實(shí)用的初一作文9篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
“噼噼啪啪”，在聲聲鞭炮中，我們又增長(zhǎng)了一歲，個(gè)子又高了。在新年之中，少不了小孩子的笑聲。這就是年的“息”。
小孩子的笑聲，我們玩起來了，自然會(huì)笑。我在這里結(jié)識(shí)了一群小伙伴，整天嘻嘻哈哈。新年了，趁他們還沒有回家，我們就爽快了一番。
今天下午，天氣晴朗。我們玩“貓抓老鼠”，不是我抓，我趕緊躲進(jìn)“家”，沒想到，“貓”有火箭炮，立馬，家灰飛煙滅。我們紛紛逃竄，幸好我跑得快，和幾個(gè)“飛人”在一起，最終躲避“進(jìn)攻”。那些人，追到一半就不追了。最值得一提的是李前紅抓的時(shí)候，我一路逃到蕩秋千的'地方，那里已經(jīng)有兩個(gè)人了。我放了一炮，還嫌無聊，就跑到路口，大聲叫李前紅，招的李前紅飛奔而來，我們?nèi)齻�(gè)奪路而逃，又逃回了蕩秋千的地方，我們氣喘吁吁，但，陽光襯托我們那燦爛的笑臉。
我們又玩了“三個(gè)字”。繼續(xù)，玩“幽靈抓人”，有家，我們先分出誰抓，本來是在卡車上，然后我們說開始等我們都跳下去了，她再來抓�？墒�，有人攆我們下來。我們無可奈何，只好靠在卡車旁邊當(dāng)家，那個(gè)人跑得很快。我很快就英勇地出去了。她還看著家里的“貨”，有幾次恐嚇我，我都敏捷地閃過了。沒想到她恐嚇不成功，真的來追我，我被她窮追不舍，終于，“擦”到了。
我就那么抓了，他們都不出來，頂多就在門口搖擺，我一撲，他們又縮回去。他們害怕上卡車，我就順手解決了，他們又縮回去。我若有所思，硬抓不行，就先走遠(yuǎn)，用“緩兵之計(jì)”。他們都出來了，我猛掃過去，兩條小短腿蹬得還挺快，就那么回家了�！靶～C豹”讓它的食物逃了。我講了個(gè)笑話，他們都笑了，天氣晴朗，讓心情都舒暢了。
那鞭炮聲響，就是新年的“氣”。
我看著謝墨軒玩鞭炮，沒想到他們兩個(gè)圍攻起來轟我。我逃竄回家，聽著外面“噼噼啪啪”。感到很有趣。年氣喘地厲害，我不敢冒犯。
下午玩游戲的時(shí)候，也有以鞭炮為信號(hào)。我在微信上看了一則消息，兩個(gè)清潔工舉著一牌子：“年青人少放點(diǎn)鞭炮，讓我的老伴早點(diǎn)回家吧！”我腦子里一想到這則信息，去勸諫他們，他們還不聽，年的氣就越喘越急，地球......
這就是年的氣息，為了迎接新的一年，為了新的一年，奮斗吧！
初一作文 篇2
五月十二日，這一天，對(duì)于整個(gè)中國，都是一個(gè)災(zāi)難性的日子———四川汶川發(fā)生7。8級(jí)地震。 他來的時(shí)那樣突然，使人防不勝防，就在頃刻間，地皮的撼動(dòng)，使公路塌裂，使房屋倒塌，更使千萬人流離失所，生離死別，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，或許老師正在表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生，或許一對(duì)戀人正坐在婚禮車上，或許一位老人正在與他的孫子嬉戲，或許一家人正在幸福的旅游。但是，下一秒鐘，他們面臨的是淚水，驚慌，恐懼。那些剛誕生的新生命，那些正面對(duì)輝煌未來的學(xué)生，那些正處于幸福的人們，那些正享天倫之樂的老人，都被這突如其來的災(zāi)難奪去生命。面對(duì)這天災(zāi)，生命顯得多么脆弱，稍稍一用力，它將夭折。 幾天之前，我們正熱情興奮地迎接了奧運(yùn)火炬，而幾天后，我們面臨的是地震的噩耗。在這個(gè)舉國同慶的20xx年里，我們?yōu)楹我M收如此龐大的災(zāi)難？剛送走了冰災(zāi)，又迎來地震，那些"史無前例"我們要如何承擔(dān)？我們?cè)撊绾闻d高采烈的去迎接奧運(yùn)？ 當(dāng)在網(wǎng)上看到那一幅幅畫面時(shí)，時(shí)那樣滿目艙夷，是那樣觸目驚心，我不得不關(guān)掉————對(duì)于著鮮血淋漓的場(chǎng)面，我已無法再看下去了。對(duì)于在四川上高中的表哥，我無不擔(dān)心的發(fā)去一條問候的信息，"我們考完試的第二天（昨天）就發(fā)生了地震，“五月十二日下午二點(diǎn)二十七分”這個(gè)時(shí)間我永遠(yuǎn)無法忘記，地皮震動(dòng)，驚心動(dòng)魄，我們也狼狽不堪的撤出教學(xué)樓，那些曾經(jīng)只有在電視上才看得到的場(chǎng)面，昨天在我們這里上演。
昨天我們晝夜無眠，隨時(shí)警惕余震，現(xiàn)在也不例外”他的'回信使我哽咽，放心。但對(duì)于那些處于危險(xiǎn)中的人們，我如何放心？我很慶幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了，但對(duì)于那些正趕上這次災(zāi)難的旅人們，我如何訴說？曾生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊！我要怎樣才能使你恢復(fù)昔日的煥發(fā)榮光？ 曾經(jīng)去都江堰旅游過一個(gè)多月，那是一個(gè)美麗，充滿文化氣息的城市，道路兩旁栽滿了銀杏樹，樹上的白果搖搖欲墜，扇形的葉子在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲響，站在南橋之上，我們看見長(zhǎng)江從這里奔騰而過……而如今，他們蕩然無存。 對(duì)于這次抗震救災(zāi)的活動(dòng)，自己所做的是如此渺小，如此渺小，看著那遍體鱗傷的身體；看著那無助的眼神；看著那等待救援的雙手；看著那躺在公路斷縫的人；看著那泣不成聲的表情小學(xué)生作文，不禁反問：“我為何如此沒用？”但是，我也同時(shí)感動(dòng)著，對(duì)于那些災(zāi)民們，大家沒有視若無睹，每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己對(duì)災(zāi)區(qū)的祈愿，對(duì)災(zāi)民的同情，捐錢，獻(xiàn)血。一個(gè)人的力量縱然微不足道，但千萬人的力量便不可忽視，我們都積極的響應(yīng)著“一方有難，八方援助，地震無情人有情，我們與災(zāi)區(qū)人民心連心的口號(hào)”讓我們對(duì)死難者默哀，而生還者，你們的幸福生活就是對(duì)死難者最好的安慰。 對(duì)于困難 我們微笑著勇敢面對(duì) 無論多大的困難 我們都會(huì)扛起 因?yàn)橛袗?所以堅(jiān)強(qiáng) 盡管我們不能幫你抬起那沉重的瓦礫 但我們真心祈禱著 地震結(jié)束，不要再有傷者了。 對(duì)于廢墟中的微笑；對(duì)于執(zhí)著的搶救學(xué)生；對(duì)于廢墟中拖出兒子，繼續(xù)救人；對(duì)于面對(duì)地震，堅(jiān)守崗位搶救病人……我獻(xiàn)上無比的崇敬。 我親愛的故鄉(xiāng)�。∧阋欢ㄒ獔�(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難，我們永遠(yuǎn)與你在一起。 （已經(jīng)無法再發(fā)圖片了，對(duì)于那些圖片，我已經(jīng)……為什么？如此殘忍！）
初一作文 篇3
1. 反問句開頭吸引讀者
2. 開頭直奔主題讓人一目了然
3. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
4. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺
5. 事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理
6. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
7. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
8. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
9. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
10. 能過合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
11. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
12. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
13. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮
14. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
15. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
16. 語用原則：語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。
17. 美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的'，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。
18. 作文評(píng)語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個(gè)非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語是一個(gè)行之有效的途徑。
19. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
20. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
初一語文作文評(píng)語推薦
1. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
2. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益
3. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛
6. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切
7. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
8. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)
9. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深
10. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛莫能助釋手卷
11. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)
12. 對(duì)于景色的描寫語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
13. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)
14. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
15. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
16. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底
17. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
19. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
20. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
初一作文 篇4
來麗江旅游之前，爸爸就曾告訴我，茶馬古道在古代是以馬幫為主要交通工具的民間國際商貿(mào)通道，是我國西南民族經(jīng)濟(jì)文化交流的走廊。
到麗江的第二天，導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們來到了茶馬古道，接下去就可以邊騎馬邊看風(fēng)景嘍。我挑選了一匹白馬。這里的馬，腿特別矮，導(dǎo)游說這叫滇馬，善于馱著笨重的物資在崎嶇的山路上行走。在馬夫的幫助下，我騎上馬就上路了。
起先，路還是平坦的。我們看見了灰瓦屋頂、紅墻屋身的麗江鄉(xiāng)村民居，有的門外還有一個(gè)用干草搭成的墻門，非常古樸。再往上走，路就變得高低不平了，慢慢進(jìn)入了森林。一路上，我聽見了山間淙淙的流水聲；看見了茂密的、讓人感覺有些陰森的樹叢；最讓我感到驚奇的是，前面不高的小山上居然出現(xiàn)了罕見的湖藍(lán)色的`小型瀑布，雖然它沒有廬山瀑布那么壯觀，但卻淡雅、素美。
在森林深處，山路變得更加崎嶇了，因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，某些路段泥濘不堪。馬夫牽著馬兒，在這古道上留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。我不得不佩服馬兒的聰明，在這么陡的山路上，馱著我還走得這么穩(wěn)當(dāng)。由此，我想到了古代那些馬幫，為運(yùn)送物資是多么辛苦。
下山路上，馬夫牽著馬兒小跑起來，我的屁股被震得隱隱作痛，但是卻看到了不一樣的風(fēng)景。我看到了梯田，看到了成片的果園，美味的“屁股”（“蘋果”的納西語發(fā)音）……在那里，我感受到了馬幫后代們的勤勞、樸實(shí)。
茶馬古道，不僅僅是一條歷史悠久的商道，更是一條自然景觀壯觀、有著神秘文化的旅游線。
初一作文 篇5
都說旁觀者清，很顯然，當(dāng)局者本人經(jīng)常把自己陷入某種困境，然后就無法自拔。所以，我們需要經(jīng)常提醒自己，提醒自己保持一個(gè)清醒的頭腦，不要當(dāng)局者迷，而讓自己陷入泥塘中。
在日常生活中，這樣的例子不勝枚舉：在與朋友一起走時(shí)，往往提醒別人要看好路，自己卻在不經(jīng)意間被絆腳石絆著了;在下雨天時(shí)，往往提醒別人要帶雨傘，自己卻在匆匆忙忙中把雨傘忘在宿舍里;在學(xué)習(xí)上，往往提醒別人要好好地珍惜每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘，而自己卻有意無意地把時(shí)間浪費(fèi)在無關(guān)緊要的小事上;在感情問題上，往往提醒別人不要在高三這個(gè)重要時(shí)刻談戀愛，而自己卻在這門檻上徘徊著，為這事煩惱著……
難道這就叫做“說時(shí)容易做時(shí)難”嗎?或許是吧!人是有感情的動(dòng)物，都會(huì)在不經(jīng)意間感情用事，把自己困在一個(gè)兩難的局面上。
要擺脫這種局面，惟一的辦法就是找一面“鏡子”。你要觀賞一座山的全景，很簡(jiǎn)單，離這座山有一定的距離，這樣，你就能縱觀全局。但是你要看清自己呢?那就要找另外一個(gè)參照物，也就是“鏡子”，這樣，你就可以“縱觀自己的.全局”。
在提醒別人看好路時(shí)，自己也觀察一下自己周圍有沒有絆腳石，那樣，你就不至于被絆倒了;在提醒別人帶雨傘時(shí)，自己也找一找自己的傘，然后放在身邊，那樣，就不會(huì)把傘遺漏了;在提醒別人珍惜時(shí)間的同時(shí)，做一份適合自己的時(shí)間計(jì)劃表吧!有了一定的壓力，就不會(huì)再被那些小事煩著;在提醒別人不要談戀愛是，自己也想想這個(gè)時(shí)候談戀愛的害處，這樣，就不會(huì)再因?yàn)樗鵁⿶懒恕?/p>
我們?cè)跁r(shí)刻提醒別人的時(shí)候，也時(shí)刻提醒一下自己。提醒自己要清醒一點(diǎn)，多堅(jiān)持一下，不要走錯(cuò)了路，不要迷失在物欲橫流的社會(huì)里。
初一作文 篇6
我是一個(gè)會(huì)旱冰、排球、乒乓球的小姑娘。旱冰和乒乓球我可是頂呱呱的，而我卻覺得我的排球打的最好。
記得有一回，我參加了“社區(qū)排球賽”。我和我的幾個(gè)“隊(duì)友”一放學(xué)就去我們小區(qū)后面的空地上練習(xí)，一直練到晚上六、七點(diǎn)才能回家吃飯。而我們的作業(yè)要到深夜才能把它們給寫完呀！我們這么的.努力就是想要贏得比賽呀！我們這么的努力，于是我們一起想那天我們幾個(gè)人站在領(lǐng)獎(jiǎng)那時(shí)，我們多么的開心呀！所以，我們通過商量我們決定了，我們隊(duì)的名字就叫做——“開心隊(duì)”。當(dāng)然，還有其她隊(duì)她們的名字有的叫做“順利隊(duì)”有的叫“友誼隊(duì)”我想她們隊(duì)因?yàn)榻杏颜x隊(duì)可能是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽并不重要，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛！還有的叫“必勝隊(duì)”名字多種多樣。
可是，在下午，因?yàn)槲以谖覀冮_心隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我接到通知就立刻找到我的隊(duì)友們就對(duì)大家說：”大家要準(zhǔn)備好呀！明天是初賽，因?yàn)閳?bào)名的隊(duì)伍很多，所以組委會(huì)決定明天的出賽要落選五支隊(duì)伍。大家一定要努力呀！”時(shí)間過的可真快呀，比賽馬上就要開始了。作為隊(duì)長(zhǎng)的我，我先發(fā)球，哈！一下子就過網(wǎng)了，而且她們也沒接到，過了一會(huì)，比賽結(jié)束了，我們贏了！yes！我們勝利了！果然功夫不負(fù)有心人，我們從初賽到總決賽，最終我們成了嬴者。雖然我的軟體排球打的不錯(cuò)，但是我不能驕傲，我還要學(xué)會(huì)打比賽時(shí)專用的排球！
初一作文 篇7
青蔥時(shí)光就像六月的天空，時(shí)而晴朗，時(shí)而雨聲籟籟的響。
青春，就像天空中躍動(dòng)的星辰，是光芒，是令人無比憧憬的。
風(fēng)雨過后，不一定有美好的天空，漫長(zhǎng)的青春，總難免不了最初的一陣痛。
青春它本身就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生階段，用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程去注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的，所以，青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。
夢(mèng)想是激勵(lì)我們前行的目標(biāo)，它不一定要多么偉大，多么精致。但是，在每個(gè)人最美的青春年華，不可以缺少它。
當(dāng)我努力擁有夢(mèng)想的時(shí)候，他還總是離我的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)，因此，我應(yīng)該去追逐夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的'心底，使我們的心境永遠(yuǎn)都不平靜，使自己永遠(yuǎn)都在奔跑，都在做夢(mèng)，直到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
生活不是等著暴風(fēng)雨去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中舞蹈。
這世界上若真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，前提是當(dāng)你擁有夢(mèng)想。
所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下的才是面向未來的。
成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，青春只是成長(zhǎng)的一部分。蛻皮的疼痛換來新生，但只有你在不停奔跑，不斷努力，才在成長(zhǎng)。
這個(gè)世界上若有若無的才華很多，漫不經(jīng)心的敷衍很多，被現(xiàn)實(shí)照碎的夢(mèng)想很多，很多。夢(mèng)，因執(zhí)著而堅(jiān)定，才不會(huì)照碎。被照碎的夢(mèng)想，應(yīng)該積極調(diào)整，不要浪費(fèi)青春，浪費(fèi)最好追逐夢(mèng)的時(shí)期。
世界呈現(xiàn)拼裂的光芒，照耀了微茫的青春和擁有夢(mèng)想的歲月，鳶尾花漸次爬上山坡，眺望黑色的詩篇降臨。那些流傳的詩歌唱著傳奇，傳奇里唱著傳奇的人，那些人在無數(shù)的目光里隨手揚(yáng)起無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，夾雜著青春和夢(mèng)想。
初一作文 篇8
蘇軾，宋朝大名人。是一個(gè)有才能的人。他是一個(gè)著名的畫家，書法家，文學(xué)家，政治家。他在很多方面展示了他的才能，讓人驚嘆。
蘇軾，他又是一個(gè)受苦受難的人。 “烏臺(tái)詩案”，蘇軾差點(diǎn)被殺了頭，后來有人營(yíng)救他，沒被處死，發(fā)放黃州安置。
在黃州，他的積蓄只夠用一年。據(jù)說政府只給一點(diǎn)實(shí)物的補(bǔ)助，沒有工資和獎(jiǎng)金。他靠什么養(yǎng)活20多人的一大家子？
蘇軾實(shí)行“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”，他規(guī)定每天只能用150錢。不久，他發(fā)現(xiàn)這樣也不行。手中的積蓄已經(jīng)不多了。于是，他向官方申請(qǐng)了一塊地，有50多畝，開始自己耕作。這塊地上都是瓦礫，蘇軾把石子瓦片一塊塊挖走，種上了莊稼。
蘇軾在黃州，一面自己耕種一面作詩作畫。有時(shí)一副農(nóng)夫打扮，頭戴蓑笠，赤著腳，風(fēng)里來雨里去。然而，他的心情卻異常放松平靜。
蘇軾耕種的那塊地在東面山坡上，他給起個(gè)名字叫“東坡”。并且自稱“東坡居士”。蘇軾獲得了新生，在風(fēng)雨中，他的靈魂升華了，“蘇東坡”誕生了。
他深深體會(huì)到，人應(yīng)隨遇而安！
面對(duì)困難和挫折，蘇東坡表現(xiàn)出豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。
“雨洗東坡月色清”。蘇東坡的詩句告訴我們，對(duì)于困難與挫折，我們應(yīng)該怎樣做。
蘇東坡的精神值得我們現(xiàn)代人尤其是少年學(xué)生好好學(xué)習(xí)！
東坡，你好！
一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)順利，永遠(yuǎn)志得意滿。當(dāng)我們失意時(shí)，多學(xué)習(xí)東坡。人只要有追求，就一定會(huì)有失落。如果太在乎得失，他的`心便永遠(yuǎn)平衡不了。
我要學(xué)習(xí)東坡。東坡，你好！
從蘇軾到蘇東坡，這是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)變。這是一種精神的修煉。這種修煉與轉(zhuǎn)化，不是人人可以做到的。我們中學(xué)生學(xué)習(xí)東坡，就是學(xué)習(xí)他的那種精神。
東坡，你好。
東坡，不再患得患失，不以物喜，不以己悲。
東坡，我喜歡東坡。他在微風(fēng)中拄杖而行，瀟灑極了！
初一作文 篇9
今天，是一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)送暖的日子，西紅柿小姐想大家好久都沒有在一起玩過，不如自己辦一個(gè)蔬菜聚會(huì)吧，那該多好��！于是，她請(qǐng)來了許多工人，有土豆總監(jiān)、南瓜大力士等等。很快他們便建好了一座玻璃小屋，蔬菜們?nèi)绻哌M(jìn)去就像走進(jìn)了童話世界，因?yàn)槲葑咏ㄔ诹怂嫔�，并且橋也是玻璃做的�?/p>
第二天，茄子小姐穿著她那漂亮而誘人的紫色的皮衣來到了聚會(huì)場(chǎng)地，白菜夫人則帶著自己綠瑩瑩扇子來到了小房子。而這次最引人注目的人就是兒菜小姐，她本來正在燙頭發(fā)呢，一聽到西紅柿妹妹在舉辦蔬菜大聚會(huì)，就連忙跑過來了。當(dāng)然了，全場(chǎng)最漂亮的就是舉辦這次聚會(huì)的西紅柿小姐，她穿著大紅色的禮服，整個(gè)人很自信。到晚上7：30了，土豆總監(jiān)和南瓜大力士將白天釣上來的`魚做成了鮮美的魚湯，西紅柿小組也將準(zhǔn)備好的食物端上了餐桌。玩了一天大家都餓了，迫不及待的坐到餐桌旁邊享受這豐盛的晚宴。吃過晚餐，西紅柿小姐首先獻(xiàn)上了一首優(yōu)美的歌曲《月光下的聚會(huì)》，兒菜小姐接著跳了一段優(yōu)美的舞蹈，大家漸漸的都加入了這唱歌跳舞的行列，一直玩到深夜，大家都說這樣的聚會(huì)應(yīng)該經(jīng)常舉行。
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