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          青春的作文

          時(shí)間:2023-08-29 16:07:18 青春 我要投稿

          青春的作文(集合)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          青春的作文(集合)

          青春的作文 篇1

            那段不了的深情,永生難忘;

            那段塵封的記憶,重拾未晚。

            ——題記

            裸露的暮色,似夜半海棠的嫣紅,綻放的薔薇,在蔥蘢的季節(jié)里綻成靚麗的風(fēng)景線。一闕殘?jiān)~,與流觴古詩(shī),破譯出情感的密碼,讓我的青春路充滿美好,因?yàn)椤心愕腵陪伴。

            陽(yáng)光透出窗欞,在教室里灑下一地斑駁。作為班主任老師的您,放棄了午休的時(shí)間,只為引領(lǐng)捧著一卷疑惑的我穿過(guò)山重水復(fù),走進(jìn)柳暗花明。您用紅筆輕輕圈點(diǎn)著,講解著,那眸光中的炙熱與從容,擊碎了一個(gè)個(gè)困惑與難題。筆筆勾勒間,您似是將這一份愛(ài)與無(wú)私點(diǎn)染進(jìn)我心間。

            山川相繆,郁乎蒼蒼。不經(jīng)意間,您用無(wú)私的幫助勾勒美好,溢滿我的青春路。

            眼里在一次蒙上霧氣,磕磕絆絆的演講已讓評(píng)委臉上的不耐煩越聚越多,我只能保持僵硬的微笑,剛要鞠躬退出比賽,坐在主席臺(tái)左側(cè)的您看穿了我的想法,黑色的眼瞳里傳達(dá)出一種信念:“加油,你可以的!”目光相接之際,我心中不禁凜然一動(dòng)。腦海里靈光乍現(xiàn),麥克風(fēng)中又傳出我略微低沉的聲音。終于,演講結(jié)束,我對(duì)著您深鞠一躬,從容下臺(tái)。但臺(tái)下雷鳴般的掌聲提醒我,我成功了。在臺(tái)下,眼前再次浮現(xiàn)出您那鼓勵(lì)的目光,眼眶不禁濕潤(rùn)了,內(nèi)心涌起一股暖流。

            錕铻鋒盡,希冀未惘。不經(jīng)意間,您用鼓勵(lì)的目光勾勒美好,溢滿我的青春路。

            辦公室里,有的老師正愜意地躺在柔軟的轉(zhuǎn)椅上享受空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng),有的老師正熱火朝天地談?wù)撝裁,而您卻默默地堅(jiān)守在教室的一角。有時(shí),您在耐心而又細(xì)致地批改著我們的作業(yè);有時(shí),您在成績(jī)稍有退步的同學(xué)身邊留下指導(dǎo)的身影;有時(shí),您在不安與浮躁的同學(xué)耳邊留下安慰與鼓勵(lì)的話語(yǔ)。任窗外楊樹(shù)的枝葉由嫩綠到油亮,枝頭的花兒開(kāi)了又謝,飛過(guò)的鳥(niǎo)兒唱完了一支又一支歌,您仍靜靜地坐在那里,坐成一尊雕塑,坐成一幅迷人的畫(huà)卷。

            長(zhǎng)歌夢(mèng)續(xù),微乎其茫。不經(jīng)意間,您用堅(jiān)定的陪伴勾勒美好,溢滿我的青春路。

            一川云水,一朵彼岸。經(jīng)年以后,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,唯有師生情不了,如永恒的花朵綻放在歲月的枝頭,芬芳了我的青春路,灼灼其華……

          青春的作文 篇2

            十七歲的青春,永不張揚(yáng)。如郭敬明的十七歲在單車(chē)上吹著口哨的美好時(shí)光。十七歲,青春奮發(fā)向上的年齡,我無(wú)法掌握它,但我知道如何去抓住它。我的十七歲是不是像他一樣,騎著單車(chē),吹著口哨,在春天的季節(jié)里,走在筆直的柏油馬路上。穿著白T恤,被風(fēng)吹過(guò)有點(diǎn)凌亂的碎發(fā)。清爽能給人向上的精神,來(lái)到來(lái)到籃球場(chǎng)和室友一起打球,球場(chǎng)上揮灑的汗水和勝利的姿勢(shì)都是青春奮發(fā)向上的.最佳狀態(tài)。

            我的十七歲是在操場(chǎng),臥室,還是教室,沒(méi)有什么可以來(lái)束縛十七歲的能量。那一個(gè)姿勢(shì),一個(gè)動(dòng)作都釋放能量的我們,充滿能量;蛟S我應(yīng)該運(yùn)動(dòng),在操場(chǎng)上奔跑,鍛煉足以延續(xù)青春不老的心;蛟S我應(yīng)該在教室外,收斂那顆貪玩的心;蛟S我應(yīng)該在教室,好好讀書(shū),提高自身的修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。那樣都是很棒的!不能讓青春散場(chǎng),我們的青春永不散場(chǎng)。十七歲的我開(kāi)始擁有夢(mèng)想,開(kāi)始奮斗,大學(xué)是我們的夢(mèng),我們開(kāi)始長(zhǎng)的董事。如何去奮斗,我們心中要想著自己并不是一事無(wú)成,我們還有夢(mèng)想,我們有去奮斗努力,那是我們驕傲的夢(mèng)想!

            寬敞的黑色大門(mén),直徑的道路兩旁都是梧桐,有序的花圃里綻放著五顏六色的鮮花,淡藍(lán)色粉刷的教學(xué)樓墻壁,長(zhǎng)長(zhǎng)的永無(wú)止境的走廊,使人心曠神怡。有花園亭下的閱讀者,有人工湖旁的欣賞者,有巨大操場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)者。有假山,有花園,有圖書(shū)館,有莊嚴(yán)的學(xué)校標(biāo)志的建筑物。有藍(lán)天,有白云,有我們的夢(mèng)想在里面……

          青春的作文 篇3

            青春,是花一樣的時(shí)期;事項(xiàng)朝陽(yáng)初升一樣富有朝氣;是想野草一樣生生不息;青春是人生中最美麗的風(fēng)景線;是一生中最真切的回憶。它像一副絢麗的畫(huà),光彩奪目;猶如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成功與未來(lái)記載著掌聲與微笑。

            青春,我們應(yīng)該用之拼搏奮斗,實(shí)現(xiàn)自己人生理想?墒牵F(xiàn)如今,有太多太多的人荒廢青春:學(xué)生熬夜打游戲,第二天在課堂上睡覺(jué);假期里沉迷在網(wǎng)吧上網(wǎng),直至假期的最后一周才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),趕緊補(bǔ)作業(yè);平時(shí)不好好學(xué)習(xí),直至考試前才挑燈夜戰(zhàn);這些現(xiàn)象已普遍于現(xiàn)在的青少年之中,并且有越來(lái)越多的人加入到這些行列之中。

            青春,本應(yīng)該是活力的象征,可現(xiàn)如今,青春卻成為了網(wǎng)絡(luò)的.代名詞。青春,我們應(yīng)該好好利用它,我們要用之拼搏、奮斗,用青春這大好時(shí)光來(lái)為我們的偉大理想,而努力、而奮斗。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后不會(huì)因?yàn)樽约涸谇啻核摱鹊墓怅幎械竭z憾,不會(huì)為自己所作出的一切而感到懊悔、悔恨;不會(huì)在長(zhǎng)大時(shí)說(shuō):如果能回到青春,我一定好好努力學(xué)習(xí),一定不會(huì)在荒廢青春。所以,我們?cè)谶@光彩奪目的青春里,我們要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為自己的理想努力奮斗,做一些有意義、富有生命活力、富有激情的事情。我們要把握好自己的青春!不辜負(fù)自己!

            青春,我們總以為它很長(zhǎng)不會(huì)走,可當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離青春的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)青春好短好短,總想的以后再說(shuō)吧、以后在做吧,可是不知不覺(jué)中,青春離我們遠(yuǎn)去,我們便懊悔:“如果可以重來(lái)一次,我一定能夠抓緊青春,好好利用它!彼晕覀儾灰o自己留下遺憾,要從現(xiàn)在開(kāi)始,抓緊青春,把握好青春的每一分每一秒,為了自己的理想而不斷努力而不斷奮斗!

          青春的作文 篇4

            人生只有一個(gè)青春、不把握好就會(huì)從我們不知不覺(jué)的時(shí)光中飛逝。那一年、我們都剛剛畢業(yè)、人生才剛剛開(kāi)始萌動(dòng)、那時(shí)記得梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始微微發(fā)黃、一陣小風(fēng)掃過(guò)、時(shí)隔三年的變遷、我在這里成長(zhǎng)、在這里留下了不可擦去的淚水與汗水、和不可磨滅的歲月的痕跡。

            人生就像一個(gè)孤獨(dú)的種子、從顫巍巍的枝頭細(xì)細(xì)碎碎落了一地,這一顆悄悄在四季的進(jìn)程中慢慢豐滿自己的身軀、承載著命運(yùn)的希望、猶如剛踏進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始、就必定要在這里留下人生揮之不去的記憶、像天真無(wú)知的'小孩在這里一步一步成長(zhǎng)、把青澀臉蛋慢慢變成熟。駕著風(fēng)開(kāi)始飛翔、即使畏懼面前的困難和風(fēng)風(fēng)雨雨、但也遮擋不住青山白云的誘惑。經(jīng)過(guò)九月細(xì)雨的冰涼、十月冷風(fēng)的瑟瑟、十一月的嚴(yán)寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心靈、讓冰冷的心溫暖起來(lái)。在這里有笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、最后夠了、時(shí)間飛逝而去、在這里留下了你們的笑容、在這個(gè)再次即將畢業(yè)的同學(xué)們、請(qǐng)不要忘記翱翔快樂(lè)時(shí)、背后所付出的傷和痛、即使飛得再高也會(huì)有掉下來(lái)的一天。這粒不知名的種子開(kāi)始了蓬勃的萌發(fā)、知道枝葉繁茂、遮天蔽日。

            人生的腳步就此從這里出發(fā)、漸行漸遠(yuǎn),每一步都是如此的艱巨、困難,逃避、退縮讓我們?cè)綉?zhàn)越懼,但種子不會(huì)為了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次轉(zhuǎn)為凋零時(shí)、它卻開(kāi)出了認(rèn)為不止的錦繡燦爛的花、一株開(kāi)花的樹(shù)、在綠葉中燃燒著鮮艷的芬芳,風(fēng)過(guò)之時(shí)、花落如雨、葉亦凋零、隨風(fēng)而飄,無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨才能孕育出這不為人知的花、讓人知道它的存在,只因?yàn)槟且惶、它看到了那個(gè)等待的人從身邊經(jīng)過(guò)。

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