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人類(lèi)的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的人類(lèi)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人類(lèi)的作文600字 篇1
“田曉蕊，快跟大家打個(gè)招呼！”
“大家好！我叫田曉蕊，希望大家能喜歡我�！敝灰�(jiàn)田曉蕊露出了甜甜微笑。
田曉蕊，說(shuō)他是人，他不是。說(shuō)他不是，他跟人類(lèi)有著很多共同的地方。他就是我配置的未來(lái)智能機(jī)器人。
智能機(jī)器人具備形形色色的內(nèi)部信息傳感器和外部信息傳感器，他如同人一樣具備視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等，手腳靈活，“大腦”靈敏，有著人類(lèi)同樣的膚色，五官，但作為主人可以隨意設(shè)計(jì)他的外觀，男的、女的、老的、小的'，可以根據(jù)自己的需要打扮他。隨著科技的發(fā)展，智能機(jī)器人將會(huì)走進(jìn)我們的生活，將成為你生活中的必要伴侶。
如果主人是個(gè)小孩，智能機(jī)器人就是一個(gè)富有童真的伴侶（男女都可以設(shè)定），當(dāng)我們的父母忙于工作，沒(méi)空照顧孩子的時(shí)候，機(jī)器人就是你的幫手，他可以代替父母陪孩子聊天，畫(huà)畫(huà)，唱歌，他還會(huì)陪著你的孩子捉迷藏，搭積木，玩家家，但他永遠(yuǎn)不會(huì)跟孩子爭(zhēng)搶玩具，不會(huì)惹哭你的孩子。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候幫助你，輔導(dǎo)你，他會(huì)成為你很好的老師。這個(gè)的田曉蕊是不是可以讓家長(zhǎng)們省心不少呢？
如果主人是個(gè)婦女，當(dāng)自己為工作之余還要為做家務(wù)而犯愁時(shí)，這時(shí)，媽媽們就不必為此而煩惱了，機(jī)器人就能成為一名家庭主婦，幫著整理打掃房間，清洗衣物，還能為我們準(zhǔn)備一頓豐盛的飯菜。走進(jìn)家門(mén)迎接你的是干凈整潔的環(huán)境，是香噴噴的飯菜，這是多么享受的一件事情呀。這樣的智能機(jī)器人必將會(huì)深受媽媽們的青睞。
我們還可以想象得到機(jī)器人能為我們所做的事情。當(dāng)花園的草長(zhǎng)高了，樹(shù)木需要修剪了，他可以代勞；當(dāng)主人的汽車(chē)臟了，他可以清洗；當(dāng)你參加舞會(huì)，沒(méi)有舞伴的時(shí)候，他就能成為你最理想的舞伴；工作累了，回到家，他就能給你一次最舒適的按摩……
隨著科技的發(fā)展，這不是空想，這樣的機(jī)器人必將會(huì)成為我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，我們?nèi)祟?lèi)的好伴侶。
智能機(jī)器人，地球人都喜歡！
人類(lèi)的作文600字 篇2
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”如今，在這習(xí)習(xí)的春風(fēng)中，我們何不拿上一本書(shū)，好好的讀上一讀呢！愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世上有大成就的人，對(duì)人類(lèi)有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。
讀書(shū)，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊、豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有一本書(shū)的家，就像沒(méi)有花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，就像沒(méi)有鳥(niǎo)兒的森林；沒(méi)有一本書(shū)的家，就像干涸的湖泊；沒(méi)有一本書(shū)的家，就像沒(méi)有星星的夜空；沒(méi)有一本書(shū)的家，就像沒(méi)有草了的草原；沒(méi)有一本書(shū)的家，就像沒(méi)有了雪花的冬天。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的.人撲在面包上�！庇纱碎_(kāi)得出，高爾基是一位多么愛(ài)看書(shū)的人��！“書(shū)猶如藥，多讀可以醫(yī)愚，”可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要啊！不僅要讀書(shū)，還要讀好書(shū)，好讀書(shū)。小學(xué)生則應(yīng)該多選擇些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品形象地表達(dá)了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書(shū)籍、工具書(shū)等。選擇什么的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的讀物。當(dāng)然一個(gè)人的興趣愛(ài)好也是可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)的。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人興趣廣泛，讀的書(shū)越多，他的視野就越開(kāi)闊，也就越能增加自己的才干。社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)�！皶�(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇�！边@是美國(guó)著名歷史學(xué)家黑德斯曾說(shuō)過(guò)的話。讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧！
人類(lèi)的作文600字 篇3
有人說(shuō)，人類(lèi)之所以能夠由猿發(fā)展成為當(dāng)令世界的主宰，就是因?yàn)槿祟?lèi)銘終在向前追求。人類(lèi)不像鳥(niǎo)兒，把在空中飛翔看做自己的生命.從不去幢憬在陸地上奔跑的愉悅;也不像魚(yú)兒，只會(huì)視在水中遨游為一生最大的樂(lè)趣;更不像百獸之王老虎，只會(huì)終生寧著自己的領(lǐng)地，平淡地過(guò)完一生。人類(lèi)追求在大地上與老虎同胎騁，追求在水中與魚(yú)兒共邀游，更追求在空中與烏兒齊飛翔�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)能夠創(chuàng)造出這樣光揮燦爛的文明，就在于人類(lèi)有自己的追求，并為之不懈地拼搏、奮斗。
在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)廊上，有無(wú)數(shù)偉大的人物，為了實(shí)現(xiàn)自己美好、正義的追求，奮發(fā)向前。在前進(jìn)的道路上，有時(shí)會(huì)遇到挫折，會(huì)遇到荊棘，甚至是險(xiǎn)峻的高山。但這又茸得了什么，追求早已成為他們心中一種堅(jiān)定不移的信念，一股前進(jìn)的強(qiáng)大力童.這不是荊棘、高山就可以阻檔的。為了自己美好、正義的追求，即使是獻(xiàn)出寶貴的生命，也是在所不惜的。
布普諾是一位哥白尼學(xué)說(shuō)的信仰者，他努力宣揚(yáng)并發(fā)展了哥白尼學(xué)說(shuō)，教會(huì)因此對(duì)他處以火刑。但他并不屈服，潔刑前，他高呼:“火，不能征服我，未來(lái)的世界會(huì)了解我，會(huì)了解我的價(jià)值�！辈计罩Z用生命的代價(jià)，促使后人去探索，終于明白了新天文學(xué)說(shuō)的正確性。布普諾的追求是高尚的，是永恒的。他將永遠(yuǎn)被后人所牢記。
追求使人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了天翻地夜的'變化。瓦特以造福人類(lèi)作為自己的追求，刻苦鉆研，制成了新式蒸汽機(jī)，使人類(lèi)從此進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。愛(ài)迪生為了追未光明，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的實(shí)臉，終于發(fā)明了電燈，使我們的地球從此告別了黑暗，走向了光明……這一個(gè)個(gè)偉大的追求，促使我們的世界走向了美好，實(shí)現(xiàn)了光明。
但是，有人向往美好、正義的這求，也有人去追求黑暗、丑陋。像希特勒，妄圖統(tǒng)治整個(gè)世界，又妄怒殺摔所有猶太人。這種追求，必然會(huì)被人民所唾罵，必然會(huì)被正義所摧毀，而希特勒也必將遺臭萬(wàn)年。
人類(lèi)的追求是永無(wú)止境的.只要美好、正義、高尚的追求不息,我們的世界必將更美好!
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