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朋友的作文15篇【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
每當(dāng)看到課外書(shū)上寫(xiě)著：朋友，是在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)行時(shí)助你乘風(fēng)破浪的風(fēng)；朋友，是在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)為你遮陽(yáng)避雨的樹(shù)；朋友，也是在你面臨懸崖峭壁時(shí)喝你懸崖勒馬的驚雷……
我讀了不以為然，心想那都是作家筆下優(yōu)美的文學(xué)創(chuàng)作，是一種言過(guò)其實(shí)的美化罷了�？墒亲詮那皫滋鞆恼Z(yǔ)文書(shū)上讀了《金色的腳印》一文，使我對(duì)朋友一詞有了一種豁然開(kāi)朗的領(lǐng)悟。課文描述了主人公正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍，它日日夜夜都想念著自己的父母，每天晚上都悲傷的嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，幾次想私自放它走。
有一天，小狐貍的父母來(lái)救小狐貍，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力，于是便冒著生命危險(xiǎn)住進(jìn)了正太郎家。正太郎發(fā)現(xiàn)了，非但沒(méi)有告訴爸爸媽媽，反而每天喂它們吃食，與它們建立了深厚的情感。有一次，小狐貍被父母送給了安田先生，正太郎心急如焚，急忙趕往他家，可是卻不慎落下懸崖，幸好有兩只大狐貍相助，幫助他暖身子，讓他醒了過(guò)來(lái)。第二天，正太郎要回了小狐貍，讓狐貍一家團(tuán)聚，過(guò)上了幸福的`生活。這只是一個(gè)淺顯的故事，但讀完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，被正太郎和狐貍之間深厚的友誼感動(dòng)，被他們對(duì)朋友的真誠(chéng)、互助感動(dòng)。同時(shí)也為自己從前膚淺的認(rèn)識(shí)而羞愧。
朋友的作文2
每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級(jí)開(kāi)始，我們就是最好的玩伴，可以說(shuō)是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺(jué)得他還是很酷，他平常看起來(lái)呆呆的，可是成績(jī)卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過(guò)的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺(jué)得很無(wú)聊時(shí)，都是李威德陪我度過(guò)這段時(shí)光，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。
最讓我衷心敬佩的，是他的`智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫(huà)書(shū)而起爭(zhēng)執(zhí)，他聽(tīng)見(jiàn)了，馬上趕過(guò)來(lái)我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問(wèn)明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺(jué)得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無(wú)所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
朋友的作文3
廖威曾經(jīng)是我的同班同學(xué)。他，才八歲，鼻梁上架著一副眼鏡，身子瘦瘦的，總是一副若有所思的樣子，沉浸在屬于他自己的思索領(lǐng)域里。他因天天寫(xiě)棋書(shū)而在我的.腦海里留下了深刻的印象。
有一天，我去廖威家玩。我按了一下門(mén)鈴，過(guò)了幾分鐘后，廖奶奶開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“哎喲，廖威，你看誰(shuí)來(lái)了？”“哦，張家源，你好！”廖威和我打了招呼后，又馬上一頭扎進(jìn)他的自己的象棋書(shū)去了。他趴在地上，一手拿筆，一手邊扶書(shū)邊撐著腦袋，眼睛一眨都不眨，望著象棋盤(pán)�？矗∷严笃遄哟虻谩芭九尽敝表�，眉頭緊皺，手抓著頭。突然，他緊皺的眉頭松開(kāi)了，用筆在紙上“沙沙沙沙”地記錄。有時(shí)，他的眼睛突然閃起了異樣的光芒，似乎在和象棋盤(pán)上的子兒激烈的爭(zhēng)吵，有時(shí)，嘴里又嘰里咕嚕的，好像在和誰(shuí)說(shuō)悄悄話。幾分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，廖威越下越有勁了，一會(huì)兒抓起筆沙沙寫(xiě)著，一會(huì)兒捏著棋子擺來(lái)弄去，一直忙了半個(gè)小時(shí)，他才停下來(lái)。聽(tīng)廖奶奶講，廖威已經(jīng)寫(xiě)了兩本棋書(shū)了。
我的心怦然一震：多么愛(ài)鉆研的廖威！多么有思想的廖威！好樣的！了不起的廖威！
朋友的作文4
頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)披在肩；滴溜圓的眼睛；小小的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴；黑黑的眉毛下面有兩顆寶石似的眼睛；經(jīng)常穿著一身紫色的衣服形成了一個(gè)芭比娃娃似的小姑娘——王怡穎。她今年也上五年級(jí)，學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，也很愛(ài)讀書(shū)。
有一天，我閑著沒(méi)事干，就去她家找她玩，誰(shuí)知，她正在家里津津有味地讀書(shū)呢！我大聲叫了她幾聲，可是他竟連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我原本以為他是故意的，后來(lái)才知道他看書(shū)看得太認(rèn)真，完全在書(shū)的海洋里翱翔。聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲也是應(yīng)該的，她從下午一點(diǎn)看到晚上八點(diǎn)。只有她媽媽的大嗓門(mén)兒才能讓她從書(shū)的.海洋里出來(lái)。我的朋友還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人呢。
有一天，她正在做作業(yè)，忽然遇到一道難度極大的題，這到題連她的家長(zhǎng)都不會(huì)，后來(lái)，她就打開(kāi)了自己的知識(shí)大門(mén)，左思右想，終于解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題。
我的朋友就是這樣一個(gè)漂亮，愛(ài)看書(shū)，堅(jiān)持不懈的人。
朋友的作文5
朋友，春夏秋冬，年復(fù)一年，想必在你我的腦海里，依舊保留著對(duì)往事的深刻回憶，明白了朋友真正的價(jià)值。
我有許多好朋友，有的幽默可愛(ài)，有的開(kāi)朗大方，有的和藹可親，還有的逗人開(kāi)心，總之各有各的優(yōu)點(diǎn)。她們仿佛為我打開(kāi)不同的窗子，跟她們?cè)谝黄�，感覺(jué)很開(kāi)心、很快活。也許是因?yàn)椤敖煺叱嘟吆凇钡木壒拾�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的性格也變了許多——長(zhǎng)大了不少，也明白了許多……
也許，你永遠(yuǎn)也不知道，“財(cái)富不是你真正的朋友，朋友才是你真正的財(cái)富�！�
在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨，只有朋友幫助你，你才能平平安安，風(fēng)雨無(wú)阻。”五湖四海皆兄弟。天底下會(huì)有許許多多結(jié)緣人，也許，有的是在患難時(shí)結(jié)緣的，有的是在相遇時(shí)結(jié)緣的。世界上，除了你的親朋好友，心中的話只有向你的`朋友訴說(shuō)，她會(huì)幫住你、理解你。只有你遇到困難的時(shí)候，她的所作所為，才能表現(xiàn)出她是不是你真正的朋友。
我可以這樣說(shuō)，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才可以呼風(fēng)喚雨。
朋友，請(qǐng)珍惜你身邊的朋友吧。
朋友的作文6
今年秋天，我迎來(lái)了新的一個(gè)世界，讓我心受感觸的不僅僅是學(xué)習(xí)，也又友誼。
這些友誼讓我明白了，我一直困擾的道理——不管路途多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)上有你有我，不管相逢是多久，我們永遠(yuǎn)是朋友。
新的生活真是有趣而辛苦，有一天我拎著一箱牛奶和一些蘋(píng)果，再加上一書(shū)包的書(shū)，真是重到極點(diǎn)了，我拖著一箱的的時(shí)候，這是售樓走去望著那棟快碰到天的大樓，唉，累死我了，我累的抱怨了一下，當(dāng)我頂著沉重的行李來(lái)到了二樓時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了，我坐在樓梯口上耐煩的踢了下箱子，忽然感覺(jué)肩上被拍了一下，我不耐煩了，向后看，原來(lái)是一個(gè)新朋友，有些生氣的`說(shuō)你要干什么？她卻微笑地說(shuō)，需要我?guī)兔幔克自捳f(shuō)得好，微笑能解決所有問(wèn)題。
我不禁臉紅了，因?yàn)槲覄偛艖B(tài)度不怎么好，可他卻要幫我，我連忙說(shuō)不用了不用了，可他一句話都不怎么說(shuō)？后面想說(shuō)些話，卻不知道說(shuō)什么好。
友誼是世上最美好的事物，真摯的友情是美好的，我要珍惜友誼，珍愛(ài)友誼。
是現(xiàn)實(shí)告訴我了，什么是友誼？朋友別走，讓我擁抱友誼吧
朋友的作文7
什么記憶最可憐？那天晚上，你問(wèn)我這個(gè)。
糟糕的記憶？沉思片刻后，我想起了痛苦的回憶？
你笑著搖搖頭，說(shuō):實(shí)際上，我不知道。
那時(shí)，我還是個(gè)孩子，但我喜歡被周圍的人包圍。但是你牽著我的手，試圖把我拉進(jìn)你的世界。但是，也不得不妥協(xié)。我不知道
什么時(shí)候和你牽手多年了�；仡^看，陌生人身上的花又開(kāi)了。我還記得，你經(jīng)常在我耳邊低語(yǔ)，紅色的櫻桃和綠色的大蕉，飄帶很容易讓人扔掉。
只恨時(shí)間太薄，手指太寬。時(shí)間是一個(gè)壞人，拉著我們的手。真的，非常痛苦，非常痛苦。
青春是美好的，甜蜜到悲傷。但我寧愿固執(zhí)地相信，我的青春已被我的童年遺忘，被你遺忘。
然后我在記憶中看到了你。你還在我的`童年，在我的青年時(shí)代，當(dāng)我的童年被粉碎成碎片�，F(xiàn)在，我沖動(dòng)地笑了，不完全地哭了。
再見(jiàn)，不再天真，但仍抱著你笑著流淚。仍然和你并肩坐著，談?wù)撝^(guò)去，呼喊著，呼喊著，小心翼翼地守護(hù)著這遲來(lái)的美麗。
曾經(jīng)問(wèn)你為什么你的網(wǎng)名被改成了紫怡。你一直微笑著:紫怡，紫怡，只有紫怡。然后他們互相擁抱，互相依偎，不想讓對(duì)方看到他們的眼淚。
最可憐的記憶是什么？那天晚上，喃喃自語(yǔ)。
朋友的作文8
每個(gè)孩子都有朋友，但是你有沒(méi)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有和你吵過(guò)架的朋友？我有。朋友陪我上了三年級(jí)。我們從小就認(rèn)識(shí)。可以說(shuō)，我們就像來(lái)自金蘭的兄弟和朋友。
我今年四年級(jí)，我的朋友孫因?yàn)樗牡艿芏D(zhuǎn)學(xué)。上學(xué)期期末，我去學(xué)校拿報(bào)告。放學(xué)后，我去孫家玩。我不知道這是我們最后一天見(jiàn)面。去玩的時(shí)候很開(kāi)心。我和她一起畫(huà)畫(huà)，一起玩我們自己的.游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。我要離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō):“王藝璇，今天可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我們從總結(jié)中得到的深厚友誼可能會(huì)慢慢消失，但我相信我們?nèi)匀粫?huì)有友誼。”聽(tīng)完她的話，我不禁想起了一首詩(shī):“然而，盡管中國(guó)與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。我動(dòng)情地對(duì)她說(shuō):“不管你去哪里，我們都是好朋友！”
每當(dāng)我想起“黃金朋友”的稱號(hào)，我就想起孫。這個(gè)稱號(hào)是我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我們都想得到雙冠王的稱號(hào)。想了想，我們甚至還同時(shí)說(shuō)了一句“黃金朋友”，真是默契。我們甚至還編了個(gè)口號(hào)！聽(tīng)聽(tīng):
黃金朋友，志同道合；黃金朋友，默契；黃金朋友，知心；黃金朋友，就是我們！
朋友的作文9
朋友的身子挺拔，后背容不得一點(diǎn)彎曲，總是直立的。
朋友是石頭，用手摸摸，堅(jiān)硬無(wú)比，用心聽(tīng)聽(tīng)，身里身外不一樣。
朋友是誠(chéng)信的，他總會(huì)在你困難時(shí)幫你，總會(huì)在空閑與你回憶往事。
朋友不聲不響，探聽(tīng)你的心聲，聽(tīng)過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，深思后與你深談，所以朋友在我們心與心之間。
朋友說(shuō)話時(shí)，表情悠然。朋友不會(huì)詆毀你，更不會(huì)侮辱你。朋友站立的姿態(tài)，高大挺拔，平衡，朋友不食言，因?yàn)槲覀兓ハ嗬斫狻?/p>
朋友用目光欣賞書(shū)籍，朋友的目光就是滿滿渴望，朋友的'一生也就是離不開(kāi)的書(shū)。
朋友的骨骼錚錚有聲，聲音都是欣慰與信任。
朋友默不作聲，朋友做聲的時(shí)候，洪亮，果斷，越說(shuō)越有力。
朋友到是不可以為我擔(dān)起任何事，但朋友可以與你同行，共患難。
朋友老的時(shí)候，唱的是無(wú)私，是不舍，是一場(chǎng)與友同行的交響曲。
朋友的作文10
今年寒假，我認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，他的名字叫添添。他出生在焦作，可是由于他爸爸媽媽常年在上海上班，所以添添就跟爸爸媽媽一起住在了上海�，F(xiàn)在又跟他的大姨媽和姥姥住在中站紅房院的`榮和小區(qū)。
添添是一個(gè)環(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)的小孩，昨天，我?guī)硖韰⒂^榮和小區(qū)的時(shí)候，我們看到干草坪上有幾個(gè)小孩正在生火，添添拿起磚頭就砸滅了火，生火的幾個(gè)小孩不服氣的說(shuō)：“干什么呀？你不知道我們將火生起來(lái)很辛苦嗎！你倒好一磚頭把我們生的火砸滅了。”添添認(rèn)真而堅(jiān)定的對(duì)那幾個(gè)生火的小孩說(shuō)：“你們不知道，如果你們生完了火，把火滅了，一不小心風(fēng)把火星吹到了其他干草上，又著了更大的火怎么辦？你們負(fù)得起責(zé)任嗎？”生火的小孩把頭低下去，臉紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，我們下一次再也不敢生火了�！边@就是我的朋友添添，你們喜歡他嗎？
朋友的作文11
朋友，就像一縷陽(yáng)光在你寒冷的時(shí)候給你帶來(lái)溫暖。朋友，就像沙漠中的清泉，在你絕望的時(shí)候給你一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。朋友就像一顆星星，當(dāng)你遇到黑暗時(shí)，會(huì)給你一盞明燈。所以朋友是我生命中最重要的人之一。
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳妮山。她既不胖也不瘦。她比我高一點(diǎn)。她梳著馬尾辮，微笑時(shí)小眼睛瞇成一條縫。櫻桃大小的嘴巴又紅又可愛(ài)。
她很膽小。我記得有一次放學(xué)后，我忘記了一些事情，請(qǐng)她陪我回教室。過(guò)了一會(huì)兒，我們拿著它正要下樓，這時(shí)我們看到一個(gè)濕漉漉的頭發(fā)披在肩上的成年人向我們走來(lái)，看上去有點(diǎn)嚇人。當(dāng)她看到它時(shí)，她驚恐地大叫，“�。 蔽野l(fā)現(xiàn)這個(gè)男人是我的母親，于是很快對(duì)她說(shuō):“別害怕，這是我的母親，不是一個(gè)壞人�！比缓笏晕⑵届o下來(lái)，拍了拍胸口說(shuō):“我嚇?biāo)懒�。我以為是個(gè)女鬼。
她最大的'愛(ài)好是閱讀。課后，我?guī)Я艘槐菊n外書(shū)籍，津津有味地讀了起來(lái)。我請(qǐng)她去廁所。她向我搖搖頭，用手示意拒絕我:“我還沒(méi)讀完這本書(shū)�！蔽也坏貌灰粋�(gè)人去，直到下課她才放下書(shū)！唉！多小的書(shū)迷啊。
她特別樂(lè)于助人。每當(dāng)別人遇到困難，她總是第一個(gè)沖上去幫忙。每個(gè)人都說(shuō)她是一個(gè)熱心的人，這是值得學(xué)習(xí)的。
這是我的好朋友。
朋友的作文12
愿多年以后，我提著老酒，踏過(guò)青石，與你相聚在庭院，沐浴月光，來(lái)剪燭西窗。
——題記
憶往昔，時(shí)光匆匆飛逝，我們成為朋友已經(jīng)六年了。在入學(xué)初的內(nèi)務(wù)整理中，恨你只是我干這干那，也不得不承認(rèn)你很優(yōu)秀；在初春的校道散步，拔草摘花，鬧的也是不亦樂(lè)乎；在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米跑是你的弱勢(shì)，我大力推薦你參加，你也挑戰(zhàn)了自己的極限……
多少次，我們是敵人，恨對(duì)方比自己優(yōu)秀，但清醒后卻更惺惺相惜；多少次，我們是伙伴，玩玩鬧鬧，嘴角總是蕩開(kāi)微笑。
眼下我們馬上升初中，你我的夢(mèng)想都得用學(xué)習(xí)搭橋。那日課間，我正冥思苦想一道難題，一時(shí)茫然無(wú)措。你湊到我身邊：“讓我來(lái)一起分析吧！”你我肩并肩，安靜下來(lái)思考，自然，那道奧數(shù)題被我們順利消滅。多少次，你我爭(zhēng)得面紅耳赤，只因?yàn)橄敕ú煌�，最終一起破解難題；多少次，你我拿著剛發(fā)下的'試卷比試分?jǐn)?shù)，竟然比著比著都在成長(zhǎng)。
愿多年以后，你我學(xué)業(yè)有成，還是朋友，還可以同行問(wèn)候，青春的歌聲在校園中繚繞，空靈澄澈，愿我們一切安好。
朋友的作文13
我喜歡讀書(shū)。我看過(guò)《綠野仙蹤》。故事中，龍卷風(fēng)把多蘿西吹到遙遠(yuǎn)的地方，為了回到家鄉(xiāng)，她必須找到奧芝，奧芝住在翡翠城，他的魔法最大。一路上，多蘿西碰到了許多同伴：沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)心的鐵皮人、膽小的獅子，他們也希望奧芝能滿足他們的.愿望。在路上，稻草人很聰明，想了許多好辦法。鐵皮人有顆善良的心，他砍死野貓救了可憐的田鼠皇后。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到了翡翠城。之所以叫翡翠城是因?yàn)檫@里的東西都是綠色的，連太陽(yáng)的光線都被染綠了。他們終于見(jiàn)到了奧芝，奧芝一會(huì)兒是大頭人，一會(huì)兒是婦人，一會(huì)兒是怪獸，一會(huì)兒是大大的火球。奇怪的奧芝提出的提出的條件是殺死西方惡女巫，最后當(dāng)他們殺死西方惡女巫時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)奧芝是個(gè)騙子，沒(méi)有魔法。但他讓鐵皮人、稻草人、獅子都找到了自信。多蘿西靠銀鞋子回到了家鄉(xiāng)。
一本好書(shū)包含許多秘密，需要你去細(xì)心閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，也是我的“朋友”。
朋友的作文14
從小，我就沒(méi)有讀書(shū)的好習(xí)慣。作文成績(jī)不怎么好，全都是良，我非常難過(guò)。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)能一口吃成個(gè)胖子呀！”就因?yàn)檫@句話，給了我自信。世上無(wú)難事，只怕有心人！
從此以后，書(shū)成了我的好朋友。家里給我買了《愛(ài)的教育》《假如給我三天光明》等一系列名著，還有《安徒生童話》故事集，這些給了我極大的.幫助，就像劉向說(shuō)的那句話：書(shū)猶藥也，善讀可醫(yī)愚！這些“藥”讓我的“病”“康復(fù)”了！我的作文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
爸爸還在琉璃廠居委會(huì)給我辦了一張“讀書(shū)證”，這讓我讀書(shū)的范圍更廣闊了。像《水滸傳》《西游記》這一類的小說(shuō)隨處可見(jiàn)，像楊紅櫻的校園小說(shuō)更是琳瑯滿目，“讀者”這樣的刊期期期不落�！侗本┣嗄陥�(bào)》《故事報(bào)》樣樣具全。
此時(shí)，我更覺(jué)得我離不開(kāi)書(shū)了。
最后，我想告訴大家一句話：書(shū)，是我們一生的朋友！
朋友的作文15
海水苦澀，呼吸越來(lái)越重。愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候可以生死契約，可不愛(ài)的時(shí)候來(lái)一個(gè)眼神也不會(huì)給。當(dāng)初的事情是不是沉淪在大海，我真的好不想忘記。
那一年我們擁有著歡樂(lè)，那一年熟悉彼此的味道，那一年我們相遇在這一所學(xué)校，從陌生到了解，那一年我們?cè)谝黄鹣嗉s要永遠(yuǎn)在一起，可是時(shí)光好殘忍，我們的時(shí)光匆匆離去。
可現(xiàn)在時(shí)光流失，歡樂(lè)已模糊，熟悉的味道以淡忘，我們相遇在某一個(gè)地方，卻只能彼此檫肩而過(guò)，約定也漸漸的`淡忘。
那一年，我們相擁在一起，那一年，我們一起在雨中奔跑，那一年，我們相擁在一棵大樹(shù)下，說(shuō)著彼此的好事。
可，身邊只留下來(lái)不及觸摸的空氣，雨中也只剩下我一人落寞的身影，大樹(shù)也漸漸枯萎，但我不想失去這唯一的的回憶。
朋友。別忘了我。
累了就回頭看看，我一直在你身后。
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