【精華】嚴(yán)厲的爸爸作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的爸爸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇1
我的爸爸中等身材，長(zhǎng)著一雙善于識(shí)破的眼睛，一張“國(guó)”字臉常常拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，給人感覺(jué)十分的嚴(yán)肅，十分的`有威嚴(yán)。
有一次，我來(lái)到書(shū)房，找一套學(xué)習(xí)資料，可誰(shuí)知，我在離開(kāi)的時(shí)候，不小心把桌上的清代瓷碗給碰到了地上，結(jié)果摔碎了，我嚇壞了。為了不讓爸爸知道，我慌忙把瓷碗碎片收拾起來(lái)放到了柜子里。那幾天，我一直生活在忐忑不安里。過(guò)了幾天，爸爸接手了一個(gè)大項(xiàng)目，頓時(shí)臉上洋溢著笑容。他來(lái)到書(shū)房，準(zhǔn)備在柜子中找出一份合同，卻突然笑容僵住了，他不由自主地拿起了我摔碎的瓷碗，仔細(xì)地端詳了一陣，嘀咕道：“奇怪了，這不是我的那清代瓷碗嗎……”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)到了我的臥室，對(duì)我說(shuō)：“這碗是不是你摔碎的`？”
說(shuō)著，舉起了瓷碗碎片，我頓時(shí)臉色慘白，語(yǔ)無(wú)倫次“不……不是我……我打碎的。”爸爸仿佛一眼就看穿了我似的，兩眼緊盯著我，我的眼睛不敢和爸爸的眼睛對(duì)視，趕緊看著別處。爸爸突然嚴(yán)厲地責(zé)備我道：“小小年紀(jì)就會(huì)撒謊了？！長(zhǎng)大還怎么辦？！不用解釋?zhuān)劝?000字的檢討寫(xiě)出來(lái)自再說(shuō)��！哼，我讓你再撒謊……”我十分慚愧，真想在地上找條縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，我不該撒謊。”爸爸這是又?jǐn)[出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能認(rèn)錯(cuò)就是好樣的……”
我為有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸而感到慶幸。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇2
昨天，老師發(fā)了1至20首古詩(shī)的試卷我的古詩(shī)卷得了一百分，我得意洋洋的拿著試卷，幻想著回家后爸爸媽媽話語(yǔ)。
終于放學(xué)了我驕傲的排著隊(duì)，出了校門(mén)。我一眼就望見(jiàn)了爸爸，我跑到他的跟前，說(shuō)：“爸爸，我語(yǔ)文考了一百分，你信嗎？”爸爸半信半疑的望著我，卻沒(méi)有說(shuō)話。我心想：爸爸一定是感到不可思議，他的兒子竟然考了滿(mǎn)分，我回家再拿給你看，讓你相信我考了滿(mǎn)分。一路上，我感覺(jué)爸爸為什么開(kāi)車(chē)開(kāi)得從來(lái)都沒(méi)有這么慢！
終于回到家里了，我把試卷連獎(jiǎng)狀統(tǒng)統(tǒng)一窩端的拿去給爸爸看，我則站在他的身旁，等待雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)之話落到我的身上。誰(shuí)知道，他的“贊揚(yáng)”卻是這樣的：“你好好看看這個(gè)題目：五年級(jí)1——20首古詩(shī)競(jìng)賽卷，這么容易答對(duì)的題目你還好意思拿出來(lái)給我看，好歹也把75首古詩(shī)會(huì)默了，而且默到了一百分了再來(lái)找我評(píng)論吧！”我聽(tīng)著爸爸的.話，越聽(tīng)越想哭，不過(guò)不過(guò)我也得承認(rèn)爸爸說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)槿绻粫?huì)75首古詩(shī)的1-20首古詩(shī)往往是沒(méi)有用的，不過(guò)我也不會(huì)因此而放棄，我堅(jiān)信有一天，您會(huì)對(duì)我豎起大拇指的，我們走著瞧！
爸爸，雖然我這張滿(mǎn)分的古詩(shī)試卷沒(méi)有讓您豎起大拇指，也沒(méi)有讓我得到想要的贊揚(yáng)，但是我卻得到了你這位嚴(yán)厲的父親的批評(píng)，可因?yàn)槟呐u(píng)，我沒(méi)有讓一張滿(mǎn)分的古詩(shī)卷使我驕傲。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇3
我的爸爸我的爸爸是一個(gè)十分平凡的工作人員，有時(shí)候有那么一點(diǎn)點(diǎn)令人感到“小氣”和“自私”。
在家中他是一個(gè)嚴(yán)父，那月亮般的眉毛下邊，好像藏著兩把匕首，隨時(shí)就會(huì)刺過(guò)來(lái)。跟朋友交際的時(shí)候，卻顯得格外高興，隨時(shí)隨刻都可能講出一些令人捧腹大笑的話語(yǔ)，那時(shí)候和他在一起是最開(kāi)心的了，真希望他每天都有這么一段時(shí)間來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)笑。他十分的嘮叨。到了暑假，他總會(huì)說(shuō)：“作業(yè)完成了沒(méi)有？作文寫(xiě)了沒(méi)？去爺爺家了嗎……”我犯了一些小錯(cuò)誤，他總是嘮叨個(gè)半天，上學(xué)前，他總是不厭其煩的對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真，作業(yè)要仔細(xì)，不懂的要去問(wèn)老師……”考試前，他又說(shuō)：“要標(biāo)關(guān)鍵詞，認(rèn)真審題，最重要的是得認(rèn)真檢查�！泵慨�(dāng)他說(shuō)這些話的.，我雖然我已經(jīng)記在心上了，但我深知，這都是爸爸對(duì)我的一番苦心啊。
他很?chē)?yán)厲。我哪兒做的不對(duì)，或者是有些細(xì)節(jié)上的東西做的不到位，他總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，或者給我一些小小的懲罰和建議，希望我能做得更好一些，不過(guò)有時(shí)候我也是很倔的人，不聽(tīng)人勸告，總要等到別人發(fā)火的時(shí)候才肯做，所以爸爸也常常為我而傷心。在打乒乓上面也花了不少功夫，還常常為我講了許多道理。我想他身上那么多釘子，大概一大半是我引起的吧。爸爸愛(ài)我，他的愛(ài)是嚴(yán)厲的，他的愛(ài)是嘮叨的，他的愛(ài)似乎看得見(jiàn)又好像看不見(jiàn)�？傊职质亲�?lèi)?ài)我的。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一首人們非常熟悉的歌曲，生活在父母溫暖的懷抱里，每個(gè)孩子都是父母掌心里的寶�？墒�，有時(shí)候我卻覺(jué)得爸爸對(duì)我不夠?qū)氊�，甚至是很�(chē)?yán)厲，光是系鞋帶這件事，我就挨過(guò)爸爸好幾次批評(píng)。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，總是由媽媽給我系鞋帶，為此爸爸批評(píng)了媽媽好幾次，說(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)做自己的事情，大人不能包辦。后來(lái)媽媽就教我自己系鞋帶，可我總是系不好，過(guò)不了多久鞋帶就會(huì)松開(kāi)。
有一次爸爸媽媽帶我去公園玩，走著走著鞋帶開(kāi)了，媽媽剛想幫我系，爸爸堅(jiān)決不讓?zhuān)且易约合�。我委屈地看著媽媽�(zhuān)南雱e的小朋友都是爸爸媽媽幫忙系鞋帶的，可爸爸不僅不給我系，還不讓媽媽幫我，天氣這么冷，我的小手凍得通紅，都快不聽(tīng)使喚了，還這么狠心讓我自己系。我氣呼呼的彎下腰，開(kāi)始系鞋帶。可能是我系的方法不好，也可能是天氣冷的緣故，我系了好幾遍都系不緊。這時(shí)爸爸蹲下來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)教你”，就這樣我學(xué)著爸爸的樣子自己操作起來(lái)。爸爸教的方法果然不錯(cuò)，一路上鞋帶沒(méi)有再開(kāi)，我們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了沒(méi)多久，學(xué)校組織了技能比賽，我報(bào)名參加了系鞋帶比賽，結(jié)果取得一等獎(jiǎng)。那一刻我開(kāi)心極了，我覺(jué)得應(yīng)該感謝爸爸，是他的嚴(yán)格要求才讓我取得這次比賽的`勝利，讓我在成長(zhǎng)道路上更加自信。
看來(lái)，平常對(duì)我嚴(yán)厲的老爸還是很愛(ài)我的，以后，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老爸。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇5
我有一個(gè)貼心、嚴(yán)厲的爸爸。我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明我的爸爸怎樣貼心，怎樣嚴(yán)厲的。
我的爸爸是一個(gè)一米七幾的個(gè)子，一張普普通通的相貌，但是吧，若初次見(jiàn)面，他會(huì)給你兇惡的感覺(jué)。但是，我覺(jué)得爸爸的勤勞和善良，就正好表現(xiàn)在那圓圓的臉龐上。
現(xiàn)在我開(kāi)始講一下，我的爸爸是怎樣貼心的。我記得，我有一次放學(xué)回家，由于天氣下雨，而我剛剛又沒(méi)帶傘，這時(shí)我是多么的希望，有人來(lái)接我。接著我就在教室里發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)，我向窗外望去，只見(jiàn)這時(shí)，這浙淅瀝瀝的大雨下，突然出現(xiàn)一個(gè)模糊的身影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸，冒著雨來(lái)給我送傘。
我對(duì)著窗外喊道：“爸爸，我在這里，快來(lái)接我啊！”之后，爸爸把我接回家了，在回家的路上，爸爸，把唯一的一把傘，給我。而他自己兒，這是被淋著回家。這時(shí)我感受到了爸爸的`慈祥，和濃濃的父愛(ài)。
這時(shí)我在來(lái)講一下我的爸爸是怎樣嚴(yán)厲的。我記得，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，我左想右想就是想不出來(lái)，我實(shí)在是想不出來(lái)，就只好把爸爸給請(qǐng)來(lái)了。
爸爸一上來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)有難題不會(huì)做，于是就叫我怎么做。爸爸在草稿紙上列了一個(gè)又一個(gè)的算式，一邊算一邊給我講解，講了老半天，最后，爸爸問(wèn)我，懂了沒(méi)有。我搖了搖頭，爸爸這一看，頓時(shí)，怒發(fā)沖冠并且對(duì)著我大聲喊道：“這么一點(diǎn)題都不會(huì)做，你真是白學(xué)了。”
我的爸爸是一個(gè)性情中人，他對(duì)我既嚴(yán)厲又慈愛(ài)，我為有這樣一個(gè)爸爸而感到驕傲！
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇6
“兒子，這次考試如果考好了，爸就帶你出去玩，但是!如果考不好的話!哼!有你好看的!”“砰!”父親關(guān)上了門(mén)。
父親對(duì)我十分嚴(yán)厲，只要我平時(shí)犯一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，父親總是耐心的教導(dǎo)我，給我講道理，幾乎沒(méi)有打過(guò)我，當(dāng)然，那是我在上幼兒園的時(shí)候。自從我上了一年級(jí)后，父親幾乎每天“教育”我一次，我十分懼怕他手里的“刑具”藤條，所以，我盡量的在父親面前表現(xiàn)的十分“出色”，只要父親一不在我身邊，我就立刻“解放”了。
我今年上三年級(jí)了，但在我父親看來(lái)，我好像上“高中”了。父親每天給我布置的作業(yè)壓的我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)，有好幾次我想跟父親談?wù)�，但話到了嘴邊又咽了下去，�?shí)在是父親手里的藤條讓我害怕，生怕一不小心把父親惹急了，如果這樣的'話，那我就慘了。父親會(huì)麻利的、迅速的脫下我所有的褲子，用藤條狠狠的揍我的光屁股。真是“命苦”哇!
其實(shí)，父親有時(shí)也是很好的。晚上，父親不知要起來(lái)多少遍給我蓋被子，吃飯的時(shí)候，我的碗里堆滿(mǎn)了“小山”，等等。
所幸的是，這次考試比較好，但還是沒(méi)有達(dá)到父親的要求，沒(méi)辦法，只好“用刑”了。我揉著發(fā)燙的屁股在罰站，心里很難過(guò)。
這就是我的父親，既嚴(yán)厲又很關(guān)心我。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇7
我有一個(gè)關(guān)心我成長(zhǎng)的爸爸。從他的言行和舉止上看，他是位嚴(yán)肅、不茍言笑的人，同時(shí)對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，但在他的內(nèi)心，他對(duì)我充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)。
爸爸從小就關(guān)心我的成長(zhǎng)和健康，不允許我買(mǎi)垃圾食品吃。并交待我不要吃生冷的食物和不干凈的東西。在餐桌上，他告訴我不要挑食，要講究營(yíng)養(yǎng)的均衡性，可是他經(jīng)常把我喜歡吃的菜“偷偷”的'夾到我碗里。
為了預(yù)防我視力的下降，爸爸叮囑我少玩電腦，并在周末的時(shí)間帶我去登山，去體育館打羽毛球，去河邊散步……為了我牙齒的健康，爸爸不準(zhǔn)我吃泡泡糖；為了保證我的睡眠充足，爸爸要求我每天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)；“好動(dòng)”蹬被子的我沒(méi)少讓爸爸操心，睡夢(mèng)中感覺(jué)到爸爸給我蓋好被子。
在學(xué)習(xí)方面，爸爸更為“嚴(yán)厲”。他規(guī)定我放學(xué)回家的第一件事就是完成家庭作業(yè)，并驗(yàn)收當(dāng)天所學(xué)的功課，輔導(dǎo)我預(yù)習(xí)第二天的課程，還找來(lái)試卷讓我做練習(xí)，鼓勵(lì)我多閱讀課外書(shū)籍的同時(shí)陪我一塊閱讀，給我講解故事中我不懂的地方。
爸爸這樣的關(guān)心我，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，來(lái)回報(bào)爸爸給予我的愛(ài)。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇8
我有一個(gè)很?chē)?yán)厲的爸爸，他對(duì)我的要求總是比別人要高，別人做錯(cuò)事他可以輕罰，我要是做錯(cuò)事就重罰，我心理總是覺(jué)得很不公平。
我的爸爸是一名語(yǔ)文老師，很不巧他又是我的班主任，我從來(lái)不覺(jué)得我爸爸是我的班主任我有多開(kāi)心，爸爸是我的班主任我反而很苦惱，因?yàn)樗麑?duì)我實(shí)在是太嚴(yán)厲了，我甚至害怕上他的課，不過(guò)還好，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，我至少不會(huì)被他罵得很慘。
有一次，下午第一節(jié)下課的時(shí)候，我去小賣(mài)部買(mǎi)了一些零食，我從來(lái)都是下課的時(shí)候吃，從來(lái)不會(huì)上課偷吃，那一次我下課就去買(mǎi)了幾樣零食，因?yàn)橘I(mǎi)東西的'同學(xué)很多，等我買(mǎi)到的時(shí)候都準(zhǔn)備上課了，我趕忙跑回教室的時(shí)候正好上課鈴聲響起，正當(dāng)我大松一口氣的時(shí)候，我看到了我爸從走廊走來(lái)，他拿著語(yǔ)文課本和筆記，我疑惑，這節(jié)課不是數(shù)學(xué)嗎？怎么……哎呀，糟糕，該不會(huì)是換課了吧，我想著立馬回到座位，但是晚了，我爸喊了我一聲：“你停下，站在門(mén)口。”他看著我手里的東西說(shuō)道：“把你的零食吃完再聽(tīng)課，就站在門(mén)口，吃完再進(jìn)來(lái)。”
我當(dāng)時(shí)臉就紅了，這太丟臉了，再說(shuō)我又沒(méi)遲到，干嘛這樣對(duì)我，我是大口大口的吃完就去上課了，準(zhǔn)備下課的時(shí)候，我爸還提問(wèn)我這節(jié)課上的內(nèi)容，哎，我真是太傷心了，有這么一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，我的苦日子真是不能到頭。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇9
我的爸爸是一位對(duì)我學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格的人。
上午，我在家寫(xiě)作業(yè)。爸爸也正好在家休息。我看見(jiàn)后面有幾個(gè)小朋友在玩游戲，非常開(kāi)心，這時(shí)我的心已經(jīng)飛走了。我就加快速度，了了幾下把作業(yè)寫(xiě)完了，和小朋友們一起玩去了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)問(wèn)我：‘‘你作業(yè)寫(xiě)完了嗎 ?’’我說(shuō)：‘‘寫(xiě)好了�！职终f(shuō)：‘‘拿來(lái)給我看下�！@時(shí)我感到事情不妙。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)我寫(xiě)的十分的馬虎。我不緊不慢地(換成”慢吞吞“)把作業(yè)給了爸爸。爸爸一看十分生氣，二話沒(méi)說(shuō)把我的作業(yè)撕了。當(dāng)時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚像雨水一樣滾了下來(lái)，心里還很不服氣。
爸爸對(duì)我說(shuō);‘‘我限你一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完。’’說(shuō)完就回房間了。雖然我心里很不服氣，但我又不能反抗。因?yàn)榘职质菫槲液茫沤形抑匦聦?xiě)的。我只好認(rèn)認(rèn)真真又重新寫(xiě)了一遍。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把作業(yè)拿給爸爸檢查，爸爸很高興地說(shuō)：‘‘你不是能寫(xiě)的'好的嗎 ?為什么非要把作業(yè)撕了你才認(rèn)真寫(xiě)呢 ?’’我慚愧地低下頭說(shuō)：‘‘爸爸我錯(cuò)了，我以后一定把字寫(xiě)好�！职中α�。
我愛(ài)我的爸爸，更愛(ài)他對(duì)我的嚴(yán)厲。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇10
我的爸爸，在我和弟弟的眼里，是那么的嚴(yán)厲，是那么的不容易親近……“爸爸”這個(gè)詞匯，有時(shí)會(huì)使我感到陌生又恐懼，有時(shí)又。。
我的爸爸，在我和弟弟的眼里，是那么的嚴(yán)厲，是那么的不容易親近……
“爸爸”這個(gè)詞匯，有時(shí)會(huì)使我感到陌生又恐懼，有時(shí)又會(huì)讓我感到親密無(wú)間。我，不知道該如何形容。
爸爸，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，每一次的考試成績(jī)，只要不達(dá)到爸爸的要求，爸爸就會(huì)責(zé)備我，我很難過(guò)。但我知道，有些同學(xué)的`家長(zhǎng)甚至?xí)渎渌麄兊臅r(shí)候，我立刻就不傷心了，因?yàn)�，我明白了，爸爸之所以�?huì)責(zé)備我，那是因?yàn)�，爸爸在乎我，�?duì)我關(guān)心。
爸爸，有時(shí)卻對(duì)我們很溫柔，溫柔的讓我們感到這不像是我們的爸爸。小的時(shí)候，我和弟弟總是，被一些人欺負(fù)，而每一次，爸爸都會(huì)替我們“報(bào)仇”，（好好的教育他們）讓他們知道，以大欺小、恃強(qiáng)凌弱是不對(duì)的。
爸爸啊，你的愛(ài)，為什么那么難接近；你的愛(ài)，為什那么難明白；你的愛(ài)，為什么是一團(tuán)亂麻，理不開(kāi)，也搞不明白；你的愛(ài)，為什么——要戴面具。
愛(ài)——你能摘下面具嗎？
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇11
我的父親中等身材，長(zhǎng)著一雙善于識(shí)破的眼睛，一張“國(guó)”字臉常常拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，給人感覺(jué)十分的嚴(yán)肅，十分的有威嚴(yán)。
有一次，我來(lái)到書(shū)房，找一套學(xué)習(xí)資料，可誰(shuí)知，我在離開(kāi)的時(shí)候，不小心把桌上的清代瓷碗給碰到了地上，結(jié)果摔碎了，我嚇壞了。為了不讓父親知道，我慌忙把瓷碗碎片收拾起來(lái)放到了柜子里。那幾天，我一直生活在忐忑不安里。過(guò)了幾天，父親接手了一個(gè)大項(xiàng)目，頓時(shí)臉上洋溢著笑容。他來(lái)到書(shū)房，準(zhǔn)備在柜子中找出一份合同，卻突然笑容僵住了，他不由自主地拿起了我摔碎的瓷碗，仔細(xì)地端詳了一陣，嘀咕道：“奇怪了，這不是我的那清代瓷碗嗎``````”過(guò)了一會(huì)兒，父親來(lái)到了我的臥室，對(duì)我說(shuō)：“這碗是不是你摔碎的`?”說(shuō)著，舉起了瓷碗碎片，我頓時(shí)臉色慘白，語(yǔ)無(wú)倫次“不``````不是我``````我打碎的�！备赣H仿佛一眼就看穿了我似的，兩眼緊盯著我，我的眼睛不敢和父親的眼睛對(duì)視，趕緊看著別處。父親突然嚴(yán)厲地責(zé)備我道：“小小年紀(jì)就會(huì)撒謊了?!長(zhǎng)大還怎么辦?!不用解釋?zhuān)劝?000字的檢討寫(xiě)出來(lái)自再說(shuō)!!哼，我讓你再撒謊``````”我十分慚愧，真想在地上找條縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)父親說(shuō)：“對(duì)不起，我不該撒謊�！备赣H這是又?jǐn)[出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的`樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能認(rèn)錯(cuò)就是好樣的``````”
我為有一個(gè)嚴(yán)厲的父親而感到慶幸。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇12
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸。雖然他很?chē)?yán)厲,但是爸爸他有一顆善良的心。
那是一個(gè)星期三的晚上,爸爸把星期二打印好的數(shù)學(xué)應(yīng)用題給我做。我一看到那些應(yīng)用題，就想起了上個(gè)星期的'星期四那次，爸爸隨便寫(xiě)給我了三題應(yīng)用題，我做錯(cuò)了一題，爸爸大聲的罵我，我就很不開(kāi)心。但是，我想到：這些應(yīng)用題是爸爸辛辛苦苦找出來(lái)的，如果我不做，那么爸爸的力氣也全白費(fèi)了呀！我不得不寫(xiě)，最終我下定決心，還是寫(xiě)了。
幾分鐘過(guò)后，我把應(yīng)用題全部做好了交給了爸爸，爸爸批改后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩題，爸爸又惡狠狠地批評(píng)了我，比上一次還更厲害。我傷心地哭呀、哭呀。后來(lái)在媽媽的安慰下，我終于止住了哭聲。爸爸也拿來(lái)了濕毛巾，輕輕地擦去了我臉上的淚水，爸爸撫摸著我的頭，安慰地說(shuō)：“別再傷心了，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，要知道做每件事情都要細(xì)心，要認(rèn)真，不能馬虎。”
通過(guò)爸爸的教育，我知道了無(wú)論做什么事都不能馬虎，一定要細(xì)心認(rèn)真。特別是我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)上更不能粗心大意。我聽(tīng)了爸爸的話，在以后的作業(yè)上更細(xì)心認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越棒了。
我真愛(ài)我嚴(yán)厲的爸爸。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇13
我的爸爸今年三十六歲，個(gè)字不高，長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，皮膚黑黑的，頭發(fā)剪得短短的，顯得很有精神。最有趣的是爸爸的眼睛了，生氣的時(shí)候眼睛瞪得圓圓的，當(dāng)爸爸的眼睛變圓的時(shí)候，我就特別害怕。
有一次，老師給我布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――辦手抄報(bào)。回來(lái)后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸很高興，連忙叫我把其它的'作業(yè)做完，還說(shuō)：“沛杭，你快點(diǎn)把其它作業(yè)做完，再認(rèn)認(rèn)真真地做手抄報(bào)，明天爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)��！”我很快地把其它作業(yè)做完了，然后拿出鉛筆、彩筆、紙，開(kāi)始做手抄報(bào)。畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)就完成了一張。我興沖沖地拿給爸爸看，一邊走一邊說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看我做得怎么樣�。俊卑职纸舆^(guò)我的手抄報(bào)，只見(jiàn)他的眼睛瞪圓了，大聲地說(shuō)：“你看看！你看看！這山不像山，水不像水，橫不像橫，豎不像豎，還想拿獎(jiǎng)，給我全部重寫(xiě)！”說(shuō)完，把幾個(gè)不好看的畫(huà)和字擦掉了，我只好重寫(xiě)了。第二次拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸的眼睛終于變成彎彎的月亮了。
在第二天的比賽中，我的作品得了一等獎(jiǎng)，這還得謝謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲�。�
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇14
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，但他很愛(ài)我，也很關(guān)心我。
他高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架子一副近視眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)，看上去酷極了。
爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲程度讓我確實(shí)有些害怕。記得我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是習(xí)慣性的將頭從高處慢慢的往下埋，有一次被爸爸看見(jiàn)，他一聲不響地將我的頭猛的按在桌子上，當(dāng)時(shí)我的額頭馬上紅了，眼淚很快從眼眶掉下來(lái)。那時(shí)我是多么的恨爸爸，無(wú)法理解他為什么這樣對(duì)我，他不知道我痛嗎？我還是他兒子呢，他不應(yīng)該這樣對(duì)我。當(dāng)我傷心流淚的把作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸將我叫到他跟前，苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你還痛嗎？我也不想這樣每次看到你寫(xiě)字的時(shí)候把頭埋下來(lái)，我心里就開(kāi)始憋著火了，我已經(jīng)三番五次的提醒你，而你卻一點(diǎn)都不自覺(jué)，我才這樣做的.，爸爸現(xiàn)在向你道歉，你可不要怪爸爸哦，我也是為你好，我不想你從小就眼睛受傷戴上眼鏡，戴上眼鏡生活和工作都將會(huì)很不方便，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛還會(huì)變形的，你知道嗎？”爸爸邊說(shuō)邊摘下自己的眼鏡，后來(lái)爸爸還跟我講了許多的道理，耐心地教導(dǎo)我。
經(jīng)過(guò)那件事后，我已經(jīng)逐漸改掉了寫(xiě)字的壞習(xí)慣，在我內(nèi)心深處，我知道我一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸深深的愛(ài)著我。
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