細(xì)節(jié)的魅力作文(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)的魅力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細(xì)節(jié)的魅力一個(gè)微笑，對(duì)于有些人來(lái)講是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)可能是他們前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)擁抱，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)普普通通的動(dòng)作，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，可能是她登上巔峰的關(guān)鍵；一句話，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是毫無(wú)含金量的語(yǔ)言，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)可能是他們通往成功的大門(mén)！
就是這些小小的細(xì)節(jié)，注定改變有些人的命運(yùn)。細(xì)節(jié)讓人驚喜。大家都見(jiàn)過(guò)珊瑚吧！它們的外形猶如搖曳的樹(shù)枝，在那深藍(lán)幽靜的大海深處?kù)o靜地躺著。也許你只是看見(jiàn)它美麗的外形，但在它身上還有更美的東西。一天下午，我拿著家里的珊瑚靜靜的觀賞，忽然我驚喜的事情發(fā)生了。我發(fā)現(xiàn)它身上有許多細(xì)小的花紋，彎彎曲曲，猶如流淌的小溪。重重疊疊，一種說(shuō)不出來(lái)的規(guī)律，美麗而又神秘，讓人陶醉。這是細(xì)節(jié)的魅力！細(xì)節(jié)使人感動(dòng)。記得有段時(shí)間，爸媽工作特別忙，沒(méi)有什么時(shí)間陪我，因此我總覺(jué)得爸媽不關(guān)心我，在他們心里，工作比我重要。
有天晚上，我又一個(gè)人在家，九點(diǎn)多了，爸媽還沒(méi)回來(lái)。我躺在床上，翻來(lái)覆去總是睡不著，于是我拿出MP3靜靜的聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)間過(guò)得真快，我看看鬧鐘已經(jīng)快十一點(diǎn)了，明天還要上學(xué)，我需要趕緊睡覺(jué)了，不然明天上課會(huì)精神的。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，知道爸媽回來(lái)了，我假裝睡著了。
不一會(huì)兒，我瞇著眼睛看見(jiàn)爸爸媽媽悄悄地進(jìn)了我的房間。媽媽來(lái)到窗前輕輕地幫我把被子蓋嚴(yán)實(shí)，爸爸把我忘記關(guān)的窗戶給關(guān)上。突然，我感覺(jué)很熱，并不是媽媽幫我把被子蓋好的熱，是心里很溫暖，他們關(guān)上門(mén)的那一刻，早已在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠流到了枕頭上。在這一刻，我明白爸爸媽媽是愛(ài)我的，那一夜我睡得很香。這是細(xì)節(jié)的魅力！細(xì)節(jié)使人改變。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲疑贤暧變簣@直接上小學(xué)，沒(méi)讀過(guò)學(xué)前班，所以不知道什么叫考試，而開(kāi)學(xué)一周，老師就要檢測(cè)我們的拼音學(xué)習(xí)情況，我呆呆的盯著老師發(fā)下來(lái)的這種紙，不知道該怎么辦，結(jié)果可想而知。
考了一百分的同學(xué)得到老師獎(jiǎng)勵(lì)他們的笑臉娃娃，我看見(jiàn)他們開(kāi)心的面孔時(shí)，我不由地低下了頭。這時(shí)老師走到了我的方位，不知是有意還是無(wú)意的拍了拍我的肩膀，我抬起頭看老師，只見(jiàn)老師對(duì)我笑笑說(shuō)“你要加油”。
我也想得到笑臉娃娃，我一定要得到，我要努力！之后，我每天早上六點(diǎn)起床復(fù)習(xí)，在期末考試的時(shí)候，終于通過(guò)努力我取得了全班第一的優(yōu)異成績(jī)。不僅得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)還得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。我當(dāng)時(shí)真的太高興了，十分激動(dòng)，自豪！正是因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)微笑，才讓我更加努力，勤奮，優(yōu)秀。這是細(xì)節(jié)的魅力！細(xì)節(jié)改變?nèi)说拿\(yùn)，細(xì)節(jié)決定成�。∽屛覀円黄鹫湎切┨貏e的細(xì)節(jié)，品味細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟細(xì)節(jié)！
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