雷鋒的作文【實用】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文 篇1
今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，令我們感想頗多，比如，雷鋒叔叔生活處處不忘節(jié)儉，自己的襪子破了，他就自己動手補，補了又補，不知補了幾次，卻還是舍不得扔掉。雷鋒外出口渴舍不得買汽水喝，而是喝自己水壺里的水。但是他對災區(qū)人民卻十分慷慨，將節(jié)省的僅有一點點津貼都捐給了災區(qū)。雷鋒處處為國家，為人民著想，卻從來沒有想過自己。而我們現(xiàn)在，吃飽穿暖，隨便揮霍著父母用汗水掙來的錢，可是到了捐款的時候，我們卻猶猶豫豫舍不得自己手中花不盡的財物，最后只吝嗇的拿出自己一點點東西，我們現(xiàn)在有什么事，
首先只想到自己，我們缺乏的不正是雷鋒叔叔這種舍己為人的精神嗎。雷鋒十分珍惜時間，施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒叔叔把生活中一點點空閑都用來學習，可現(xiàn)在的我們呢，對時間和學習這兩個詞已經(jīng)徹底淡漠了，我們總覺得時間很長，所以沒有任何珍惜時間的概念，我們大部分時間都是用在吃喝玩樂上，而學習的時間卻少之又少，只有在家長嚴厲的催促下，才滿不情愿的相處桌邊挪去。看了雷鋒叔叔的事，我的臉情不自禁的紅了。我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識的老教師，是我們學校一位上科學課的老師，他對自己的每一節(jié)課都認真?zhèn)湔n，仔細鉆研，如何才能讓學生更能吸收到自己所講的知識呢？他會一次一次，反反復復的講解，直到學生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。
又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的.腿摔傷了。暑假他還組織我們學生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業(yè)”。老師對學生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點都沒有猶豫就把錢交給了學校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動，愛護公物的好人好事太不計其數(shù)了。雷鋒的優(yōu)秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大后做一個對社會有用之人。
雷鋒的作文 篇2
春暖花開的時節(jié)，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿�，這個人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的`向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學自愿組織“假日小隊”，采取走進社區(qū)的形式，共同提高了穿社會人民的環(huán)保意識。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區(qū)里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學們都不由自主地笑了。
作為一名小學生，我為做新時代的雷鋒而自豪，作為一名新時代的雷鋒，我們應該積極的幫助那些弱勢群體，盡管我們有些薄弱，但是，做一件好事會讓你回味一生。新時代的我們是新時代的驕子。新時代的驕子是新時代的棟梁之材。盡管我們衣食無憂，盡管我們在父母眼中都是一個個小皇帝，小公主。但是，我們一樣是最棒的。我們不再去享受父母給我們愛。我們要把這種愛的力量傳遞下去。作為一名新時代的小雷鋒，我們在給于他們幫助之時也是在回報社會，這樣何樂而不為呢？新時代有我們來做主。新時代有我們來當家，我們就是新時代的雷鋒，我們要讓祖國呈現(xiàn)出一片和諧的氣象。雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發(fā)生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”
雷鋒的作文 篇3
三月，是學雷鋒月，學校發(fā)動全體學生去學雷鋒做好事，有的打掃小區(qū)，有的去公園打掃衛(wèi)生，還有的去敬老院看望老人，我們班同學的任務就是擦窗戶。
下午，全班同學拎著桶、端著盆、拿著抹布來到學校，個個摩拳擦掌。下了午讀課，全放同學以四個人一小組為單位，準備行動。我們小組四人裝好水，直奔上五樓舞蹈室擦窗戶了。一看，有些同學已經(jīng)熱火朝天地干上了，我也準備大干一場。我拎起抹布，噌！地爬上欄桿擦了起來，干得還挺起勁兒。擦了不久，不知是天氣太潮濕，太滑，還是手沒力了，手一松，腳一懸空，猛地掉了下來，幸虧底下的同學有防備，將我拉住，結果掉在了欄桿上，可我還是把另一名同學給砸到了。
擦完舞蹈室的.窗戶，我們又在自己的班級擦了一個多小時，此時我已經(jīng)成了滿頭大汗的“野雷鋒”，但我心里很高興。
雷鋒的作文 篇4
在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛共同為社會做出大愛，他們就是雷鋒的傳人。
記得那次，老師說要買試卷，可是小灰同學家庭比較貧困，內向的小灰家里就靠奶奶賣破爛和國家給予的補助為生，平時也只能勉強生活，又如何拿得出來多余的錢呢?小灰望著昏暗的教室，頓時黯然神傷�！澳阍趺戳恕狈品埔痪錅厝岬穆曇舭研』覐哪切┬牡氖虑橹欣嘶貋恚覀�，便把他家的事情告訴了我們�！胺判�，這件事包在我們身上�！蔽液头品飘惪谕暤�.說。“不，不用了，我不想麻煩你們�！闭f完小灰又低下了頭�！靶』遥阋嘈盼覀�，相信社會上還是有很多愛的�！狈品茍远ǖ恼f。
隨后，菲菲走上講臺，大聲的說：“同學們，我們班的小灰同學，由于家庭困難，老師說要買的卷子可能負擔不起，所以我想請同學們幫幫他�！闭f完，菲菲就拿出兩元錢，我也走上講臺放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著投進去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛心，具有雷鋒精神的愛心。
“給你，小灰。”我們倆說道，小灰擦干淚水，接下那個盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個盒子很重很重。就在這時，太陽沖破厚厚的云層，陽光照滿整個教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。
菲菲，她繼承了雷鋒的精神，她是雷鋒的傳人。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒是英雄，但在二十三歲時就已去世了。但在英年就已去世的雷鋒，卻活在我們身邊，因為世上有活雷鋒。
我們的身邊有許多的活雷鋒，他們無處不在，遇見需要幫助的人就挺身而出，為大家解除困難，卻做好事不留名，典型的活雷鋒。
我以前的鄰居是一位老爺爺，老伴去世，兒女都在外地工作。老爺爺姓李，困為有心臟病而身體虛弱。
每當我聽見雷鋒兩個字，就想起那一件事。
那是一個萬里無云、烈日當空的大晴天。前幾天都下大雨，好不容易有個大晴天，大家都很高興。
今天的.景象可以用其樂融融來形容，但好事里總有不好的事情發(fā)生。
果然不出我所料，今天下午，李爺爺在散步的時候心臟病突發(fā)，沒來的及吃藥，就暈了過去。
頓時，李爺爺身邊就圍了個水泄不通。
圍觀的人群嘰嘰喳喳的說三道四，卻沒有一個人上前搭救。
一個大哥哥撥開人群，著急的沖過來，在李爺爺嘴邊喂了一口水，李爺爺?shù)淖彀蛣恿藙�，大哥哥忙問：大爺，您沒事吧?藥在哪兒?口、口袋。李爺爺用微弱的聲音說道，大哥哥連忙找李爺爺?shù)目诖灰粫䞍�，大哥哥就搜出一個白色藥瓶，就著水喂了幾粒藥。喂過藥后，李爺爺?shù)哪樕黠@好了一點，大哥哥急忙帶李爺爺去醫(yī)院......電話鈴聲打斷了我的回憶。
世上的活雷鋒越來越多了。那些活雷鋒誠實守信，樂于助人，實實在在繼承了雷鋒的精神，讓那些需要幫助的人臉上綻開美麗的花朵來。
雖然我只是一名小學生，但我也要做雷鋒，因為我也是祖國的一份子，我也是祖國的花朵，我要努力學習，將來為祖國做奉獻！
雷鋒的作文 篇6
又是一度陽春三月，盡管清風和著陽光陣陣襲來，但我卻絲毫感受不到春日的溫暖。是否，在漠然的人群中穿梭久了，人亦變得冷情了？
小時候，我曾在鄉(xiāng)下度過了幾個開心的年頭。那年，滿懷著憧憬，我隨著父母來到了一個陌生的城市。我是一個喜愛鄰里間熱鬧的鄉(xiāng)村人。因此，當一個喜愛熱鬧的人來到一個不熱鬧的地方，那么他注定是孤單迷惘的。很不幸，我偏偏就是那么一個人。
樓梯口旁，我就像熱鍋上的螞蟻，正著急不安地左右徘徊，我思緒著，到底該不該敲門呢？終于，我還是邁著鉛重的腳步，敲開了門。露臉的是一個四十多歲的阿姨，此時正不耐煩地望著我。我嚅囁著唇，怯怯地開口：阿姨，我的書掉在你家的陽臺上了，可否我的話還沒說完，她就一把打斷了：書，什么書，我家陽臺上沒書。一說完，丟給我一個防賊似的眼神，就重重的關上了門。門外，我茫然了。或許，真的是我傻。早在我來到這里的第一個清晨，在電梯里向這些新鄰居們道早，換來的卻是一道道看傻子似的.防備目光，我就該知道這里的人情冷暖。這里不是鄉(xiāng)下，大門緊閉，老死不相往來是這里的標志。但我仍堅信，我能與新鄰居們建立友好的鄰里關系，結果卻做了一件件蠢事。我想我是忘不了的，那個清早，我照例在小區(qū)里散步，前方匆匆路過一個人，一個錢包“嗦”的一聲，從她口袋里滑出，其中不少走過的人都看到，但他們都像無事人一樣裝作看不見，我對此感到疑惑極了，但最終還是走過去撿起了錢包，追上那個錢包的主人，然而話還沒說出口，她已從我手上搶回錢包，嘴里還恨恨地罵著我小偷。果然，學雷鋒的事不是現(xiàn)代人做的。第二天，我在垃圾桶旁里撿回我的書。
雷鋒的作文 篇7
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”這篇日記出自全心全意為人民服務的楷模、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈；雷鋒精神，它將永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
六月份，一個暑氣熏蒸的清晨，我剛準備起身去姥姥家，卻見天上忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點就像斷了線的.珠子落下來。哎！六月的天娃娃的臉——說變就變。我無奈的搖了搖頭，拿了把雨傘就上路了。走了許久，遠遠地望見了一個沒有打“防護傘”的孩子，被突如其來的大雨嚇得不知所措，哇哇大哭。這時，出現(xiàn)了一個瘦弱的身影，把手中的雨傘遞給了那個孩子，自己轉身消失在了大雨中。望著他那遠去的背影，一股暖流穿過我的心田，我感覺雷鋒就在我的身邊。
又一個空氣清鮮、陽光明媚的早晨，我坐在公共汽車上去開往書店的路上，我一邊哼著小曲一邊注視著外面車水馬龍、川流不息的人們�！袄夏棠�，您坐我這兒吧！”
一陣稚嫩的童聲打斷了我的沉思，回頭一看，原來是一個五六歲的小女孩在給一位老奶奶讓座。你看，這么小的小姑娘都能做出這樣助人為樂的舉動，
雷鋒是不是就在我們身邊？雷鋒精神是不是無處不在
是啊，我們身邊的雷鋒越來越多了！看，低年級的同學手拿塑料袋，撿著地上的廢紙，雜物；高年級的同學幫小弟弟小妹妹們擦玻璃、辦黑板報；放學路上有愛心的同學攙起了年邁的老奶奶……
雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛獻給我們身邊的每一個人，讓雷鋒精神永遠放射出它燦爛的光芒。
雷鋒的作文 篇8
學雷鋒日
今天是3月5日——學雷鋒日。我們全班同學也為全校老師們義務擦車。地點—車棚，這是學校唯一露天的地方。因為最近老是下雨，所以我們很怕下雨，這會讓我們擦車的難度系數(shù)大大增加�？衫咸觳豢吓鯃觯翘煺铝艘惶斓挠�，車子也比往常更臟了。
可這并沒有讓同學們知難而退，反而更有干勁了呢!
還沒開始擦車，我們就遇到了困難——怎樣才能到車棚去?當老師宣布可以出發(fā)了的時候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的.人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。
不僅如此，因為車棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦�？晌覀儼嗟娜硕己軋詮姡瑳]有一個人選擇退縮。
這時，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了最大的力。
在我打著雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。
我們學校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚一個人在那認真地擦車，不怕風吹雨打。
我們應該學習雷鋒叔叔的精神，更應該學習“艱苦而快樂”的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧!
學習雷鋒
在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛煉學生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習慣，我們班決定帶領同學們走出校門，參與社區(qū)文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實踐和行動中力行表率，把“學雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的'勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里��！
通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中！
學雷鋒 做個有道德的人
第一次聽人說起“雷鋒”，我問媽媽他是干什么的，媽媽告訴我他是一位愛做好事的解放軍叔叔。
“做好事太容易了，不就是扶老奶奶過馬路嗎？”
“過馬路？你敢扶，人家老奶奶還不敢讓你扶呢，現(xiàn)在馬路上都是車，誰能放心一個孩子，你這不是幫忙，是添亂。做好事要量力，就像一個不會游泳的孩子，怎么可能救起一個溺水的大人�！�
“那我明天幫你掃個地吧！”
“掃一次地很容易，難的是天天掃地，知道大家為什么要學雷鋒嗎？就是因為他能堅持做一輩子的好事。不因為事小而不屑去做，也不因為瑣碎而嫌麻煩這是一個非常難得的品質�！�
聽了媽媽的話，我想了很久，雷鋒叔叔如何做到這一點的——如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……原來，只要你對待別人有一顆真誠的心，你就不會為了一己之利去損害別人；有一顆感恩的心，你就會懂得尊師愛友、孝敬長輩；有一顆友善的心，就會在別人需要的時候拉一把手。一個人的力量可能是渺小的，當一個才16歲的少年在臨終之際，捐獻出自己的器官，給其他七個也是花季的少年，帶來新的人生希望，他的力量是多么強大。一個人所受的教育可能是有限的，但是當一個目不識丁老爺爺用收廢品的錢無償?shù)墓B(yǎng)三個素不相識的孩子上學念書，他的境界是多么的崇高。一個人的身體可能是瘦弱的.，但是當他托舉一個懸在空中的小孩長達40分鐘，直到小孩被救出，他又是多么強悍的�？赡芙裉煳疫�是個孩子，對是非判斷還很薄弱。如何做一個有道德的人，還需要長期學習實踐，希望那些愛的種子，會在我心里生根發(fā)芽，希望那些愛的教育伴我成長，做一個對社會有所貢獻的人。
雷鋒的作文 篇9
說起雷鋒，人們不得不對他肅然起敬，因為他，樂于助人、品德高尚，活雷鋒作文。在我們單元就有這樣一個“活雷鋒”——白爺爺。
白爺爺是一個單身老漢，去年才幫到我們單元。別看他老了，可白爺爺呀，他一天到晚都不閑著。
拂曉，人們都還在睡夢中，白爺爺就開始工作了，他先將樓道掃了，再把每家每戶的垃圾倒了，經(jīng)過白爺爺?shù)呐�，樓道變得又干凈又整潔。一天早晨，我早起去上學，遇到了正在倒垃圾的白爺爺，便問道：“白爺爺，你每天都干這些活，難道不累嗎?他說：”你別看我老了，身子骨還硬朗著呢!再說，這對我來說已經(jīng)不重要了，當你看到你的勞動成果給別人帶來歡樂時，你自己也會快樂，550字作文《活雷鋒作文》�！甭犃税谞敔�?shù)囊环捨沂芤娣藴\。真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
有一次，我看到白爺爺再教育一位隨地吐痰的.年輕人：“怎么能隨地吐痰呢?……”“不就一口痰嗎”“什么?你想過后果嗎?一臟，二……”“我，……我”，年輕小伙支支吾吾說不出話來，也許是理虧吧。隨后，只見年輕小伙子用紙粘上痰扔進了垃圾桶。，看到年輕人的一舉一動，在場的人對白爺爺贊嘆不已。
就這樣，他日復一日，年復一年的做著不計報酬且平凡而又高尚的工作，他是當今時代當之無愧的“活雷鋒”。
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