成長(zhǎng)的快樂作文7篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的快樂作文1
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是zx。
意外
期末成績(jī)已經(jīng)出來了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來了，只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“岳川東 100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。黃子怡95分，下次爭(zhēng)取考滿分。徐穎，90分，有進(jìn)步。姜瑜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的`眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。
得心應(yīng)手
煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來吧！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見我手中拿的是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問我想吃什么，他們給我買，我說不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。
調(diào)課事件
天哪！上帝呀！ladagaga�。【染任野�!作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上
串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂無處不在，快樂無處不有！
成長(zhǎng)的快樂作文2
在七彩童年時(shí)光里，有許多快樂的小事，使我的童年生活多姿多彩。我就說說其中的一件吧！
還記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一件事深深地刻在我的心頭。一天下午，放學(xué)的鈴聲回蕩在整個(gè)校園。我收拾好書包，走在回家的路上，在我走過第一個(gè)十字路口到達(dá)學(xué)校前面早餐店的時(shí)候。我看到高壓電線旁有一個(gè)很小的男孩兒在爬圍墻，他大概是想進(jìn)去玩�？墒悄菢邮值奈ｋU(xiǎn)。我叫道：“快停下。你會(huì)觸電的！”可是小男孩還是一副歡樂的表情，依然奮力地爬著圍墻。我想，周圍那么多成年人都不管管，我雖然年紀(jì)小，但是也不能見死不救！輪到我大顯身手了。我以百米沖刺的速度跑到小男孩身邊，用九牛二虎之力阻止他，他被我拉下來感到十分委屈。他戴著一頂藍(lán)色的帽子，穿著一身紅色鋼鐵俠的t恤衫，看上去三四歲。我著急地問道：“你怎么能爬高壓電線呢？這可是出人命的！你怎么能一個(gè)人在大街上呢？現(xiàn)在有很多人販子，你的爸爸媽媽去哪里了？”我擦了一把汗。他斷斷續(xù)續(xù)地告訴我，原來他跟著媽媽一起去超市買菜，他的媽媽超愛玩手機(jī)，一買完菜就拿起手機(jī)玩，他看見有幾只小鳥停在那里，就想去捉，捉著捉著發(fā)現(xiàn)媽媽不見了——他的`媽媽是邊玩手機(jī)邊走的，應(yīng)該沒走多遠(yuǎn)。于是，我就迅速拉起他把他背到身上，朝他指的方向跑，我跑了好久發(fā)現(xiàn)一個(gè)焦急的女士好像在尋找什么。我就問她：“阿姨，請(qǐng)問，這是您的孩子嗎？”阿姨立馬抱起小男孩說：“是的，太謝謝你了！”“孩子需要父母的陪伴，不要老玩手機(jī)了�！闭f完，我轉(zhuǎn)頭用豹子般的速度奔跑回家。因?yàn)榛丶彝砹�，媽媽把我批評(píng)了一頓，我告訴了媽媽事情的經(jīng)過，可媽媽卻半信半疑。我雖說十分的憤憤不平，但還是很開心、快樂。我為母子團(tuán)聚而快樂，我也為自己救助了這個(gè)小孩而快樂。
成長(zhǎng)中的故事十分有趣和難忘，我們每個(gè)人都伴隨著快樂而成長(zhǎng)，愿大家與快樂永相隨。
成長(zhǎng)的快樂作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有一本屬于自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長(zhǎng)故事的書，感受它給我?guī)淼男腋Ｅc快樂。
老屋門前的小院子，是我們?nèi)齻�(gè)小伙伴的樂園。夏天打水戰(zhàn)，冬天堆雪人，這等快樂是不消說的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場(chǎng)的都加入戰(zhàn)斗。一會(huì)兒是這邊的盟軍來一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會(huì)兒又是那邊的“精英部隊(duì)”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰(zhàn)斗剛結(jié)束，就忙著打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，幾個(gè)小伙伴一起，趁大人還沒回來，七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長(zhǎng)著一顆桃樹，從桃花綻放的那一刻，便開始了我們漫長(zhǎng)的等待，等到夏末樹枝上結(jié)出了果實(shí)，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個(gè)個(gè)都是胖胖的，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無比。我們幾個(gè)爬上樹，也不用手摘桃子，干脆，就騎在樹上，學(xué)著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時(shí)變換角度，一點(diǎn)一點(diǎn)將果肉吃盡了，只剩下一個(gè)光桿桃核連著果蒂依然長(zhǎng)在枝頭。但成功的幾率并不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進(jìn)草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時(shí)一個(gè)伙伴突然高聲說：“沒事沒事，讓它鉆進(jìn)地下，明年發(fā)芽再長(zhǎng)一樹桃子吧。”大家一聽，呵呵呵呵，快樂的笑聲充滿院子里的每個(gè)角落。而對(duì)于那些長(zhǎng)在高高的樹枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時(shí)，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時(shí)我們便會(huì)同時(shí)發(fā)出一聲驚叫，迅速?gòu)牟煌较蛞积R撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無果后，又會(huì)同時(shí)發(fā)出一陣和諧的.輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長(zhǎng)的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時(shí)的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風(fēng)移影動(dòng)的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會(huì)在我生命的河流里緩緩地流淌……
成長(zhǎng)的快樂作文4
我的成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長(zhǎng)的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候。什么？星期五考試？伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ)，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ)：我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的'位置上，開始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，太好了！沒錯(cuò)！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開口了：班級(jí)第一名武崢。哦耶我又高興又激動(dòng)，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ)，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α�，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長(zhǎng)的畫中一縷耀眼的色彩。
成長(zhǎng)的快樂作文5
我們?cè)谏钪锌偸锹膶W(xué)會(huì)一些事，也是會(huì)漸漸的成長(zhǎng)的。而成長(zhǎng)中既有悲傷與憂愁，也有快樂與感悟，而對(duì)我而言成長(zhǎng)中的快樂才是最重要的。
成長(zhǎng)時(shí)間有趣的事，快樂也是有很多的。你可以將這個(gè)時(shí)期的自己和小時(shí)候或是前段時(shí)間的自己做對(duì)比，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的變化了許多。就像是現(xiàn)在的我比小時(shí)候的自己多了一份堅(jiān)強(qiáng)，小時(shí)候的自己總是遇到一點(diǎn)困難只會(huì)哭，而現(xiàn)在的自己確實(shí)會(huì)想辦法解決問題。說實(shí)話，我的改變就是最讓我快樂的事。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)完美的自己，那我們?yōu)楹尉筒荒茏尙F(xiàn)實(shí)中的自己成為夢(mèng)想中的自己呢？看著自己一步步成長(zhǎng)，把一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)都改正過來，不也是一件特別快樂的事情嗎？
成長(zhǎng)中的快樂當(dāng)然不止這一件事。而是成長(zhǎng)的過程中我們還會(huì)遇到各種各樣的朋友，朋友總是給予我們各種幫助，有時(shí)還會(huì)給予我們一些建議，這對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多幫助，在我們的`成長(zhǎng)的各個(gè)階段，我們也會(huì)有不同種的朋友，這難道不令人感到快樂嗎？并且，交朋友的過程也是一件快樂的事情啊。
所以，成長(zhǎng)中不僅有煩惱和悲傷，更是有著快樂。而成長(zhǎng)中的快樂又恰好能使我們趕走悲傷，解決煩惱，豈不是一舉兩得。因此，我們對(duì)于成長(zhǎng)更是應(yīng)該欣喜的接受，又何必為成長(zhǎng)而悶悶不樂呢？
有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)就意味著改變，難道改變了就不是自己了嗎？這只是進(jìn)入了成長(zhǎng)的誤區(qū)罷了。你的改變無論是好還是壞，都可以說明你成長(zhǎng)了。無論是如何成長(zhǎng)的，在這個(gè)過程中一定都是令人快樂的，或者說，成長(zhǎng)中有令你快樂的事情。由此可見，成長(zhǎng)是肯定會(huì)有快樂的。你同樣可以在成長(zhǎng)的過程中去尋找快樂，或許你會(huì)疑惑，什么是快樂呢？該如何去尋找呢？這一切都是沒有技巧的，只能靠你自己的感受與感悟去尋找。而快樂也是一樣看不見摸不著的東西，你只可以自己去體會(huì)，但是請(qǐng)相信，它是絕對(duì)存在的。
成長(zhǎng)是不會(huì)停息的，而我們的快樂自然也隨著成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。所以成長(zhǎng)的快樂，是一直存在的，只不過需要我們每個(gè)人自己去體會(huì)罷了。
成長(zhǎng)的快樂作文6
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們?cè)诓恢挥X中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上，我們也許會(huì)感到沮喪，也許會(huì)感到頹廢，但要堅(jiān)信，此時(shí)快樂也在伴我們同行。
在我的成長(zhǎng)過程中，快樂是觸手可及的過去，會(huì)因?yàn)槔蠋煕]有留作業(yè)而暗自竊喜；現(xiàn)在，會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而歡呼雀躍；將來，定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已！
回憶如潮水般鋪天蓋地而來，腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著
那年，我七歲。最喜歡做的事，最令我開心的事就是捏泥巴。忙碌許久，一個(gè)四不像的怪物從手中誕生。雖說捏出來的物什并不美觀，但那畢竟是孩提時(shí)代的我努力打造出來的成果。細(xì)細(xì)觀賞，一種難以言喻的快樂從心底油然而生。那難道不正是童真的快樂嗎？
那年，我十一歲。最喜歡做的事，最令我開心的'是就是滑旱冰。對(duì)這個(gè)，十竅只通了九竅一竅不通的我，可謂是吃盡了苦頭。多少次以狗啃泥的姿勢(shì)摔倒在地上，多少次想過要就此放棄，但卻被骨子里與生俱來的不認(rèn)輸?shù)膭蓬^扼住了。最終，我學(xué)好了滑冰。穿著旱冰鞋游走在街巷時(shí)，心里一陣喜悅。是啊，經(jīng)過努力后，實(shí)現(xiàn)了自己所追求的目標(biāo)，又怎能不快樂呢？
今年，我十四歲。最喜歡做的事，最令我開心的事就是讀書。對(duì)金庸內(nèi)心的武俠世界；讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的林黛玉；讀施耐庵塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的綠林好漢；讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國(guó)；讀吳承恩講述的師徒四人西天取經(jīng)的生動(dòng)故事我是高興的，學(xué)的知識(shí)又多了，我豈有不高興的道理？
在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中，在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一頁(yè)頁(yè)掀開的蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書中，我成長(zhǎng)著，我是快樂的。
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們成長(zhǎng)著。雖然有時(shí)會(huì)沮喪，有時(shí)會(huì)頹廢，但快樂也是少不了的。它以最美麗的姿勢(shì)在我們成長(zhǎng)的年輪上畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。
成長(zhǎng)的快樂作文7
無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認(rèn)，你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶，但回憶并不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，你要明白，成長(zhǎng)是要拋棄過去的，幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙，在成長(zhǎng)的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的'事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅鳎砷L(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長(zhǎng)
首先挑戰(zhàn)什么呢？我環(huán)視著家里，對(duì)了，先易后難。第一關(guān)：給家里來個(gè)“美容護(hù)理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽(yáng)臺(tái)上走，心想：“這個(gè)嘛，我已經(jīng)干過不少回了。再怎么說我也是一個(gè)老手了�！蔽覐慕锹渫鈷撸牙级言谝惶�，然后倒入垃圾桶，從陽(yáng)臺(tái)掃到臥室，還沒到十分鐘，我就有點(diǎn)力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務(wù)，一咬牙就堅(jiān)持下來。等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發(fā)里，過了好一會(huì)兒才醒過神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著浸濕的抹布，蹲著擦起地板來，不知怎么著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過不了一會(huì)兒我累得腰酸背痛。終于勉強(qiáng)把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說：“真服了這個(gè)生活！”
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