書信的作文3篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的書信的作文4篇，希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
親愛的老樹：
你好！ “ 門前老樹長新芽，院里枯木又開花”一年年的時光在眨眼間流逝你的歲月、年輪也隨著時光流逝而飛奔。每年的秋天，大地搶走你那寥寥無幾的頭發(fā)，冬姑娘踏雪而來，為你披上銀裝。
還記得那個夏天嗎？天氣的炙熱，知了在深深叫著夏天 ，而我在你的大樹杈中躺著，望著滿天璀璨的星空，望著，望著就睡著了。忽然，你嘩啦啦的搖曳著你的雙臂，知了也不再鳴叫了，一些小的枯木樹枝在天空中飛舞，幼小的樹葉在天空中狂飛！緊接著便是黃豆般大小的雨滴落下來，噠，噠，噠的打在樹葉上，母親在窗邊喚我回家。我從樹上滑下，剛到家門，傾盆大雨，飛瀉而至！一聲聲的隆隆聲，一次次的閃電，在驚恐中度過一夜。
第二天，天氣放晴，落下的樹葉鋪了一地，一處十分明顯的折斷，闖入了我的眼簾，使我的心猛的一顫！被雷打斷的樹杈，樹杈上邊還有許多新鮮的、幼嫩的樹葉掛在樹杈上。后來，每當看到你的結疤時，心中總會劃過那么一絲酸楚。在每個夏季，家旁的`幾戶人家總是端一張小桌子，幾把小凳子。聚在你的身下談論著，小至雞毛蒜皮，大至國家事務，天上地下，無一不談論，而你總在微風中發(fā)出細小的見解與看法。
在春天，二月為你剪出新葉；在夏天，時時的大雨，給你一些美好的滋養(yǎng)。在一年四季中你總是變化不停，總是給人帶來無限的新樂趣，我無法用笨拙的筆寫出你的高大、威猛。謝謝你，帶給兒時的我，無限快樂；帶給現(xiàn)在的我，無限自信；帶給將來的我，無限希望�。�！
一顆愛你的樹苗
20xx年9月24日
書信的作文 篇2
您好！我是金龍小學一名六年級的學生。我們少年兒童現(xiàn)在是祖國的花朵、民族的未來。在黨的陽光雨露哺育下、在星星火炬照耀下成長的我們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天，我懷著激動萬分的心情給您寫了這封信。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，在金龍小學學習六年的時光轉瞬即逝，而我對金龍小學早已感情之深，在學校，是老師帶我們在知識的海洋里遨游，讓我感到學習的樂趣：是我在老師的諄諄教導中，如小樹般茁壯的成長：在失敗時，老師的鼓勵下能重拾信心。忘不了，同學、老師們在我生病時給我如太陽般溫暖的關心：忘不了，學校學校圖書館里的的書籍讓我體會到“書籍就是進步的階梯”；忘不了，夏天時操場的木棉樹帶給我那迷人的陣陣幽香。我的校園生活，花上一年半載也說不完，但那段關于校園生活的美好記憶卻隨之珍藏于心底，令我難以忘懷。
隨著我不斷長大、知識的不斷增加，我的腦海中便萌生了一個偉大志向：我要把我的家鄉(xiāng)——汕頭市建設得更加繁榮、美麗。我夢想中汕頭的美好藍圖，光輝的未來是這樣的：人們的素質提高了，不再隨處亂丟垃圾，馬路上隨處可見的垃圾已消失得無影無蹤；不在攀爬隔離欄，做那些與死神擦肩而過的危險動作了；我們的母親河——奔流不息的韓江上不再有破壞她那美若天仙的容貌的生活垃圾了。我們的生活質量也漸漸提高了，科技也越來越發(fā)達……
我夢中憧憬的汕頭，是多么美好！可現(xiàn)在的'汕頭，卻有許多讓我難以忍受的惡劣現(xiàn)象，如：放學時，我總能看到很多學生把手里分到的廣告?zhèn)鲉坞S處亂扔，五顏六色的廣告?zhèn)鲉螢樾ｉT口鋪上了彩色的“地毯”；在海濱長廊散步時總能看到一些人遛狗時，狗留下來的糞便，這是海濱長廊的美景大打折扣；走在人行道上，總能看見一些沒素質的人隨地吐痰，玷污了人行道……對于這些惡劣的現(xiàn)象，以下我有幾個建議
1．多開些保護環(huán)境的講座，多宣傳保護環(huán)境的內容。
2．在公共場所設立一些醒目的保護環(huán)境標語、廣告、牌子，讓人們更加明白保護汕頭環(huán)境的重要性。
3．組織一些義工在公共場所當環(huán)保衛(wèi)士，如果看到有人在破壞環(huán)境，要加以阻止，并以身作則。
這是我對汕頭未來美好的藍圖的建議，希望您能在百忙之中抽空看看，謝謝！
汕頭未來的藍圖需要我們這一代人描繪，我定會好好學習，把我的家鄉(xiāng)——汕頭，建設為一個美麗、繁榮的城市！
祝
工作順利一名學生：王樂
20xx年3月3日
書信的作文 篇3
親愛的遠方小朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我相信你一定是一個善良的小朋友。我今年13歲，是一個活潑，樂于助人的小女生。我長的很一般，除了有一雙大的不能再大的眼睛，活潑的我，臉上常常帶著笑容。但幸運的是，我的個子很高，沒人敢欺負我。我最喜歡畫畫了，畫畫是我生活中必不可少的一部分。也許你和我一樣是一個活潑的.小女孩或許是一個斗志高昂的小男生。不管你是殘疾還是健康，都歡迎你來我們這個大家庭，享受溫馨的友誼。我希望你來參加我們的“手拉手”活動。手拉手活動就是讓我們與別的學校的學生交上朋友，互相幫助，友好相處。我非常支持這次的活動，我也是一個愛交朋友的人。讓我們手拉手，一起去面對美好的未來吧。
我的學校非常漂亮，是五河縣實驗小學，那里是我學習的地方。一進校門，就能看見光榮榜，走進校園，遠遠望見一個長方形的塑膠跑道，四周都有花草樹木，我們學校有兩種植物值得我們學習：一是在雪中傲然挺立的麥冬草；二是頑強的太陽花。它們是靠著頑強的意志活下來，它那頑強的意志值得我們學習。我們學校有兩幢大樓，樓上每個走廊的一端都有一個廁所，廁所很干凈。在學校的操場的正上方有一個旗臺，還有長長的旗桿，隨風飄揚的國旗。
我是五年級5班的學生，我們班在校園的第2幢大樓里，正好在4樓。一走進班門，就能看見一排排整齊的桌子，還有許多同學在班里看書，還能聽到朗朗的讀書聲。在往里走，還有一個展示臺，上面貼著同學們寫的字�？善亮�！還有一個裝滿書的書柜，那是大家看書的地方，那里的書可多了。如果你有時間，一定要來我們學校參觀。
祝你
學習進步，更上一層樓！
你的朋友
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