸曇衾飵е鴰追只艔�。
別疑惑，我們正在參加“保護(hù)行動(dòng)”，老師說(shuō)，我們要把雞蛋從四樓毫不留情的扔下去，看誰(shuí)的雞蛋不碎，這不是第一次了，可我心里到底還是慌張不已。王自琪連夜趕出一個(gè)超大的白色降落傘，當(dāng)我看見(jiàn)時(shí)，驚訝的張大了嘴巴，同時(shí)心里又多了幾分底氣，這么大的傘，可謂是勝券在握呀！我興奮不已，心中那份激動(dòng)久久不能平靜。經(jīng)過(guò)我們夜以繼日，手足無(wú)措的制作后，“白色天使”誕生了。
我?guī)е鞍咨焓埂毙判臐M(mǎn)滿(mǎn)地走到窗前，可是，雞蛋保護(hù)器出現(xiàn)問(wèn)題了。只見(jiàn)那幾根負(fù)責(zé)鏈接的線(xiàn)像奧數(shù)題上的圖形題一樣雜亂不堪，我一見(jiàn)狀，心里的那份心信瞬間灰飛煙滅。這時(shí)我瞅了瞅下面，那些人正興奮呢，仰著頭，用充滿(mǎn)希望的眼神看著我們，我被他們頂著，更緊張了。我低頭一看，呀！又亂了，我不禁急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這只手整理這根線(xiàn)，那只手撐著傘，顯得狼狽不堪。
我忐忑不安的把傘放到窗外，天哪，今天怎莫感覺(jué)四樓這么高？我是六神無(wú)主，一不小心，差點(diǎn)兒把保護(hù)器扔下去。劉老師大喊一聲，其他同學(xué)的杰作從天空中飄，不，墜下來(lái)，我們的降落傘好比天使下凡，在空中翩翩起舞，但它更像白色的羽毛，優(yōu)雅的飄落。呼，我松了一口氣，心中的石頭總算落了地,我猛地想起來(lái)，下去看看！
我以最快的速度沖下去，來(lái)到一樓，我大搖大擺的'走過(guò)去，一看他們正在“拆蛋”我還是緊張兮兮的湊過(guò)去。打開(kāi)重重防護(hù)后，看見(jiàn)雞蛋還安詳?shù)靥稍谀呛�，我欣喜若狂，�?lè)得手舞足蹈… …其他同學(xué)何嘗不是這樣，要是成功了，便像小麻雀一樣興奮地嘰嘰喳喳的大喊：“我成功了！”
人生中有許多的成功，但是我們能有幾回這樣的喜悅？就讓我，好好沉浸在其中吧！
成功的作文 篇2
說(shuō)到俞敏洪，不熟悉者鮮見(jiàn)。俞敏洪，是一個(gè)完完全全的成功者。對(duì)于這樣的成功者，我們總是會(huì)追問(wèn)：“俞敏洪，你成功的秘訣是什么？”
（一）
俞敏洪談到：人的進(jìn)步可能是一輩子的事情�，F(xiàn)在所有的學(xué)生十二年寒窗苦讀，都將進(jìn)入大學(xué)校門(mén)作為最高理想。然而進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的又一次開(kāi)始。正所謂“活到老，學(xué)到老”，具有終身學(xué)習(xí)能力的人，他的一生會(huì)活得很偉大，他會(huì)終身奮斗。學(xué)習(xí)與奮斗充斥著他的人生的'每一天，上天注定這會(huì)是一個(gè)偉大的生命。
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俞敏洪談到自己的合作者之所以與他合作，“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水�！笨磥�(lái)，勤奮的受益不光是即時(shí)，而有可能是永遠(yuǎn)。所有的人都應(yīng)該知道，付出永遠(yuǎn)不會(huì)白白地付出。只是有時(shí)候，收獲不在眼前，而在將來(lái)。大多數(shù)人的眼睛都被蒙蔽在了現(xiàn)在。
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蝸牛與雄鷹，你愿意做哪一個(gè)？回答一定是雄鷹。在天空飛翔。高高在上，目空一切。不過(guò)，雄鷹也許會(huì)遺憾，在金字塔的頂端，竟然也會(huì)有蝸牛的蹤跡。飛吧！雄鷹！爬吧！蝸牛！方式不同，給生命留下的同樣是感動(dòng)和精彩。
（四）
成功 ，什么時(shí)候來(lái)？十年二十年，大器晚成。需要做的準(zhǔn)備是什么？“持續(xù)不斷的努力。”“良好的心態(tài)�！薄叭绻麑�(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快，身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”我有足夠的耐心等待我的厚積薄發(fā)嗎？
成功的作文 篇3
揚(yáng)長(zhǎng)避短，一句亙古不變的成功秘訣。揚(yáng)長(zhǎng)是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。避短是放棄或會(huì)比自己的弱勢(shì)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短使多少人邁入了成功的宮殿，例子數(shù)不勝數(shù)。
東漢大將班超年輕時(shí)家貧無(wú)依，與哥哥班固一起邊念書(shū)邊給官府處理一些文冊(cè)，他們就以此糊口，班二兄弟如此以往�？墒沁@是突厥來(lái)犯，國(guó)家危難，班超深感國(guó)家危難，而自己念書(shū)又不如哥哥，于是毅然投筆從戎，經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)場(chǎng)的磨練，班超成為驃騎大將軍，可謂是如日中天。
哥哥班固在弟弟從軍侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋頭讀書(shū)，最后成為東漢著名文學(xué)家。
班二兄弟可謂是把握住了命運(yùn)的準(zhǔn)繩，能夠適事調(diào)整自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為了成功人士，嘗到了揚(yáng)長(zhǎng)避短的甜頭。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，方能大興其業(yè)。
從前有一則寓言。一對(duì)夜貓夫婦生了一只小貓，對(duì)他百般疼愛(ài)，視若掌上明珠。，長(zhǎng)大以后，小貓決定去拜師求藝。到底怎么辦呢？走著走著，肚子餓了，他來(lái)到河邊想抓魚(yú)吃。結(jié)果一不小心掉進(jìn)河里，幸虧一只鴨子把他救了起來(lái)，他想拜鴨子為師抓魚(yú)，結(jié)果他經(jīng)過(guò)數(shù)天磨練，還是沒(méi)能學(xué)會(huì)游泳。于是，他又找到了黃鶯，想跟她學(xué)唱歌，一番努力又化為烏有。
最后，灰心喪氣的'他回到了家里，對(duì)媽媽抱怨說(shuō)他什么也不會(huì)。媽媽對(duì)他說(shuō)，學(xué)本事，要適應(yīng)實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能成功。
經(jīng)過(guò)一番打拼，他成了小有名氣的捕鼠高手。
寓言告訴我們，揚(yáng)長(zhǎng)避短很重要。
大仲馬是個(gè)享譽(yù)世界的文學(xué)家。他年輕的時(shí)候想做一名音樂(lè)家。于是，他放棄了學(xué)業(yè)，閉門(mén)在家研究作曲，旋律等等�？墒钱�(dāng)他將自己幾個(gè)月的心血凝成的作品展示給當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家是，音樂(lè)家告訴她，小伙子，字寫(xiě)得不錯(cuò)，不過(guò)曲子太爛了，你應(yīng)該嘗試一下別而工作，你不適合作曲。
這一席話(huà)似在大仲馬熱情的火焰上潑了一盆冷水，一下子他被打擊的失去了自我，他把自己關(guān)在家里，苦思冥想了幾天，終于想起，音樂(lè)家說(shuō)他的字寫(xiě)得不錯(cuò)，于是他的胸中有燃起了久違的熱火，再次照亮了他的前程。
他把自己關(guān)在房間里，開(kāi)始寫(xiě)作，一拿起筆，似乎文思不盡，如泉涌一般。過(guò)了幾年，他的處女作取得了巨大的轟動(dòng)，大仲馬受到了鼓勵(lì)，接連寫(xiě)出了幾部著作。
一個(gè)人的目標(biāo)和愿望的實(shí)行，不能只靠一腔熱血，還需要切實(shí)的顯示途徑，其中最重要的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)中也可以利用，比如你長(zhǎng)于計(jì)算，就可以將短板幾何題改成一道代數(shù)題來(lái)計(jì)算，亦有異曲同工之妙，揚(yáng)長(zhǎng)避短，邁向成功。
樣幾之長(zhǎng)而避短，成功就在眼前。
成功的作文 篇4
沒(méi)有一條通向光榮的道路是鋪滿(mǎn)鮮花的。
——拉封丹
“鈴”隨著上課鈴的奏起，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題偏難，你們有做出來(lái)的嗎?”同學(xué)們你看看我，我看看你，都低下了頭。我猶豫了一下，勇敢地舉起了手。老師一看，連夸我聰明。四周的同學(xué)們都用佩服的眼光望著我。“你能不能上來(lái)給大家講講?”四周掌聲想起，我走上講臺(tái)……
我的精彩分析，令我倍感自豪。
只有我知道，我做上這道難題，不是因?yàn)槲衣斆�，而是因�(yàn)椤?/p>
昨天晚上放學(xué)以后，我馬上打開(kāi)書(shū)包做起作業(yè)。當(dāng)做到最后一項(xiàng)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇到了問(wèn)題�！斑@道題怎么這么難哪?只給了三個(gè)條件，而且看上去這三個(gè)條件沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，怎么解呀?”我一邊焦急的想題，一邊叫起苦來(lái)，“哎呀!再不解出來(lái)，電視節(jié)目就開(kāi)演了!沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)是不讓看電視的。哎呀!這道題怎么這么惹人生氣!是誰(shuí)非出這么難的題!要不然，這道題先不寫(xiě)了?明天再看同學(xué)們是怎么寫(xiě)的�！薄安恍�!”就在我決心要?jiǎng)訐u的時(shí)候，心底的一個(gè)聲音說(shuō)，“為了看電視節(jié)目，就放棄了嗎?如果養(yǎng)成這種毛病，那還了得?不行!我要堅(jiān)持下去，直到解出題�！庇谑俏揖烷_(kāi)始聚精會(huì)神地尋找破題點(diǎn)，重新復(fù)習(xí)今天課堂上講過(guò)的知識(shí)……不知不覺(jué)過(guò)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“呼”，隨著長(zhǎng)舒一口氣，我終于把這道題解出來(lái)了。
面對(duì)老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊，我并沒(méi)有被驕傲沖昏了頭腦。因?yàn)槲抑溃撼晒Φ?關(guān)鍵，并不僅在于一個(gè)人的智商，更在于聰明的背后，隱藏的那份堅(jiān)持。
成功的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母，”所以人類(lèi)不要因?yàn)橐恍┦�，就覺(jué)得自己離成功很遠(yuǎn)。 一些人因?yàn)樵谑聵I(yè)上的失敗，不愿從新起航，對(duì)自己失去了信心。一個(gè)人躲在無(wú)人知道的地方，“我真的失敗了，”“我真的可以從新來(lái)嗎？”“恐怕我還會(huì)再失敗吧，”對(duì)自己失去了信心，沒(méi)有再想我還能繼續(xù)下去，不讓家人失望。
難道你們就不愿從新來(lái)過(guò)嗎？想想其實(shí)成功并不是很遙遠(yuǎn)。
學(xué)校里，學(xué)生會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而失落，但不會(huì)被失敗打敗，他們知道這些成績(jī)雖然不是很好，但他們知道這些是老師的心血，父母的期盼，更是我們自己的'夢(mèng)想和未來(lái)的事業(yè)，所以他們并不會(huì)因?yàn)槭《洌麄儠?huì)繼續(xù)努力下來(lái)，他們知道成功并不遙遠(yuǎn)。
登山者，不會(huì)因?yàn)橐恍┬胪径鴱U，也不會(huì)因?yàn)橐恍├щy或失敗就放棄，他們會(huì)繼續(xù)的登山，永不會(huì)放棄。因?yàn)樗麄冎溃麄兯龅囊恍┗顒?dòng)是不僅為了戰(zhàn)勝自己，而且戰(zhàn)勝失敗。他們也知道一次地失敗，不可能是永遠(yuǎn)的失敗，所以他們堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝了失敗。 而我呢，卻因?yàn)橐恍┬∈碌氖�，只想找一個(gè)堅(jiān)硬的蝸牛殼，躲進(jìn)去。因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的失敗，手術(shù)后的活動(dòng)不便，被人嘲笑，這些失敗和挫折使我變成了一個(gè)孤單。寂寞，不敢和學(xué)生一起玩耍，因?yàn)檫@些失敗讓我變得脾氣暴躁。內(nèi)心孤獨(dú)的一個(gè)人。
可是，后來(lái)老師的一段話(huà)，改變了我的性格，使我變得開(kāi)朗起來(lái)，不在是一個(gè)孤獨(dú)。寂寞的人，而是一個(gè)開(kāi)朗。樂(lè)觀(guān)的人了。因?yàn)槔蠋煹倪@段話(huà)讓我知道了，原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)，也不要因?yàn)橐恍┦『痛煺劬褪バ判�，相信失敗只是走向成功的一道門(mén)或是一道走向成功的測(cè)試，要勇敢的走向成功之門(mén)，相信成功之門(mén)是永遠(yuǎn)開(kāi)著的。
老師的這一段話(huà)“不應(yīng)眼前的失敗，而相信永遠(yuǎn)不會(huì)成功，應(yīng)相信自己一定會(huì)成功。不要因?yàn)橐恍┦�，就想是永遠(yuǎn)的是失敗。應(yīng)該放手一搏，而不是只會(huì)躲起做一個(gè)弱人。所以相信成功的門(mén)永遠(yuǎn)為你開(kāi)著�！�
讓我知道了，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是因?yàn)槭《艞壛顺晒Α?/p>
老師的這段話(huà)讓我知道了：原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)，只要你肯努力地去做。
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