我的理想作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想作文1

　　很多人都有一個(gè)理想，有一個(gè)理想就如同有一個(gè)目標(biāo)，人的一生都朝著這個(gè)目標(biāo)沖進(jìn)，這才是有意義的人生。當(dāng)然，我也不例外！如今，很多人都會(huì)吃啞巴虧。打官司沒(méi)有證據(jù)，沒(méi)有一個(gè)好的律師，只能讓壞人從自己的眼皮底下溜走！沒(méi)辦法的事一次一次發(fā)生，因?yàn)樾睦淼牟坏�，選擇了不歸路。其實(shí)人的本性是善良的`，就如三字經(jīng)所說(shuō)的一樣：“人之初，性本善！”現(xiàn)實(shí)中邪惡、嫉妒的人性，某些事的不公，促使了他們走上了不歸路。就如一個(gè)殺手：他原前生在一個(gè)幸福的家庭，可他爸爸因?yàn)樵谑袌?chǎng)上得了一點(diǎn)成績(jī)，遭到人們的妒忌，包袱了他。后來(lái)，他母親和他落荒而逃。躲避被殺的危險(xiǎn)，又沒(méi)錢，媽媽只好出去揀垃圾。可一天一天過(guò)去了，媽媽也病死了�？蓱z的他當(dāng)時(shí)才１２歲。正在大街上慢無(wú)目的得走著。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的錢報(bào)班露在外面，沒(méi)想到第一次就順手了。他漸漸覺(jué)地這樣很好，也不需要自己花錢！他覺(jué)的這是人們欠他的。

　　后來(lái)，一次偷竊中，他發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在這位穿金帶銀的人就是自己的殺父仇人。然后，他殺了他。然而，造成這些血搏之斗的罪禍都在于那個(gè)律師。為他爸爸伸冤的律師收了別人的錢，燒毀了證據(jù)。律師不應(yīng)該是政治的嗎？律師不應(yīng)該是替受害人伸冤的希望嗎？為什么這個(gè)律師因?yàn)樨潏D錢財(cái)而使一個(gè)快樂(lè)的少年走到今天的地步。以后我要做一名律師，一名好律師。如果我站在好人那邊我要盡力替他伸冤，如果我站在壞人那邊，我會(huì)不怕報(bào)復(fù)的替對(duì)方說(shuō)話。律師，我的理想，我要為這個(gè)理想而奮斗。

我的理想作文2

　　理想是人生的導(dǎo)航，它每時(shí)每刻都指引著我們向前駛?cè)�。我的理想就是�?dāng)一名老師。

　　粉筆、黑板、黑板擦是老師傳送知識(shí)的工具；教案、字典、教科書(shū)上常常停留著老師思考的'眼神。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，已經(jīng)看了幾百遍，也無(wú)怨無(wú)悔。即使生病了，為了我們的學(xué)業(yè)，也堅(jiān)持來(lái)上班。周六周日，還能看見(jiàn)老師在桌子旁認(rèn)真的寫著教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。這使我感受到了老師是多么偉大。

　　也許會(huì)有人認(rèn)為，當(dāng)老師有什么好的，整天那么累，可我卻不這么想。如果世界上沒(méi)有老師，我們上哪里去學(xué)習(xí)知識(shí)我們?cè)趺磿?huì)了解祖國(guó)的燦爛文化我們又怎么會(huì)懂做人的道理正因?yàn)檫@樣，所以我要做一名老師。

　　作為一名老師一定要有文化才行。所以，我要勤看書(shū)，多思考，遇到難題要不恥下問(wèn)，不斷的激勵(lì)自己努力向前。讓我的學(xué)生從我這里學(xué)到有一次，一位病人家屬急匆匆地跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他背著一名婦女，那婦女面色憔悴，嘴里還不停地呻吟著，爸爸見(jiàn)了，連忙前去詢問(wèn)情況，家屬說(shuō)病人不小心骨折了，爸爸將婦女扶到椅子上，把各科醫(yī)生召集起來(lái)，俗話說(shuō)人多力量大。不一會(huì)兒就想出了辦法……一個(gè)月后，病人治好了，家屬感激不盡。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。

　　假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定堅(jiān)守我的崗位，救死扶傷，治好每一個(gè)人的病。

　　為了這個(gè)目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)，相信我吧！

我的理想作文3

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想�；蛟S是一名救死扶傷的醫(yī)生，或許是一名浪漫飄逸的詩(shī)人……但我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的翻譯家。

　　小時(shí)候，媽媽把我送往英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)。當(dāng)我想到向別人用英語(yǔ)打招呼時(shí)，我都會(huì)幻想當(dāng)一名翻譯家是多么榮幸啊！作為一名中國(guó)人，到國(guó)外去用英語(yǔ)向別人打招呼，與別人對(duì)話，施展自己的才華，擴(kuò)大自己的智力空間，該多自豪啊！從這以后，我就下定決心要當(dāng)一名翻譯家。不知是誰(shuí)看透了我的心思，漸漸地，從遠(yuǎn)方傳來(lái)一個(gè)聲音：“想當(dāng)一名翻譯家嗎？想做一名怎樣的'翻譯家呢？”于是，我又進(jìn)入沉思狀態(tài):是��！我想做一名怎樣的翻譯家呢？

　　我想成為一名灑脫的翻譯家，雖然在人們心中是微不足道的，但缺少這項(xiàng)工作就不行�？偨�(jīng)理去外地參觀，總要帶一名翻譯家時(shí)時(shí)刻刻跟隨著他，幫他做翻譯吧！如果一位中國(guó)代表去國(guó)外視察，萬(wàn)事俱備，只欠翻譯家。那么他聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么，胡說(shuō)八道亂說(shuō)一氣，那我們中國(guó)人的面子不就毀于一旦了嗎？所以這項(xiàng)無(wú)人喝彩的工作也是十分重要的。我想做這項(xiàng)在別人眼里微不足道的，無(wú)人喝彩的工作。

　　假如我是一名翻譯家，我希望在我的語(yǔ)言中有熱情.自豪.激動(dòng)這三個(gè)方面，“不斷地記，不斷地學(xué)，不斷地讀”，為國(guó)家新文化事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)。

　　有了這個(gè)理想，就要努力奮斗，從現(xiàn)在起，我要向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻。世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的！加油！

我的理想作文4

　　理想是一盞明燈，照耀前行的方向。一個(gè)人失去理想，就等于失去了方向，只能徘徊罷了。有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)軍人，而我卻想當(dāng)老師。

　　我從小體弱多病，總是需要?jiǎng)e人照顧。記得有一次，我不知道為什么得了一種傳染病，媽媽為了讓我好起來(lái)，一直照顧我，整天眼睛都沒(méi)有合攏。我的病好起來(lái)了，但她為了照顧我，病了，還顯得衰老了很多。于是，從那個(gè)時(shí)候起，我有了理想——就是當(dāng)醫(yī)生，自己生病會(huì)自己治療，還可以防止家人生病。

　　如果說(shuō)成為醫(yī)生是一場(chǎng)馬拉松，那我相信好好學(xué)習(xí)就是前進(jìn)的腳步。

　　在我決定目標(biāo)后，我就向這個(gè)方向努力前行。我以前在書(shū)店只看一些小說(shuō)、漫畫，但是現(xiàn)在，我都是看一些醫(yī)書(shū)，經(jīng)常很晚才回家，讀得津津有味。

　　在家里，我經(jīng)常和我媽討論一些關(guān)于穴位的`問(wèn)題。周末一來(lái)，我就放棄游戲的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)學(xué)類的知識(shí)，經(jīng)常會(huì)忘記時(shí)間的流逝。

　　有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)，我奶奶突然叫我吃飯，我就簡(jiǎn)單地“嗯”了一聲，就繼續(xù)沉浸在書(shū)海里，等我“醒”來(lái)的時(shí)候，大家都已經(jīng)吃飽了，都在洗碗了，我才意識(shí)到我還沒(méi)有吃飯，餓著呢！

　　在學(xué)校，我學(xué)習(xí)十分主動(dòng)，老師提問(wèn)時(shí)，我積極舉手發(fā)言，上課時(shí)專心聽(tīng)講，下課問(wèn)老師不懂的題目，學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取考好學(xué)校。

　　如果說(shuō)理想是一盞燈，那我已經(jīng)看到光明，并且不斷向光明前行。我相信，只要我努力，一定可以到達(dá)終點(diǎn)。

我的理想作文5

　　有一句話說(shuō)得好：一個(gè)人只要有了自己的理想目標(biāo)，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向著自己的理想目標(biāo)前進(jìn)。而每個(gè)人都有與眾不同、五彩斑斕的理想，當(dāng)然，我也不例外，我從小的理想是當(dāng)一名書(shū)法家，而我的目的不僅僅是讓自己、他人賞心悅目，更要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的書(shū)法精神，讓人們領(lǐng)略到書(shū)法的藝術(shù)魅力。

　　中國(guó)書(shū)法是世界上歷史最悠久的文字之一，構(gòu)成為一個(gè)豐富多彩的文字體系。中國(guó)書(shū)法可以表現(xiàn)成一種構(gòu)圖造型的特殊美，像音樂(lè)繪畫一樣能給人以藝術(shù)的欣賞，具有異曲同工之妙，成為世界上一種獨(dú)特的高級(jí)藝術(shù)品。尤其是楷書(shū)在漢字的傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)中，占有重要的地位。

　　在現(xiàn)代，字寫得好壞就看出這個(gè)人的身心修養(yǎng)。初學(xué)書(shū)法時(shí)我只有八歲，當(dāng)初爸爸只想讓我的字不再潦草，但我卻漸漸喜歡上了書(shū)法。當(dāng)然，當(dāng)書(shū)法家這個(gè)念頭便像一個(gè)嫩芽一樣開(kāi)始萌生。

　　自從有了當(dāng)書(shū)法家這個(gè)理想，我每天都堅(jiān)持寫兩篇大字、兩篇小楷。通過(guò)練字我也在逐漸的進(jìn)步，在書(shū)法班里我常常是拿起筆就寫。永字八法里的一點(diǎn)一畫都深深地記在我的'腦海里，牢牢地刻在心上。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我買了《書(shū)法知識(shí)手冊(cè)》、《書(shū)法大觀》等書(shū)籍，每一本書(shū)我都要讀好幾遍，一邊看一邊揣摩每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)。

　　雖然我離我的目標(biāo)還有很大的距離，但我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有回報(bào)；有努力就會(huì)有收獲只要努力，向理想前進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，就會(huì)結(jié)出生命之果，實(shí)現(xiàn)我的理想！

我的理想作文6

　　理想是宇宙中閃耀著無(wú)限光芒的一顆星星，它的光芒指引著人們踏上理想之路。可理想不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的，它需要我們不斷地努力奮斗和不懈的堅(jiān)持。從小到大，我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　小時(shí)候，媽媽喜歡帶我去逛街買衣服，看著琳瑯滿目的衣服，我被它的“美”深深地吸引了，心里想著：我長(zhǎng)大后也要設(shè)計(jì)好看的衣服。那簡(jiǎn)單而不失優(yōu)雅的設(shè)計(jì)，不得不讓我陶醉其中。那時(shí)剛好有一個(gè)繪畫班，我鬧著要去學(xué)習(xí)，父母怕我堅(jiān)持不下來(lái)，可我一再堅(jiān)持，他們拗不過(guò)我，我只能按我的想法去報(bào)了班。剛開(kāi)始，一些人畫著畫著就不耐煩。一開(kāi)始我也想放棄，可一想到自己的理想，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。從八歲學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我付出了很多，也收獲了很多。因?yàn)橛欣硐虢o我動(dòng)力，我總能在困難中獲得所追求的目標(biāo)。

　　人就是因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出茹毛飲血的.低級(jí)動(dòng)物圈，我作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的第一天起，我就要朝著我的理想去奮斗，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出最好看的衣服。

　　理想，它在一個(gè)人的生活中，有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它給生活帶來(lái)的生活的希望。我因?yàn)橛挟?dāng)設(shè)計(jì)師這個(gè)理想，生活才會(huì)充滿樂(lè)趣，人生才會(huì)有意義。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！

我的理想作文7

　　要問(wèn)理想，我非服裝設(shè)計(jì)師莫屬。

　　要問(wèn)我怎樣會(huì)想往它，那還是從我小時(shí)說(shuō)起吧。那天，媽媽帶我去看服裝展覽會(huì)，那時(shí)我把服裝看得很淡，還不想去呢。

　　可是到了那里，我居然被五花八門、形式各樣的服裝迷住了。我和媽媽安靜地坐在那兒，觀看這場(chǎng)我原以為無(wú)味的時(shí)裝表演。事后，媽媽見(jiàn)我看得入迷，便說(shuō)：“我說(shuō)吧，不會(huì)讓你白來(lái)，怎給迷住了？”我不好意思笑起來(lái)。

　　從那以后，我便在房間中行動(dòng)開(kāi)了，將上次展覽會(huì)中的服裝樣式從記憶中畫下來(lái)，還將一些自己認(rèn)為不足的地方改過(guò)重畫。此后有時(shí)，看動(dòng)畫片時(shí)，也會(huì)把里面的服裝樣式畫下來(lái)。

　　每當(dāng)新年到來(lái)最好不過(guò)，有許多親戚來(lái)我家竄門，叔叔阿姨個(gè)個(gè)都穿得非常漂亮。于是，我又留心觀察，把他們服裝樣式都畫下來(lái)，成為我的作品。

　　在我看電視時(shí)，如播放時(shí)裝展覽，我會(huì)全神貫注地觀看。一看到一些我沒(méi)看到過(guò)的服裝，就會(huì)立刻手忙腳亂地畫下來(lái)。有時(shí)，電視鏡頭閃得很快，我便先畫草圖，然后再修改。我畫的圖有時(shí)忘在桌上，讓媽媽當(dāng)廢紙把它扔了，啊，多可惜�。�

　　我時(shí)常在幻想，我設(shè)計(jì)的服裝是怎樣的？會(huì)有女警身上穿的警服一樣颯爽英姿嗎？會(huì)有大海一樣的舒適顏色嗎？會(huì)有七彩霓虹那樣美麗耀眼嗎……啊，朋友，請(qǐng)你不要吵嚷，打擾我的思路，讓我駕舟蕩漾在這美好的夢(mèng)想海洋中吧！

　　理想會(huì)使人如癡如醉，會(huì)使人有足夠的.勇氣和力量。我要為全國(guó)人民的設(shè)計(jì)最美的服裝。

我的理想作文8

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我就要為我的理想而奮斗，創(chuàng)造更精彩的人生。

　　從小到大我和數(shù)學(xué)就不結(jié)之緣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都保持在90分以上。但在我只有四五歲的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)非常非常的差，爸爸常常對(duì)我說(shuō)，你看看別人家的孩子成績(jī)多好，再看看你的成績(jī)那么差。我深思、我立志，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　在四五歲的時(shí)候，我常常被鎖在門外，不是因?yàn)榧依餂](méi)人，而是因?yàn)槲也幌雽憯?shù)學(xué)題，被父母鎖在門外。我深深地記得，有一次，爸爸出了一道數(shù)學(xué)題：11+3+2+5+7+10等于幾？

　　我回答等于：“等于33�！�

　　爸爸大吃一驚：“33，你是說(shuō)著玩的嗎？再給我想想�！�

　　我小心翼翼的回答：“39�！�

　　爸爸火冒三丈，大叫道：“給我出去，認(rèn)真想想再進(jìn)來(lái)�！�

　　我站在了，那黑漆漆的樓道中，月光從只有80cm長(zhǎng)，50cm寬的長(zhǎng)方形小窗照進(jìn)來(lái)，寒冷的風(fēng)吹打著臉頰。我深思著：我一定要取得一個(gè)又一個(gè)的`好成績(jī)，給爸爸瞧瞧。我的理想可是要當(dāng)一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，就要有不怕困難的決心和勇氣。我想好了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　從那次之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一次比一次高。其次，有空的時(shí)候我還寫寫數(shù)學(xué)題�？纯措娨暽系臄�(shù)學(xué)比賽，與他們一起算一算，上面的題目好難�。∮械奈乙�(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定會(huì)超越他們。

　　理想是促進(jìn)。我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命的希望�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我堅(jiān)信，只要一只勤奮、努力的學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文9

　　理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演如此重要的角色，又怎能缺少它呢？

　　從四歲時(shí)我的理想就是成為一名醫(yī)生。為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我一直天真地認(rèn)為人不會(huì)去世，會(huì)永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上，只有生病的`人才有可能離世，那些生病的人又會(huì)去醫(yī)院接受治療，而醫(yī)治病人的就是醫(yī)生！最讓我驚訝的是，每一個(gè)進(jìn)入醫(yī)院治病的人好像不久以后病就消失了！所以在我的腦海里一直有這樣一種想法：如果這個(gè)世界上的醫(yī)生多一些，那么去世的人不就會(huì)少一些了嗎？如果那些原本沒(méi)有醫(yī)生的地方也能擁有一些醫(yī)生，那該多好�。�

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)人們的生命不管怎樣都會(huì)有同樣的目的地，而那個(gè)目的地就是死亡。當(dāng)我知道了這個(gè)事實(shí)后，成為醫(yī)生的渴望頓時(shí)失去了一大半。直到有一天，我外婆突然生病了，而且病得非常嚴(yán)重。最后，外婆還是去世了。從那以后，我當(dāng)醫(yī)生的渴望又開(kāi)始上長(zhǎng)，因?yàn)槲也幌牒湍谴我粯�，只能眼睜睜地看著她離去，我想保護(hù)我的家人！

　　我知道要想成為醫(yī)生，必須付出非常大的努力，必將面對(duì)非常多的困難。但是，不是有那樣一句話嗎：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

我的理想作文10

　　“沒(méi)有崇高的理想就沒(méi)有偉大的目標(biāo)�！边@是一句流傳很久的名言。其實(shí)，一個(gè)理想就是一個(gè)目標(biāo)，人當(dāng)然要明確自己的目標(biāo)，只有這樣才不會(huì)在生活中迷失方向。我的理想就是當(dāng)一名作家。

　　記得這個(gè)理想是在看了韓國(guó)一部電視劇《小婦人》后萌生的。劇中的主任公雖然學(xué)習(xí)上一塌糊涂，但最后在奮斗中成功了，在文壇上頗有盛名。現(xiàn)實(shí)生活中也有博得大眾喜愛(ài)的作家，如鄭淵潔，楊紅櫻，饒雪漫，葉圣陶。能像他們一樣把快樂(lè)帶給別人，難道不是件樂(lè)事嗎？

　　其實(shí)，我想當(dāng)作家還有一個(gè)原因，我不止一次陶醉在電視劇和小說(shuō)中精彩的故事情節(jié)里。在書(shū)中可以盡情暢談，可以傾訴心里的一切煩惱，可以把生活中的樂(lè)事，煩事活生生地體現(xiàn)在紙上，這難道不是種樂(lè)趣嗎？

　　不過(guò)，無(wú)論是誰(shuí)有一番成就是要經(jīng)過(guò)奮斗，經(jīng)過(guò)自己的努力才會(huì)成功。通往成功的道路往往是曲折的，歷經(jīng)坎坷與磨難的。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就要為自己的理想做準(zhǔn)備。當(dāng)作家要寫東西，就要有可寫的'素材，所以應(yīng)善于觀察，把別人看來(lái)微不足道的小事寫的令人感動(dòng)，令人氣憤，令人高興，令人有所醒悟……當(dāng)然，只要善于觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有很好的文學(xué)功底，寫得扣人心弦，喜歡看。所以就要多看一些課外書(shū)擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)習(xí)別人的寫作方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己。

　　理想并不是遙不可及，但也不是那么容易就實(shí)現(xiàn)的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功，但只要努力，就是向成功邁出了一大步。

我的理想作文11

　　我的理想是當(dāng)一名作家。你或許會(huì)問(wèn)，在那么多的理想中，我為什么會(huì)選擇這個(gè)不被大家看好的理想呢？事情還得從20xx年說(shuō)起……

　　20xx年的某一天，我偶然在公大書(shū)店那里買了幾本封面精致，名叫《意林·小小姐》的雜志。翻看過(guò)后，我被里面那是唯美的故事，精美的插畫，歡脫的劇情給深深吸引住了，還有里面提到的由意林的編輯們組成的“大家庭”，也讓我感到快樂(lè)和美好，于是“長(zhǎng)大后我想去意林做編輯”這個(gè)想法便在我的心里萌生了。

　　上五年級(jí)的時(shí)候，一位姓蘇的語(yǔ)文老師接教我們班后，我的寫作、閱讀能力不斷提高，語(yǔ)文成績(jī)也提高不少，這在班里已經(jīng)是公認(rèn)的了。六年級(jí)上學(xué)期，我真正的認(rèn)識(shí)到了自己更擅長(zhǎng)寫作。于是我的理想就是“我長(zhǎng)大以后要去意林當(dāng)作家”了。

　　為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我把自己滿書(shū)架的書(shū)都認(rèn)真仔細(xì)的重溫了幾遍，發(fā)現(xiàn)自己之前看書(shū)時(shí)不懂的現(xiàn)在懂了，一些之前沒(méi)能看懂含義的.句子也弄懂了，讓我實(shí)實(shí)在在的感受到了“溫故而知新”。為了鍛煉自己的寫作能力，我開(kāi)始寫日記，把每天發(fā)生的事記錄下來(lái)，并嘗試在老師講課時(shí)自己記筆記板書(shū)。我還嘗試寫了寫記賬本，讓媽媽帶我去圖書(shū)館里借書(shū)，借一些歷史書(shū)、國(guó)學(xué)書(shū)，結(jié)合釋義努力弄懂其意思。很快，我語(yǔ)文、寫作、閱讀能力都有了很大的提高。

　　這一系列的事情，讓我的生活變得充實(shí)，也讓我覺(jué)得離我的理想越來(lái)越近，我堅(jiān)信我只要繼續(xù)努力，我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的！

我的理想作文12

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，教書(shū)育人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；而我就想當(dāng)一名作家。

　　小時(shí)候每當(dāng)我看完一本好書(shū)，我就在幼小的心靈里深深地埋下一顆理想的種子——將來(lái)一定要當(dāng)一名作家，寫出比這些好書(shū)更好的書(shū)。也是從那時(shí)起，我開(kāi)始為我的理想而奮斗。

　　我知道當(dāng)作家一定要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就養(yǎng)成樸素的'作風(fēng)，盡管我是個(gè)比較愛(ài)漂亮、愛(ài)面子的男生，家里的條件也還不錯(cuò)，可是我從來(lái)不過(guò)分的打扮我自己，不讓自己顯得浮夸，盡量堅(jiān)持和同學(xué)們保持一樣，簡(jiǎn)單、整潔就好。

　　我知道當(dāng)作家一定要有很高的寫作水平，因此我從小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫日記，三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始堅(jiān)持寫作文，差不多每天都要寫一篇四百字以上的作文，直到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了很多作文了。

　　為了提高我的寫作水平，我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍相對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較廣泛的，像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、優(yōu)秀作文等我都喜歡讀，而且在暑假里我已經(jīng)讀完了我國(guó)的四大名著，還有關(guān)于魯迅先生的故事……我想我讀的書(shū)已經(jīng)不少了，但這并不足夠，我還會(huì)堅(jiān)持去讀更多的書(shū)。

　　也許我的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，但我絕不會(huì)因?yàn)樗�難就放棄，也決不會(huì)為這個(gè)理想所付出的一切感到后悔，因?yàn)樵谂�力�?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多很多，而且，我深信：“有志者，事竟成�！�

我的理想作文13

　　揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，到達(dá)海的彼岸——題記

　　列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！�

　　每個(gè)人都有自己的理想，他就像是春天里播下的一粒種子，在我們成長(zhǎng)的同時(shí)生根發(fā)芽。

　　今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”，他向我們展示了一個(gè)個(gè)堅(jiān)守理想的故事，年僅38歲就英勇就義的李大釗，獄中做事的革命烈士藍(lán)蒂裕，勵(lì)志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家，踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，以及用教育改變大山女孩命運(yùn)的云南女子高中校長(zhǎng)，同時(shí)也是今年的“七一勛章”獲得者之一——張桂梅女士，他們用自己親身經(jīng)歷為我們樹(shù)立榜樣，也用榜樣的力量激勵(lì)我們樹(shù)立理想，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　我的理想是做一名教師，教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像李商隱筆下的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣默默無(wú)聞卻責(zé)任重大，他們像一位位辛勤的園丁，只有盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，才能讓祖國(guó)的每一朵花長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之材，他們一旦站上了講臺(tái)，就是好幾十年，每一個(gè)轉(zhuǎn)身看到的都是不同的`學(xué)生，背靠黑板，公式、文章、單詞，千篇一律生活乏味。

　　盡管如此，我還是想做一名教師，因?yàn)樗麄冊(cè)谌諒?fù)一日，年復(fù)一年的探索中，塑造了一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的家庭，為國(guó)家的發(fā)展輸送了一批又一批的科研人才，他們是平凡的，卻又是偉大的。

　　這就是我的理想。

　　時(shí)代在召喚，拼搏正當(dāng)時(shí)，我們作為新時(shí)代青年，正值青春美好年華，生逢最幸福的時(shí)代，更應(yīng)該樹(shù)立理想，揚(yáng)帆起航，海的彼岸就是我們共同的理想——國(guó)富民強(qiáng)！

我的理想作文14

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向，就沒(méi)有前進(jìn)的腳步。

　　作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想，這種理想會(huì)決定著他的努力和前進(jìn)方向。

　　人不可無(wú)志。當(dāng)然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。

　　我從幼年便開(kāi)始喜歡文字，對(duì)課外讀物很感興趣，我喜歡看書(shū)，名著、童話、小說(shuō)、作文我都喜歡；我從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在上初二，一直堅(jiān)持記日記，每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對(duì)語(yǔ)文又特別喜歡，我相信在我長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　常常想：多年后，我可以背上行囊，離開(kāi)我愛(ài)的這片土地和愛(ài)我的親人們，踏上遠(yuǎn)去的火車，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的可以把過(guò)去遺忘。獨(dú)自一人，帶上日記本，相機(jī)去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的'莊嚴(yán)、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧?kù)o、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會(huì)另一個(gè)失落和天堂。

　　我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想，遠(yuǎn)離都市的喧囂，拒絕快節(jié)奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動(dòng)的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景，我想“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。做一個(gè)流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心，帶上一份寧?kù)o、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠(yuǎn)方，用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。

　　我的理想很簡(jiǎn)單，不是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。

　　我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。

我的理想作文15

　　時(shí)光流逝，日月如梭，曾經(jīng)懵懂無(wú)知的頑童的我漸漸成長(zhǎng)了一名活潑開(kāi)朗的少女。步入高中，心理和生理都有著不同程度的發(fā)展，心智也隨著時(shí)間推移而逐漸成熟。

　　每個(gè)父母都希望自己的子女“望子成龍”“望女成鳳”，我的父母也不例外。他們?yōu)榱宋覍W(xué)業(yè)有成，把原來(lái)在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的小學(xué)，隨后又把我送到市里某所初中的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。初中在叛逆無(wú)知中度過(guò)，中考的失榜讓我與重點(diǎn)高校失之交臂。母親看到我成績(jī)時(shí)并不責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)。不忘初心，方得始終。

　　經(jīng)過(guò)假期與母親的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來(lái)的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的理想是考取廣西醫(yī)科大學(xué)，將來(lái)成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想目標(biāo)，我朝著這個(gè)理想目標(biāo)不斷努力，不斷突破自我，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)等諸方面更上一層樓。

　　目前，我是隆林中學(xué)的一名高一學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，標(biāo)注出重點(diǎn)難點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)出不明白或不理解的地方，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講解，課后按時(shí)完成各科作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)消化吸收課堂老師傳授的'知識(shí)要點(diǎn)，為下一步的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的薄弱科目，我要發(fā)揮笨鳥(niǎo)先飛的精神，充分利用課余時(shí)間，向老師、向同學(xué)多多請(qǐng)教，補(bǔ)足鞏固這兩門科目的基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來(lái)。

　　我相信三年的高中學(xué)習(xí)生活，在老師、同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)。

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