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          多彩的活動作文

          時間:2023-09-01 11:20:01 活動 我要投稿

          多彩的活動作文

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的多彩的活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          多彩的活動作文

          多彩的活動作文1

            雞毛,給人以無限遐想。有人會用它們做成漂亮的毽子,有人會把它們扎成實用的雞毛撣子。但我們只需要一片雞毛,就可以玩一個有趣的游戲雞毛不落地。

            取來一根細(xì)繩子,兩人拉直,再找一個人把雞毛往繩子上方一拋,繩子兩旁的人就開始吹這片雞毛,如果雞毛落在繩子左邊,左邊的人就成了失敗者,一場比賽,往往幾秒就可分出勝負(fù)。

            正巧,我們班和五班在玩這個游戲,我們班和五班各派出兩名得力干將來進(jìn)行游戲,隨著發(fā)令員的一聲號令,他手上一片玫紅色的雞毛如箭一般的'飛上了天空,然后又緩緩降下來,像一位身著長裙的舞者。而在它的下方雙方,對手們已做好準(zhǔn)備,四雙眼睛緊緊地盯著雞毛剛飄到繩子上方30厘米處,我方周同學(xué)就鼓起腮幫子,跳起來,將雞毛吹到了對方區(qū)域,他采用我方特有的戰(zhàn)術(shù)障眼法,吹時,雞毛在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,避開對方的視野,讓對方手忙腳亂,根本不知道雞毛已經(jīng)飄到了他們那兒。過了半分鐘,對方女生才發(fā)現(xiàn)了雞毛,急忙吹了過來可這一切都被我方陳同學(xué)看在眼里,她將眼睛死死鎖定在雞毛上,雞毛剛越過繩子,她就一個健步上前,向雞毛吹氣,雞毛又晃晃悠悠地飄回了對方區(qū)域,讓對方措手不及!我們班同學(xué)歡呼起來:太棒了!真厲害!看著這有趣的情景,周同學(xué)露出了勝利的微笑,可又馬上變回了嚴(yán)肅的神情,皺起眉頭,只見雞毛在高空中又慢慢地飄向我方陳同學(xué)立馬往后退了幾步,等到雞毛開始降落時,她又發(fā)起強攻!五班的啦啦隊都不太看好這場比賽,有些同學(xué)開始給他們班的選手提建議,甚至喝倒彩。而我們班的啦啦隊則放高了八度的音,扯著嗓子大喊:加油!加油!奧利給!還有人興奮地?fù)]舞起拳頭,跳起來加油舞。操場上人聲鼎沸,好不熱鬧。每個人的臉上都露出了緊張的神情,這時,雞毛慢慢地降落到了五班的區(qū)域耶!我們班歡呼起來,歡呼聲完全蓋住了五班低沉的的嘆氣聲。

            一片雞毛,一個游戲,一次豐富多彩的活動。雞毛不落地的游戲,在歡呼聲中結(jié)束,讓人無法忘懷,后來我在夢里還夢到這熱血沸騰的場景了

          多彩的活動作文2

            今天下午,我們六(七)班舉行了“飛奪橡皮”的活動,這一場戰(zhàn)斗打得天昏地暗,緊張而又激烈,讓煩悶枯燥的課堂變得生機勃勃。

            活動的規(guī)則是:取一塊橡皮放在桌子的正中間,前后桌兩人在老師的口令發(fā)出后,快速搶奪橡皮,奪到的一方勝利,3局2勝,不能犯規(guī)。

            激動人心的比賽開始了,隨著語文老師有力的“3——2——1”口令的發(fā)出,許多同學(xué)“啪”的一聲奪過了橡皮,誰知老師走了一步“馬后炮”的棋:“左手搶。”這時候全班同學(xué)都愣住了!幾家歡喜幾家愁,犯規(guī)的同學(xué)個個愁眉苦臉,只有少數(shù)的`幸運兒喜笑顏開。我這個幸運兒則激動不已,而我的對手像遭受了“晴天霹靂”似的,無精打采。片刻后,他們立馬調(diào)整好狀態(tài),信心滿滿地準(zhǔn)備迎接下一場比賽的到來。

            第二場比賽將要開始了!同學(xué)們擺好戰(zhàn)斗的姿態(tài),像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧,我的同桌激動地跳到了凳子上,準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗,我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把,但卻沒有任何沮喪和灰心,同學(xué)們摩拳擦掌,在經(jīng)歷過上一場戰(zhàn)斗后士氣大增,斗志昂揚,一個個神采奕奕,信心滿滿。

            “三——,二——,一——,右手摸耳左手搶。”老師順口溜似的說完這令人心潮澎湃的號令后,全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢搶奪橡皮。一瞬間,只聽“啪啪啪”的聲音響起,像大年三十放鞭炮那么響亮,乍一看,手呢?全都收回去了。我還沒反應(yīng)過來,鄭光樸的手就已經(jīng)搶奪到了橡皮,勝利的同學(xué)個個都是一蹦三尺高。其中,就屬鄭光樸最激動,高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。

            最令人激動的是第三局,全班同學(xué)都提心吊膽,臉面緊繃,我的心里面更像是裝了一顆碩大無比的石頭,沉重?zé)o比。開始了,開始了!開始搶奪了!規(guī)則是右手搶左手拽耳,號令一響,全班同學(xué)齊刷刷地伸出右手,比閱兵時軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白,像被霧遮住了似的,全身都僵住了!我以為自己要輸,可是結(jié)果卻令我出乎意料,鄭光樸用錯手了!哈哈!真是不費吹灰之力得來全不費功夫,真爽啊!

            這次游戲不僅使我體會到課堂的樂趣,還使我深深懂得了:遇到困難時不要慌張,一定要鎮(zhèn)靜,堅持到最后,說不定你還可以反敗為勝呢!

          多彩的活動作文3

            王靖順一躍,進(jìn)球了!大家都迫不及待地站了起來,不住地為我們加油、吶喊。我們早已疲憊的身體因為大家的喝彩又重新充滿了力量……比分定格在12:11!

            5月27日上午10:45,隨著裁判一聲令下,鄱陽街小學(xué)20xx年校園籃球爭霸總決賽開始了。上臺前,我瞥了一眼掛在球場邊的橫幅——“贏了一起狂,輸了一起扛!”心中頓時充滿了信心。今天這場比賽,我們一定要打贏對手五班。

            我班首發(fā)陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅定的步伐,每個人的'眼里都透著堅定。

            第一場結(jié)束時,李老師讓我上場,換下了鄭梓越。

            我一上場,王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對手迅速朝我圍過來。在轉(zhuǎn)頭的瞬間,我看到李子予站在離我不遠(yuǎn)的正前方,而且他的身邊還無人防守。我正準(zhǔn)備將球拋出傳給李子予時,五班的梁力昆以閃電之勢向我逼近,我急忙將傳球姿勢改為胯下傳球,借機再傳給隊友李子予。只可惜,李子予剛剛碰到球,就被梁力昆斷了下來。

            此刻,五班的同學(xué)們在賽場邊齊聲為梁力昆加油鼓勁兒,我班的士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙,我班隊員們馬上調(diào)整狀態(tài),絲毫不甘示弱,迅速改變作戰(zhàn)方案,由強勢進(jìn)攻改為一對一防守。果然,幾個回合下來,我班的團(tuán)隊作戰(zhàn)方案明顯奏效,很多時候讓五班的對手們進(jìn)退兩難。場邊的拉拉隊員歡呼雀躍,加油鼓勁兒聲一浪高過一浪,我班隊友們的信心頓時大增。而此時,五班的對手們也絲毫不氣餒,個個都充滿了斗志,漲紅著臉,決意和我班一爭高下……

            上午11:30,激烈的比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無緣第一名。

            此時球場上的隊友,雙腿像灌滿了鉛一樣,一步也挪不動。“贏了一起狂,輸了一起扛!”熊老師和詹老師張開溫暖的雙臂,邊喊邊朝我們走來,將我們六個人緊緊地抱在懷里……

            也許,我們今后的人生之路,都會像今天這場球賽一樣,有驚有喜,有笑有淚。只要我們每個人都不忘初心,不懈努力,風(fēng)雨過后,必有彩虹!

          多彩的活動作文4

            柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著,我看著手中一沓厚厚的報紙,一絲無奈慢慢涌上心頭……

            今天,我們?nèi)鄟淼浇瓰┻M(jìn)行社會實踐——愛心賣報。我拿著一沓厚厚的報紙,聽著老師對此次賣報紙活動的要求,我對今天的挑戰(zhàn)更加沒了信心。

            老師的話音未落,同學(xué)們便如小鹿一般,飛快地沖了出去,一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報紙。

            看著熱情似火的同學(xué)們,我暗暗地嘆了一口氣,拉著雷雨禾走上了一條小道。

            我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面,定睛一看,原來她在推銷自己賣的報紙。面對陌生人,她落落大方,就這樣第一份報紙被她輕松賣出。

            我只有硬著頭皮學(xué)著她的樣子,找到了身邊的一個人。

            “叔……叔叔,買報紙嗎?”我抑制住緊張,小聲嘟囔道。

            那個男子什么也沒說,立馬掏出錢包,買了一份報紙。

            我不禁有些激動,畢竟這可是自己賣出去的第一份報紙。耶!我高興了好一會兒,才轉(zhuǎn)身離去。

            不一會兒,我的眼前又出現(xiàn)了一對男女,他們看上去很悠閑,我快步走上前去。也許是因為之前賣報成功吧,我的聲音提高了幾度。

            “叔叔阿姨,來一份報紙嗎?”我仰著頭等待著他們的回答。

            “額……小朋友,我們家訂了報紙了!”

            我失望極了,剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時澆滅了,后面我不知道該說什么了,我把目光投向雷雨禾,希望她能幫幫我,可她只是匆匆地說:“人之常情!繼續(xù),快點啊!”

            對面有一個老奶奶看見了我這副落魄不得志的樣子,好似讀懂了我的心思,她面帶微笑向我緩緩走來,拍了拍我的肩膀,說:“小姑娘,賣報紙的.聲音要大,才會有人買……”隨后,她買了好幾份報紙,這給我增添了信心。

            后來,我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報紙,之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。

            這次多彩的活動,讓我找到了更加自信的自己。

          多彩的活動作文5

            六一兒童節(jié)到來之際,我們學(xué)校組織了第一屆誠信貿(mào)易節(jié)。貿(mào)易節(jié)就是把自己不需要的新東西、舊物品賣給有需要的人,再拿賣出的錢來奉獻(xiàn)愛心。

            為了這次活動能賣出更多的東西,最大的奉獻(xiàn)出我們的愛心。我們班主任華老師統(tǒng)籌安排,精心策劃,組成不同小組。我所在的組共四名成員,為能把活動搞得豐富精彩,我們整整準(zhǔn)備了兩個星期,每天放學(xué)都留下來一起畫海報,一起制作廣告宣傳牌,再把這些東西貼在學(xué)校各個顯眼的地方。

            盼星星盼月亮,終于讓我們盼到了周五下午的貿(mào)易節(jié)活動。還沒等到蘇校長宣布開始,許多同學(xué)就迫不及待來到自己的攤位上吆喝起來。我們店名叫著“森林園”,因為我們主打小盆景、小植物,再加一些文具和發(fā)飾等,所以取名叫“森林園”真是非常恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>

            一開始,我們把攤位擺在五(2)班門口,可是這里人太少了,東西很難賣出去。通過觀察,一樓的人非常多,說不定會賣得更好一點,于是我們果斷決定,轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場,便把所有東西全部搬到一樓。

            當(dāng)我們剛把新攤位擺好,就走來了一位阿姨,我和旁邊的同學(xué)連忙向她介紹起來我們的植物:“這個是驅(qū)蚊草,這個是含羞草,還有這個是……”阿姨一聽有驅(qū)蚊草便問我們,它真的'能防蚊子嗎?要怎么養(yǎng)?我們便把之前做足的功課,一一介紹起來,真像是個小生意人。阿姨佩服的向我們點點頭,選好了一盆后,問我們能不能再便宜一點?我們一激動心想:第一筆生意就要成交了,連忙對阿姨說:“你拿兩盆好了,共20元錢吧!”阿姨也爽快的同意了,我們的心情也隨著顧客而變,從擔(dān)心到激動。

            萬事開頭難,自從做成第一單交易后,我們的心情也從緊張到放松,從被動應(yīng)答到主動吆喝,生意非常興隆。我發(fā)現(xiàn)盆景和小植物非常暢銷,一下子就賣光了,還有很多顧客想要向我們訂貨呢!

            除了盆景外,另外的東西也賣出了不少,總得來說我們收獲很大。然后我們把所賣收獲,除了成本外,全部捐了出去,盡自己微薄之力,幫助那些需要幫助的小朋友,愿祝他們和我們一起共度這美好快樂的兒童節(jié)!

            在這場豐富精彩的活動中,讓我們知道任何事要敢于去嘗試,還要敢于去擔(dān)當(dāng)。也讓我們知道,貨物不但要物美價廉,還要有創(chuàng)新吸引人,更重要的是我們做任何事情一定要誠信。

          多彩的活動作文6

            中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,例如春節(jié),元宵節(jié),清明節(jié),端午節(jié)等等。但是,我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日卻是中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱“月圓節(jié)”,顧名思義也就是月亮最圓的一天。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有很多,有賞月、吃月餅、一家人坐在圓桌旁吃團(tuán)圓飯等。

            為了能在晚上賞月時吃到我親手做的月餅,我在天還沒亮的時候就叫媽媽起床做月餅了。媽媽和我準(zhǔn)備好了做月餅的材料,我們要開始做月餅了。首先,媽媽拿出發(fā)好的面,把面分成一小塊一小塊的樣子,我則來將它搟成面皮。面皮搟好以后,我和媽媽包上伍仁、豆沙、棗泥等餡,將它封口放入模具之中,壓成各種各樣的形狀,月餅就制作完成了。

            媽媽又將做好的生月餅放回了面缸中,我不解地問媽媽:“媽媽,咱們不是得把它放進(jìn)烤箱里嗎?”媽媽笑了笑說:“這月餅得等到賞月時才能吃,這么早烤好,不都放涼了?”我聽了媽媽的話后,心想:這要是到賞月時才能吃那得等到什么時候呀?于是,我對媽媽說:“媽媽,要不咱們先烤兩個嘗嘗鮮?就兩個,媽媽。”媽媽聽后,摸摸我的頭說:“小饞貓,如果月餅不在賞月時吃,那可就不好吃嘍!”我嘴上應(yīng)付似的說了聲:“知道了!”,可是心里卻無時無刻都在想著那些美味的月餅。

            一開始,我每隔三五分鐘就要去廚房看看有沒有偷月餅的小偷來偷我們家的`月餅?墒,我往返了將近十次,那些月餅一點變化都沒有,于是,我就心想:應(yīng)該沒有月餅賊吧?所以,我就改為每隔十分鐘去看一次,因此,我一整天下來什么都沒有干。

            我終于等到吃月餅的時候了,我看著新鮮出爐的月餅,不禁垂涎三尺。我趕緊拿起一塊月餅,咬上一口,真是叫人回味無窮啊!我疑惑地問媽媽:“媽媽,這么美味的月餅是誰發(fā)明的呀?那個人一定是一名美食家吧!”媽媽聽后,笑著回答我:“不是,這個月餅啊,是后羿發(fā)明的。是后羿為了紀(jì)念嫦娥而發(fā)明的!

            我聽后,不好意思地?fù)狭藫项^,說:“看來我以后還要多多學(xué)習(xí)呀!”大家聽了我說的話后,都笑了。

          多彩的活動作文7

            讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園,這是我校第三屆讀書節(jié)開幕式的口號。從此,我校一系列的讀書活動就開始了。讀書活動的節(jié)目真是豐富多彩呀!有的同學(xué)背誦古詩;有的同學(xué)朗誦詩歌;有的同學(xué)寫愛國的習(xí)作;還有的同學(xué)唱《同一首歌》……我校的讀書活動真是太豐富、太精彩了,下面讓我一一道來吧!

            讀書活動的第一個節(jié)目,是由小波、小威等6位同學(xué)背誦古詩詞二首:“《涼州詞》,王之渙。黃河遠(yuǎn)上白云間……”“《水調(diào)歌頭》,蘇軾。明月幾時有,把酒問青天……”。背誦的太好了,讓我們?yōu)樗麄児恼瓢!于是響起了熱烈的掌聲?/p>

            第二個節(jié)目,集體朗誦《中華少年》!啊黄谕_下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記‘最危險的時候’戰(zhàn)歌飛旋!要做旗艦去長風(fēng)破浪,要做火箭去推動飛船,要像利劍把貧窮斬斷,要用愛心把世界相連!鳖D時響起了熱烈的掌聲。

            第三個節(jié)目,由小莉、小愛等6位同學(xué)歌唱《同一首歌》。大家都在認(rèn)真聆聽!磅r花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來今天這歡聚時刻……”。啊,聽著聽著,我陶醉在這甜美的歌聲中了,這歌聲多么的悠揚動聽,這歌聲讓我如癡如醉,多美的歌聲啊,讓我們一起同唱。

            第四個節(jié)目,由小平、小安等7位同學(xué)朗誦《我們?nèi)タ春!!白甙,一起走,我們(nèi)タ春!:oL(fēng)已吹進(jìn)我們的心中,耳邊已響起潮聲澎湃。走啊,去看海,海是我們的夢。海的胸懷如此的寬大,海的`家園如此的富足,海是我們的另一個家……”洪亮的聲音還回蕩在我的耳邊,朗誦得實在太優(yōu)美了!我們就是祖國未來的希望,我們就是祖國未來的接班人,我們一定要接過前輩的接力棒,奮勇向前!

            在成長過程中,無數(shù)本書滋潤著我的心田,伴隨我度過了漫長的人生。我對書如魚得水,緊緊系在一起不分不離。臧克家曾經(jīng)說過:“讀一本好書,像交了一個益友!碑(dāng)一本書真正進(jìn)入你的心里,你就會有這種感受。啊,我校的讀書活動真是豐富多彩!

          多彩的活動作文8

            生活中,默默無聞?wù)叨啵鲱惏屋驼呱,然而在我們作文班,高手真不少呢,他們從普通人中脫穎而出,成為了我們班的“風(fēng)云人物”。

            瞧,我們作文班正在進(jìn)行激烈的“正話反說”的游戲。老師的話沒說完,一大群男生蜂擁而上,一個個舉起自己的小手,積極地參加游戲,只可惜,他們還未闖過第一關(guān),就被淘汰了。女生們也無不如此,一個一個垂頭喪氣走下臺來,耷拉著臉,嘴里還嘀咕著:“太難了,太難了!

            這時,老師說道:“還有誰想來試一試嗎?”大家一聽到這句話,就把頭埋得更低了。突然,一位男生胸有成竹地舉起了手,大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般!摆s鴨子上架!鳖}目一出,我還來不及思考一秒,臺上選手就已經(jīng)將答案脫口而出:“山上子鴨趕!蔽掖蟪砸惑@,身邊的同學(xué)也無不例外,他們的身子往后一靠,瞪大了圓圓的眼睛,張大的.嘴巴足足可以放下一個大鴨蛋,而我的手像是被控制了似的,毫不猶豫地豎起了大拇指,贊嘆不已,老師也露出贊賞的笑容。

            我們還未從震驚中走出來,老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來:“狗咬呂洞賓。”我們幾個聽到這個題目,倒吸了一口氣,心想:“這也太難了吧,這怎么可能答得對?”但是,我們卻看見他從容淡定,毫不著急,不待別人反應(yīng),就已脫口而出:“賓洞驢咬狗!”一時間,教室里掌聲迭起。

            不料,臺下另一位同學(xué)也坐不住了,誓要與其一決高下。我本以為他是青銅,實際上也是王者,兩個人在臺上較量得不亦樂乎。“習(xí)慣成自然。”“然自成慣習(xí)!”兩個人一起脫口而出。再來!“一去不復(fù)返!薄胺祻(fù)不去一!”又是異口同聲,分毫不差。他們兩個互相瞧了瞧對方,那眼神里閃爍著棋逢對手,想一決死戰(zhàn)的火花。后來,局勢更加緊張,你一言我一語,爭鋒相對,不分高下。我們在臺下佩服得五體投地,或擊掌或驚呼,無不向他們投去贊賞的目光。

            原來,我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負(fù)絕技呢,我們千萬不能以貌度人。

          多彩的活動作文9

            足球賽馬上開始了。

            隊員們摩拳擦掌,做著熱身運動。有的隊員把球踢出去,又撿回來;有的隊員在壓腿,壓得滿臉通紅;有的隊員一邊做擴(kuò)胸運動,一邊聊天,讓人忘記了緊張的比賽馬上要開始了。

            比賽開始了,紅隊3號球員帶球向?qū)Ψ角蜷T沖去,藍(lán)隊7號孤身沖了過來,試圖將紅隊3號攔截下來,紅隊3號球員無比靈活的將球傳給了自己的隊友——紅隊4號。紅隊4號的速度極快,帶著球,瞬間就繞開了堵截他的藍(lán)隊4號、5號球員,并且準(zhǔn)確無誤的將球傳給了紅隊6號,紅隊6號接到球,不下心腳底下打了一個趔趄,趁這個間隙,藍(lán)隊5號以迅雷不及掩耳之勢搶走了球。藍(lán)隊5號搶到球之后,全然不顧與自己的隊友配合,想要單刀赴會,靠自己的球技進(jìn)球。這時紅隊3號、紅隊4號從正面、側(cè)面對藍(lán)隊5號形成了夾擊之勢,藍(lán)隊5號這時有點孤立無援,他急忙想向后撤,可轉(zhuǎn)身幅度太大,直接摔倒在地。球落入了紅隊3號的腳下,形勢急轉(zhuǎn)直下,藍(lán)隊一下子由主動轉(zhuǎn)為被動,藍(lán)隊6號急忙回防,可是已經(jīng)來不及了,紅隊3號、紅隊1號通過默契的.配合,將球射進(jìn)了藍(lán)隊的球門。紅隊得分了!足球場上響起了雷鳴般的歡呼聲、掌聲,上半場比賽結(jié)束了。

            下半場比賽開始了,藍(lán)隊球員調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),尤其是藍(lán)隊5號,吸取了教訓(xùn),不再只靠自己單干了。紅隊6號過來攔截,藍(lán)隊5號趕緊把球傳給了藍(lán)隊1號,并且用自己的身體擋住了紅隊6號的進(jìn)攻,為隊友帶球爭取了時間。藍(lán)隊1號接住球帶球跑了一段,發(fā)現(xiàn)紅隊隊員的壓迫實在太強,急忙把球傳給了藍(lán)隊4號,藍(lán)隊4號拿到球之后,藍(lán)隊5號、1號主動在4號的左右形成了保護(hù)圈,使藍(lán)隊4號能順利帶著球前進(jìn),雖然距離球門很近了,但為了保證球能進(jìn)去,藍(lán)隊4號把球傳給了藍(lán)隊3號,藍(lán)隊3號所處的位置更方便射門,在藍(lán)隊球員的共同努力、共同配合之下,球終于進(jìn)了!足球場上又響起了歡呼聲、掌聲!

            在球場上,一個人的力量再強大,也需要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就能勝利!

          多彩的活動作文10

            “加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的加油聲,直沖云霄。

            鏡頭倒轉(zhuǎn)回十幾分鐘前:同學(xué)們還在教室里各做各的,有的看書,有的寫作業(yè)。這時,鐘老師忽然把一些人叫了出去!斑祝跨娎蠋熞墒裁?”大家都一頭霧水。過了一會兒,通過傅立勤的“通風(fēng)報信”,我們才知道,鐘老師要我們和其他班級進(jìn)行拔河比賽。

            得知這個消息后,我既興奮又緊張。要知道,我平時最怕輸了。可拔河這種對我相對陌生的活動,卻讓我產(chǎn)生了一種奇怪的誘惑……最后,在經(jīng)歷了一番心理斗爭后,我還是硬著頭皮去操場上了。

            到了操場后,我發(fā)現(xiàn)六年級的幾乎所有學(xué)生都下來了。正當(dāng)我為比賽人數(shù)之多暗暗吃驚時,我們的裁判——李老師宣布了規(guī)則:操場上有三條線,其中兩條為河界,將繩子上的紅結(jié)拉過己方河界,即為勝利。

            雖然規(guī)則并不復(fù)雜,但我懸著的心依然放不下,因為這場比賽的競技性比我想象的還高。盡管如此,比賽也不會因為一個人的擔(dān)憂而變化。“三……二……一……開始!”隨著李老師的`一聲令下,拔河比賽終于拉開了序幕。“加油!加油!”還沒等我反應(yīng)過來,同學(xué)們那雷鳴般的加油聲便傳了出來。等我緩過來后,我才意識到雙方的“戰(zhàn)況”有多么激烈。繩子上的紅結(jié)一會兒向左,一會兒向右,飄忽不定。同學(xué)們一個個都漲紅了臉,好像把吃奶的勁都使出來了。在經(jīng)歷了一系列的斗爭后,我們班總算贏了,我也總算呼了一口氣。

            接著,我們又和一班加賽了一場。一開始,我們還占著上風(fēng)?呻S著同學(xué)們的體力不支,紅結(jié)開始慢慢往另一邊挪了。“加油!加油!加油!”我們啦啦隊員見狀,一個個撕心裂肺地吼著,恨不得擼起袖子沖上場。而拔河的同學(xué)更不輕松,腳像釘子一樣釘著,手像鉗子似的緊抓住繩子不放,有些同學(xué)的身體甚至快貼到地上了……即便如此,我們還是敗給了人高馬大的一班。

            雖然這次比賽我們輸了,但這比賽中同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心,才是比勝利更寶貴的東西吧。

          多彩的活動作文11

            時隔一個多月,我們終于回到了蒲公英,又見到同學(xué)們和可愛的張老師。

            張老師在黑板上寫上“活動作文課”這幾個大字后問:“同學(xué)們能說說什么是活動作文課嗎?”班上立刻熱鬧起來,不知誰喊了一句:“先玩游戲再寫作文唄。”“對!”張老師笑瞇瞇地說,轉(zhuǎn)身又在黑板上寫下了“心有靈犀”這四個大字。我想,心有靈犀?那一定和好朋友有關(guān)系了。果不其然,老師說出了游戲規(guī)則:找出自己的好朋友,一人看詞比劃或語言提示,另一人猜,3分鐘內(nèi)猜詞最多者獲勝。比賽順序抽簽決定。

            很快,一切都準(zhǔn)備好了,我和小姚同學(xué)順理成章地組成了一組,我們是第六位出場。

            時間過得飛快,很快就輪到了我們組上場了。看了前面同學(xué)的精彩表現(xiàn),我心中像被什么東西壓住了一樣,全身似乎要顫抖起來,我提心吊膽地走到了比賽場地。第一個詞已經(jīng)出現(xiàn)在了電腦屏幕上,小姚同學(xué)停頓片刻,對著我說:“天上的云會——”我不安地回過頭,同學(xué)們都伸長脖子看著我,我低下了頭:天呀!這么多人看著我,要是說錯了,豈不是太丟臉了!我低下頭,思索了一會兒,猶猶豫豫地說:“漂(飄)——漂(飄)”“對!地上的水會——”“流!”我脫口而出。張老師對我們豎起了大拇指,我緊張的心慢慢放松下來。后面的進(jìn)展很順利。最后,我們得了90分,在同學(xué)們羨慕的眼光中回到了座位,那一刻,我的心已經(jīng)飛上了天。

            下一組同學(xué)的表現(xiàn)可急壞了我們這些觀眾。比劃的同學(xué)一邊用手胡亂地比劃著,嘴里還嘰里呱啦地說著什么,可猜詞的'小紅仍是一頭霧水,對方急得直跺腳,我看她是暴跳如雷,我真擔(dān)心她把地板給跳穿了。由于她們倆配合不默契,最后只得了40分。

            “比賽結(jié)束!優(yōu)勝者,第六組,小瑤和小王同學(xué)。”聽到了我們的名字,我一下子愣住了。我們贏了!我興奮地一下子從凳子上彈起,激動地抱著小瑤大叫。

            是啊,能夠心靈相通心心相印的,那就是朋友,是知己。心有靈犀——方綻勝利花!

          多彩的活動作文12

            在我的小學(xué)生涯中,參加過許許多多的活動,有緊張的運動會,激烈的足球比賽,舒情的朗誦比賽,但是,最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。

            星期三下午,老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽,第二天下午,同學(xué)們帶了各式各樣的水果,有紅彤彤的蘋果,黃燦燦的香蕉,綠油油的西瓜等……

            等啊等,盼啊盼,終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”,同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來。組長給我們組每個人分配好了任務(wù)。我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負(fù)責(zé)削黃瓜,飛飛負(fù)責(zé)削蘋果,官官來切西瓜,組長和奕奕來擺盤,小正來切水果。

            首先,官官先把西瓜切成一半,然后在西瓜中間用勺子挖一個洞。然后,組長把蘋果放入洞里,當(dāng)“瓜娃娃”的臉,接著用小番茄當(dāng)它的眼睛。過了一會兒,我和小正把黃瓜片切好了,奕奕把黃瓜片當(dāng)做“瓜娃娃”的`頭發(fā)。接著,我們又用各種堅果來裝飾“瓜娃娃”。最后,再把“瓜娃娃”裝到碗里,就大功告成了。

            接著,我們準(zhǔn)備做第二個水果拼盤,叫做“椰子樹”!耙訕洹笔怯色J猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個人合作就可以完成,我先把香蕉切去兩頭,對半切開后切小段,飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮,對半切開切薄片橘子撥好皮,最后組長和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。

            經(jīng)過二十多分鐘的制作,各個組的水果拼盤終于都做好了,第一組做的是一個香蕉船和幾個小水果拼盤,第二組做的是一個西瓜大龍蝦,第三組做的是幾個小水果拼盤,等等。

            經(jīng)過一番比拼,我們第四組取得了,最終的勝利!好了,開始口嘗成果了,班上的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……

            做水果拼盤,不僅可以體驗制作的樂趣,還可以親眼看見水果“換衣”的過程,真是太有趣了!

          多彩的活動作文13

            今天,小種子要舉行一項活動——書本推銷會,這也是我的“人生第一桶金”的來歷。

            我剛到教室沒多久,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到齊了,老師也早早的來了。

            做完先前的準(zhǔn)備活動,我們迎來了活動的開端。活動開始,老師從前往后,用“s”形的隊列讓我們依次介紹、推薦自己想要買的書。因為我坐在最前排,所以活動一開始就快到我了。

            第一個同學(xué)介紹的是《大偵探福爾摩斯》,由于他的書是借來的,對這本書不是特別熟悉,介紹書時就結(jié)結(jié)巴巴的,不知道該如何介紹?纱藭r的我顧不上為他提心吊膽了,因為下一個就馬上輪到我了,所以當(dāng)他還在介紹的時候,我就在思考該如何介紹與推銷,可想了半天都沒有頭緒,大概是被緊張的氣氛擾亂了吧!我心中不由得慌了一下:如果沒有介紹好或者沒有賣出去該如何是好呢?要是只有我沒有賣出去的話,那可就大事不妙了!

            我開始介紹了。沒有想到我站起時竟然沒站穩(wěn),我立刻就感到了下一秒可能會有壞事發(fā)生。這預(yù)感竟然是真的——我介紹時舌頭跟打結(jié)了一樣,說話也是結(jié)結(jié)巴巴的:“我介紹的書是《寄小讀者》,它是冰心在國外留學(xué)時寫的信匯成的`書,是給國內(nèi)的小朋友寫的……”我斷斷續(xù)續(xù)地完成了這本書的介紹,真是太不容易了,連坐下時都在發(fā)抖。

            下一個是我的同學(xué),他介紹的是《彩虹鴿》,講的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿傳奇的一生,處處流露出作者對生命和大自然的關(guān)愛。他也十分完美地完成了對這本書的介紹。

            接下來的同學(xué)一個接一個地介紹了自己的書,介紹完就到了買賣書環(huán)節(jié)。

            買賣書環(huán)節(jié)過得很快,老師就按照順序依次來賣。萬幸!到了最后我的書還是賣了出去,得到了十元錢,得到了我“人生中的第一桶金”。

            一次小小的活動,開啟了我人生的新天地。

          多彩的活動作文14

            今天,我們年段舉行了拔河比賽,每班派出了10男5女參賽。

            轉(zhuǎn)眼到了下午,拔河比賽即將開始,選手們積極的做著熱身運動,每個人的臉都繃的緊緊的,仿佛是戰(zhàn)士們即將上戰(zhàn)場。

            熱身做完后,教我們體育的李老師介紹了比賽規(guī)則后,比賽就要開始了,第一場就是我們班與5班之間的.切磋。

            選手們一站到場上,就立馬進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)!邦A(yù)備!”所有同學(xué)拉起了繩子,“3,2,1!嗶!”比賽正式開始,大家一直努力地在拉,可繩子上的紅繩不怎么移動。過了好一會后,只見紅繩漸漸的往我們班的方向移動,頓時,我們歡呼起來,仿佛已經(jīng)看到了勝利。

            看,黃惟一雙手如鉗子般緊緊拽著繩子,鉚足了勁向自己隊伍方向拉,她的身子呈“弓”步式,臉上皺成一團(tuán),喘著粗氣。

            紅繩又逼近我們了,臺下的啦啦隊隊員們拼命吶喊著:“加油,加油!”本來已經(jīng)氣喘吁吁的選手們聽到我們的呼聲,被我們鼓舞了,每個人用盡了全身力氣把繩子往后拔。接近勝利了,快了,所有人咬緊牙關(guān),奮力一拔。太好了!紅繩已經(jīng)過了我們這邊的線,我們贏下了這局的勝利!耶,他們果然不負(fù)眾望!剛剛還緊繃著臉的選手們,笑容逐漸展開,我們也沖上去為他們賀彩。

            幾輪比拼后,又迎來了我們班第二輪的比賽,這次與1班對決,經(jīng)過剛剛的勝利,選手們信心百倍,士氣大增,可我卻擔(dān)心起來。一班的參賽選手個個高大強壯,而我們班的參賽選手個個瘦高瘦高。我們沒有體重的優(yōu)勢,還會贏嗎?果然,不管我們的選手怎么拉,紅繩始終不向我們這里移動,一直偏向1班。啦啦隊隊員們的聲音都喊啞了。但是不起作用。羅欽予有些焦急,她滿臉通紅,呲牙咧嘴,恨不得能把繩子一下車過來。最終,我們班輸?shù)袅吮荣悺?/p>

            馬上,我們迎來了與4班的對決。比賽初期,我們班占據(jù)著優(yōu)勢,紅繩偏向著我們,可4班的同學(xué)也非等閑之輩,他們不甘示弱,奮起直追,紅繩漸漸往4班方向移動。最后,我們班以失敗告終。

            雖然比賽失敗了,但如愛因斯坦所說的:“失敗也是我需要的,它和成功一樣對我有價值!

          多彩的活動作文15

            “開始!”裁判大手一揮,瞬間,四個班的頭號運動員幾乎同時起跳,緊張而激烈的帶上跳拉開序幕。

            只見咱班的小魏一個漂亮的前跳,后退自然一縮,有條不紊的向前。一、二、三......時刻準(zhǔn)備接跳的同學(xué)也握緊繩袋子,半曲著腿,眼睛死死盯著前方,生怕錯過一秒。突然,小魏不知是因為重心不穩(wěn),一下摔了下去。在場的同學(xué)無不嚇了一跳,一臉緊張。靜的可怕的操場彌漫著緊張的氣息。就在這千鈞一發(fā)的時刻,小魏一皺眉,雙手死死拽著袋子,將重心朝下,這才穩(wěn)住身子向前一跳,一!二!三!到達(dá)終點!我們這才舒了一口氣。

            馬上就要到我了。我咬著唇,提著袋子,微微皺眉。嘴里不住嘟咕:“怎么辦?怎么辦?馬上就要到我了!萬一......萬一我摔跤了怎么辦?萬一我跳慢了拖了大家的后退......我......”說到這兒,我的手與腳不住顫抖起來,打了個冷顫。我望望兩旁如袋鼠般飛快跳躍的其他班同學(xué),心口像有千斤石頭一般沉重。我,真的可以嗎?

            前一個同學(xué)已經(jīng)離我越來越近了,五米......一米......跳!我耳旁破空聲一近,我便一個急跳,有節(jié)奏地向前躍去。嗖,我用盡力氣向前的那一瞬間,我心中的門便敞開,我為什么要懷疑自己的實力呢?卻猛地發(fā)現(xiàn),身體中的能量在急速消失著。漸漸的,我便越發(fā)力不從心來。我眼前也漸漸有些恍惚。就在我已經(jīng)絕望,達(dá)不到那個彼岸時,就像一堆灰燼被突然間飄落下的'一張枯葉又吹旺起一簇火焰似的,心底忽然出現(xiàn)了一個念頭:跳!向前跳!哪怕迎接的是失敗,拼過就值得!我先一愣,才是舒心一笑。我咬緊牙關(guān),跳,跳!同學(xué)們的歡呼加油聲愈來愈近,兩旁的事物飛快后退......到了!成功!

            少歇一會兒,才發(fā)現(xiàn),天破云開,透出一絲明媚的陽光來。堅持不一定成功,但絕對是離成功最近的一條路。這是我們的青春,怵啥?懼啥?沒有等出來的成績,只有拼出來的輝煌。失敗不可怕,拼過就值得!

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