（集合）續(xù)寫窮人作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫窮人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫窮人作文 篇1
潔白的、綴著補丁的帳子被輕輕的拉開了，露出了兩個金黃色的小腦袋，桑娜，你看她們睡的.多香�。∵�時不時的微笑，肯定是在做美夢呢！
是啊，她們很可愛！可是，這么小就失去了母親，真可憐！我們一定要加倍關心、照顧她們。桑娜，今后的日子可能會很辛苦，我們一定要一起挺過去��！你不要說了，我知道。好了，你也累了一天了，快睡吧！
自從收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒后，家中的日子就越來越難熬了。桑娜整天忙個不停，既要照顧七個孩子的生活，又要打掃家庭衛(wèi)生，稍有空閑就在家里給孩子們縫補衣服，給丈夫修補撕破了的魚網、船帆。漁夫也為了維持這個家庭的生活，起早貪黑的去打魚。
老天爺就好像要故意捉弄這個窮苦的家庭，一連幾天，漁夫打魚都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看著家里快要揭不開鍋了，但他們寧愿自己忍饑挨餓，也不讓孩子們受委屈。桑娜尤其對西蒙的兩個孩子特別關心。
時間一天天過去了，終日勞累的漁夫終于累倒了。家里沒錢看病，漁夫就只能在家拖著，可病情越來越重。這可急壞了桑娜，她一邊向鄰居借錢求醫(yī)，一邊照料丈夫和孩子。在這危難時刻，村上的漁民都十分同情漁夫家，他們伸出了援助之手，這家湊一點錢，那家送來幾條魚，幫助漁夫一家度過了難關。
一晃幾年過去了，桑娜的七個孩子也漸漸長大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子們有的幫助父母出海去打魚，有的幫助父母上街去賣魚。西蒙的兩個孩子也很勤快，總是幫著桑娜掃地、收拾家務，學著修補魚網、衣服。
漁夫和桑娜的苦日子總算熬到了頭。
續(xù)寫窮人作文 篇2
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
七個小腦袋排成一行，睡得正香，漁夫把帳子拉上，對妻子說：“這幾個孩子吃什么？穿什么？”
兩個人沉默了一陣。
“你說過，我們，我們總能熬過去的�！鄙Ｄ日f。
“孩子們還很健康，你不必擔心�！睗O夫說，“好了，太晚了，我們也睡吧！”
第二天，桑娜和漁夫早早的起了床，將西蒙埋葬了。他倆在西蒙的墳墓前呆了很久才回家吃早飯。
吃完飯后，漁夫便去打魚了。桑娜倚在門上，望著晴朗的`天空和丈夫遠去的背影，喃喃道：“愿上帝保佑我們……”
續(xù)寫窮人作文 篇3
桑娜說出了事情的前因后果，還擔心地說：“兩個孩子得養(yǎng)大成人，原先五個孩子已經撐不住了，唉！又添上兩張嘴，這可怎么辦啊？”
“恩�！睗O夫的眉頭皺成了“川”字，“上帝保佑我們，我們一定得熬過去的！別擔心，以后再勤快些吧�！睗O夫一邊說，一邊在胸前畫著十字。
第二天一大早，兩個西蒙家的孩子睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己并不在潮濕陰暗的小茅屋，而是溫暖干爽的小海屋。身上還蓋著頭巾，身旁睡著的是鄰居家桑娜的小孩。兩個可憐的孩子驚奇的望著這一切，好象不斷思索著：“媽媽呢？這是哪兒？媽媽去哪里了？”他們越想越著急，越著急越害怕，最后他們只能用哭聲來表達。桑娜家的孩子被吵醒了，他們也驚奇地望著西蒙家的孩子們，由于他們都互相認識，很快，除了幾個大一些的孩子掃起地，干起家務活，其他的小孩兒們都在屋里玩耍起來了。
到了中午，桑娜回來了，西蒙家的孩子向桑娜要媽媽。桑娜怕說真相會傷害到孩子的心靈，于是婉轉地說出了整個事情－－他們的媽媽會到另一個世界去，也許不會再回來了，把他們暫時托付給了桑娜一家。
這兩個孩子以為他們的母親找到了一份合適的工作，正在外面打工呢。想到這兒，他們不由得高興起來。過了幾個星期，西蒙的兩個孩子都和桑娜一家混熟了，還被取了新的名字，湯姆和比爾，大一些的是湯姆，小一點的是比爾。比爾也在大家的幫助下學會了說話。桑娜給他們母親般的呵護和照顧，漁夫給他們父親般的嚴厲和關愛，使他們覺得自己就像在自己家里一樣溫暖。
可這并沒有改變他們一貧如洗的家庭境況，桑娜和漁夫更辛苦了。早上，太陽還沒有上山漁夫就出去打魚，晚上，１２點多才回家。桑娜白天給貴族當傭人，晚上回家還得照顧孩子們，洗衣、做飯。懂事一點的孩子，就學著媽媽的樣子做起了家務，想給爸爸媽媽減少點辛苦。湯姆和比爾經常趴在窗前眺望遠方，希望媽媽早點回來，可以緩解一下桑娜他們的壓力。
四年過去了，孩子們都一天一天長大了，漁夫和桑娜拼命的干活，拼命地支撐起這個家。漁夫棕色的頭發(fā)中的銀絲一天天的增多，桑娜的手上結滿了越來越厚的繭子，變得更加蒼老起來。家中的孩子們已經到了適學的年齡，夫婦倆四處借錢，可那時誰都困難，誰也不肯借，夫婦兩個只能加倍地工作，可這也無濟于事，這年又是大干旱，無疑更是雪上加霜，他們都快揭不開鍋了。
突然，桑娜家的老大想出了一個好辦法，幾個大一些的孩子當起了報童，多多少少也能補貼些家用，他們?yōu)榱俗约旱膶W費奔忙著。最后，孩子們終于上起了學校。
一天，湯姆和比爾正在學“去世”這個詞，老師說：“‘去世’就是死亡，但有些人會婉轉的稱為‘到另一個世界去了’、、、”
湯姆突然想起了四年前桑娜說過的話，心里有種不祥的預感，莫非是？放學后，兄弟倆風兒似地跑回家，質問桑娜。桑娜沉默了，她知道會有這么一天，但她不知道這一天來得那么突然，她沉重地點了點頭。這個沉重的打擊壓跨了湯姆和比爾，整天神情恍恍惚惚的'，好幾夜都沒有睡好覺。
又過了幾個星期，他們慢慢地從傷痛中恢復過來，也慢慢地接受了這個現(xiàn)實。
湯姆和比爾從內心感激桑娜一家對他們的養(yǎng)育之恩。從此，他們再不惹桑娜和漁夫生氣，更加努力學習，在學校，成績也是出類拔萃的。每當遇到困難，他們總是想：我們的生命是桑娜一家給的，我們一定要用好成績報孝爸媽！
十幾年過去了，漁夫家的孩子們都事業(yè)有成。漁夫的兒子辦起了海上貿易公司，而西蒙家的兒子們一個成了農場主，一個成立了一座孤兒院。在眾多的兒女中，西蒙家的孩子的子女最多，因為有些不是親生的，而是收養(yǎng)的，一共有20多個。
桑娜終老時說了一句話:“我真慶幸那年抱回了湯姆和比爾，瞧！他們正把我們的愛心播散全世界�！�
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