多彩的活動(dòng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文1
當(dāng)秋風(fēng)伴著金桂飄香時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也如約而至，在眾多項(xiàng)目中，最激烈的非800米長(zhǎng)跑莫屬了。
“砰”的一聲搶響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)纭榜R作的盧飛快”般齊刷刷沖了出去。那勢(shì)頭如錢(qián)江潮水不斷奔涌。我們班的毛星杰沖在最前面，他緊握雙拳，兩腳猶如踏上風(fēng)火輪，牙關(guān)緊咬，手臂像上了發(fā)條一般前后狂甩。緊跟在后面的是六(1)班的“長(zhǎng)跑能手”周振宇，他和毛星杰僅幾米之隔。眼看他馬上超過(guò)毛星杰了，我們的心都提到了嗓子眼，不停地?fù)]舞著手臂，邊陪著毛星杰狂奔，邊大聲呼喊：“毛星杰加油!加油!”毛星杰自然也不甘落后，在彎道處突然一個(gè)變道加速，把周振宇又穩(wěn)穩(wěn)地甩出了幾十米。
兩圈下來(lái)，比賽越來(lái)越激烈。跑道外，拉拉隊(duì)員們用盡全身的力氣紛紛為各自的班級(jí)加油助威。他們一個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤，聲嘶力竭，時(shí)而快速奔跑，時(shí)而拍手跳腳。跑道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)健步如飛，他們?nèi)济懔藙�，一�?huì)兒變道，一會(huì)兒放慢速度稍稍喘氣，一會(huì)兒又把頭抬高不顧一切地往前沖，毛星杰一直遙遙領(lǐng)先。
最后一圈了，選手們的.體力漸漸不支，被毛星杰整整甩出兩圈的周碗浩早已累得氣喘吁吁，不停張大嘴巴大口喘氣，時(shí)不時(shí)停下來(lái)走幾步;還有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員也似乎已經(jīng)用完了全身的力氣，臉色蒼白，大汗淋漓。但他們都沒(méi)有放棄，一直咬牙堅(jiān)持。
離終點(diǎn)越來(lái)越近，毛星杰沖出了最后一個(gè)彎道，眼看勝券在握。周振宇卻再次突然加速朝毛星杰逼近。姜老師從旁邊的草坪上沖了出來(lái)，站在賽道旁雙手做出喇叭狀和我們一起高聲呼喊：“毛星杰加油，沖，沖刺!”毛星杰使出了洪荒之力，頭一昂如同脫韁了的野馬不受控制地騰空躍起向終點(diǎn)撞去。
“贏了!”拉拉隊(duì)沸騰了，所有人都高舉雙手，一邊用力鼓掌，一邊竭斯底里大聲呼喊，隔壁班的同學(xué)也紛紛向我們表示祝賀。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮斗和拼搏，它讓我們的集體更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻，將永遠(yuǎn)回蕩在我們心中!
多彩的活動(dòng)作文2
我參加過(guò)許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等�？勺屛矣∠笞钌羁痰倪�是在班舉行的那場(chǎng)扳手腕比賽。
暑期的第一天，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師說(shuō)要給我們舉行一場(chǎng)比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。
在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開(kāi)始了。這次比賽分三組，第一組是岳翔和曉月，兩個(gè)都是雙方的'大力士，大家都在猜究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？比賽終于開(kāi)始了，雙方都在為自己隊(duì)的對(duì)手吶喊，岳翔一直憋著氣，不發(fā)力，直到曉月把體力耗得差不多了，岳翔便一鼓作氣直接把曉月扳倒了，他贏了！我們男生隊(duì)的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。
下一局是小紅對(duì)戰(zhàn)小強(qiáng)，小強(qiáng)雖然不像岳翔那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開(kāi)始用力過(guò)猛，導(dǎo)致后來(lái)體力透支，所以后面就讓小紅輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場(chǎng)了。
第三場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)小明。比賽開(kāi)始了，我一直押著，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會(huì)力氣太小而輸，而小明也一直跟我保持著這個(gè)力度，就在這時(shí)候所有人都鼓掌起來(lái)了，大概是我和她決斗了這么久時(shí)間都沒(méi)有分出勝負(fù)，在隊(duì)友的鼓勵(lì)和加油聲中讓我想到了一個(gè)好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來(lái)個(gè)出其不意，攻其不備，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把小明給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊(duì)贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊(duì)贏得勝利。
這次的比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。
多彩的活動(dòng)作文3
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，蔚藍(lán)的天空中，云在悠閑地飄來(lái)飄去。小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱，花兒競(jìng)相開(kāi)放，像是在準(zhǔn)備為我校舉行的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。
那天下午，同學(xué)們穿著制服，接二連三來(lái)到班級(jí)�？粗鵁ㄈ灰恍碌陌嗉�(jí)：大窗簾上，貼著五顏六色形狀各異的氣球，黑板上好看黑板報(bào):兩旁用氣球做成的柱子，用桌椅擺成的六臺(tái)站臺(tái)……同學(xué)們都興高采烈，擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備做賽前練習(xí)。
正練習(xí)著，老師突然說(shuō)：“已經(jīng)到8班了，很快就是我們了!”頓時(shí)，全場(chǎng)安靜下來(lái)，大家緊張萬(wàn)分，連空氣中都彌漫著緊張的氣息，我一開(kāi)始松弛的心也緊起來(lái)，連氣都不敢出。這時(shí)，林老師說(shuō)道：“大家不要緊張，越是這種時(shí)候，越能考驗(yàn)我們……”聽(tīng)了林老師的一番話，我緊繃的.心也舒緩了些，大家也松了一口氣，“來(lái)最后一次，加油!堅(jiān)持住!”同學(xué)們互相鼓勵(lì)。
終于，還是輪到我們班了。大家都拿出最好的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。評(píng)委老師走進(jìn)來(lái)了，我們的心也越跳越快。時(shí)間就好像凍住了一般，大家都一動(dòng)不動(dòng)。“各位老師好……”施星睿開(kāi)始報(bào)幕，聽(tīng)見(jiàn)笛聲響起，看到指揮手勢(shì)，我知道，比賽真正開(kāi)始了。我是舞蹈的，與其它的同學(xué)們的配合。漸漸地，我的心放松下來(lái)，似乎是開(kāi)始享受這場(chǎng)比賽了,任由我的身體隨著音樂(lè)舞動(dòng)。同學(xué)們也是，開(kāi)始放聲歌唱了!緊張感在音樂(lè)中逐漸消去,只剩下快樂(lè)與享受,大家都樂(lè)在其中。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都沉浸在白己的想象里，遲遲不肯醒來(lái)，通過(guò)這次“班班有歌聲”合唱比賽，也使我們班更團(tuán)結(jié)、更和諧。我也明白:只要齊心一致，沒(méi)有什么是我們完成不了的，人心齊，泰山移!
多彩的活動(dòng)作文4
九月十日是教師節(jié)，也是我們陪伍老師和劉老師度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。
這天剛好是星期四，下午，我們要舉行中隊(duì)活動(dòng)，主持人陳美宏、蔡莫霖早早地就來(lái)到學(xué)校練習(xí)臺(tái)詞。胡雅綺在中午睡午覺(jué)的時(shí)候把我和劉佳心叫了出來(lái)，還搞得神神秘秘的，我猜是排練隊(duì)會(huì)的節(jié)目吧！讓我沒(méi)想到的是，從我們班轉(zhuǎn)到了九班的幾個(gè)同學(xué)也參加了給老師過(guò)最后一個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)，胡雅綺還叮囑我們不要跟其他同學(xué)說(shuō)，要給大家一個(gè)驚喜。我們幾個(gè)想了一個(gè)小品，排練之后大家都回教室去了。
“叮鈴鈴”上課了，朱玉霖在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字“教師節(jié)快樂(lè)！”接著，主持人陳美宏和蔡莫霖宣布：“六六班教師節(jié)班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始，先由譚馥容等人給我們帶來(lái)歌曲《感恩》�！彪S著她們的歌聲，下面的同學(xué)也不由自主地跟著音樂(lè)打起了節(jié)拍，還有些同學(xué)也小聲地唱起來(lái)，還有的同學(xué)揮起了手，搞得好像演唱會(huì)一樣。
接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，陳美宏走上臺(tái)說(shuō)：“我們還邀請(qǐng)了幾位特殊的.嘉賓，現(xiàn)在就請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)坐下吧！”九班的幾個(gè)同學(xué)在其他同學(xué)的掌聲中找到位子就坐下了。“下面，有請(qǐng)胡雅綺、何欣語(yǔ)等幾位同學(xué)為我們表演一個(gè)小品，大家掌聲歡迎！”小品還沒(méi)有開(kāi)始，我們的“開(kāi)心果”何欣語(yǔ)就“嗚嗚”地哭了起來(lái)，我一想到要與那些同學(xué)和老師分別了，眼淚也情不自禁地掉了下來(lái)，女生們都哭了，哭著哭著，大家都跟著哭了起來(lái)。胡雅綺好像哭得比我們都傷心，因?yàn)榕c她搭檔多年的好伙伴就要走了。
“不哭了，大家都不要哭了，以后我們六班依然歡迎你們回來(lái)�！标惷篮暾f(shuō)道。我們用衣服擦干了眼淚，何欣語(yǔ)也不哭了，她們幾個(gè)表演完了小品。時(shí)間過(guò)得好快呀，一節(jié)課就這么過(guò)去了，我們與那些同學(xué)緊緊地?fù)肀г谝黄�，直到下一�?jié)又上課了
這次的班隊(duì)活動(dòng)圓滿落幕了，這也是我們陪伍老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，這段美好的記憶，我會(huì)一直珍藏在心里。
多彩的活動(dòng)作文5
剛剛我還想著，切！不就是蒙著眼睛走路嗎？簡(jiǎn)單，看我兩三秒走完全部！很快，事實(shí)就告訴我：我想錯(cuò)了！
今天上午第四節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，下一秒教室就炸開(kāi)了，同學(xué)們都嘰嘰喳喳，你一言，我一語(yǔ)，大家都圍繞一個(gè)主題——活動(dòng)內(nèi)容。
終于到了第四節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著輕松的步伐來(lái)到了教室，就當(dāng)我們想著該是什么活動(dòng)時(shí)，老師一句話，讓全班百分之九十五的同學(xué)的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了�！敖裉�，我們活動(dòng)課的.內(nèi)容是：蒙眼走路�！蔽�?guī)е鴦倮矏偟男那轭I(lǐng)了眼罩，可我一戴上去，就發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
老師在教室擺了幾個(gè)倒放的椅子，每個(gè)相距一米四。老師讓我們戴好眼罩，并找一個(gè)小伙伴牽著走。于是，我和小梁手牽手一起，跟著老師走了，自從戴上眼罩，我就感覺(jué)進(jìn)入了黑暗的沼澤，似乎永遠(yuǎn)出不來(lái)了，我沉思了�！扒胺接姓系K！”小梁的提醒把我從沉思中拉回來(lái)，我下意識(shí)的抬了右腳，結(jié)果椅子被我踢倒了，我又邁開(kāi)左腳，當(dāng)“咚”的一聲傳到耳里，我就被絆倒了。瞬間，腦子里浮出了兩種后果，第一種是頭破血流，第二種是奇跡。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇跡。漸漸地，漸漸地，我因恐懼占滿了我的心而放棄了掙扎，靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時(shí)出現(xiàn)，小梁拉住我，奇跡出現(xiàn)了，恐懼在我心中慢慢的消失了，換來(lái)的是希望。這時(shí)，我站起來(lái)，緩緩地走向終點(diǎn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，真正讓我恐懼的是什么，是可怕的黑暗世界。
多彩的活動(dòng)作文6
星期二上午的時(shí)候，我們的班主任說(shuō)：＂同學(xué)們，今天上午的第三堂課，我們班要和二班展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，我們的宗旨是友誼第一，比賽第二。"
第二節(jié)課一下課，我們就像歡騰的小馬駒一樣，快速地奔下樓去，操場(chǎng)上同學(xué)們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
"嘟"體育老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有的把繩子往后拉，拉的臉都漲得通紅，有的同學(xué)咬著牙把全身的力氣都匯聚在手上，拼命地向后拽，還有的'同學(xué)因?yàn)橛昧^(guò)猛，手都被繩子磨出了血，不過(guò)表現(xiàn)最好的還是我們班的小單同學(xué)，他一邊使勁往后拉，一邊嘴里大喊著口號(hào)，"一二＂加油"一二"加油，可是那條紅領(lǐng)巾像是一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒上這邊看看，一會(huì)兒又上那里瞧瞧，就是不肯在一邊安安靜靜地呆著，時(shí)間過(guò)去了好一會(huì)兒大家都有點(diǎn)兒支持不住了，可還沒(méi)有決出勝負(fù)，這種情況下，我們拉拉隊(duì)可不能袖手旁觀，我們齊聲高呼"六年五加油＂，＂六年五必勝"，隊(duì)員們一聽(tīng)這吶喊的助威的聲音，全身像打了雞血一樣，立刻充滿了力量，一個(gè)個(gè)猛足了勁兒，使勁兒往后一拉，那條紅領(lǐng)巾一下子就跑到了我們這邊。"嘟＂哨子聲響起，第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，體育老師宣布獲勝班級(jí)為＂六年五班"哦……太棒了，我們歡呼起來(lái)。
十分鐘后第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了同學(xué)們，有了第一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)士氣大漲，精神百倍，稀里嘩啦，二班的那些同學(xué)就被我們拽出了白線。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒拔河比賽就結(jié)束了，這次比賽讓我明白了一個(gè)人的力量，十分渺小，但是如果大家團(tuán)結(jié)一心，還有什么是我們做不到的呢？
多彩的活動(dòng)作文7
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的鳥(niǎo)兒，老師前腳出了教室，同學(xué)們后腳就去操場(chǎng)玩了。
沉睡的操場(chǎng)一下子被同學(xué)們的歡笑吵醒了。同學(xué)們有的跳繩，有的扔沙包，還有的嬉戲打鬧。
最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始!”，兩隊(duì)就開(kāi)始拔了，中間的.標(biāo)記一會(huì)向左，一會(huì)向右，像一位悠閑的老人在散步。只見(jiàn)紅隊(duì)一位隊(duì)員大喊一聲：“大家用力啊!”說(shuō)著，大家便把身子向后傾斜。經(jīng)過(guò)一會(huì)對(duì)抗之后，紅隊(duì)猛地一拉，標(biāo)記便進(jìn)入了紅隊(duì)的界限內(nèi)，操場(chǎng)上一下子沸騰了。
瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來(lái)。別看她跳的時(shí)間長(zhǎng)，可動(dòng)作非常搞笑。她跳繩的動(dòng)作像個(gè)猴子似的，笑嘻嘻的又像個(gè)大熊貓，非常惹人發(fā)笑。
在看看扔沙包的，只見(jiàn)左邊的同學(xué)隊(duì)右邊的同學(xué)說(shuō)：“接包!”右邊的同學(xué)自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沙包過(guò)來(lái)了，右邊的同學(xué)身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的同學(xué)一下子部能動(dòng)了，右邊的同學(xué)迅速向前一扔，就打住了中間的同學(xué)，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。
回頭看看辛勤的劉老師，只見(jiàn)她拿著筆，正聚精會(huì)神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問(wèn)：“老師，都下課了，你怎么不出去活動(dòng)，而在這里改作業(yè)呢?”老師和善地說(shuō)：“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完，可以多點(diǎn)時(shí)間給你們輔導(dǎo)，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動(dòng)了。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，迅速走進(jìn)教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。
多彩的活動(dòng)作文8
7月1日那天，各校足球隊(duì)在縣體育館進(jìn)行了一場(chǎng)熱血沸騰的足球比賽。
賽場(chǎng)上除了碧綠的草地，就是我們穿著綠色和白色球服的球員，周圍坐滿了熱情高漲的觀眾。
五顏六色的旗幟在球場(chǎng)四周迎風(fēng)飄揚(yáng)，啦啦隊(duì)員們穿著鮮艷的衣服，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的球隊(duì)加油助威。
首先開(kāi)戰(zhàn)的是城西小學(xué)VS七星小學(xué)，隨著裁判一聲令下，我們首先搶到了球。隊(duì)員們像離弦的箭，沖進(jìn)對(duì)方的陣形里，目光如炬，隨時(shí)提防對(duì)方射門(mén)、搶球，還要高度配合己方隊(duì)員進(jìn)球。
我就像一顆粘人的口香糖，死死的盯著對(duì)方的主力，不讓他有機(jī)可乘。我們雖沒(méi)有進(jìn)球，但是對(duì)方球員也無(wú)計(jì)可施，被我們纏的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
箭總會(huì)落地，口香糖也會(huì)失去粘性。在不斷地奔跑中，隊(duì)員們漸漸體力不支，讓對(duì)方搶了空隙，球一下子落在了他們的腳下。家長(zhǎng)和啦啦隊(duì)員們高聲地吶喊著：“加油、加油。”我們倍受鼓舞。這時(shí)天上的風(fēng)呼嘯而過(guò)，好像也為我們吹響了加油、勝利的號(hào)角。
我們隊(duì)的主力像一個(gè)不用加油的馬達(dá)，“嗖”的一下從我眼前飛過(guò)，直插對(duì)方主營(yíng)。一轉(zhuǎn)眼，球就乖乖的落到了他的腳下。我們?nèi)ε浜纤\(yùn)球、傳球。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片安靜，仿佛所有人都暫停了呼吸。
突然傳來(lái)球與空氣摩擦的.聲音，“咚”一聲巨響，球落在了球框架上被彈了回來(lái)�！鞍パ健爆F(xiàn)場(chǎng)響起了一片嘆息，我們也感到特別失落。但是球好像又回到了我們的腳下。
趁對(duì)方守門(mén)員放松的空隙，主力將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門(mén)。我們立刻歡呼起來(lái)。家長(zhǎng)們更是喜不自勝，歡呼聲、吶喊聲響成一片。
對(duì)方球員懊惱地躺在地上，垂頭喪氣。
中場(chǎng)休息了五分鐘，下半場(chǎng)開(kāi)始了。對(duì)方球員因?yàn)樯习雸?chǎng)的失利，決定下半場(chǎng)把比分給掰回去。我們隊(duì)員明顯有點(diǎn)驕傲，結(jié)果我們以二比一慘敗。哎!關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ?/p>
這場(chǎng)球賽讓我明白了團(tuán)結(jié)、球技固然重要，但更重要的是無(wú)論做任何事都不能驕傲。
驕傲使人落后，真是實(shí)踐中得出的真理啊!
多彩的活動(dòng)作文9
九月開(kāi)學(xué)季，我們學(xué)校迎來(lái)了“綠化活動(dòng)”。
老師通知下午每個(gè)學(xué)生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動(dòng)我們要植樹(shù)種花。學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都分好了活動(dòng)區(qū)域，我們班負(fù)責(zé)花壇。
下午，大家都依次排好隊(duì)來(lái)到花壇邊。大家準(zhǔn)備好工具，開(kāi)始干活啦!我這一組負(fù)責(zé)栽小樹(shù)苗。大家緊張又興奮，我拿著鏟子刨土，刨成了一個(gè)土坑。兩位同學(xué)又拿著一棵小樹(shù)苗放了進(jìn)去，他們扶著小樹(shù)苗，好讓它站得筆直。我繼續(xù)鏟土，把土坑填滿，讓小樹(shù)苗栽種得牢固些。
頂著烈陽(yáng)，不一會(huì)兒，大家的額頭上就已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個(gè)個(gè)的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的汗水，同學(xué)們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的同學(xué)提醒我，指指我的臉，我才意識(shí)到我臉上抹了幾道泥土印。
大家都栽得差不多了，我們拎著水桶抬水，大家有順序地排隊(duì)接水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快!我們接了滿滿一桶水，我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰(shuí)喊了一聲：“看誰(shuí)先到班集合，最后去的'是小狗!”我們都爭(zhēng)先恐后地拎著水桶跑，呀!水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會(huì)兒，我們就看到一位同學(xué)摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著他起來(lái)，給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。
這段小插曲不一會(huì)就結(jié)束了。我們回到花壇，給小樹(shù)苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫(xiě)著“得意”兩個(gè)字了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
多彩的活動(dòng)作文10
人們常說(shuō)“心有靈犀一點(diǎn)通”，我只是覺(jué)得這句話很美，卻不知道它真正的涵義。直到昨天下午，我才深深體會(huì)到了什么叫做“心有靈犀”，
昨天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課。上課鈴剛響，張老師就走進(jìn)教室，宣布這節(jié)課我們玩“心有靈犀”的游戲游。戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人做與所給紙條相對(duì)應(yīng)成語(yǔ)的動(dòng)作或情態(tài)，另一個(gè)人在一分鐘內(nèi)說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)。每個(gè)組有三次機(jī)會(huì)。大家聽(tīng)了非常興奮，每個(gè)人都按捺不住、躍躍欲試、自信滿滿。
游戲開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是第一小組，他們是唐城山和王思涵，只見(jiàn)唐城三伸開(kāi)雙手，上下?lián)淞巳�，然后又伸出雙手做出狗爪的樣子跳了幾下，王思涵眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)了兩圈，大聲地說(shuō)，“雞飛狗跳”。老師微笑的'點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們伸出了大拇指，他們高興地回到了座位上。接著上臺(tái)的是第二組，出場(chǎng)的是李心同和齊宇航，只見(jiàn)齊宇航瞪大眼睛，張著口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想說(shuō)，“癡癡傻傻”。聽(tīng)到他的回答全班同學(xué)哄堂大笑。老師也說(shuō)他們還有兩次機(jī)會(huì)，李心同臉霎時(shí)臉紅得像熟透的蘋(píng)果，越急越慌，他怎么也猜不出。這時(shí)，我們班的快嘴大王周鑫銳大笑著說(shuō)，“目瞪口呆”。老師笑了，不過(guò)老師又強(qiáng)調(diào)說(shuō)，下次誰(shuí)也別搶答別人的答案。
游戲繼續(xù)，輪到我們組了。我和萬(wàn)立人代表我們組參加比賽，我懷著無(wú)比緊張的心情走上講臺(tái)。這時(shí)只見(jiàn)我的搭檔垂著頭，滿臉失望地走到我的面前，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我靈光一閃想到了“垂頭喪氣”脫口說(shuō)出了答案�？吹嚼蠋煘槲尹c(diǎn)贊聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我懸著的心頓時(shí)平靜下來(lái)，我一蹦三尺高向我們組比了個(gè)“耶”，然后笑瞇瞇地回到了座位上。
下課了，教師里剎時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們津津有味地談?wù)撝７轮@節(jié)課不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我真正感悟到了心有靈犀的深意。
多彩的活動(dòng)作文11
為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時(shí)互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來(lái)，烘焙老師開(kāi)始給我們演示怎么做蛋糕，只見(jiàn)他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時(shí)，加上一層巧克力粉，放上剪下來(lái)的薄荷，點(diǎn)綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見(jiàn)材料在烘焙老師手上仿佛聽(tīng)話的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來(lái)口感極佳，加上裝飾點(diǎn)綴，更是讓人垂涎三尺，簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒(méi)什么兩樣。
老師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來(lái)，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的.袋子打開(kāi)，迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開(kāi)，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí)，無(wú)法從側(cè)面看出層次感。開(kāi)始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會(huì)一圈一圈地連起來(lái)，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時(shí)，就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補(bǔ)救”中；袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠(chéng)試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng)，也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文12
生動(dòng)活潑、喜氣洋洋的運(yùn)動(dòng)會(huì)使商科學(xué)生表現(xiàn)出極大的活力。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，由我們?nèi)９餐瓿�，每個(gè)年級(jí)都有不同的活動(dòng)。
下午3點(diǎn)40分，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。隨著老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班依次進(jìn)場(chǎng)，走到自己班的位置坐下。合唱團(tuán)和啦啦隊(duì)都開(kāi)始表演。他們都露出了燦爛的`愛(ài)笑，大搖大擺地展示著少年特有的活力。拉拉的眼睛排列整齊新穎，她們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。他們彼此默契地合作�？梢�(jiàn)他們只有排練久了才有這樣的效果。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，他們會(huì)敲出清脆響亮的節(jié)奏，有的像歡快的精靈一樣跳動(dòng)，有的尋找著東西，一手畫(huà)著五首單曲的優(yōu)美曲線，有的氣勢(shì)磅礴，用手勢(shì)喊著加油。他們的表演給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多色彩，就像春天盛開(kāi)的花朵。
演出結(jié)束后，學(xué)生們開(kāi)始正式比賽，整個(gè)體育場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。歡呼的聲音絡(luò)繹不絕。看著田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員像利箭一樣奔向終點(diǎn)，觀眾激動(dòng)不已。無(wú)論運(yùn)動(dòng)員是否排名，都會(huì)受到觀眾的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了自己的完全奮斗的體育精神。女子800米和男子1000米是對(duì)運(yùn)動(dòng)員體力和毅力的考驗(yàn)。雖然沒(méi)有短跑那么刺激和刺激，但肯定和短跑有不一樣的結(jié)果。在比賽中，不僅有運(yùn)動(dòng)員，還有心理測(cè)試。
體育是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國(guó)民素質(zhì)和人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉體力，激活生活，提升個(gè)性和青春活力，收獲笑臉和精神面貌。
多彩的活動(dòng)作文13
今年，是在五一放假3天，我的父母帶我去了一次音樂(lè)比賽，在那里有一個(gè)個(gè)小提琴比賽隊(duì)，有鋼琴比賽隊(duì)，有尤克里里比賽隊(duì)，有古箏比賽隊(duì)……他們正好分成3天表演，我們因?yàn)闀r(shí)間不足，的以只能聽(tīng)2天的，另一天我們要在那里玩，我們選擇了后兩天，因?yàn)橛形蚁肼?tīng)的小提琴和古箏。因?yàn)樗麄兎殖蓛商觳蝗痪涂梢灾宦?tīng)一天我們的我就夠了。
在音樂(lè)剛開(kāi)始的第二天，我并不明白規(guī)矩所以在主持人說(shuō)：“請(qǐng)有請(qǐng)第一位古箏比賽選手ⅩⅩⅩ出場(chǎng)�！比珗�(chǎng)掌聲可以達(dá)到90分貝，耳朵很痛，帶一下就停了，我又開(kāi)始鼓掌，后面有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“別鼓掌啦，我聽(tīng)不到音樂(lè)了�！蔽业哪樴б幌伦訚q紅了，因?yàn)椴恢酪?guī)矩所以讓我做了一件非常難為情的事。
在第二天的小提琴比賽中我聽(tīng)到了入神，在第一位選手走后我還沉浸在那美麗的音樂(lè)中。在第二位選手已入場(chǎng)像昨天一樣的掌聲又開(kāi)始了，我恍然一下子才已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到第二場(chǎng)了教委選手開(kāi)始表演我看見(jiàn)她穿上一身黑色晚禮服手上架著一個(gè)較小的小提琴，開(kāi)始拉了起來(lái)。使全場(chǎng)都像進(jìn)入了音樂(lè)的天堂中。對(duì)象會(huì)飛了死的身體非常輕松，在聽(tīng)完他的曲子后。我心生了一個(gè)想法：如果可以見(jiàn)到這個(gè)銀白色頭發(fā)的姐姐我一定要問(wèn)他為什么小提琴拉的這么好。”在所有表演結(jié)束后，我家上廁所的.名義出來(lái)了，我找了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)了那位姐姐，我高興極了走到她的面前我高興的問(wèn)：“姐姐，你為什么小提琴拉的這么好？"
她有耐心的告訴我：“因?yàn)槲颐刻於加芯毩?xí)，還有許多人在為我加油，鼓勵(lì)我。所以我小提琴拉的這么好�！�
我似乎明白了什么我告別了那位姐姐，我在和姐姐的對(duì)話中明白了做事不能半途而廢還可以從一個(gè)聽(tīng)者的角度知道自己的缺陷和錯(cuò)誤。但更要明白的是做事一定要有始有終。
多彩的活動(dòng)作文14
聽(tīng)著音樂(lè)《敦煌飛天》的奏響，我們揮動(dòng)著手中的扇子，開(kāi)始了團(tuán)體操的表演……
據(jù)說(shuō)，宏潤(rùn)小學(xué)每一年都有一次團(tuán)體操活動(dòng)，這不正輪到我們參加了。學(xué)校非常重視這次的活動(dòng)，提前一個(gè)月就開(kāi)始了訓(xùn)練，我們每天抽出一兩節(jié)課的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，把每一個(gè)動(dòng)作練好。
終于等到了——20__年_月，我們十個(gè)班每班各35個(gè)同學(xué)，穿著整齊的服裝來(lái)到三利中學(xué)，準(zhǔn)備著活動(dòng)的開(kāi)始。
當(dāng)天下午，我們換好了衣服，準(zhǔn)備好一切，帶著激動(dòng)的心情進(jìn)了學(xué)校，在操場(chǎng)前靜靜地等待，心里沸騰一片，好像有幾百只小鹿在亂撞。我旁邊的王子嫣緊張的都在發(fā)抖，我們的手緊緊握著，心想：怎么還不到我們�。咳绻粫�(huì)兒不小心摔倒了怎么辦？會(huì)不會(huì)擾亂整支隊(duì)伍？還差幾個(gè)學(xué)校才到我們啊……老師突然對(duì)帶隊(duì)的同學(xué)說(shuō)了什么，我眉頭緊鎖，不一會(huì)兒我們被帶到了操場(chǎng)側(cè)面，看來(lái)馬上就是我們了，我放松心態(tài)，告訴自己不要緊張，好好發(fā)揮，不用在意別人。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，隊(duì)伍站齊，扇子準(zhǔn)備好，隨著音樂(lè)跑成隊(duì)形。音樂(lè)每一個(gè)音調(diào)的動(dòng)作我都記憶憂新，完美的`表演出來(lái)。到同學(xué)們?cè)陉?duì)伍前表演“千手觀音”時(shí)，我看得呆了，要不是一旁的同學(xué)提醒，我就完全忘了這是在表演活動(dòng)上。我們的動(dòng)作都很嫻熟，歷歷在目，每一位同學(xué)都用最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作揮動(dòng)扇子，用最認(rèn)真的神情面對(duì)觀眾、評(píng)委。表演完后，我們紛紛退場(chǎng)，又看了其他學(xué)校的表演，就回了自己的學(xué)校。
這次團(tuán)體操活動(dòng)真是讓我刻骨銘心，當(dāng)我看到無(wú)人機(jī)在空中拍下的照片，我怔住了，原來(lái)團(tuán)結(jié)竟有這么大的力量！
多彩的活動(dòng)作文15
我的學(xué)校會(huì)組織很多好玩的活動(dòng)，但最令我印象深刻的還是那次面食節(jié)。
一提到面食節(jié)，我就想起我第一次做的小熱狗，那個(gè)味道我永遠(yuǎn)都忘不掉。在面食節(jié)的前一天，一大早我就起來(lái)了。我先和好面，在面發(fā)酵的時(shí)候我在想，今年的面食節(jié)做什么面食好呢？正在我想得出神的時(shí)候，媽媽忽然來(lái)了，她了解情況后，建議我說(shuō)：“你可以做小熱狗呀！”我開(kāi)心地回答：“好主意！”“可家里沒(méi)有火腿腸了，這怎么辦呢？”媽媽問(wèn)道�！拔胰ベI�！闭f(shuō)完我立刻去附近的超市買了好幾根火腿腸。買回來(lái)了以后，就用急切的目光望著媽媽：“我們什么時(shí)候開(kāi)始？”“現(xiàn)在”聽(tīng)到媽媽的回答，我以飛快的速度跑到廚房等著媽媽。媽媽笑著跟過(guò)來(lái)，與我一起把一會(huì)兒要用的材料和工具都準(zhǔn)備齊全。有專門(mén)做小熱狗用的面、水和面盆。面還要醒7分鐘，我感覺(jué)這7分鐘好漫長(zhǎng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.叫聲讓我變得有些煩躁。時(shí)間終于到了，我興奮地開(kāi)始制作。我先把腸的“外衣”脫掉，把腸分為兩半，再把面分成與腸相等的份數(shù)，拉成長(zhǎng)條的面片，然后再用面片將腸包裹，最后下鍋蒸熟。
做好了以后，我先讓爸爸、媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)我做得非常好吃。面食節(jié)那天，我做的小熱狗配上甜甜的番茄醬簡(jiǎn)直就是絕配，同學(xué)們爭(zhēng)相品嘗，看見(jiàn)我做的小熱狗大家都那么喜歡，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。此時(shí)，我再聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，不再是那么煩躁，反而變得格外悅耳，它們好像在說(shuō)：“你真棒，你真棒！”
雖然第一次制作小熱狗我就成功了，但是我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新我的小熱狗，讓它變得更加美味。
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