一次有意義的活動(dòng)作文經(jīng)典【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一次有意義的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有意義的活動(dòng)作文1
五年級(jí)那年，我們班出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象：男女生拉幫結(jié)派，各踞一方，還在桌子上劃出一道道“三八線”；男同學(xué)和女同學(xué)互不搭腔，上課亂哄哄的；課后還常因雞毛蒜皮的小事燃起“戰(zhàn)火”。那天下午開班會(huì)，班主任林老師忽然把墻上貼著的一張獎(jiǎng)狀揭了下來{那是上學(xué)期我們班在校歌詠比賽中獲得第一名的獎(jiǎng)狀}，頓時(shí)，教室里靜悄悄的，大家都莫名其妙地望著林老師。
林老師擦去獎(jiǎng)狀上的灰塵，用威嚴(yán)的目光環(huán)視了教室一圈兒，嚴(yán)肅地問：“同學(xué)們，還記得這張獎(jiǎng)狀是怎么得來的'嗎？”同學(xué)們毫不遲疑，異口同聲地回答：“是全班同學(xué)共同努力得來的！”林老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又說：“現(xiàn)在，我要求每位同學(xué)把自己的名字簽在獎(jiǎng)狀上！”同學(xué)們一聽更驚訝了。“開始！”老師指著第一個(gè)同學(xué)下了“命令”。那位同學(xué)拿著筆走上講臺(tái)，剛俯下身準(zhǔn)備去寫，又抬頭愣愣地望著老師。他見老師微笑著，便咬著下嘴唇，好像下定了決定似的在獎(jiǎng)狀上寫下了自己的名字。我清楚地看到，他的手在顫動(dòng)。第二個(gè)，第三個(gè)……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)簽了名。
輪到我了，我有些激動(dòng)，手抖得握不住筆。望著那張獎(jiǎng)狀上剛簽好的一排排姓名，一瞬間，我鼓起了勇氣，把名字工整地簽在獎(jiǎng)狀上，并懷著無比自豪的心情回到座位上。簽名活動(dòng)還在繼續(xù)著，許多同學(xué)都噙著淚水走下講臺(tái)。簽名結(jié)束了，望著那重新貼在墻上的獎(jiǎng)狀，望著同學(xué)們激動(dòng)的臉龐，我心中響起了莊嚴(yán)的誓言：團(tuán)結(jié)，努力！為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了祖國(guó)的美好的明天。
自從這次班會(huì)以后，我們班變了�！皫团伞彪m然還存在著，但開展的是比學(xué)生、比紀(jì)律的競(jìng)賽，而課桌上的“三八”線早已消失得無影無蹤了。
一次有意義的活動(dòng)作文2
一根繩子，在大人的眼中是很普通的，幾乎根本就沒什么作用。但在我們這些孩子眼中，它是神奇而偉大的。他給我們帶來了無法用語言所表達(dá)出的快樂。
終于，一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的同學(xué)為了這一天曾在太陽底下曬的膚色變黑，手皮被磨破，但我們?nèi)院翢o怨言。因?yàn)槲覀優(yōu)榱四茉谶@次“拔河比賽”中獲得優(yōu)異的成績(jī)，可以不惜一切代價(jià)。
“10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了，我們?nèi)嘣诰髂芨傻陌嘀魅卫蠋煹闹笓]下，有序的“一、二、一、二”的喊這加油的口號(hào)。
此時(shí)，我的手好像被麻繩給磨破了，鉆心的疼痛。頓時(shí)，擁進(jìn)了我的心口。我此刻什么也顧不上了，只管咬牙拼命地往后拉、往后拉、、、、、、
“加油，加油!”我們的班主任激動(dòng)地喊著:“呀，好，好，在努力，在努力一點(diǎn)，嘿，表現(xiàn)的不錯(cuò)。”他高興得手舞足蹈。而另一隊(duì)呢?因?yàn)樗麄兛煲晃覀兝^來了。而顯得有一些士氣不振。
他們的班主任一看到這個(gè)鏡頭，著急的滿頭大汗的喊著：“加油，努力、、、、、、”對(duì)方比賽隊(duì)員都又開始拼命的往后拽了。看看他們的.樣子，我們也不甘示弱，使出全身的力氣拉。
臺(tái)下的觀眾們，個(gè)個(gè)神采奕奕。有的都站了起來，還有的竟然站到了板凳上。還有些同學(xué)更為瘋狂，甚至把外套脫下來，為拉拉隊(duì)員們一起舉著牌子，拼命的喊著：“加油、加油�！�
終于，經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎(jiǎng)杯。
“等到下次的拔河比賽我們還要爭(zhēng)第一，”放心吧，有我們這幾個(gè)膀大腰圓的“戰(zhàn)士”在這兒，下次準(zhǔn)還能再拿獎(jiǎng)杯。
哈、哈、、、、、、笑聲傳滿了整個(gè)教室。
一次有意義的活動(dòng)作文3
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——包餃子。
這次活動(dòng)，主要是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和獨(dú)立能力，以及增加寫作的素材。
太陽公公還沒起床，同學(xué)們就已按奈不住激動(dòng)的心情，便早早地來到了學(xué)校，盼望比賽的開始。為了盡快滿足同學(xué)們的心愿，我和幾個(gè)小伙伴便開始行動(dòng)了。首先，我們把菜洗凈瀝干，然后由小嵐和小琳兩位同學(xué)剁肉做餡，一切準(zhǔn)備就緒，包餃子比賽便開始了。
當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，同學(xué)們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動(dòng)起手來。我拿了一張皮，放在手里攤平。然后夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個(gè)餃子便在我的手中“問世”了。可是餃子瘦瘦扁扁的，原來是餡放的太少了。于是，我又包爹二只餃子了。這次我就把皮放多了一點(diǎn)，結(jié)果把皮脹破了。我只好再拿了一張皮進(jìn)行補(bǔ)救。雖然成功了，可是大家都說我包的餃子是個(gè)“大胖子”。這時(shí)校長(zhǎng)剛好走了過來，看到我包的那些不成樣的餃子，便耐心地教起我來。平時(shí)嚴(yán)肅的校長(zhǎng)一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長(zhǎng)的細(xì)心指點(diǎn)下，我的餃子越包越好。不知不覺，餃子包好了。仔細(xì)看看同學(xué)們包的餃子，真算的上是五花八門，令人大開眼界。有的像一只奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機(jī)，還有的像一只可愛的'小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學(xué)們捧腹大笑。餃子煮熟后，同學(xué)們便津津有味的品嘗起自己的勞動(dòng)果實(shí)，還不時(shí)發(fā)出歡快的“干杯”聲。教室里其樂融融。
通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的甜頭，真實(shí)自己動(dòng)手豐衣足食了。
一次有意義的活動(dòng)作文4
“哈哈……”教室里傳來了同學(xué)們的笑聲，這是在干嘛呢？原來是我們班的同學(xué)正在舉行有趣的猜成語活動(dòng)啊。
猜成語活動(dòng)的游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，其余的同學(xué)猜成語，如果猜不出來，就請(qǐng)表演的同學(xué)說出成語的意思。大家都信心十足，躍躍欲試，摩拳擦掌，期待著活動(dòng)的開始。
活動(dòng)開始了，小明大搖大擺地走上臺(tái)，他拿了一本書，專心致志地閱讀著，這可難不倒同學(xué)們，小亮說：“是‘聚精會(huì)神’，哈哈，我說的.沒錯(cuò)吧！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看了小明的表演，我覺得很有趣，也蠢蠢欲動(dòng)了，也想來試一試，便舉起了手。老師見我十分積極，就讓我上臺(tái)表演。我大步流星的走上臺(tái)。到臺(tái)上，又唱歌，又跳舞。沒想到同學(xué)們的反應(yīng)這么快嗎，馬上就猜出了“載歌載舞”這個(gè)成語。
也許是我和小明演得太賣力了吧，想上臺(tái)表演的人也越來越多。你看，小亮信心十足地走上臺(tái)，他像猴子一樣伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，一伸一伸地，好像拼命在拿什么東西。不時(shí)還撓撓頭，一副為難的樣子。這下可難住同學(xué)們了，大家左思右想，小軍說：“是不是‘抓耳撓腮’？”小亮昂著頭，說：“錯(cuò)了！”我說：“難道是‘海底撈針’？”小亮得意洋洋地說：“哈哈，不是。”大家絞盡腦汁，可還是想不出來，都急出了汗。還有同學(xué)在下面議論紛紛，教室里一片喧騰。這時(shí)嗎，小明說：“是‘猴子撈月’嗎？”小亮搖搖頭，更得意了。過了一會(huì)兒，同學(xué)們實(shí)在想不出來：“告訴我們吧，別賣關(guān)子了！”“對(duì)啊，快說吧！”也有同學(xué)應(yīng)聲道。小亮撇撇嘴：“是‘水中撈月’。你們說的那些成語都大同小異，而這個(gè)成語比喻怎么也做不到，白費(fèi)力氣�！�
這次猜成語活動(dòng)讓我們了解了許多成語的意思，真是一次有意義的活動(dòng)啊！
一次有意義的活動(dòng)作文5
今天，我們學(xué)校和通榆幼兒園、星星幼兒園共同開展了一次有意義的校際聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)就在我們學(xué)校大操場(chǎng)上舉行，有上百位學(xué)生家長(zhǎng)和上千名師生參加，操場(chǎng)上到處人山人海，一片沸騰，場(chǎng)面可大了！平時(shí)覺得十分寬敞的大操場(chǎng)突然間好象變得狹小起來。
活動(dòng)要開始了，大家很有秩序地在大操場(chǎng)上圍坐成一圈，中間留出的一片空地就是學(xué)生們展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)，今天是三校師生聯(lián)誼，精彩的節(jié)目自然少不了。
你看，穿著演出盛裝的小演員們上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻。特別引人注目的是，小演員們的身后插著一束五顏六色的鮮花，好象天使下凡一般，美麗極了。正當(dāng)人們還在對(duì)小演員漂亮的裝扮表示驚嘆時(shí)，一曲悠揚(yáng)的琴聲緩緩傳了過來，琴聲動(dòng)聽極了，就連在場(chǎng)的大人們都陶醉了。開始人們還都以為這是喇叭里播放的音樂，卻想不到是一位不到十歲的小女孩在表演電子琴獨(dú)奏，所有在場(chǎng)的人都贊嘆不已！接著，一個(gè)十分熟悉的'旋律響了起來，伴隨著音樂，文港小學(xué)三（1）中隊(duì)的小朋友們?yōu)榇蠹液铣宋覀儗W(xué)校的校歌——《文港之歌》，全場(chǎng)的氣氛一下子活躍許多，接下來他們又演唱了《井岡山下種南瓜》和《歌聲與微笑》等歌曲，把整場(chǎng)活動(dòng)漸漸推向高潮……今天的節(jié)目真是豐富多彩，想不到還看到了平時(shí)只有在電視里才能見到的拉丁舞、傣族舞表演，真讓人大開眼界。
四點(diǎn)二十分左右，活動(dòng)快結(jié)束了，我和另外幾名小記者一起采訪了參加活動(dòng)的部分學(xué)生家長(zhǎng)和幼兒園老師。我還單獨(dú)采訪了一位幼兒園女老師，并請(qǐng)她談?wù)剬?duì)我們學(xué)校的印象，她說：“學(xué)校環(huán)境很美，學(xué)生表演很棒，真有點(diǎn)兒出乎意料�！碑�(dāng)我問她對(duì)我校舉辦這次活動(dòng)有什么評(píng)價(jià)和建議時(shí)，她回答說：“舉辦這樣的活動(dòng)真的好極了，不但能豐富師生的生活，還能增進(jìn)學(xué)校之間的交流和友誼，但愿年年都能有這樣的活動(dòng)。”
活動(dòng)最后，全體師生和來賓在一起拍了合影。
——但愿這美好的時(shí)光能一直延續(xù)下去！
一次有意義的活動(dòng)作文6
地球的資源是有限的，我們要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這周的手工課，老師跟我們說，把吃蛋糕后剩下的盤子用來做成各種卡通玩意兒。
老師做個(gè)示范給我們看，接著讓我們跟著學(xué)。只見老師一手拿著蛋糕盤，一手拿著剪刀，首先把蛋糕盤剪出一個(gè)角，當(dāng)成魚尾巴。接著，拿著筆在盤上畫出一條線，就成了魚頭了，再用黑色的'筆圈出魚的眼睛。她展示給我們看，一條魚的雛形已經(jīng)出現(xiàn)了。然后她拿起水彩筆畫出了魚鱗。在畫魚鱗時(shí)，老師不小心把蛋糕盤多劃出一筆色彩，老師沉思了一下，便想到了解決的方法。她不慌不忙在水彩筆劃到的那一橫上補(bǔ)畫了些色彩，很快五彩的魚鱗就出現(xiàn)了。不一會(huì)兒，一條色彩斑斕的魚就展現(xiàn)在我們的眼前。我們驚嘆不已。
同學(xué)們都迫不及待了，也開始忙起來了。我依樣畫葫蘆，先把蛋糕盤剪出一個(gè)三角形來當(dāng)魚尾巴，其它地方當(dāng)魚身�？墒囚~身要畫什么圖案好呢？想了想，我四周觀望了一下，忽然望到了校門口的木棉花，于是我決定要在魚身上畫出木棉花。我想，全部畫花也太單調(diào)了，加點(diǎn)其它小草，也許更好看一些。說干就干，我先用鉛筆描畫，再用水彩筆上色。一邊上色一邊發(fā)覺水彩筆的顏色太深了，老是滲透出來。我又沒帶上蠟筆，怎么辦呢？這時(shí)，老師可能看出我的心思，走過來跟我說：“可以粉筆��！”對(duì)��！我怎么就沒想到呢？于是我便拿起彩色的粉筆又繼續(xù)畫了起來。不一會(huì)兒顏色上好了，整條魚的模樣也出來了，我非常開心。但是仔細(xì)觀察，又覺得少了些什么。想了想，哦！原來還沒有插上魚鰭。我重新拿了個(gè)蛋糕盤剪出了個(gè)象魚鰭模樣的圖形來，描出圖案并上色，再用雙面膠紙粘住，這樣魚就更完美了。
再看看其他同學(xué)的金魚，真是各具特色，栩栩如生，“魚”游進(jìn)我們的教室來了！這真是個(gè)有意義的活動(dòng)��！我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉，創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。
一次有意義的活動(dòng)作文7
今天，外面下起了鵝毛般的大雪。第二節(jié)課下了，老師說：“不能出去玩了，要不然就會(huì)把教室踩的全是腳印�！蓖瑢W(xué)們的.臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個(gè)廁所，回來跟我們說：“咱們玩貼鼻子的游戲吧！”老師把張博文叫上講臺(tái)，目的是為了讓他畫貓頭。張博文把貓頭畫好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎么沒有鼻子？老師說：“安靜下來，游戲規(guī)則就是：黑板上有一個(gè)貓頭，在貓頭上畫一個(gè)鼻子，不過要把眼睛蒙住，誰要上來？”同學(xué)們紛紛把守舉起來，像一片小樹林。老師突然說了一聲：“汪海蓉�！蔽�?guī)е?dòng)、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對(duì)齊，老師把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地移動(dòng)，“咚”的一聲，腳踢到講臺(tái)了，我抬腳走上講臺(tái)，又走了兩步，手一伸摸到黑板了，我左點(diǎn)右點(diǎn)，堅(jiān)定地在黑板上畫了一個(gè)圓圈，下面?zhèn)鱽硪魂囆β�，我知道肯定畫錯(cuò)了，就把它擦掉。第二次又畫了一個(gè)圈，同學(xué)們哈哈大笑，肯定又畫錯(cuò)了，我又把它擦掉了。第三次畫完了，下面鴉雀無聲，我想：這回我肯定畫對(duì)了。我正要摘紅領(lǐng)巾，同學(xué)們一下子又笑了起來，等我把紅領(lǐng)巾摘下來一看，我也忍不住笑了，原來同學(xué)們知道笑聲會(huì)露出破綻，所以最后一次我出錯(cuò)時(shí)就沒笑。第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個(gè)鼻子，實(shí)在是太可笑了！
老師又把丁璇叫了上來，老師把她眼睛蒙住，她像剛剛學(xué)走路的小孩一樣上了講臺(tái)，在貓頭上左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)。我們都很著急，你畫呀，還在這兒亂點(diǎn)！突然她停下來了，很堅(jiān)定地畫了一個(gè)圓圈，我們驚嘆不已，竟然畫對(duì)了！她摘下紅領(lǐng)巾，臉上露出甜甜的微笑，這時(shí)，不知誰帶頭鼓起了掌，我們也跟著使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅(jiān)持著……
從這個(gè)游戲當(dāng)中我明白了一個(gè)道理：做什么事只要有決心，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
一次有意義的活動(dòng)作文8
“今天我們開個(gè)班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問大家。“好！”大家一口同聲地說。
“今天不是大家選，而是同學(xué)根據(jù)自己的條件，來推薦自己當(dāng)班干部。如果大家都同意，就定下來了。”
剛升入四年級(jí)，班干部還沒定下。老師決定抽出兩節(jié)課的時(shí)間，來開這個(gè)別開生面的班干部評(píng)選會(huì)。
老師拿粉筆不停的寫著：大隊(duì)長(zhǎng)1名，正班長(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)2名，學(xué)習(xí)委員…
教室靜得連根針掉在地上也能聽見。同學(xué)心里七上八下，有的想：當(dāng)！學(xué)習(xí)怎么辦？有的想：不當(dāng)！我還要學(xué)習(xí)哩！
李俊良登上臺(tái)說：“我學(xué)習(xí)不行，紀(jì)律也很差，可我有決心改正，請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)！”“同意！”“同意！”大家一齊說。
眨眼間，10多名同學(xué)當(dāng)上班干部，而“老干部”始終沒有一個(gè)上臺(tái)，他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>
終于，當(dāng)了一年班長(zhǎng)的'籍振新激動(dòng)地登上臺(tái)，說：“我仍然愿意當(dāng)班長(zhǎng)，希望大家?guī)椭�，使我進(jìn)步！”“嘩！”“一致通過”“謝謝大家”坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧籍振新，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說罷瞟了我一眼。
我當(dāng)了3年大隊(duì)長(zhǎng)，是老師的得力助手，今天不上去，是因?yàn)椤?/p>
老師似乎看穿了我的心思，說：“早讀由班長(zhǎng)管，大隊(duì)長(zhǎng)管其他的�！�
我“騰”的站起來，走上講臺(tái)：“我能當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，我有3年經(jīng)驗(yàn)！”“嘩！”老師帶頭鼓掌。接著，文體委員，小隊(duì)長(zhǎng)，課代表…就一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中小隊(duì)長(zhǎng)干部。
學(xué)生干部站在講臺(tái)前，我代表干部們向同學(xué)們宣誓：今后以身作則，而不當(dāng)手電筒，雞毛撣子——只管別人，，而要嚴(yán)格要求自己，一定要遵守紀(jì)律，給同學(xué)們做榜樣。
老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我送你們八個(gè)字，你們今后一定要‘嚴(yán)于律己，言行一致’！”
在一片歡聲笑語中，班會(huì)結(jié)束了。
一次有意義的活動(dòng)作文9
冒著淅淅瀝瀝的雨，懷著欣喜而忐忑的心情，拿著幾張調(diào)查問卷，我們向大街進(jìn)發(fā)，干什么呢？老師布置我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，上街作一個(gè)關(guān)于使用手機(jī)不良習(xí)慣的調(diào)查。
首先，我們來到了惠民書店，我懷著忐忑不安的心情問了穿著白色襯衫的小姐姐，她在整理書架的，大概有20歲。我說：“姐姐，請(qǐng)問你有時(shí)間嗎？”她親切的回答了：“當(dāng)然有。”頓時(shí)，我那忐忑的心情放松了下來，輕松地說道“姐姐，我們是快樂作文班的學(xué)生，我們正在做問卷調(diào)查，看看你對(duì)手機(jī)方面有哪些好習(xí)慣？你會(huì)一邊走路一邊看手機(jī)嗎？”她笑了一下，回答道：“會(huì)”�！澳悄阏隍T自行車、電動(dòng)車、開車的時(shí)候會(huì)看手機(jī)信息嗎？”“不會(huì)”�！澳銜�(huì)躺在床上看手機(jī)嗎？”“會(huì)”�！敖憬�，謝謝你配合我們的調(diào)查”。那個(gè)姐姐邊笑邊說“小朋友，你要玩手機(jī)嗎？”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時(shí)候拿手機(jī)查資料，姐姐再見”。
隨后，我們來到了晨光文具店，我看見了2個(gè)初中模樣的小姐姐，于是懷著興奮的心情上前問道：“姐姐，你們有空嗎？我們是來做問卷調(diào)查的。”“有”“你每天使用手機(jī)的時(shí)間有多長(zhǎng)？”“30分鐘”你會(huì)因?yàn)榭词謾C(jī)感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機(jī)嗎？”“不會(huì)…”“姐姐你的好習(xí)慣真多，你是怎么養(yǎng)成的'呢？”“姐姐邊笑邊說：“都是我們老師給逼的”。聽完這個(gè)我們都笑不攏嘴。
通過這次調(diào)查，我知道現(xiàn)代人的確有很多使用手機(jī)的不良習(xí)慣，有的甚至開車看手機(jī)發(fā)生交通事故，我想告訴人們：手機(jī)在給我們帶來方便的同時(shí)，也要注意克制，改掉那些壞習(xí)慣，保護(hù)我們的身體健康和生命安全呀！
一次有意義的活動(dòng)作文10
這次活動(dòng)的地點(diǎn)是在環(huán)境學(xué)校。我們今天來到環(huán)境學(xué)校干什么呢？
到了環(huán)境學(xué)校，首先映入我們眼簾的是成串的一大片一大片的綠色，而且空氣也非常清新，我迫不及待地多吸了兩口，仿佛進(jìn)入了一座大莊園。在這里，我們看到了生態(tài)園里才能看見的龍血樹，旅行家樹，伶俐可愛的八哥、鸚鵡，穿著黑斑綠衣的牛蛙，憨態(tài)可掬的烏龜，自由自在的小魚兒，生性活潑的泥鰍……這里的環(huán)境生機(jī)勃勃、鳥語花香，好一幅美麗的生態(tài)圖！
這么美麗的環(huán)境需要什么樣的保護(hù)呢？帶著這個(gè)問題，我們進(jìn)入了多媒體教室。老師先給我們講解了我們周圍看不見、摸不著，而確實(shí)存在并且人類也非常需要的東西─空氣，只有不被污染的空氣才能讓人感覺到心曠神怡。樹木是天然的空氣凈化器，因此，我們必須植樹造林，綠化大地，保護(hù)一個(gè)完整的生物鏈。當(dāng)人們不重視它的時(shí)候，肆意地破壞砍伐森林，污染水資源，排放大量有毒氣體和二氧化碳時(shí)，地球也開始無情地報(bào)復(fù)人類：土地沙漠化，海平面上升淹沒沿海城市，火山爆發(fā)……從而奪去許多人寶貴的生命。但是人類─如此聰明而高智慧的.生物，似乎還沒明白醒悟：對(duì)大自然的掠奪式開采還在繼續(xù)。也正如西方一位科學(xué)家說的那樣：人類在創(chuàng)造這個(gè)世界的同時(shí)，也在破壞這個(gè)世界。煤、石油的開發(fā)，雖然顯著地推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展，但不久以后，人們發(fā)現(xiàn)城市被塵霧籠罩了，河流被油污侵染了，海底輸油管的爆裂從而導(dǎo)致石油大量泄漏污染海洋資源，使海洋生物大量滅絕。所以，我想善良的人們?cè)撔盐蛄�，我們只有一個(gè)地球，傷害了它，就是在傷害自己！
我們必須要節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，多種植樹木，減少捕殺野生動(dòng)物，讓地球恢復(fù)原來的生機(jī)吧！
這次活動(dòng)讓我感受到了：人類不但要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，更要保護(hù)好這個(gè)美好的世界，使它更加輝煌燦爛。
一次有意義的活動(dòng)作文11
3月30日下午1點(diǎn)半,我隨媽媽去青少年活動(dòng)中心參加一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——種豆得“豆”，土豆烹飪比賽。
我們到了活動(dòng)地點(diǎn)，領(lǐng)了編號(hào)和廚師帽，就對(duì)號(hào)入座。首先我們把親子圍裙穿了起來。再把廚師帽戴上，一戴這帽我就覺得自已像真的廚師一樣。最后，我們貼了編號(hào)就要開始一場(chǎng)激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)---挖土豆。
我們每人拿了鏟頭雄赳赳氣昂昂地走到“土豆田”里。大家都迫不及待的開始挖了起來，當(dāng)我挖到了一個(gè)很大的.土豆時(shí)，突然有個(gè)小男孩一挖把泥全倒到我的鞋上，而且我的土豆也再一次被“埋”了回去。我只好重心把它從田里挖出來。不一會(huì)兒“土豆田”里被我們挖得空空如也。
從“土豆田”里挖來的土豆洗切完后，我和媽媽就開始當(dāng)“大廚”了。我著廚師帽，拿著燒菜的鏟子燒了起來，媽媽說我學(xué)得有模有樣。一分鐘、二分鐘、三分鐘…..�。〗K于燒好了，我聞了聞，好香阿！口水都流了下來，我情不自禁地拿了一根嘗嘗味，真好吃，比家里燒的好吃多了，自已動(dòng)手燒的就是不一樣！
拿給評(píng)委時(shí)，我很緊張，我在想：評(píng)委會(huì)覺得燒的菜會(huì)好吃嗎？評(píng)委品嘗完了，我不好意思地問了一句：“好吃嗎？”沒想到，評(píng)委對(duì)我笑了笑說：“好吃�！甭犕暝u(píng)委說的話后心里的一塊石頭落了下來。
接下來，要去種山藥了。我拿了八顆山藥種子，往田里放，然后又用土把它埋了起來。我想：那些人等山藥成熟了會(huì)不會(huì)把它給摘走呢？于是，我拿了兩顆種子偷偷地放進(jìn)口袋里帶回家種。
種完了山藥，就開始等待比賽結(jié)果，我的心猶如千萬只小兔子在跳，原本，我是以為自已肯定不會(huì)得獎(jiǎng)，哪知道，我竟然得了一個(gè)“風(fēng)味獎(jiǎng)”，當(dāng)老師報(bào)道“高鏘雯”名字時(shí)我的嘴都笑得合不攏了，心里比吃了蜜還甜。
就這樣，我和媽媽度過了這個(gè)有意義又快樂的下午。
一次有意義的活動(dòng)作文12
三月十三日，我和同學(xué)們懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識(shí)游園會(huì)”。
在少年宮的“白云樓”里，我們觀看了關(guān)于“潑水節(jié)”傳說的電影：
相傳在很久以前，有一個(gè)惡魔總是在一個(gè)村子里殺人放火，干盡壞事，并且它只要看見哪家有年輕美貌的女子，就去把女子搶來，逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它，卻又無計(jì)可施，因?yàn)檫@個(gè)惡魔刀槍不入，水淋不了，火燒不到。
村子里有一個(gè)漂亮美麗的姑娘，在家中默默祈禱，這時(shí)突然從天空中飛來了一只象征吉祥的金鳳凰，她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護(hù)姑娘的安全，于是她下定決心一定要?dú)⒌魫耗�，為人民除害。姑娘故意讓惡魔發(fā)現(xiàn)她，還讓它把自己抓走。
惡魔張羅著娶她做妻子，姑娘則思考著如何把惡魔的弱點(diǎn)揪出來。幾經(jīng)周折，終于得知它的軟肋，它最怕自己的`頭發(fā)勒自己的脖子，但只知道這一點(diǎn)是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要知道掌控它頭發(fā)的咒語。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法，糊里糊涂的惡魔大聲地說出了咒語，那就是：頭發(fā)頭發(fā)聽我話。知曉了這些，姑娘輕而易舉地殺死了惡魔，可是惡魔的頭一直都在燃燒著熊熊大火，姑娘為了不讓大火燒到村子里，便把頭抱在自己懷里，六個(gè)姑娘見此情景，便一盆水，一盆水地澆著，終于她們的行動(dòng)感動(dòng)了上天，天上下了一場(chǎng)罕見的大雨，把村子里的所有事物都變回了原來的模樣，也把惡魔頭上的大火澆滅了，村子里恢復(fù)了幸福的生活。
從此，傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節(jié)，來紀(jì)念有著智慧和勇氣的姑娘。
看完了整部影片，為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已，我們要學(xué)習(xí)她面對(duì)困難不屈服的精神！
一次有意義的活動(dòng)作文13
12月4日下午，天氣有些寒冷，可瀘州醫(yī)學(xué)院的大哥哥大姐姐們依然早早地來到了我們學(xué)校。他們忙里忙外，為的是給我們組織一次“大手牽小手，志愿我先行”的聯(lián)歡活動(dòng)。
四時(shí)十分，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，首先，陳主任走到領(lǐng)操臺(tái)前深情地說：“今天是瀘州醫(yī)學(xué)院的的`大哥哥和大姐姐們來到我們英才學(xué)校，他們將和我們一起度過一個(gè)愉快而有意義的下午。他們專門為我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，有許許多多的游戲項(xiàng)目，疊報(bào)紙、三人四足、運(yùn)球接力、運(yùn)球接力、猜謎語、搶板凳、紙杯傳水、螃蟹搬家、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算疊報(bào)紙了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：一組對(duì)手劃”石頭、剪刀、布“，輸了的一方就疊一次報(bào)紙，開始時(shí)，雙反都站在報(bào)紙上，如果誰先把報(bào)子疊完腳踩在地上，就算輸，對(duì)方就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券。
我和我的好朋友準(zhǔn)備參加，可隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，好不容易才輪到我們，我們有些緊張，一看對(duì)手是低年級(jí)的小孩子，我們不那么緊張了�？扇f萬沒有想到，我們卻連輸三局，好沒有面子啊！我們慚愧地悄悄離開了這個(gè)場(chǎng)地。后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。
活動(dòng)最后，是一項(xiàng)醫(yī)學(xué)常識(shí)互動(dòng)演練，從燙傷急救，到流鼻血、食物哽噻、蟲子進(jìn)入耳朵等多項(xiàng)自護(hù)自救常識(shí)演練，大哥哥大姐姐志愿者們形象的表演，幽默的語言贏得了大家的陣陣掌聲和笑聲，我們也在一陣陣歡笑聲中收獲到一回難得的體驗(yàn)。
活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們和志愿者們依依告別，真希望他們下次再來！這次活動(dòng)既讓我們收獲了快樂，又讓我們學(xué)到了一些醫(yī)學(xué)常識(shí)！
一次有意義的活動(dòng)作文14
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——包餃子。
這次活動(dòng)，主要是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和獨(dú)立能力，以及增加寫作的素材。
太陽公公還沒起床，同學(xué)們就已按奈不住激動(dòng)的心情，便早早地來到了學(xué)校，盼望比賽的開始。為了盡快滿足同學(xué)們的心愿，我和幾個(gè)小伙伴便開始行動(dòng)了。首先，我們把菜洗凈瀝干，然后由小嵐和小琳兩位同學(xué)剁肉做餡，一切準(zhǔn)備就緒，包餃子比賽便開始了。
當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，同學(xué)們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動(dòng)起手來。我拿了一張皮，放在手里攤平.然后夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個(gè)餃子便在我的手中“問世”了.可是餃子瘦瘦扁扁的，原來是餡放的太少了.于是，我又包爹二只餃子了。這次我就把皮放多了一點(diǎn)，結(jié)果把皮脹破了.我只好再拿了一張皮進(jìn)行補(bǔ)救.雖然成功了，可是大家都說我包的餃子是個(gè)“大胖子”.這時(shí)校長(zhǎng)剛好走了過來，看到我包的那些不成樣的.餃子，便耐心地教起我來.平時(shí)嚴(yán)肅的校長(zhǎng)一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長(zhǎng)的細(xì)心指點(diǎn)下，我的餃子越包越好.不知不覺，餃子包好了。仔細(xì)看看同學(xué)們包的餃子，真算的上是五花八門，令人大開眼界.有的像一只奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機(jī)，還有的像一只可愛的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學(xué)們捧腹大笑。餃子煮熟后，同學(xué)們便津津有味的品嘗起自己的勞動(dòng)果實(shí)，還不時(shí)發(fā)出歡快的“干杯”聲。教室里其樂融融。
通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的甜頭，真實(shí)自己動(dòng)手豐衣足食了。
一次有意義的活動(dòng)作文15
今天，我們班舉行了一次讀書綜合實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“走進(jìn)圖書館，愛我圖書館；愛護(hù)圖書，熱愛讀書�！�
首先，我們?cè)诮淌依锫犢R館長(zhǎng)介紹有關(guān)圖書館的一些信息，我們知道了圖書館的書很多很多，都是老師利用節(jié)假日時(shí)間，不辭辛苦，日夜奔波精心的挑選出來的好書，老師們真是太辛苦了!后來, 我們?cè)谫R館長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地向圖書館進(jìn)發(fā)。
每個(gè)閱覽室都有不同的特點(diǎn)。一進(jìn)六樓，就覺得這里流露著優(yōu)雅、清靜的氣息�？茨遣ＡО阃该鞯淖雷樱袼菢痈哐�、潔白，還有用木板做的桌子 ……那里還有用真皮做的椅子，各式各樣。在那里，我們特意去坐一會(huì)兒，感覺真舒服哇！
接著，來到五樓，啊，這么漂亮呀！原來這是初中生的閱覽室，大家無心參觀，心里只想著快點(diǎn)去電腦上瀏覽電子圖書。
過了一會(huì)兒，老師說可以讓我們?nèi)g覽電子圖書了，我可高興了，迫不及待地選了一臺(tái)電腦坐了下來，便開始瀏覽。哇！電子圖書館里的書真多呀！我打開了一本電子圖書，這里面的內(nèi)容可真豐富。當(dāng)我正入迷地看著這本書時(shí)，老師便讓我們排隊(duì)了，我依依不舍地離開了五樓。
緊接著，我們又來到四樓，采訪了閱覽室的工作人員，從這里，我們體會(huì)到了他們的辛苦、勤勞，從而知道了我們更應(yīng)該好好讀書，愛護(hù)圖書。
后來，我們又參觀了幾個(gè)樓層，到了藏書室。在這里，每個(gè)人都借到了自己喜歡的一本書。我們?nèi)绔@至寶，滿心歡喜！
最后我們?cè)趫D書館大樓前面合影，作為紀(jì)念。美好的日子總是非常短暫，不知不覺上午的活動(dòng)就結(jié)束了。
下午的活動(dòng)也很有意義。特別是聽一些同學(xué)介紹名人讀書的方法以及該怎樣讀書，更使我受益匪淺，懂得了我們也要像名人那樣熱愛讀書。
這次活動(dòng)，不僅教育我們要愛護(hù)圖書，還使我懂得了讀書的重要性。這次活動(dòng)真有意義 ！
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