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（薦）收獲的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
“一分耕耘，一分收獲�！币郧霸谛W(xué)，老師經(jīng)常給我們說這句話。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎溃骸耙胧斋@就要付出努力�！�
付出種子收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)收獲金錢，付出時(shí)間你會(huì)收獲跟多的時(shí)間……總之付出就會(huì)有收獲。記得在以前我羨慕別人成績好。心里想：“為什么，別人在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比我少，但是成績卻比我好�！币淮慰荚�，我考了72分，看見那些成績以前比我差的人，這次基本上是都比我好。心里有一種不服的味道。放學(xué)老師把我叫
到了辦公室說：“快期末為了，你怎么還是不在狀態(tài)啊，最近你怎么回事，比你差的學(xué)生現(xiàn)在成績都比你好，你在干什么啊�！�
老師叫來一個(gè)成績一般的同學(xué)來，當(dāng)著我的面問道：“最近你幾點(diǎn)睡覺�。俊彼卮鹫f：“11點(diǎn)�！崩蠋熡謫栁摇Ｎ一卮穑骸�8：30�！崩蠋煂�(duì)著我說起來她的代言詞：“一分耕耘，一分收獲�！睏钤履阍跁r(shí)間上都沒有別人少，雖然你在課堂上看起來很認(rèn)真，但課堂上的.時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！睂W(xué)習(xí)了知識(shí)，然后按一定時(shí)間去復(fù)習(xí)他，不也很快樂嗎？你每天復(fù)習(xí)了嗎？知道這次人家為什么比你高嗎？就是人家復(fù)習(xí)了。只有努力了，才會(huì)有收獲，你每天都沒有復(fù)習(xí)過，你怎么來考好成績？還有一次考試，你按照我說的去做，相信你，你會(huì)成功的。
老師叫我每天晚上10點(diǎn)睡覺。拿1：30來復(fù)習(xí)。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，只有付出才有收獲。
我想對(duì)那些“想不勞而獲”的人說：不要再在白天做夢(mèng)了，用自己的雙手來創(chuàng)造奇跡吧，相信自己吧。《守株待兔》就是一個(gè)很好的例子，不要再學(xué)習(xí)那個(gè)愚蠢的農(nóng)人了，雖然自己有一兩次運(yùn)氣，但運(yùn)氣不可能一直追隨著你。一定要靠自己，用自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的成功。只有自己努力換來的成功才會(huì)得到自己發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可�！耙环指�，一分收獲”相信我，它會(huì)讓你終身收益。
收獲的作文 篇2
收獲的作文 篇3
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的'痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天，讓我們獲得了知識(shí)，讓我們沉浸于思考中，讓我們樂于貢獻(xiàn)！
收獲的作文 篇4
今年暑假一到，我就拼命地寫作業(yè)，想著早點(diǎn)寫完，剩下的時(shí)間就可以痛痛快快地玩了，在我的努力下，我很快就完成了暑假作業(yè)，計(jì)劃著怎么去玩，可接下來幾天，我百無聊賴，無所事事。一天，我在小區(qū)散步，突然聽到“乒乒乓乓”的聲音，我隨著聲音找尋過去，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的活動(dòng)室里有人在打乒乓球，聽到“乒乒乓乓”的聲音，看著那靈活跳躍的身影，我靈機(jī)一動(dòng)“有了”。
在我三番五次的懇求下，媽媽終于同意教我打乒乓球了，但她要求我不要輕言放棄，我心想這有什么困難，便滿口應(yīng)承下來。
接觸乒乓球的第一天，我的激動(dòng)無語言表，我拿著新球拍愛不釋手，可媽媽并沒有帶我去乒乓球室，她讓我練基本功顛球，我興致勃勃地開始了，剛開始還有點(diǎn)新鮮感，小小的乒乓球可不容易控制，你讓它朝東它偏朝西，想連顛兩個(gè)球都不容易，每天枯燥的練習(xí)，我的胳膊就像不是我自己的了，一點(diǎn)勁提不起來，胳膊肘酸疼酸疼的，還要不停的彎腰撿球，整個(gè)身子像散了架似的，每天晚上一倒到床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我有點(diǎn)想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵(lì)我，我又堅(jiān)持下來，慢慢地，顛10個(gè)球，20個(gè)，直至100個(gè)，我可以隨心所欲地控制它了，“球變聽話了”。我好像看到了光明。
經(jīng)過苦練，我熟練地掌握了顛球，在墻上接球，媽媽終于答應(yīng)帶我上球桌了，我覺得我的努力終于得到回報(bào)了，可事實(shí)并非那么美好，我站在球桌的`另一邊，看著媽媽靈活地發(fā)球，我笨拙地?fù)]動(dòng)著球拍，球卻一次又一次地打飛了，球又不聽我的話了，看著媽媽一次又一次地?fù)烨颍倚募比绶�，越急越亂，發(fā)球，接球，我一遍又一遍地重復(fù)著看似簡單對(duì)我卻很難的動(dòng)作，我練得汗流浹背，呼呼地喘著粗氣，像缺氧的魚一樣張大著嘴，流汗的手在發(fā)抖，我好想放棄，我覺得我好笨，可看著媽媽期待的雙眼，我選擇了堅(jiān)持，我機(jī)械地?fù)]動(dòng)著沉重的胳膊，一下一下，球打飛的次數(shù)越來越少，我總算會(huì)發(fā)球了，偶爾還會(huì)和媽媽打幾個(gè)回合，我和媽媽都笑了，我們擁抱在一起跳了起來。經(jīng)過將近一個(gè)月的奮斗，我勉強(qiáng)可以在球桌上揮灑自如了。當(dāng)然，跟高手還相差很大的距離，不過，我已經(jīng)很滿足了，而且我還認(rèn)識(shí)了小區(qū)的很多球友，在一起交流經(jīng)驗(yàn)，還有忘年交呢!
一次一次放棄的念頭并沒有打垮我學(xué)習(xí)的勁頭，媽媽常說自己就是自己最大的敵人，只要戰(zhàn)勝了自己，就沒有什么可怕的了，我相信只要堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持信念就不會(huì)被困難擊垮，這就是我這個(gè)暑假最大的收獲。
收獲的作文 篇5
今天的太陽格外紅，今天的空氣格外清新，今天的小草格外綠。我的心情格外好，因?yàn)榻裉煳覀冴愐阒袑W(xué)的小記者去郭家溝采風(fēng)了。
這次去郭家溝采風(fēng)，給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時(shí)我又有一個(gè)疑問：這地上又沒有花生，怎么比呀？難道韓老師會(huì)魔法？如果他會(huì)魔法的話，我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來……
正在我想入非非的時(shí)候，韓老師過來了，難道他真的`會(huì)魔法？我仔細(xì)一看，韓老師果然在“施法”，只見他拖著“魔法袋”，還不停地抖著，所到之處，全都留下了許多花生。隨著一聲哨響，比賽開始了，我拿著花生，右手用力地把花生捏開。呀！馬上就要出來了，我一著急，手一松，花生殼立即又緊閉了，還夾住了我的手，別提有多疼了。我把手“解救”出來后，又投入了比賽中。這時(shí)，只聽“啪”的一聲，一個(gè)又白又胖的“花生寶寶”跳了出來，我立刻把它放入方便袋里，就這樣，我剝了許多花生。
十分鐘后，老師將我們集合起來，開始評(píng)獎(jiǎng)，雖然我進(jìn)入了第一關(guān)，但后來還是敗下陣來。我沒有得獎(jiǎng)，但是我很高興，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅。
在回家的路上，我還津津有味地回想著緊張而有趣的剝花生比賽。
“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對(duì)我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒精打采，進(jìn)門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評(píng)。正當(dāng)我在傷心時(shí)，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑拾�，在用哭聲向媽媽求饒。但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評(píng)我，而是很心平氣和地對(duì)我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點(diǎn)驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯(cuò)誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績。”我一下子投進(jìn)媽媽的懷里，對(duì)媽媽說：“以后，我一定下功夫?qū)W習(xí)，一定再考一百分回來�！�
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當(dāng)然，在失意時(shí)，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。
收獲的作文 篇6
俗話說：“一份耕耘，一份收獲�！痹诔砷L的路上，會(huì)碰到很多的關(guān)卡，只有堅(jiān)持不懈地努力和付出，才能闖過關(guān)卡，收獲屬于你的一份成功。
昨天，我到泉州參加了青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試，深刻地體會(huì)了到了這句話的深刻含義。
這次考級(jí)在9月份，分為筆試和實(shí)操兩部分，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)和操作。我剛升入初中，功課對(duì)比小學(xué)增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的時(shí)間來學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，我在燈下刷題；多少次，我的手被考級(jí)的工具劃出血痕；多少次，我困得頭昏眼花……還好在我見縫插針的學(xué)習(xí)下，總算在考級(jí)前完成了所有的準(zhǔn)備工作。
考試開始了……
第一關(guān)是理論。題目難度不大，我三下五除二地解決了一大半。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，卻被一只攔路虎阻擋住了前進(jìn)的步伐：“定滑輪是的滑輪？”我依稀記得有學(xué)過，卻又一時(shí)想不起答案。到底是干什么用的？我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦灼萬分，而腦袋卻一片空白。眼看陸續(xù)有人答完了試卷走出考場，我急得額頭上布滿了汗珠。“淡定……淡定……”我深呼吸了幾次，強(qiáng)迫自己冷靜下來�！岸ɑ啞ɑ啞蔽易炖锬钅钣性~，忽然，靈光一閃而過——老師講
課的場景浮現(xiàn)在我眼前……定滑輪的作用是為了改變力的方向。對(duì)呀！就是這答案，我開心地一拍腦門，趕緊輸入答案。嗨，順利完成！
第二關(guān)是實(shí)操。到考試前10分鐘我才知道，考試規(guī)則變了，以前可以提供拼接圖紙作為參考，今年則不提供圖紙。我心里有點(diǎn)七上八下，擔(dān)心實(shí)操不成功。當(dāng)我看到考題是“制作一架小型起重機(jī)”時(shí)，心里暗自松了一口氣。這起重機(jī)我平時(shí)也做過，雖然是依照?qǐng)D紙進(jìn)行拼接，但還有一些模糊的印象。現(xiàn)在箭在弦上，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我細(xì)細(xì)回想了下平時(shí)的操作過程，開始拼接……
雖然做得磕磕絆絆，但終歸我還是拼接成了起重機(jī)。我趕忙試了一下起重效果。不想，起重機(jī)一吊重物，吊鉤就往下掉。我的心一緊，怎么回事？我回憶了一下圖紙和我拼接的起重機(jī)——找不出瑕疵呀。到底是哪錯(cuò)了？我一處處地排查著錯(cuò)誤。誒？這繩子怎么怪怪的'？我仔細(xì)一看——哦，原來沒有固定好！我連忙把它給系好，再一試——嘿，成功地吊起了重物！完美！多虧了我平時(shí)練出來的手感！
考試結(jié)束后，我邁著輕快的步子走出考場，雖然還不知道結(jié)果，但我仍十分開心。因?yàn)椤遗^，奮斗過，這奮斗的過程，便是最好的收獲。
收獲的作文 篇7
俗話說的好：春耕秋收。這里來是一個(gè)自然規(guī)律。
今天，剛好是星期六，。媽媽說要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊！后來我才明白是我低估她了。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒歇：打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程�。≈�，到達(dá)目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰(zhàn)爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛（拖拉機(jī)）去了，他可是主力部隊(duì)，沒有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家��！
媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了，“哎呦，我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎么了？”我說：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_始給我上政治課了：“看吧，現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點(diǎn)像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機(jī)靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，原來干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。
媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì)有好收成的'�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習(xí)，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習(xí)壓力很大，正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，對(duì)于學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的！
經(jīng)過今天的事情，我似乎長大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽父母的話的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。
我想：快樂與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì)有收獲。
收獲的作文 篇8
真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會(huì)很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發(fā)現(xiàn)，原來幼兒教育也是一門很有深度的學(xué)問。
幼兒教育的工作環(huán)境是很吵鬧的，所以為了有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，我一上課變開始大聲的對(duì)孩子們說，不許說話，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來我發(fā)現(xiàn)這些不是不管用，但只能換來片刻的安靜，安靜過后，吵鬧打架事件依舊出現(xiàn)，從根本上解決不了任何問題。給我印象深刻的一件事就是我班有個(gè)小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負(fù)小朋友，我是嚴(yán)厲批評(píng)了他，當(dāng)時(shí)他也用很誠懇的眼神告訴我，不再打架欺負(fù)別人了，可轉(zhuǎn)眼間，我就又看見他動(dòng)手打架了。后來，我覺得這種孩子單靠簡單的批評(píng)是不行的，因?yàn)樗荒軓膬?nèi)心深處認(rèn)識(shí)到欺負(fù)別人的害處，認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤。后來，我就花心思，專門用了一節(jié)課來教育他，我首先是設(shè)置了一個(gè)游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。”伴隨著歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒有一個(gè)小朋友和毛毛擁抱，我就觀察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來我就給毛毛說：“知道小朋友們?yōu)槭裁床幌矚g和你一塊玩么？因?yàn)槟憧偸瞧圬?fù)他們，他們都害怕你，你以后要主動(dòng)幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會(huì)喜歡你了。”之后，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，放大他的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他微笑，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他真的有所改變了，他會(huì)主動(dòng)幫小朋友搬椅子，還會(huì)主動(dòng)說謝謝，而且他身邊也出現(xiàn)了幾個(gè)形影不離的小伙伴。
所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個(gè)，不許那樣，其實(shí)是遏制了孩子成長的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動(dòng)，自制力差，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，作為老師，我們應(yīng)該采取多種教育方式，改變以威信來鎮(zhèn)壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀(jì)律，而且很多時(shí)候，老師只需動(dòng)動(dòng)腦筋多花一點(diǎn)點(diǎn)心思，教育就會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)果，也許你成就的可能就是這個(gè)孩子的`一生，因?yàn)榫拖裥洌某砷L最重要的部分是他的樹根，所以對(duì)于一個(gè)人來說幼兒時(shí)候的教育是何等的至關(guān)重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點(diǎn)小心思，真的會(huì)有不同的收獲！
收獲的作文 篇9
作為校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的我，每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)都能獲得不小的榮譽(yù)，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。
“砰”一聲響震天下，聽到槍聲的運(yùn)動(dòng)員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽穴上若隱若現(xiàn)，他們的腳步快速的交錯(cuò)著，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們?nèi)プ非筮@生命的第一，同時(shí)也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)。跨越終點(diǎn)線的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無助，我的腦海里一直浮現(xiàn)著起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫幕。我迷茫地看著前方，一切都變得那么恍惚。
沉重的我給自己帶來巨大的壓力，心中便筑起一道無法跨越的.“鴻溝”，大得讓我無法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的戰(zhàn)場上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。
接力賽了，學(xué)校的榮譽(yù)戰(zhàn)，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著，手抽搐著，我格外害怕這場比賽，心中的‘?dāng)r路虎’又出現(xiàn)了：他們各個(gè)都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學(xué)校爭光了，怎么辦，怎么辦��！正當(dāng)我躑躅不前時(shí)，跟我同一棒的一個(gè)女生扭過頭來，看著我，她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉，她問我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾��？”一聽這話，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說：“倒……數(shù)第三！”“倒數(shù)第三？我也是倒數(shù)的，沒關(guān)系，現(xiàn)在還不是最后的終點(diǎn)，只要堅(jiān)定信心，就能表現(xiàn)出最好的自己！”這話像是一抹調(diào)節(jié)劑，我的內(nèi)心似乎平靜了許多，轉(zhuǎn)頭微微沖她莞爾一笑。這時(shí)，我猛然想起，早上100米沖刺中那個(gè)女孩堅(jiān)定而喜悅的眼神，不！她不是倒數(shù)的，而是第一！我久久凝望著她，我的心弦被觸動(dòng)了，她說得對(duì)，不管什么樣的結(jié)果，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸。是的，我不能怯弱，我要做一個(gè)最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。
是她，簡簡單單的一句話拼起了我破碎的心，讓我找回曾經(jīng)的自信，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有獲得佳績，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能與她再次相遇。
收獲的作文 篇10
一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中，我們難免會(huì)遇到困難，只要我們努力去克服，那一份收獲，就會(huì)成為你的囊中之物。
在那炎熱的夏日，我得到了一分收獲。
那天，烈日正炙烤著大地，我正一蹦一跳地跑向真生活去買冰棍，正走到門口，我停止了腳步，聽見了里面的一段對(duì)話。聽著聲音，就是以為青年，只聽見他對(duì)銷售員說：“喂，你這里有沒有一次性手套，我急著要用呢！”“哦！對(duì)不起，一次性手套今天正好缺貨，現(xiàn)在還沒有到呢！”“怎么回事，這里既然是便利店，就應(yīng)該有，不行，我急著要用，現(xiàn)在就要！”“對(duì)不起，先生，我實(shí)在無能為力�！闭f完這句話，那人就氣沖沖地走了，我望著他的身影，走進(jìn)了真生活。那天，我收獲了忍耐。
在那落葉紛飛的`秋日，我也得到了一分收獲。那天，我正和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)家生活，到了鄉(xiāng)下，梧桐樹上的樹葉都枯黃了，一片片枯黃的落葉隨著風(fēng)的呼吸，飄落在我的肩頭，在肩頭劃落。這時(shí)，一個(gè)四五歲的孩子從我身邊跑過，我的目光追隨著他的腳步，雖然步伐有些不便，但是可以顯出他十分的快樂，“哎呀！”見那孩子摔倒在地，我心里認(rèn)為他會(huì)哭，但我猜錯(cuò)了，他只是站起來，拍拍身上的灰，便與剛才一樣，臉上露出那稚嫩的微笑，發(fā)出稚嫩的笑聲，那天，我收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。
在那寒風(fēng)呼嘯的冬日，我又得到了一份收獲。那天，放學(xué)鈴聲響了，我走向了公交車車站，那天，天十分的寒冷，車站等車的人十分的多。這時(shí)，一輛公交車搖搖晃晃的駛了過來，公交車一到，人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車門里擁。我也擠了上去，我后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老人，上車以后，只見公交車?yán)餂]人讓座，過了許久，有一位阿姨把那位白發(fā)蒼蒼的老人扶上位，那天，我收獲到了謙讓。
漸漸的，在各個(gè)季節(jié)中，我收獲到了三分不同的道理，現(xiàn)在它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我心中閃過，我的口袋中已經(jīng)有許多收獲。
收獲的作文 篇11
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優(yōu)美的拋物線掠過，我輕輕的落在了那調(diào)皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目！你肯定會(huì)成功的！”體委在看完我這一系列的動(dòng)作后說道。我那時(shí)心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……
此后，我沒有在去沙坑前練習(xí)過一次，看到別的班同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)的樣子，心中頓時(shí)掠過一絲不在乎。因?yàn)槲矣X得我是最棒的。
時(shí)間就是從這自大中偷偷流過的，到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……
那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著戰(zhàn)鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時(shí)掠過一絲驚恐，為什么？看到那原本調(diào)皮的沙子會(huì)驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學(xué)，是位看起來胸有成竹，但個(gè)子并不高的同學(xué)，以前看她練習(xí)過，并不遠(yuǎn)，到她了，她輕輕一跳，什么？結(jié)果讓我大跌眼鏡，足足比她練習(xí)時(shí)遠(yuǎn)了一腳�？粗鎺采臉幼�，我知道她達(dá)到了她定的那個(gè)目標(biāo)。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒有那種風(fēng)吹過兩邊的感覺了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時(shí)莫名奇妙，頭腦中滿是問號(hào)，心中仍不甘心。抱著這次沒跳好，下次就會(huì)成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的感覺，希望被重重的'摔在地上，碎了……
雨還在下，但它好像并不是戰(zhàn)鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著，打著樹葉，落在石階上發(fā)出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質(zhì)問我：“你努力了嗎？”“沒有，我沒有！”想到種子排除萬難破土而出向往陽光的執(zhí)著，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅(jiān)信。是的，就連雨都這么執(zhí)著，而我呢？
是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
請(qǐng)相信我，這是我的第一個(gè)大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。
收獲的作文 篇12
這五天的實(shí)踐基地活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心一直沒有平靜下來，我相信同學(xué)們也是如此。我要把我想說的都記在這篇習(xí)作上，讓我的少年時(shí)光多一份難忘。
我們第一天去時(shí)特別興奮，有人竟睡不著覺。但到了第三天，我們就開始想家了。第四天，我們發(fā)覺自己就要回家了，便開始依依不舍，不想離開基地—這個(gè)難忘的地方、團(tuán)結(jié)的地方。為什么說這是團(tuán)結(jié)的地方呢？這是因?yàn)檫@節(jié)課……
這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了1-6個(gè)小組，我是第六小組的組長。這個(gè)項(xiàng)目的主要規(guī)則是：用手中的牌任意拼出喜歡的圖案，之后開始推牌，利用連鎖反應(yīng)，一個(gè)牌被推倒之后，后面的牌會(huì)接二連三的倒下，直到最后一個(gè)牌倒后，才算成功。
老師給我們每個(gè)小組四五百塊牌，讓我們開始擺。經(jīng)過商量，我們小組打算擺“s”字母。商量完后，我們便開始動(dòng)工了。
二十幾分鐘后，我們就完成了。剛要向老師匯報(bào)，老師卻對(duì)全體同學(xué)說：“擺完后，手上最多只能剩下50塊牌，否則不算完成�！�
“完了”，我們組同學(xué)都一聲嘆氣，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌呐浦辽龠�有200多塊，看來我們要重新開始了，可是下課鈴響了，老師說我們小組成績最不好，看來要等下一節(jié)課“表現(xiàn)”了。
第二節(jié)課一開始，我們組就樹立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最后我們把所有圖形連在一起。
激動(dòng)人心的.時(shí)候到了，雖然大部分人認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)失誤—牌不會(huì)全倒，但我相信我們的實(shí)力。第一個(gè)牌倒了，接著一個(gè)，又一個(gè)……最后一個(gè)也倒了！我們小組轉(zhuǎn)敗為勝，成功了。
通過這個(gè)項(xiàng)目，讓我們明白了團(tuán)結(jié)是最重要的，團(tuán)結(jié)最強(qiáng)大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在這次生活實(shí)踐中，我等五人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，我相信，我也將努力做到，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，更上一層樓！
收獲的作文 篇13
天空藍(lán)藍(lán)，陽光燦爛，我騎著車，沿著彎彎的河水一路向前。
這些日子，為了給家中剛剛破卵而出的小蠶找食物，我一有空就會(huì)在街區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能碰見桑樹�？墒窃谶@所綠化十分到位的小城中，我找到了楊樹桃樹杏樹，卻就是看不到桑樹的半點(diǎn)影子。
也許偏遠(yuǎn)些的地方會(huì)有吧？抱著試試看的心理，我拐進(jìn)了一條小小的舊巷子。巷子不深，一會(huì)兒就到了頭。我有些灰心地嘆氣，轉(zhuǎn)過拐角，卻是猛地眼前一亮。
那是一棵多漂亮的樹呀！葉子是嫩嫩的綠色，淺褐色的樹枝柔柔地展開，在陽光的照耀下，就像是這個(gè)破舊小巷中的奇跡。再看那葉子邊緣細(xì)細(xì)的`小齒，我興奮得差點(diǎn)叫出來：“是桑樹！”
把車停在路邊，我飛快地向那棵樹跑去，走得近了，這才發(fā)現(xiàn)樹下還擺著一把略顯老舊的躺椅，椅子上坐著一個(gè)頭發(fā)半白的老人。他半瞇著眼睛，似乎在打盹，又好像是在想著什么快樂的事情，嘴角邊有柔和的笑意。
看來，他便是這桑樹的主人了。我有些猶豫地走近：“爺爺，您好！我，我想向您借幾片桑葉……”我正怯懦著，那老人慢慢坐起來，看著我局促的樣子，似乎有些詫異，隨即又和藹地笑了：“小姑娘，是在養(yǎng)蠶么？呵呵，我這樹啊，長得可好了，葉子又肥又嫩，盡管摘吧！”老人的慈祥慷慨一下子驅(qū)散了我心頭的緊張，爽快地答應(yīng)了一聲，我們漸漸攀談起來。在得知我為了找一棵桑樹幾乎轉(zhuǎn)遍整個(gè)三茅后，老人嘆息了一聲：“唉，現(xiàn)在城里統(tǒng)一綠化，哪里還有地方種桑樹喲。你們這一代的孩子，也都是在高高的樓房里長大的。哪里像我們那時(shí)，一群孩子在田間瘋跑。到了這個(gè)時(shí)節(jié)，都爬上樹采桑果吃。小孩子嘴饞，哪怕青的桑葚也不覺得酸。那時(shí)桑樹多，哪個(gè)孩子不是吃得滿嘴紫色的果汁才肯回家？那時(shí)的桑果呀，又大又甜……”老人扶著桑樹，絮絮叨叨，似乎是回到了自己最純真無慮的少年時(shí)代，眼里那美好的向往讓他好像一下子年輕了不少。
夕陽的余暉中，我?guī)е话涯勰鄣纳Ｈ~告別了老人。攤開手心里那幾顆意外收獲的青紅桑葚，我笑了起來，放進(jìn)嘴里，真的是酸甜清香。
品嘗著這意外的美味，我思考著老人的話。我們的確是在水泥森林中成長起來的孩子。若是沒有今天與老人的意外相遇，我也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知曉那些快樂的往事。可是幾年后，幾十年后，世上還有人能明白他們?cè)诔鞘兄忻允У臉啡幔?/p>
桑果香甜依舊，我卻一下子悵然若失。
收獲的作文 篇14
我家有一個(gè)紅色的小皮球，上面有各種各樣的圖案。它是那一次，我和媽媽在文化公園里游泳時(shí)獲得的獎(jiǎng)品。
那天我們正在游泳，一位和我差不多高的女孩，靜悄悄地游到我身邊，跟我說：“我跟你比一比游泳，好嗎？”我戴上潛水鏡說：“好啊，我愿意和你比賽，那比賽規(guī)則是怎樣呢？”她也戴上潛水鏡，臉上沒有任何表情，指了指那個(gè)紅色的小皮球，很嚴(yán)肅地說：“規(guī)則就是：比賽時(shí)不許走路，必須游到那邊的`臺(tái)階，長度6米左右，一共有三局，贏了可得到這個(gè)小皮球，好嗎？”她邊說邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里在想：我會(huì)贏嗎？我能超越她嗎？我忐忑不安，像熱鍋里的螞蟻一樣，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有勝利的可能，加油吧！
比賽開始了，她大聲喊：“一、二、三開始�！痹捯魟偮洌翌^一沉，手一劃，腳一蹬，緊跟在她后頭游去�？斓浇K點(diǎn)了，她變魔術(shù)似的，像箭一樣飛向了終點(diǎn)。她贏了第一局。我心里很著急，該想什么辦法才能贏她第二局。沒等我想好，第二局就開始了，我先跟在她后頭，游著游著，她加快速度，我也不甘落后。快到終點(diǎn)時(shí)，我奮力向前，腳用力一蹬，沖到了終點(diǎn)。我贏了第二局�，F(xiàn)在是一比一平手。第三局是關(guān)鍵的一局，我不能驕傲，我想著如何贏第三局。此時(shí)，她突然說和我比10米，我一聽，慌了，我可從來沒有一口氣游10米，正想放棄這場比賽，腦海突然響起媽媽的教誨：你一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我想：不試一下，怎么知道能不能成功呢！猶豫了幾分鐘，最終決定比賽。開始比賽了。我充滿了信心，回想起爸爸教我的方法：如果你想贏得對(duì)方，要差不多到終點(diǎn)時(shí)，露出頭來，大大吸一口氣，手不動(dòng)，腳慢慢地打水，等到和對(duì)手游得平等時(shí)，手一劃，腳快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然贏得了比賽，真開心！
一份耕耘，一份收獲。這一次，我不僅收獲了一個(gè)美麗的小皮球，而且還懂得了堅(jiān)持就是勝利的人生道理。
收獲的作文 篇15
我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數(shù)讀書了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”，我從小學(xué)三年級(jí)開始，就大模大樣地讀起了各種課外書籍，包括一些簡單的科普讀物，還有如《故事會(huì)》之類的期刊雜志。反正一有新書，我就一動(dòng)不動(dòng)地拿著書坐在一個(gè)地方一口氣地讀完。不是吹，即便是一本很厚的書，我用不了半天時(shí)間，就能一字不落的全部讀完。只要一有書，我拿起來就不想放下，甚至達(dá)到廢寢忘食的程度。有時(shí)在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)睡覺，便關(guān)了燈。這時(shí)，我就等一會(huì)兒，趁爸爸、媽媽睡著了，我再開燈起來看書，或者是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒少挨過“罵”。
四年級(jí)開始，我讀的書越來越多，越來越深，如中國古典四大名著，世界十大名著，還有世界百科全書。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》，讓我們深刻地體會(huì)到同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩，父母對(duì)子女的養(yǎng)育之情；笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開拓進(jìn)取，使我們擁有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣；海倫.凱勒自傳《假如給我三天光明》，讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。還有高爾基先生的《童年》，馬克.吐溫的《湯姆歷險(xiǎn)記》，法布爾的《昆蟲記》等等，每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，都給予了我們智慧與人生的啟迪。
大量的閱讀還使我的寫作水平取得了長足的進(jìn)步。以前我很怕寫作文，總覺得沒什么可寫的，作文水平就不怎么高。每當(dāng)在課堂上念其他同學(xué)的作文時(shí)，我就非常羨慕，我多么希望老師也念一念我的作文�。∮谑前职譃榱俗屛姨岣咦魑乃�，就給我推薦了一種方法，就是多讀課外書，我也想試試看。于是爸爸就買了很多書，讓我盡情地閱讀起來。沒想到這招真的挺管用，漸漸地，我寫作文的水平開始不斷的.提高�，F(xiàn)在，我寫的作文常常被老師當(dāng)成范文在班上朗讀，這就是讀書給我?guī)淼氖斋@。
高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀�?nèi)祟愐氩粩嗟倪M(jìn)步，就得不斷的讀書學(xué)習(xí)。書里面有很多智慧的寶藏等著你去挖掘、尋找。如果我們都能迷上讀書，多讀書，讀好書，這樣，就會(huì)常常感到有一種巨大的快樂陪伴著我們，使我們不斷進(jìn)步，取得成功！
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