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我渴望自由作文14篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我渴望自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我渴望自由作文 篇1
“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！泵慨�(dāng)念起這首詩(shī)，我就會(huì)深深地嘆一口氣，因?yàn)槲覜]有自由。
每到雙休日，誰(shuí)不想休息休息，到公園兜一圈，去同學(xué)家玩一會(huì)兒�？墒牵慨�(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我卻愁眉苦臉的。
在一個(gè)星期天的早晨，我早早地起床吃了飯，剛想躺在沙發(fā)上休息一下，就被媽媽叫住了：“還不快去寫作業(yè)，這么多作業(yè)你要什么時(shí)候?qū)懓�！”我只好無(wú)可奈何地回到房間。
正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著外面嬉戲著的小孩子時(shí)，一種羨慕總會(huì)油然而生。于是，我沉入了深深的幻想：我和幾個(gè)好伙伴在一個(gè)公園里玩捉迷藏，笑聲縈繞于我的耳邊，我們是多么開心，多么自由�。�
可是，一聲訓(xùn)斥將我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)：“在那兒發(fā)什么呆呢！還不快寫！等會(huì)兒還有補(bǔ)習(xí)呢！”我只好又握緊筆，奮筆疾書。
此時(shí)的我就像一只籠子中的鳥，池塘中的.龍一樣，沒有自由。我被山似的作業(yè)壓住，喘不過氣來，也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢？他們不也是從孩子過來的嗎？為什么他們就不能理解我們的心情呢？為什么他們就不能讓我們?cè)谧杂�、快樂中成長(zhǎng)呢？
爸爸媽媽，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧！
我渴望自由作文 篇2
小鳥可以在天空中自由自在的飛行，魚兒可以在水里自由的遨游，蚯蚓可以在泥土里自由的穿梭。為什么我的自由像是被關(guān)在籠子里的小鳥，像是被“大魚”們束縛的可憐的“小魚”，像被孩子們戲耍的蚯蚓。自由對(duì)我來說就像干旱的沙漠里的一滴水，也像嚴(yán)冬里的太陽(yáng)一樣珍貴。
一天，我因?yàn)闆]完成媽媽布置的作業(yè)而被罰不能去找小伙伴玩。我在家里這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那走走，實(shí)在是難受，平時(shí)特愛看電視的我，看了一會(huì)電視也感到無(wú)聊至極，我的心里就好像有千萬(wàn)只螞蟻在爬動(dòng)奇癢無(wú)比。我小心翼翼，走到媽媽身邊可憐巴巴的祈求媽媽能讓我出去玩一會(huì)�？蓩寢尅盁o(wú)情”地說：“你一定要為自己做的事承擔(dān)后果�！甭牭竭@句話，我感到心灰意冷。我躺在床上不知不覺的'睡著了，我夢(mèng)見我被五花大綁不能動(dòng)彈，想動(dòng)也動(dòng)不了，想喊也喊不出聲，當(dāng)我快要窒息時(shí)猛地被驚醒了。醒來后我出了一身的汗，這種被“軟禁”的滋味真的不好受�？磥硗祽械拇鷥r(jià)真的是太大了。
但是，媽媽我想對(duì)你說：媽媽每次我和小伙伴約好去玩，您經(jīng)常會(huì)阻止我，不停地讓我背書，做資料，我知道您所做的一切都是為我好，想讓我有一個(gè)好的前途。我感到我的身上整日就像背著一塊千斤巨石，壓得我喘不過氣來。媽媽我畢竟還是個(gè)孩子，我渴望玩耍，也渴望自由。媽媽以后我一定會(huì)先完成作業(yè)再去玩，不在惹您生氣，同時(shí)也希望您能適當(dāng)?shù)剡�給我一些自由……
我渴望自由作文 篇3
我渴望自由！自由！我渴望那無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的生活，渴望那終將到來的隨心所欲的歲月。自由！自由！生命的源泉，向上的動(dòng)力！
現(xiàn)在，我是六年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)考試已經(jīng)波及到了我。我的生活逐漸千篇一律：學(xué)�！摇獧C(jī)構(gòu)，三點(diǎn)一線。我成天淹沒于題海之中，生活的小舟被驚濤駭浪卷打著，搖搖欲墜，隨時(shí)準(zhǔn)備傾覆。
何為自由？我默默苦笑，像我這種小學(xué)生，可能已經(jīng)忘卻“自由”了吧。忽然，我灰蒙蒙的.心中出現(xiàn)了一絲光亮，記憶的閘門打開了，往事泉水般涌上心頭……
我和媽媽又一次出去考試了。路上見過幾個(gè)自由自在的大學(xué)生，周末的時(shí)光他們可以充分利用起來：自己安排、放松身心。而我卻只能不停地補(bǔ)習(xí)、考試，當(dāng)幾個(gè)人悠閑地從我身邊走過時(shí)，我輕嘆了一聲：“他們真好！”
媽媽眉頭緊鎖，道：“你有沒有想過，他們現(xiàn)在輕松，背后其實(shí)是高考期間的拼搏，是十多年一如既往的奮斗，無(wú)限的辛勤與精力，無(wú)數(shù)的壓力與期望�？啾M甘來，便是如此。”
“苦盡甘來”，媽媽的話言猶在耳，我士氣倍增，心中充滿了希望。萬(wàn)事萬(wàn)物總有峰回路轉(zhuǎn)、苦盡甘來的時(shí)候。為了自由，就要承受現(xiàn)在的壓力，就要付出加倍的努力，我絕不能放棄！想到這里，我雜亂的心又多了一份平靜，多了一股勇氣。
我渴望自由——那苦盡甘來的果實(shí)，那跨越艱難險(xiǎn)阻的最終理想之地！
我渴望自由作文 篇4
童年像一只小船，經(jīng)過匆匆歲月，把我們載到各自的彼岸。我快樂，是因?yàn)槲壹磳碛凶约旱乃{(lán)天；我煩惱，是因?yàn)槲覍⒁テ卟实耐辍?/p>
暑假來了，我以為我解脫了，我可以做我喜歡的事情了，可以痛痛快快的玩了�？墒�，現(xiàn)在的我覺得我錯(cuò)了。隨之而來并不是我期待以久的自由，而是接連不斷的補(bǔ)習(xí)班。
下午，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，我下樓找我的小伙伴們玩，剛邁出家門一步，媽媽就把我拽了回來。嚴(yán)厲地說：“作業(yè)寫完了嗎？”我笑著說：“老師沒布置作業(yè)呀？”聽我這么說，媽媽的眼睛里像著了火一般，大吼：“你不會(huì)自己讀讀英語(yǔ)嗎？”我不敢再說什么，乖乖地走進(jìn)自己的房間，不情愿地讀起英語(yǔ)來。
讀了半個(gè)多小時(shí)了，我覺得有些累，便走到陽(yáng)臺(tái)透透氣。這時(shí)，聽到門外有敲門聲，接著就聽到一個(gè)的聲音：“阿姨，劉申在家嗎？”原來是我的小伙伴呀！我剛想答應(yīng)，就聽到媽媽故意放大的聲音：“劉申上補(bǔ)習(xí)班還沒回來呢，你先去找別人玩吧�！蔽乙幌滦沽藲猓駛�(gè)被放了氣的氣球一樣，低著頭無(wú)精打采的'走進(jìn)了房間，接著做起了英語(yǔ)試卷。
想著別的小伙伴在樓下快樂的玩耍，自己卻在家不情愿的做著作業(yè)。我就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，渴望著擁有自己的藍(lán)天。媽媽，請(qǐng)你多給我一點(diǎn)時(shí)間，多給我一點(diǎn)自由，我一定會(huì)還你一個(gè)最棒的兒子！
我渴望自由作文 篇5
我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍(lán)天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。
我們不做書呆子，但我們愛讀書，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。
這只小鳥沒有了自由，可它寧愿死，也不做籠中鳥，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮斗爭(zhēng)取真正屬于自己的一片藍(lán)天！
我希望自己是鳥，在藍(lán)天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚，在池塘歡快暢游。
我們是學(xué)生，有著學(xué)生必備的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的.慢長(zhǎng)路途中，我們被束縛著，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫著歌唱。老一輩的人都說：“你們這些孩子啊，太幸福了，我么當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無(wú)憂無(wú)慮的，只管學(xué)習(xí)就好。唉，真是身在福中不知福�。 笨墒怯兄�，這一切的一切，顯現(xiàn)出的枯燥乏味，哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的呢？我們需要的，是自由，是一個(gè)擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個(gè)只擁有書本，冷冰冰的世界！
每當(dāng)我看見籠中鳥，總是會(huì)默默地說：“你們還好嗎？被關(guān)在籠子里的日子不好過吧！”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說的故事：一只小鳥被獵人抓了起來，關(guān)在籠子里，小鳥很不情愿的用頭撞擊鐵籠，另一只小鳥飛到這只小鳥的籠子前，把口中的果子喂給籠中的小鳥吃，然后迅速離開。而吃了果子的鳥，很快便死了。
我渴望自由作文 篇6
自由，是我們每個(gè)人擁有的權(quán)利。小孩兒也一樣。可偏偏家長(zhǎng)不讓，讓我們敢怒不敢言。
上個(gè)星期天，我早早的寫完了作業(yè)，屁顛兒屁顛兒的跑到門口，沖媽媽喊道：“媽媽，我下去玩了！”老師第一次布置這么少的作業(yè)，不下去慶祝慶祝怎么行呢？我要下去瘋玩兒、騎自行車……就在我沉浸在快樂的'遐想中，媽媽從廚房里走出來：“飛，先把英語(yǔ)班的作業(yè)完成吧，明天輕松點(diǎn)�！薄芭��！�
半個(gè)小時(shí)后……
“媽媽，我下去了�！�
“再把琴練練。每天至少連一個(gè)小時(shí)�！�
“哦。”
一個(gè)小時(shí)后……
“媽媽這回可以下去了吧”
“飛，你成績(jī)老是中不溜兒，別人玩兒的時(shí)候咱也得前進(jìn)一點(diǎn)兒。把古詩(shī)背背我檢查�！�
一個(gè)下去玩的夢(mèng)想成了肥皂泡。
家長(zhǎng)，你們這樣是剝奪了我們的自由權(quán)。無(wú)數(shù)的任務(wù)從天而降，數(shù)不勝數(shù)。
還不斷“鼓勵(lì)”我們：“考不好揍你！”“趕考不好你試試！”
家長(zhǎng)們，這樣的壓力我們不要，這樣的“鼓勵(lì)”我們也不要。我們想在知識(shí)的天空中翱翔，去探索神奇的大自然。
我渴望自由作文 篇7
“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若問自由故，兩者皆可拋。”－－題記“想飛卻飛不高”自由！這兩個(gè)字多么吸引人��！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高”面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步，社會(huì)上的人才也就越來越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì)，便不斷要求自己的孩子�！巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴(yán)格只會(huì)：“望子成龍，子成蟲。”我曾看過一份調(diào)查，上面寫出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下，現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現(xiàn)在的`孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對(duì)著無(wú)情的數(shù)據(jù)，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。
我渴望自由作文 篇8
如果，我有一個(gè)愿望，我就會(huì)對(duì)媽媽說，媽媽，我渴望自由。從小，我就像關(guān)在籠子里的小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的手掌心，想去哪里走一走，玩一玩，都會(huì)隨時(shí)被抓住。
就說上周星期天吧，早上，我上完了素描班和奧數(shù)班，背著死沉死沉的畫板，剛坐下，翻開《開心》，媽媽就大聲地叫了起來：哎呀，現(xiàn)在看什么書？快來吃飯！我把書簽往書里一塞，就吃飯去了。下午，我做完了課外的英語(yǔ)作業(yè)，想把還未看完的.《開心》拿起來，真正著一回迷，可是媽媽看見了，在不遠(yuǎn)處指著我的鼻子，大聲喊：快去做數(shù)學(xué)練習(xí)！我收起了書，無(wú)奈地吐了吐舌頭，開始做練習(xí)。剛做完數(shù)學(xué)練習(xí)，我想下樓和媽媽一起打羽毛球，鍛煉一下身體，媽媽板著臉說：不行！你美術(shù)做完了沒呀？我低著頭，轉(zhuǎn)過身去，揉揉通紅的大眼睛，硬生生地把在眼睛里打轉(zhuǎn)兒的淚花收了回來。
如果，我有一個(gè)愿望，我一定會(huì)對(duì)媽媽說：媽媽，我渴望自由！您應(yīng)該讓我們多休息，保護(hù)眼睛。玩具是兒童的天使，游戲是兒童不可缺少的，請(qǐng)大人們把自由還給我們吧！
如果，我有一個(gè)美好的愿望，我一定會(huì)對(duì)大人說，對(duì)全世界人民呼喊：我渴望自由！
我渴望自由作文 篇9
陽(yáng)光透過樹梢，細(xì)細(xì)碎碎的落在地上。我哼著曲兒，很是歡快�！皣\嘰——嘰嘰——”透過金籠子，一只黃色的鳥兒鳴叫著，像是在唱著一曲扣人心弦的樂曲。當(dāng)考試成績(jī)分發(fā)下來的時(shí)候，我意想不到，我考砸了。我信心滿滿，本以為能取得好成績(jī)，但，出乎意料�，F(xiàn)實(shí)，往往就是這么殘酷�，F(xiàn)實(shí)如殺手，把夢(mèng)想輕而易舉地?fù)魵�。不寧的心緒不斷涌上，我迷失在了知識(shí)的海洋中。
我趴在桌子上，看著窗外，扒拉下放在窗戶邊，迎著日曬的花——花不知道什么品種，是批發(fā)市場(chǎng)隨便買的。陽(yáng)光很充足，花的顏色很是好看，是陽(yáng)光一樣溫暖的黃色。功課越加繁忙，一連好幾個(gè)星期，我都無(wú)心管理黃花的生長(zhǎng)。夏天的到來，也越加煩悶，天氣時(shí)好時(shí)壞�？赡芤�?yàn)橄惹翱荚嚨氖Ю�，讓我這次考試也同樣考砸。心情起起落落，飄忽不定。我自己也對(duì)自己的.能力產(chǎn)生質(zhì)疑。我毫無(wú)預(yù)兆地眼淚落了下來，眼淚朦朧了依舊溫暖燦爛的黃花，無(wú)風(fēng)，無(wú)陽(yáng)光，也沒有雨水，天陰陰的。黃花就靜靜地在窗邊，像母親一樣，張開雙手，把她的孩子擁入臂彎。那一刻，我渴望自由，像鳥兒一樣，像魚兒一樣，希望我也一樣。
“請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！”讓我的心靈自由，不再禁錮在憂心的事上。
我渴望自由作文 篇10
我，是一只生長(zhǎng)在森林里的鳥兒，活潑好動(dòng)，喜歡森林里的每一寸土地。
可有一天……
“嘰嘰，同伴們快跑，人類又來捉我們了！”我拼命地飛，可還是沒有逃過厄運(yùn)。我被人緊緊地握在手中，連氣都喘不過來，只好用我唯一的武器——那鋒利的嘴巴來啄那人的手。那人驚叫了一聲，緊緊握著我的手松開了。我再次得到機(jī)會(huì)，使勁地?fù)渖戎岚蝻w向高空！可沒等我飛起來，一張綠色的網(wǎng)網(wǎng)住了我，我動(dòng)彈不得�；锇閭兛次冶蛔�，連忙過來幫忙，我正想大喊一聲“危險(xiǎn)”，可已經(jīng)太遲了�？粗锇閭円粋�(gè)個(gè)被抓，而我卻還自身難保……我痛苦地閉上了眼睛。
之后的一切，我都一無(wú)所知。當(dāng)我再次醒來時(shí)，一切都變了。沒有了同伴，沒有了那張綠色的網(wǎng)。眼前是一個(gè)金色的鳥籠子，把我牢牢困在里面。“媽媽，快來看，那只鳥醒了！”一個(gè)充滿稚氣的聲音了起來，哦，原來是一個(gè)男孩，男孩媽媽笑咪咪地說：“是啊，去喂它些食物吧！”我的旁邊頓時(shí)有了食物。就這樣，我像一個(gè)囚犯，困在籠子里，每天定時(shí)都有美味的飯菜。
我望著窗外的.藍(lán)天，看著高大的樹木，我厭倦了，厭倦了這里的一切。我生在森林，死在土地。我有我的伙伴，我有我的家人。為什么，我要在這里？想到這里，我不禁淚如雨下。
啊，森林！我何時(shí)再能回到你的擁抱。
我渴望自由作文 篇11
漸漸地，我長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了，臉上的笑容少了，身上的`枷鎖越勒越緊，勒得我快喘不過氣來。
漸漸地，我有了自己的想法與思想。當(dāng)我每一次感到無(wú)助，感到孤獨(dú)的時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)大了。
漸漸地，我變得愛哭臉了。每次與父母發(fā)生爭(zhēng)論后，我只能在晚上睡覺時(shí)，一個(gè)人裹在被窩里，睜大眼睛，無(wú)聲地哭泣……
我從那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，走到了現(xiàn)在，原本應(yīng)該是個(gè)成熟的女孩，但我卻依然保持著那個(gè)天真無(wú)邪的心靈。對(duì)，我是童心未泯，但這不能改變現(xiàn)實(shí)，我意識(shí)到，我要換一顆更成熟的心。我需要一種精神上的支撐，它可以讓我收放自如。我可以笑，可以哭，可以隨心所欲。它是自由的，我渴望自由。
自由，它可以讓我釋放自己，讓我懂得什么叫快樂。其實(shí)自由對(duì)我來說是很簡(jiǎn)單的，父母的理解、關(guān)心，甚至一句問候與安慰。對(duì)我來說那猶如飛在天上一般，輕飄飄的，可以為我換來動(dòng)力，讓我永遠(yuǎn)是滿格狀態(tài)。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“人要快樂，快樂能使人身體健康，驅(qū)走所有煩惱�！钡侨送瑫r(shí)也要獲得自由，這樣才能放輕松地去快樂、去瘋、去跑，可以使自己仿佛擁有了全世界一般。
去購(gòu)物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由……
自由，可以讓我有堅(jiān)持下去的理由。自由，可以讓我感受到世界上充滿愛……所以，我渴望自由。
我渴望自由作文 篇12
學(xué)生，苦。一天到晚做作業(yè)，做完作業(yè)，第二天又要上學(xué)，沒有一點(diǎn)自由。我真想要自由。
當(dāng)我做完作業(yè)在玩地球儀時(shí)，媽媽便拿著《課時(shí)作業(yè)》、《三、四年級(jí)閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上，然后用她的“吐槽大法”對(duì)我破口大罵：“你怎么又不寫作業(yè)？！寫不完就不要睡覺了！明天起不來我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開了我“親愛”的地球儀，來到了“地府”——書桌，不情愿地寫起作業(yè)來。
每當(dāng)我寫做作業(yè)時(shí)，總要抬頭看看窗外的.小鳥。瞧呀，它們一會(huì)兒站在樹枝上休息，一會(huì)兒縱情歌唱，還不時(shí)地在天空中盤旋著，自由自在。再看看我，就像一只繁忙的螞蟻，做完那個(gè)又要做這個(gè)，做完這邊以后，那邊還有無(wú)數(shù)個(gè)任務(wù)等著我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什么白日夢(mèng)呀？還不快去寫作業(yè)！”天！媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續(xù)寫起作業(yè)來，邊寫邊想：什么時(shí)候我的作業(yè)才能寫完？什么時(shí)候我才可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。
如果我有了自由，我會(huì)做手工，和媽媽一起折紙，我可以在小區(qū)里玩耍，還可以和小伙伴一起看書……自由對(duì)我來說多么寶貴呀！
我渴望自由！
我渴望自由作文 篇13
自由，是每個(gè)人都渴望有的，但想要自由維持長(zhǎng)久，卻并不容易。不知從何時(shí)起，我的自由慢慢離我而去，直至煙消云散。
小時(shí)候，我每天自由自在地玩耍，那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，多么快活！轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，我本以為在校園里會(huì)有更多的新鮮事情發(fā)生，可是我錯(cuò)了。在我的世界里好像就只有學(xué)習(xí)、拼搏、考試，絲毫插不進(jìn)自由這一項(xiàng)。
不知不覺，我讀六年級(jí)了，我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生，即將面臨著我人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。每當(dāng)我看到同班同學(xué)放學(xué)寫完作業(yè)后，就可以走出家門去玩耍，去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由，可我得到的答案卻是這樣的'：“去把買回來的那些練習(xí)題寫完，你就可以出去玩了�！蓖堑筋~頭般高的一沓沓練習(xí)題，我不禁深深地嘆了一口氣，拿出一本快速地寫了起來。我就像一個(gè)機(jī)器人，每天機(jī)械地做著同樣的事情。
我的成績(jī)不斷提高了，可背后付出的卻是我的自由啊。有時(shí)候，我站在窗邊，望著窗外那可愛的小鳥自由地飛翔，我甚至?xí)汛髽淇闯汕锴�，而那幾只小鳥，那不是我小時(shí)候的伙伴和自由嗎？我想，如果時(shí)光能夠停留，我愿它停留在小時(shí)候，那時(shí)的我沒有任何煩惱，沒有任何心事，我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。
我渴望自由，我要的自由其實(shí)很簡(jiǎn)單，一次家庭野餐，一次刺激的冒險(xiǎn)，都能讓我感到自由。我渴望自由，就好像小鳥擁有大樹，擁了藍(lán)天，它在藍(lán)天下自由地飛翔。
我渴望自由，哪怕只有一次也好！
我渴望自由作文 篇14
每個(gè)人的心里都有一些話，卻從來都憋在心里，今天，我就要說說我的心里話，渴望自由作文�，F(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無(wú)奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的.那么嚴(yán)重嗎？是的，沒有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，身上的擔(dān)子越來越重，壓得人喘不過氣來，小學(xué)五年級(jí)作文《渴望自由作文》。說實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重，只是我沒有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也
不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由，��！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來拉！
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