(熱)愛(ài)心作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的愛(ài)心作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
在星期一的升旗儀式上，校長(zhǎng)為我們講述了一個(gè)不幸的消息，我們學(xué)校五(3)班的張高源同學(xué)不幸得了白血病!
我剛聽(tīng)到這句話的.時(shí)候，不由得打了一個(gè)冷顫。天啊!白血病，它幾乎是一個(gè)不治之癥，很多人得了這種病，卻沒(méi)有幾個(gè)人能健康地生存下來(lái)。他的爸爸媽媽為了治療他的病，花去了所有的積蓄，賣(mài)光了所有的家產(chǎn)，又向親戚好友借了很多錢(qián)，家里已經(jīng)是負(fù)債累累了，現(xiàn)在又需要做一次大手術(shù)，醫(yī)藥費(fèi)竟高達(dá)50萬(wàn)元。50萬(wàn)元!!對(duì)一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，我震驚了!50萬(wàn)元!天哪!他們現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠困難的了，又要面臨這么高昂的醫(yī)藥費(fèi)。
小高源現(xiàn)在正處于病危狀態(tài)，如果不及時(shí)做這次手術(shù)，或許就會(huì)有生命危險(xiǎn)，他正在以頑強(qiáng)的意志與病魔作斗爭(zhēng)，徘徊在生死的邊緣。
學(xué)校倡議大家應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，救助這位可憐的小高源。
愛(ài)心作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫陳華深，他很調(diào)皮。課堂紀(jì)律差，和同學(xué)相處不好，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠好。我的愛(ài)心計(jì)劃就是幫助陳華深。
我要先幫他把上課不守紀(jì)律的毛病趕走。上課前，我告訴他上課的時(shí)候不要和同桌講話，要是實(shí)在想說(shuō)話的時(shí)候就舉手，老師會(huì)叫你回答問(wèn)題，你就有機(jī)會(huì)好好講話了。
還有，和同學(xué)相處的時(shí)候，陳華深總是在別的同學(xué)輕輕打他一下時(shí)重重的還手。這樣雙方就打起來(lái)了。我要經(jīng)常提醒他，別人打你或摸你一下，你要忍住，就不要理他。這樣，他以后就不會(huì)來(lái)煩你了。
還有一個(gè)辦法，在一個(gè)本子上畫(huà)一朵蓮花和一條蛇，要是別人輕輕的打你，你還手的話，就在那條蛇后面打一個(gè)勾，要是你沒(méi)還手，就在蓮花后面打一個(gè)勾。
他的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，總是回家先玩再寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)的字非常丑，好像他的是作業(yè)本上長(zhǎng)著雜亂的草一樣。我告訴他：“要先寫(xiě)完作業(yè)才能玩，而且寫(xiě)的字要漂亮一點(diǎn)”。
經(jīng)過(guò)一天天的努力，他的`缺點(diǎn)改掉不少，字越寫(xiě)越漂亮了。還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢。交了很多的朋友，整天高高興興的。
我的愛(ài)心計(jì)劃成功了，我好開(kāi)心啊！
愛(ài)心作文 篇3
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的`溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，能夠使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！
愛(ài)心作文 篇4
“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”在鮮艷的國(guó)旗下，我們一天天長(zhǎng)大，總想著要去奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心他人。在我的成長(zhǎng)世界里，經(jīng)常會(huì)想到，如果要奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)心他人，該怎樣做到合理地關(guān)心他人呢！這個(gè)問(wèn)題使我一直迷惑不解，現(xiàn)在我們身邊的一個(gè)人為我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題，他就是廈門(mén)市原副市長(zhǎng)——潘世建爺爺，當(dāng)市長(zhǎng)的他為我們廈門(mén)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓我們的城市變得更加美好和諧�，F(xiàn)在的他用愛(ài)心和寬容來(lái)幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂(lè)帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經(jīng)常說(shuō)：“行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，都來(lái)關(guān)心這些殘疾孩子�！睘榱俗屪蚤]癥孩子盡快融入社會(huì)，潘爺爺經(jīng)常舉行活動(dòng)來(lái)讓自閉癥孩子得到快樂(lè)，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業(yè)，考慮他們今后養(yǎng)老的問(wèn)題。
這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個(gè)人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍，所以自閉癥孩子又稱(chēng)“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結(jié)合，共同成長(zhǎng)”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會(huì)這個(gè)大家庭來(lái)。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會(huì)關(guān)心孤兒讓他們得歡樂(lè)，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂(lè)。潘爺爺關(guān)心孤兒的目的'，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)撬麄兩磉吺怯腥岁P(guān)心他們的。
潘爺爺教導(dǎo)我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會(huì)的孩子，你們要拉起手來(lái)，一起邁向幸福的未來(lái)�！甭�(tīng)了潘爺爺?shù)脑�，我明白了小小的我，沒(méi)有太大的力量，但我會(huì)盡自己的能力，把愛(ài)和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開(kāi)一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內(nèi)看引起全世界人民的關(guān)注。
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