再見，母校作文（集合15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的再見，母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見，母校作文1
懷著留念之情，我再一次走進了校門�？粗歉叽笸Π蔚乃蓸�，今天顯得格外翠綠，它記錄了我五年來的喜怒哀樂。當年，我跟小伙伴們手拉手歡快的走進校門；當年，我在松樹下跟伙伴們玩耍、嬉戲。今天，好像母校所有的一草一木都在為我送行。再見了，親愛的母校！
轉過了松樹林，我來到了寬闊的操場。鮮艷的五星紅旗正在主席臺上隨風舞動。同學們正在跳長繩、打籃球，為了體育比賽而努力訓練。那時，我們也這樣努力過。
記得那年的冬鍛節(jié)。我參加了籃球比賽。在體育王老師的訓練下，我們的技術突飛猛進。記得一天，我們正在訓練，小吳同學因姿勢不正確而扭傷了腳。我們一起扶他到醫(yī)務室并通知了班主任。在接下來的比賽中，我們各管各打，沒有發(fā)揮出正常水平。這時，老師告訴了我們，籃球是一門靠團結的運動，只有團結才能發(fā)揮出了各自的水品。然后，我們進行了一次對戰(zhàn)術的討論，并發(fā)了誓一定要團結合作。而這次討論的地點，恰巧是那顆老松樹。在老師的細心指導和我們不斷的努力下，我們迎來了決賽。在賽場上我們配合默契，發(fā)揮出了正常水平。瞧，小蔣一個三步上籃進了一分，小陸的三分球又給我們的了三分。只有付出才會有收獲，最后，我們獲得了第一名。我們的辛苦終于獲得了回報。我們歡笑著、擁抱著，享受著勝利后那甜蜜的喜悅。
我沉浸在了五年來的`美好的回憶當中，仍不想回到現(xiàn)實。雖然我即將要從小學畢業(yè)，但我仍忘不了母校對我的關懷，老師對我的教導。是您教會了我團結合作，更是您教會了我如何堂堂正正的做人。母校，我心懷感恩離開了您那溫暖的懷抱，去繼續(xù)完成我踏向社會的路。
再見了，母校，我全心全意愛著的母校！
再見，母校作文2
再見了，母校，養(yǎng)育了我們五年的校園；
再見了，母校，母親般親切的校園；
再見了，母校，我們快樂學習的樂園；
再過一個月，我們即將離開母校，升入初中，而作為住宿生的我，對盛大，對母校，對培育過我的老師、阿姨們，更有一種別樣的'情感。
記得我第一次踏入整潔而舒適的宿舍時，看這當空的一輪明月，便勾起了我思念家人的情感，我留下了熱淚，正當那時，我的好朋友們主動上來安慰我，讓我有了依靠；
每當我遇到了困難，你們就會在第一時間為我解開疑難；
每當我需要物品時，你們更是爭先恐后地借給我......哈！感謝你們，我最好的朋友們，我的好兄弟們！
老師，您如同一位慈祥的母親，為我們不斷操勞，為我們提供了如此完善的設備，如同一個溫馨的家。有一次，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛布滿了血絲，我久久地望著您，心痙攣似地疼起來……犯錯，是常理之中的，但是一而再，再而三地犯錯則不可原諒，可是您還是耐心的告訴我，教育我，可我卻如何也記不住您的教誨，我，可真不應該！
不要以為做雜事的阿姨微不足道，實際上，如果沒有了他們，我們臭氣彈似的衣物由誰來清洗？我們豬圈似的櫥柜由誰來打掃？都是他們，是我們值得敬佩的叔叔阿姨們。每當我們將地板弄得不堪入目時，是他們?yōu)槲覀兦鍜撸斘覀兿碛妹牢读闶硶r，又何曾想起過他們？有一次，我竟聽到有人說他們是仆人，這簡直不可理喻！
我對母校的情感，已經(jīng)無法用語言表達，總之，就一句話：再見了，偉大而又無私的母校！
再見，母校作文3
像翩翩離去的蝴蝶，告別花朵的芬芳;像飄悠輕盈的蒲公英，將要隨風飄揚;像志向高遠的雛鷹，準備迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)……
母校啊，感謝您讓我在困難中學會重新站起，感謝您讓我在失落中學會尋找信心……我原想收獲一縷春風，您卻帶來整個春天，我原想得到一波浪花，你卻留下整片海洋，我只是一片樹葉，您卻給我森林的溫暖!
多想讓時間停留，阻止它前進的腳步。可看到云朵在飄浮，花兒在綻放，夕陽正西下，我便知道，在那般悄無聲息之中，輕輕地來，卻有輕輕地與我擦肩而過，消失在茫茫人海。
懷念啊，曾在母校度過的六年學習時光。感謝您為我送來了辛勤的園丁：林老師讓我感受到數(shù)學中的奧妙新奇，楊老師為我的語文打下堅實的基礎，何老師讓我體驗到語文中的妙諦，還有紀老師、歐老師、陳老師……
難忘啊，曾與同學度過六年的同窗歲月。記得我們曾一起享受陰云，享受陽光，享受生活樂趣?記得在三年級時我們因看到彩虹而歡呼雀躍?記得我們曾在同一起跑線上共同努力?記得，我一生也難以忘記!
多想在樟樹綠蔭下奔跳，多想在花壇邊領悟花草的清香，多想在知識欄里體會祖國的壯麗河山，英姿颯爽……面對時間的匆逝，我難過，我不舍，卻又不得不面對，那是人生的第一個起點，是面對社會的第一項跨越。
六年的`酸甜苦辣，所有的歡笑與悲傷，無一不在見證我的成長，自從踏進您的懷抱，歡聲笑語在耳邊縈繞，由一個愛哭幼稚的孩子，變成了一個有知識的少年，這見證了您的功勞，您曾播下的種子一定會有所回報!
如果您是綿綿春雨，我就是艷麗的彩虹;如果您是皎潔的明月，我就是點點的星光;如果您是生長的根，我們就是理想的果……一生中有您愛的航行，我就將茁壯成長!
讓我再深情地說一聲：“再見了，母校!”
再見，母校作文4
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我即將小學畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既高興又難過。高興的是我就要小學畢業(yè)了，將升入高一級學校學習，而心中的難過則難以形容。
想想要和同學們分開了，我心中很難過。六年的小學生活，同學們一齊在風雨中度過。每一天課間大家一齊玩耍，運動會時大家一齊拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級球賽時隊員們奮力比賽，同學們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學習，共同提高；考場上，大家認真答題，仔細思考，要說分別，真有點依依不舍。
看看將要離開敬愛的教師了，我真舍不得。六年了，教師無時無刻不在教育我和同學們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節(jié)課，教師把自我的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自我知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中，同學們拿著獎狀回來；在一次次投稿中，同學們拿著證書微笑。立刻要和敬愛的教師分別，誰又能舍得呢？
再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養(yǎng)我成長起來的地方，讓我得到知識的地方，讓我從一個無知的小孩成為了一個少年的地方。兩千多個日子，學校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個月，學校的每一點變化我都看在眼力，樂在心里。學校的運動場，讓同學們縱情玩耍；學校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學校的.電腦室，讓同學們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學校的籃球場上，似乎正蹦著一個個籃球大將�！x開母校，說實話，真舍不得。
畢業(yè)前的難過是無法形容的，但我們要進取應對，總不能不上中學吧。唉！我親愛的教師同學們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！可是，也許是一年，也許是幾年后的一天，我必須會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
再見，母校作文5
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活轉瞬即逝，我們就要各奔東西，每想到這些，我的內(nèi)心就充滿了不舍。
我們就要離開母校，突然感覺她充滿了親切感。教室里有我們曾經(jīng)奮斗的身影，也有我們的歡聲笑語，它承載著我們的學業(yè)，飽含了各種各樣的回憶。玉蘭樹下，微風輕輕吹動，撫過我的面頰，讓人心曠神怡，精神煥發(fā)，再多的.疲勞與痛苦，都會煙消云散。聯(lián)盟路小學，你有美麗的容顏，也有豐富的內(nèi)涵，你伴我們走過了六個春秋和冬夏，你看著我們從小長到大，從幼稚到成熟，我對你有無比的依戀！
一日為師，終身為父。老師是我們最值得感恩的人。老師，您對工作認真負責，使我們成績優(yōu)異；您的關心讓我們在學校如同在家一樣溫暖；您帶領我們打開求知的大門，在知識的海洋里遨游；您無私奉獻，將所有學識傾囊相授，讓我深切體會到老師是一個偉大的職業(yè)！
同學們，你們就像我的家人，陪伴著我。這一路走來，有辛酸的淚水，也有快樂的笑容，你們是我小學生活中最普通的同學，也將是我記憶中最珍貴的朋友。一起走過的六年，既有平坦的大路，也有坎坷的小道，遇到困難時我們相互扶持，取得成功時我們共同歡樂……生活是一條漫長的路，我們會分別也會再相聚。堅持不懈，努力到最后才是真正的成功者，愿在成功路上我們再相聚！
再見了，母校。這里的一草一木，種在了我的記憶里；一景一物，放在了我的心底；每一個人，我都會想念。不管以后走得多遠，我都不會忘記我的母�！�(lián)盟路小學！
再見，母校作文6
尋常的花兒開了又謝了，謝了又開了。而我們六年的小學生活卻將一去不復返了。在母校中，有許多人許多事值得我留戀，但印象最深的`還是你啊！——龍老師！龍老師，您在這六年來給予了我多少鼓勵和表揚，可這些我早已淡忘，只是記得那一次——您罰我扎馬步。
龍老師，您還記得嗎？那一天，我以為早上八點才上早自習，所以我在七點半是才來學校，并且還在路上拖拖拉拉，不慌不忙地走去學校。七點五十的時候，我才到學校。走進教室，我才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)在教室恭候多時了。一下子，我的臉漲得通紅，可還在門口喊了一聲“報告”。然后準備向座位上走去，“小慧，今天怎么來那么晚��！”您生氣地說，這時，我才想到您昨晚說要七點半進教室�！拔摇疑蟻怼R步！”聽了您的話，我瞪大了眼睛，正是出乎意料，我很生氣，可是，不管怎么我還是不敢違抗“師令”。我憤憤不平地坐上了講臺，身體與雙腳成九十度，雙手平舉。我心想：平日里您左一個乖女兒，右一個乖女兒，叫得我心花怒放，如今卻要為了遲到而罰我，真是弄不明白。當我走下講臺時，看見您那不忍的目光，眼淚差點掉下來。頓時，我明白了就算您在怎樣不忍心，那也要罰我，因為不規(guī)矩不成方圓嘛！您也是為了大家著想！
龍老師啊！我感謝您，因為有了您，有了您的批評和懲罰，才有了今天的我。
龍老師，即將與您說再見了，可是我永遠也忘不了您。您說，我們要堅持地走下去；您說，我們要勇敢地走下去；你說，我們不能退縮，我們要前進。您說的我都記住了，而我對您也充滿了不舍和依戀……
再見，母校作文7
清晨，柔和的陽光照耀在他的臉上，現(xiàn)出了一絲憂愁與勞累。陽光將她從睡夢中喚醒，他睜開朦朧的睡眼，想起和同學約好去探望小學老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。
走進校園的大門，他呆呆的站在那，這里的一切一切在她的眼里都是那么的熟悉，仿佛是與老朋友相遇。筆直的甬道干凈，整潔，小路的兩旁生長著千姿百態(tài)的柳樹，似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學樓坐落在哪里。他正沉浸在這美好的環(huán)境里時，被同學的呼喊聲驚醒，他飛一般的奔向老師的辦公室，他見到老師激動的走向前去，握住了老師的手久久沒有松開。他和老師談起了當年的同學離開母校時難舍難分的情景，想起那時的點點滴滴。當年離校時他對母校依依不舍，因為母校是他變得堅強。
晚上，他回到家躺在床上，又開始想他目前要面臨的一個問題：中考。這一意味著他要與初中生活告別，與母校告別。這個感情脆弱的學生多么希望永遠和母校，同學，老師在一起。可是他不能。
他回想起母校給他的點點滴滴。那年的運動會他參加了比賽，賽前他很緊張，生怕有個閃失，誤了全隊的成績。后來在隊員的相互鼓勵下，他的心情平靜了一點。比賽開始了，他的心提到了嗓子眼，在他接最后一棒時，仿佛感到腿有千斤重。在老師和同學的加油助威下，他找回了信心，勇敢的闖過了紅線。那一刻，大家擁抱在一起呼喊著。
一陣微風吹過，使他回到了現(xiàn)實，他的`眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫下：母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給了我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!母校，謝謝您!!!
再見了，親愛的母校!
再見，母校作文8
六年的小學生活即將結束，我們也即將離開朝夕相處的學校，升入初中，給小學生活畫上一個句號，再見了，母校：忘不了。我們忘不了學校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學校的教學樓、花壇、操場、水池……學校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多么令人難過的事情呀！但這是注定了的事，我只能在腦海里回憶六年的'風風雨雨、狂風惡浪了。
忘不了那一天，下著鵝毛大雪，我穿著厚厚的衣服上學校，下課后，全班同學都按教師的命令，拿著簸箕、笤帚去學校里掃雪。同學們有的拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過來用手柄來破冰……忙得不亦樂乎。母校留下了我們的歡聲笑語，也讓我體會到暖暖的同學情。
忘不了那一天，下著暴雨，我穿著雨衣去上學校，到了學校，脫衣服已經(jīng)濕透了，我冷得直發(fā)抖，教師走了過來，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之后就好多了，一點也不覺得冷了，我用感激的目光看著教師，教師的形象是那么高大，她對我的愛如同媽媽對我的愛。
忘不了那一天，全校同學都一齊去解放廣場放風箏，我們的風箏都放不起來，教師見了，就一個組一個組地手把手教我們放。經(jīng)過不斷努力，最終把風箏放上了天空，我們都高興極了。望著風箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無比歡樂。
忘不了那個六一兒童節(jié)，每個小組都了自我的節(jié)目，到了那天午時，一個個精彩的節(jié)目開始表演，有小品，有朗讀，有魔術，有唱歌，還有相聲……臺上精彩紛呈，臺下歡聲雷動，教室里充滿了歡聲笑語。我將這一切珍惜在記憶的相冊之中。
再見了，母校！我相信，以后我們還會再見面的。
再見，母校作文9
時光飛梭，轉眼五年的小學生活竟就這樣快結束了。懷著依依不舍的心情，我想再來仔細地看一下我的母校——上海交通大學附屬小學。
走進大門，沿著石砌的甬道，穿過梔子花開、松柏常青的花園，踏著寬寬的石階，我來到了寬闊的操場。操場是兩片塑膠的籃球場，雖然不大，但這五年里在這小操場上發(fā)生了許多令人難忘的事呢！我漫步在操場上，傾聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，五年的喜怒哀樂像蝴蝶扇動著五彩的翅膀，從記憶深處翩翩飛來······
我不由自主的想起了那年我們在運動會上為了班級的榮譽奮斗過、努力過。記得三年級時的`那次“旱地龍舟”比賽，我們?nèi)嗤瑢W扯開嗓子拼命為那十個運動員加油，老師也在一旁助威。有幾次墊子差一點點掉下來，我們大喊：“加油呀！加油！”恨不得跑上去幫忙遞一把。最后費了九牛二虎之力，我們班終于拿了冠軍。看著那金光閃閃的獎杯，大家高興地無法自已。
我又想起，有一次下課也是在這個操場上，我們班的一位同學在玩的時候被一個高年級的同學撞倒受傷了，我們班很多男生一起把他抬起來送到教室，女生在旁邊幫忙止血包扎，那一刻我覺得我們就像是一家人，這五年來我們一家人在這里歡笑悲傷，一起長大。
“叮鈴鈴······”還是那熟悉的下課鈴聲，學生們像潮水般涌進了操場。看！那些正在打籃球的同學們，已經(jīng)滿頭大汗，依舊激烈地運球、過人、投籃，球投進籃筐了！他們好開心呀！一屆又一屆，很多故事在這里繼續(xù)，我們離開了，學弟學妹們會在這里繼續(xù)成長。
我慢慢來到拱形校門下，踏著遍地花瓣，看著迤邐陽光拖長的身影，緩緩地回首，各種情思涌上了心頭。母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過了五年甜蜜的歲月。我第一次邁入校門時，只是一個充滿稚氣的頑童；當我邁出校門時，竟已是一個朝氣蓬勃的少年了！
母校，我即將離開，去更廣闊的天地翱翔，讓我再看看你！再見啦！
再見，母校作文10
時光之輪不停地飛轉，光陰在無聲無息地流逝。不經(jīng)意間，我和母校一起度過了六個春秋，即將迎來了畢業(yè)，我的心格外激動，一切，都讓我留戀至極。
記得一年級，大家都是第一次踏進校園，對這里充滿著好奇，同時也感到陌生和害怕。還好，在老師的教導和幫助下，漸漸的，我們成為了一個大家庭。清晨，我們一起踏入教室學習；中午，我們一起在教室里吃午飯；下午，我們又一起排隊回家。
三班，一個十分愛鬧的班級。上課，教室總時不時就傳出笑聲；下課，教室像炸了鍋一樣，追逐打鬧、聊天八卦、放聲大笑……只有在老師來臨之際，趕緊安靜下來。不管老師怎么批評，怎么教育我們說話要小聲，不能吵，我們都做不到，也許我們天生比較活潑愛鬧吧。我也希望在我們最后一周里，我們每一天都能安安靜靜，認認真真地學習，讓自己不會留下遺憾。
走過多媒體，我的眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)唱歌比賽的場景……依稀記得那一次，我們每天都拼命練習唱歌，每天都唱到嗓子疼，得到了一張第一名的獎狀，破天荒第一張，讓全班都開心半天，那張獎狀，就是我們團結友愛敢拼敢贏的象征。
這六年，我們在“讀書會”中追逐過閱讀的'歡樂，在“班級文化布置”中灑下過汗水，在“詩歌朗誦比賽”中學會勤勉，在“中秋讀月”慶�；顒又畜w會深情，在失敗、犯錯中流下過眼淚……臨近畢業(yè)，這一切都如此美好令人不舍。舍不得為我們嘔心瀝血的老師，舍不得陪伴六年級的同學，舍不得惡作劇而刻滿名字的課桌，舍不得那被老師密密麻麻寫滿了板書的黑板，舍不得那記錄著我們歡聲笑語的走廊，還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵觥?/p>
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹僖娏死蠋�，再見了同學，再見校園的一切！愿分別后大家各自努力，明天成為老師的驕傲！
再見，母校作文11
我行走在母校的校園小道上，回憶如同點點水滴，從高深莫測的天際落下，砸在地面上然后濺起了水花，最后不斷的波動我們的心弦。
猶記得那一天，天高氣爽，清風浮動，我第一次走進校園，就被校門口的門衛(wèi)大叔感動了，他主動為一些行李多的新同學提行李，親切的告訴他們該往哪走，不厭其煩的幫助一個又一個的.問路人，從他笑意的眸子里可以看得出來，也心里充滿著善意。
我的行李不多，待我進了校園后，就被里面設計的景觀吸引了，恰到好處的花壇點綴，或彎曲幽靜的小道，或寬廣又一覽無余的直道，直道兩旁的濃蔭大樹，樹枝上玩耍的小鳥等等，看到這些，一想到這將會是我的母校，我的心都歡呼雀躍了。
在這里我度過了一個又一個春夏秋冬，這里每時每刻的景致都銘記在我的心中，就像不只是母校在見證我的成長，同樣我也在看著它每時的變化，然后在變化中，品味一個不一樣的它。
母校，我親愛的母校，如今我卻不得不告別了。在這臨別之際，我想好好與母校說一聲再見。
我獨自一人漫步著，看著我身邊的一草一木，上面都漂浮著我們往日的談笑嬉鬧以及追逐奔跑的畫面，我想一步一景，一步一情就是這么來的，內(nèi)心的不舍隨著我每走的一步就加深一克，漸漸的這些不舍壓得我心里無比沉重。
我走到了教學樓，耳畔似乎響起了我們在課堂上的朗朗書聲，讀書聲里藏著的都是我們對未來最美的期待。我偏頭，似乎又聽到了老師對我們的辛辛教導，老師濃厚的嗓音里帶上了嘶啞，我們知道，這是老師對我們的期望。
終于，我走完了校園，也是時候對著我最敬愛的母校說一聲再見了。
再見了，我的母校。
再見，母校作文12
脫去稚嫩，跨入初中已近三載，努力奮進的三年，讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事，包括我那“近在咫尺”的小學校園。
本是初三最為緊張的最后幾個月，卻機緣巧合的放假了，趁著的閑暇，我回了一趟母校――那個充滿朝氣、生機勃勃、春意盎然的田家炳小學。
銀灰色的電動伸縮門仍舊一如既往地處于關閉狀態(tài)，旁邊的學校傳達室亮潔如新，唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向，值班室門前站著一位氣宇軒昂，穿著安保服的中年人。
“這位同學，你有事嗎？”“我……，我以前也是咱們學校的，剛好路過，所以想到學�？纯础！蔽译S口答道。
“對不起，學校有規(guī)定，上學期間，外人一律不讓進！”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。
我有些失望的朝電動門里面看了看，忽然腦中靈光閃現(xiàn)：操場邊上不是有個大鐵柵門嗎，去那里碰碰運氣吧。
沿著圍墻，我向后門的操場走去。
看著圍墻里“一枝紅杏出墻來”的樟樹，我的.印象有些模糊了。以前從這走，可沒見到過校園的那排樟樹呀，怎么長的這么快？是樟樹長高了還是我長高了？亦或是都長高了。
看著掛在鐵門上的大鎖，再看看門柵之間的寬度，我真懷疑自己是在夢中還是真實從此鉆出來過。翻墻進去，這種不文明的行為，不會在我身上發(fā)生。
隔著門柵向里望去，150米的操場跑道雖然沒有中學400米跑道的闊氣，卻是我體育比賽獲獎的第一條跑道。我正沿著康莊的大道繼續(xù)向前跑著……
操場正前方只是修整一新的教務樓、實驗樓，操場右側便是六層教學樓了，樓頂上方高高飄揚著五星紅旗。從一年級入校進入一樓教室，以每年一層的效率向著紅旗順利抵達六樓。而今我正沿著下一個紅旗目標不斷前進……
再見，母校作文13
明天，是個特殊的日子；明天，是個不同尋常的日子！明天，我們盛大的舉行了20xx屆畢業(yè)儀式。再見了母校再見了母校！
這是一個往常的夏日，但關于市實驗小學的畢業(yè)生來說，是一個令人沖動、興奮、難忘的節(jié)日。畢業(yè)儀式上，校長、先生代表紛繁發(fā)言，傾吐心中的不舍。眼眶潮濕了，不舍教師，不舍同窗；教師落淚了，不舍本人培育了六年的先生。盡力用寧靜的心控制本人，聽到教師們朗讀詩嗚咽的聲響，看到同窗們滴落的眼淚，愁容也解凍在臉上了。曉得工夫不能往回發(fā)展！
美麗的母校，再見了！在您的懷里，我們從無知變得懂事，從老練變得成熟，從膽怯變得英勇。在這里，我們遭到了嚴厲的'教育；在這里，我們養(yǎng)成了恪守紀律、勾結敵對的好作風；在這里，我們?nèi)〉昧酥R，懂得了道理，我們在這里茁壯生長！
親愛的教師，再見了！翻開記憶的相冊，有您和藹的淺笑。我們曾覺得，您是那么偉大，由于一切難題在您的解說下變得那么復雜；我們也曾覺得，您是那么剛強，由于您可以帶病為我們上課。可明天，我們卻覺得，您是那樣的軟弱，看到畢業(yè)儀式上您那丟失的表情，微紅的眼眶，失神的目光，您舍不得我們，我們自然舍不得您，畢竟您對我們是慈母般的愛！
親愛的同窗，再見！回首已經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)工夫過得好快：一年級，小小的我們，有著大大的理想；二年級，我們躺在操場上仰視藍天；三年級，我們在小小的一方講臺上發(fā)揮才氣；四年級，我們在運動場上揮灑汗水與淺笑；五年級，我們?yōu)楠毘傎愖屑毰叛荨D眼六年級了，六月的清風要將我們送出校園，才發(fā)現(xiàn)，市實驗小學的一切是那么的美，那么親近。也許是實驗小學時我們禁受成功與波折時，最好、最溫馨的的港灣！
這是，我才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份輕飄飄的紀念……
再見，母校作文14
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
光陰似箭，日月如梭，時間如白駒過隙，飛一般的走了。我從一個懵懵懂懂的小女孩，變成了陽光，可愛的女生。很快，我要小學畢業(yè)了，要離開與我相伴多年的`老師、同學，離開有著濃郁學習氛圍的母校了！往事一幕幕在我的腦�；匦�。
一年級，我到學校報到，看到一個陌生的校園，我的腦子里充滿了無限遐想。見到了從未見面過的老師，我有種恐懼感，不想靠前，不想與他們交流；而老師總是找機會和我聊聊天，談談心。我也漸漸與老師拉近了距離。我的學習好像并沒有那么好，我努力了，我努力要沖向班里的中上水平，可是結果都不盡人意，我很煩惱，難道付出了就沒有回報嗎？我疑惑著……老師看見我的滿臉煩惱，看出了我的心思，她耐心地教我，一遍又一遍。就這樣，日復一日，年復一年的……我的學習終于有了進步，老師比我還高興。
我就像一棵幼苗，像一株小草，像一粒種子，在“園丁”——老師精心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹。聆聽老師一遍又一遍的叮囑，沐浴老師一遍又一遍的教誨，我和同學們互相幫助，互相鼓勵，日漸成長。
驀然回首，回頭看看校園的花花草草、磚磚瓦瓦，都是那么熟悉，那么親切！教室里似乎還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上仿佛縈繞著我們的歡聲笑語，校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落，都留下了我們難忘的回憶。此時，我是多么的不舍，多么的留戀與老師同學朝夕相處的日子，可是時間還能倒流嗎？時間還能回到一年級時的開學那一天嗎？回得去嗎？回得去嗎？回不去了！我只有加倍的努力，回報母校，回報老師。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！
再見，母校作文15
今天是我小學階段最后的一天。我即將與母校告別，與同學告別，與學校的一草一木告別。
上午，我早早地來到了學校。同學們也像我一樣提前進了教室，等著老師的到來。老師如期而至，原來吵嚷得如同菜市場、亂糟得如同臘八粥一般的教室現(xiàn)時安靜下來。一切都靜寂了。老師開始宣布事情，教室里發(fā)生了六年來從未有過的事情――教室里只有老師一人在講話，同學們都在全神貫注地聽著。老師的話講完了，大家都把老師說的每一個字都記在了腦海里，刻骨銘心。
一想到?jīng)]多久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。
如白駒過隙，一轉眼，六年過去了。我們在這里健康成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助和教誨�。�
畢業(yè)鈴聲傳了過來，我們的小學生活結束了。我有種想哭的沖動――畢竟在這學校里度過了六年啊！
綠草如茵的操場！窗明幾凈的教室！天真爛漫的'同學！和藹可親的老師，學校的一草一木，一磚一瓦！
漫步在美麗的校園，當年還很細的一棵棵小樹苗，如今已長成了一棵棵小樹，我感慨萬千。等到這些小樹長成參天大樹，等到我也成為祖國的棟梁，我還會回到母校，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我沒有辜負您的希望！
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