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抒情作文匯總【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的抒情作文5篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
今晚，偶然看到有關(guān)泰坦尼克號沉船那晚的一些報(bào)道，出于好奇，我點(diǎn)擊看了，看完后有些許感觸，也許說感動更為合適。
泰坦尼克號沉船，事發(fā)突然，也就注定會有人不能坐上救生艇，畢竟救生艇數(shù)量有限，救援人員也沒那么快趕過來。于是，當(dāng)時大家(大部分人)就決定“先救弱者！”弱者主要是指婦女和孩子。被困在船上的人不少是杰出人士，包括世界富商，教育人員，資深報(bào)導(dǎo)人員……當(dāng)他們決定先救弱者的時候，也許就放棄了活下去的機(jī)會。我心想:難道他們不怕死？繼續(xù)往下看的時候我發(fā)現(xiàn)了，他們是真的不畏懼死亡，也許會不舍得自己的妻子孩子，但他們愛她們勝過愛自己，所以把活著的機(jī)會留給了她們。他們有一顆‘愛人’的心。
亞斯特四世（當(dāng)時世界第一首富）把懷著五個月身孕的妻子送上4號救生艇后，站在甲板上，帶著他的狗，點(diǎn)燃一根雪茄煙，對劃向遠(yuǎn)處的小艇最后呼喊：＂我愛你們！＂泰坦尼克號一副曾命令亞斯特四世上船，被他憤怒地拒絕：＂我喜歡最根本的說法（保護(hù)弱者）！＂然后，把唯一的位置讓給三等艙的'一個愛爾蘭婦女。
幾天后，在北大西洋黎明的晨光中，打撈船員發(fā)現(xiàn)了他的遺體時，他的頭顱已被煙囪打碎……
以他創(chuàng)造的財(cái)富，我覺得即使他上了船，大家也不會說什么，但亞斯特四世拒絕了可以逃命的所有理由，為了讓更多的弱者可以安全離開，這真是一個偉大而慈悲的男人��！
斯特勞斯是世界第二巨富，美國梅西百貨公司創(chuàng)始人。他無論用什么方法勸說，太太羅莎莉始終拒絕上救生艇。她說：＂多少年來，你去哪我去哪，我會陪你去你要去的任何地方。＂八號艇救生員對六十七歲的斯特勞斯先生提議：＂我保證不會有人反對像您這樣的老先生上小艇。＂最終斯特勞斯先生還是拒絕了上船。
那時一位母親把兩個孩子抱上救生艇后，由于超載，她不能上去了，這時一個已經(jīng)在救生艇上的女士說:“去吧，孩子不能沒有母親！”一邊說一邊從救生艇上走下來。除了他們，還有許多把救生艇讓給別人的人。
看到這，我的眼睛有些濕潤，我被他們的舉止感動了，他們的心與勇氣是我不能比擬的，與其說他們在那場災(zāi)難中死去了，我更相信他們只是以另一種方式活著。
抒情作文 篇2
未來，你好。當(dāng)我經(jīng)歷諸多挫折和痛苦之后，在很多年后的一天與你相遇。此時此刻，我站在你的面前；心無愧疚。
曾經(jīng)對于未來，我是一片期許與盼望。我坐在復(fù)習(xí)沖刺的教室里斗志滿滿，不知疲倦地學(xué)習(xí)著。但是等到高考成績下來的時候，我確實(shí)萬念俱灰。我不僅只是上了一個比較差的二本，還因?yàn)榱私獠欢喽x了一個讓自己痛苦不堪的專業(yè)。
曾經(jīng)的我滿懷痛苦和絕望，一個人孤獨(dú)的走在一條前途未卜的路上。沒有希望和光明，沒有目標(biāo)和追求。迷失了自我，也迷失了未來。雖然我努力學(xué)習(xí)，天天都去圖書館。但是在這逃不掉的牢籠里，我絕望而又不甘心的前進(jìn)著。
那一年，我絕望無助。那一年，我四次轉(zhuǎn)專業(yè)的想法一次次破滅。那一年，我很喜歡的女生是有男朋友的。那一年，我突患疾病，臥病在床。那一年，我頭一次覺得我不能左右自己的休息時間。那一年，學(xué)習(xí)上的一切榮譽(yù)與我再無關(guān)聯(lián)。那一年，舊時好友不在我的身邊；我必須自己一個人去面對一切。正如平凡之路之中所唱的那樣，我失落失望，失掉所有方向。
我所幸運(yùn)的是，遇到了一些很好的同學(xué)和老師。系輔導(dǎo)員張紅麗老師在我融入班級，適應(yīng)大學(xué)方面對我?guī)椭艽蟆Ｎ覀儼嗌系陌傥?16的女生也把我當(dāng)成他們中的一員，關(guān)心和幫助我，使我獲益良多。特別是她們寢室的張煜，何倩，余琪三位同學(xué)一次次幫我度過情緒的低谷期，及時的幫助我疏導(dǎo)自己的情緒，使我度過了一個又一個情緒上的危險期。鄧潔同學(xué)也很關(guān)注我的狀況，每次我情緒不好的時候都會對我進(jìn)行關(guān)心和幫助；讓我覺得很是感動。在她的支持和幫助下我認(rèn)識了毛啟宏同學(xué)和張威同學(xué)，兩個同樣積求上進(jìn)和熱愛演講的同學(xué)。她們對我產(chǎn)生了很大的影響。還有雷林洋，我在同級中認(rèn)識的一個志同道合的男生。一個同樣苦于自己專業(yè)，但是仍然積求上進(jìn)的同學(xué)。和他相處的時候，我感覺自己可以說出自己心中的一切苦悶和痛苦；覺得自己很自在也很積極。
學(xué)姐學(xué)長對我的幫助也是不可抹殺的。邱思夢學(xué)姐在學(xué)習(xí)和生活中為我答疑解惑，在我困難的時候?yàn)槲夜膭偶佑�；在我失去信心時，說她相信我是優(yōu)秀的。還記得剛開始開學(xué)時讓的一段經(jīng)歷，我很幸運(yùn)認(rèn)識了她。還有蔡凱師兄，一個奮斗在學(xué)前，優(yōu)秀在學(xué)前的男生。他一直是我的榜樣，他用他的努力和成績給了我很大的信心。還有舞蹈，鋼琴，手工三門專業(yè)課的老師的寬容和理解，使我度過了學(xué)習(xí)上的困難期。謝謝你們，使我度過了人生中第一個黑暗時期，平穩(wěn)地向前發(fā)展。
我所要感謝的還有我之前無心形成的閱讀的習(xí)慣，成為改變和提高我的最為強(qiáng)勁最為持久的'力量�！痘钤诋�(dāng)下》，《更好的自己》，《改變自己》，《直面內(nèi)心的恐懼》......通過閱讀這些心理學(xué)的書，我不僅走出了心理上的困境，同時也找到了自己的興趣和方向。
通過閱讀，我認(rèn)識了很多志同道合的人。通過閱讀，我找到了自己身上做人做事的不足，并予以提高和改變。通過閱讀，是我的身心得到修整和改變。正如那篇《讀書人是幸福人》的文章中所說的那樣，不僅增長了見識，也經(jīng)歷了別人的生活和美好。書中有良友，書中有良師，書中有智慧。一個人的成長史，就是一個人的閱讀史。；在閱讀中我收獲了自己的成長，收獲了自己的進(jìn)步。
未來你好，現(xiàn)在我正信心十足的向你走來。我在這單單為我所設(shè)計(jì)的挫折之中，收獲著自己的成長。
在機(jī)會不足的情況之下，我學(xué)會了去創(chuàng)造機(jī)會，主動結(jié)識他人。在缺乏志同道合的情況下，我學(xué)會了去尋找和發(fā)現(xiàn)那些有著相同追求的良友。在再也不是關(guān)注的中心之后，我學(xué)會去反省自己身上的不足和缺點(diǎn)。在經(jīng)歷竭盡全力依然與獎學(xué)金無緣，與評優(yōu)評獎無緣之后；我學(xué)會了學(xué)習(xí)不是一切，除此之外還有生活的道理。
在經(jīng)歷室友們很遲的作息時間之后，我學(xué)會了適應(yīng)和包容他人。在經(jīng)歷戀愛的失敗之后我學(xué)會了去思考自己真正想要的，真正需要的。在經(jīng)歷了自覺優(yōu)秀而無人認(rèn)可的情況下，我學(xué)會了聽取別人的批評，降低自己的目標(biāo)。在經(jīng)歷了自罪感之后我學(xué)會了原諒自己，理解自己。在經(jīng)歷了幾場大病之后，我學(xué)會了接受和改變。在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后，我學(xué)會了面對自己，反省自己；最后享受孤獨(dú)。
未來，你好。現(xiàn)在的我，很想看到你的模樣。很想，你有個美麗的樣子。我很想你是一個承載著希望和夢想的模樣，我很想你是一個我想要自己成為的模樣。一路走來，諸多痛苦，諸多失敗，諸多絕望，諸多難受。一路走來，諸多收獲，諸多反省，諸多提高。我想，未來，你一定會如我所愿吧。
抒情作文 篇3
第一次，這么認(rèn)真的面對，偶爾的一次玩笑。不是我故意傷害，或肆意的影響你�？赡埽谏钪械奈覀兞�(xí)慣了司空見慣的關(guān)愛，也習(xí)慣了逆來順受的反駁，一切都很自然也很隨意的演繹著。
不知道，如果真的有一天，我們中的一個消失了，其中的一個會如何過下去……今天，是我假想的第一天：
黃昏的小路上，我追著落葉，呼喊著曾經(jīng)只屬于我們倆的稱謂，雖然沒有絲毫的親熱，也看不出有多少的溫度，卻有一種特別的酸澀，我知道，你不會再來，因?yàn)槟阏业搅苏嬲龑儆谀阕约旱母杏X的靈魂！
屬于我們的曾經(jīng)，只是我們需要偽造的心靈憩園。在疲憊或是郁悶時的精神放風(fēng)點(diǎn)……從此，我唯一的樂園，隨風(fēng)般消失，盡管，我是多么的不悅和不舍，卻無法留住昨天！除了酒精的麻醉和通宵的網(wǎng)吧，我不能自己，才知道原本偉岸的我竟是多么的渺小，我討厭自己，甚至痛恨自己的無能為力，那首要命的歌曲，嘶啞怪叫：為什么相愛的人不能在一起……好想扯著嗓子和他一起比，可是渾身沒有力氣，頭痛的要死，嗓子干得直冒煙，看著凌亂的發(fā)型和親吻的污垢，我明白了昨夜的業(yè)績，是一瓶，不！應(yīng)該是一瓶的兩倍，或者還要多些！
靜謐的鄉(xiāng)間小路，似乎超乎尋常的幽深，沒有絲毫的雜音，一切都在沉睡，而我，是驚醒后的熟睡者，向左還是向右，是東還是西，我真的沒了方位感，難道一切非要在失去后才來珍惜，才能領(lǐng)悟嗎，我不知道，曾經(jīng)的誓死誓言維持了多久，是一年或一個月，還是一周，要么是一小時、一分鐘，也許一秒鐘，我真的不知道，好像從來都沒有實(shí)現(xiàn)過，哪怕是一秒鐘！不對，你一定在等我，我們約好的，在佛前相見，不見不散的，怎么又失約了，肯定是我這個大腦袋全忘了，恍惚中，似乎看到了你孩子般的燦爛的笑容和故作嗔怪的眼神，那份甜蜜滋潤著我整個心神，我明白，你，是我今生逃不脫的死結(jié)。
落雪了，瞅著漫天飛舞的.精靈，有一種說不出的痛！為什么不把我變成飛舞的精靈，哪怕是最丑的最暗的我也無所謂，她們的自由無慮，讓我好生羨慕；她們的飄逸灑脫，令我望而生畏。浩淼的蒼穹，為什么看不到她們的渺小，而我，浮游若塵，如果上蒼有情，一定不忍看我如此的慘敗不堪！好想追逐著雪花飛舞，腿腳卻像灌了鉛一樣的難以自拔，我知道，那不是我真正想要的生活，因?yàn)橛心悖遗瓮卵�，可以和你一起堆雪人、打雪仗，也可以和你一起滑雪比賽，還可以在你的背上肆意的揪耳朵……而今，只�；貞浀谋秤�，我什么都沒有，除了靠著回憶看雪，除了望著雪花發(fā)呆，什么都沒有。突然，有一種莫名的頓悟，為什么不進(jìn)屋，非要矗立雪中任記憶浸襲，一向自認(rèn)為敏銳的感官失靈了，到處都是雪的味道，到處都是雪的顏色，偌大的蒼穹彌漫的竟全是雪的氣息，我難以遁逃，咫尺的小屋卻是遙不可及，旋飛的精靈展露著嘲笑的眼神，輕盈離去，失望和絕望將我重重摔倒在地。
抒情作文 篇4
這世間有好幾種愛最觸動我，到底是哪種愛觸動我呢？
太陽用他的愛，觸動了向日葵的心靈；藍(lán)天用他的愛，觸動了鳥兒的心靈；大海用他的愛，觸動了魚兒的心靈。但是，到底是哪種愛更觸動我呢？
每天早晨醒來，媽媽早已把衣服和早餐準(zhǔn)備好了。每當(dāng)我遇到不開心或煩惱的事情，媽媽總是耐心的鼓勵我，開導(dǎo)我。
哦，原來，是母愛觸動了我的心靈。
在課堂上，老師細(xì)心的給我們講授知識。在學(xué)習(xí)中，老師細(xì)致的關(guān)心我們的生活和心情。是老師，引導(dǎo)我們在知識的海洋里遨游。
哦，原來，是師生情觸動了我的心靈。
最重要的是母愛：
前幾天看了一本名叫《藏羚羊的跪拜》的書。讀完后，我的心中久久不能平靜……故事講述了一位在青藏高原上捕獵的獵人。有一個早晨，他出去后看見了一只肥壯的藏羚羊，他欣喜不已，拔出槍后對準(zhǔn)那只肥壯的羚羊，突然那只肥壯的羚羊朝獵人跪了下來，眼里直流淚水，獵人驚呆了，可是獵人毫不留情的朝那只肥壯的羚羊開了一槍，羚羊倒下了，當(dāng)他剖開羚羊腹部時，驚呆了：發(fā)現(xiàn)羚羊的子宮里有一只已成型的小羚羊原來羚羊的跪拜是求放自己的孩子一條生路啊！獵人經(jīng)這件事后，從此再也沒有出現(xiàn)在青藏高原上。
說到這里，我想說的是：世界上的`每個母親都會向上面的羚羊一樣。愛——無處不在，，它灑滿了整個世界的每一個角落。
還有一次在一個夏日的深夜，我正被蚊子們共同演奏的“交響樂”鬧得心煩意亂時，只見一個身影躡手躡腳的走進(jìn)了我的臥室，然后輕輕的打開燈，借著燈光，我看見媽媽正在拿著蒼蠅拍與蚊子“奮戰(zhàn)”。我似乎聽到媽媽的吁氣聲和蚊子的得意聲，緊接著，一件被單像巨浪一般撲在了我的身上，我似乎感到了無比涼爽……我頓時明白媽媽平日皮膚上的疙瘩的原因。那一夜，我無眠。
世界，因愛而聯(lián)系在了一起，愛，讓世界更美好。
是什么觸動了我的心靈，讓我在愛的熏陶中成長呢？
原來，一切都因?yàn)榱藧邸?/p>
抒情作文 篇5
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨(dú)有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應(yīng)有更高的追求。
誠然，智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨(dú)行、超然物外的膽氣。我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的`智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間
如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。篇二：20xx高考優(yōu)秀作文范文 20xx高考優(yōu)秀作文范文
讓我飛吧!
讓我飛吧!用雙手去感觸天空的溫度，沒有一處只有陽光而絲毫無陰云;用雙腳去踏遍千山萬水，沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛(wèi)鳥因?yàn)樘炜詹慌艞壧詈Ａ藛峥涓傅哪_步也沒有因?yàn)榈窝Ｖ�。�?dāng)身邊的一切向你撲來，告誡你“天上冷，不要飛”時，請振翅沖天。 讓我飛吧!探索的道路上總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，休煞少年才!給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。 江上的狂風(fēng)，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時勁，折殺少年才。是無情的風(fēng)將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量，他們敢于嘗試，不懼摔
倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”請不會動情的風(fēng)吹弱些吧，休殺少年才。
讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險，穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步;聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無懼周身的桎梏。是荊棘鳥，就無懼地歌唱，哪怕流血而亡讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。
讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起，春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔(dān)心會不會摔倒，因?yàn)槲乙扬w過。
讓我飛吧!
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